人教版 (PEP)六年级上册Unit 1 How can I get there? Part B备课课件ppt
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Unit 1 How can I get there?
第四课时
Part B Let's try & Let's talk
教学目标 | 1.知识目标：能听懂Let’s try部分的听力并完成相关练习；能听、说、认读单词interesting, pizza, street和get；能灵活运用句型“—How can I get to the ...? —Turn left/right at...”。 2.能力目标：培养学生的听力能力和口语交际能力。 3.情感目标：对于他人的问路，教育学生要懂得热心帮助。 |
教学重点 | 熟练掌握单词interesting, pizza, street和get；熟练运用所学的句型谈论去某地；掌握感叹句“What an interesting film!”。 |
教学难点 | 会根据地图，结合所学的句型指路。 |
教学准备 | 课件、录音和相关视频。 |
教学过程 | 批注 | |||
Step 1 Revision & Warm up |
通过歌曲，复习之前所学重点句型，提高学生英语学习兴趣。
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Revision 课件呈现上节课所学单词及词组的图片，学生看图片说出单词或词组，然后根据图片回答问题，巩固上节课所学内容。 T: Where is the Italian restaurant? Turn right here? Ss: No, turn left. Warm up 教师播放歌曲“Where is the hospital”，学生一起唱。 | ||||
Step 2 Presentation&Practice |
呈现语言情境，先让学生预测对话内容，然后听录音并完成习题，培养学生良好的听前预测习惯。
观看视频后完成练习题，检验学生对对话细节的理解。
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B. Let’s try
T：They want to go to the bookstore. Ss: × T：The cinema is next to the bookstore. Ss:√
T: How can Mike get to the cinema? Ss: Go to the Main Street. Turn left at the bookstore. B. Let’s talk
T：Where are they now? Ss: They are in front of the cinema.
T：Do Wu Binbin and Mike like the film? S1: A. T：What does Mike like? S2: B. T：Where is the restaurant ? It's next to the ____. S3: B.
“What an interesting film！”是由what引导的感叹句。 结构：What+a/an +形容词+可数名词单数！
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Step 3 Consolidation&Extension |
通过创设真实的情景，根据实际生活开展对话，巩固本课的核心词汇和句型，提高学生的语言综合运用能力。 | |||
“How can we get there?”是由how构成的特殊疑问句。 结构：How can+主语+get to+地点? 注意：get to 后面接表示地点的名词。如果get后接地点副词则不 要加to。地点副词：there, here, home等。
学生听课文录音，完成练习。
课件呈现一张地图，老师问路，学生说出该场所的位置并画出对应的路线图。 T：How can we get to the restaurant? S1: Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. T：How can we get to the cinema? S2: Go straight.Then turn left at the bookstore.
两人一组，分角色扮演。一名学生问路，另一名学生描述路线。 S1：I like to see a film. How can I get to the cinema? S2：Turn right at the bank. Then turn left at the bookstore. | ||||
Step 4 Summary&Homework |
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小结：师生共同回顾有关问路和描述路线的句型。 作业：1. 朗读单词和课文三遍。 2. 完成本课时对应的练习。 | ||||
教学 反思 | 在Let’s try部分的教学中，要求学生先读题，然后进行引导性提问，帮助学生预测听力内容。这样做一方面激发了学生的兴趣，另一方面培养了学生的听力能力。 | 板书 设计 | Unit 1 How can I get there? 第四课时 pizza steak restaurant street interesting get —How can we/I get to the ...? —Turn left/right at the ... | |
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