2021北京人大附中高一（上）期中生物（教师版）

这是一份2021北京人大附中高一（上）期中生物（教师版），共31页。试卷主要包含了解答题等内容，欢迎下载使用。

2021北京人大附中高一（上）期中
生 物
2021年11月3日
制卷人：吕继华 审卷人：闫新霞
说明：
本练习分为第Ⅰ、第Ⅱ和第Ⅲ部分，分别为40分，60分和20分。本练习共41道题，共8页，满分120分，考试时间90分钟。答卷前，请务必将自己的相关信息清楚、完整、准确的填涂、填写在答题纸的指定位置。答卷时，请务必将答案填涂、填写在答题纸的相应区域，答在试卷上的无效。
第Ⅰ部分（选择题，共40分）
一、本部分共30小题，第1～20小题，每小题1分，第21～30小题，每小题1分，共40分。在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．（1分）下列事实或证据哪一个不支持细胞是生命活动的基本单位（　　）
A．草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂
B．人体发育离不开细胞的分裂和分化
C．离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气
D．用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合
2．（1分）下列叙述与细胞学说不相符的是（　　）
A．植物和动物都是由细胞构成的，这反映生物界的统一性
B．植物和动物有着共同的结构基础
C．人体每个细胞都能单独完成各项生命活动
D．新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的
3．（1分）下列关于各个层次生命系统的叙述中，错误的是（　　）
A．细胞是基本的生命系统
B．各生物体均有多种组织、器官、系统
C．生物圈是地球上最大的生命系统
D．一个分子或原子不是生命系统
4．（1分）在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（　　）
A．蚯蚓 B．神经细胞 C．大肠杆菌 D．病毒
5．（1分）使用10×的物镜和15×的目镜，在观察到根尖分生区细胞后，不移动切片的位置，转换40×物镜和5×目镜观察同一位置的细胞，所见到的细胞比前一次（　　）
A．少而大 B．少而小 C．多而大 D．多而小
6．（1分）细菌被归为原核生物的原因是（　　）
A．细胞体积小 B．单细胞 C．没有核膜 D．没有DNA
7．（1分）土壤缺硼时，植物会表现出一定的病症，在有该病症的植株叶面上喷施很少量的一定浓度的含硼溶液后，该病症消失，这说明硼是植物体的（　　）
A．大量元素，必需元素 B．大量元素，非必需元素
C．微量元素，非必需元素 D．微量元素，必需元素
8．（1分）下列元素中，构成有机物基本骨架的是（　　）
A．氮 B．氢 C．氧 D．碳
9．（1分）菠菜叶含有较多还原糖，却不宜作为检测还原糖的实验材料，主要原因是（　　）
A．叶片不能被磨碎，还原糖不能被释放出来
B．在研磨时，还原糖会被破坏
C．叶片中的叶绿素颜色较深，会掩盖发生的颜色变化
D．叶片中光合产物都是以淀粉形成存在
10．（1分）一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是（　　）
A．蛋白质 B．水 C．淀粉 D．糖原
11．（1分）糖类不具备的功能是（　　）
A．细胞主要的能源物质
B．生物体的储能物质
C．细胞的结构物质
D．生物体的遗传物质

12．（1分）脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸。下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是（　　）

A．3和2 B．4和3 C．5和4 D．6和5
13．（1分）烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的（　　）
A．空间结构 B．氨基酸种类
C．氨基酸数目 D．氨基酸排列顺序
14．（1分）下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是（　　）
A．淋巴细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原
B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程
C．内部结合Mg2+的血红蛋白参与O2的运输
D．某些蛋白质能够调节机体的生命活动，如胰岛素
15．（1分）DNA完全水解后，得到的化学物质是（　　）
A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B．核糖、含氮碱基、磷酸
C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
16．（1分）各种研究技术和研究方法是科研顺利开展的保障，下列相关叙述错误的是（　　）
A．细胞学说的建立，使用了光学显微镜观察动植物的微细结构
B．不完全归纳法得出的结论肯定是不可信的
C．为了研究细胞膜的结构，使用了电子显微镜
D．常需要利用进一步的观察和实验对已建立的假设进行修正和补充
17．（1分）下列有关细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（　　）
A．细胞膜能将所有病毒控制在外 B．细胞膜具有信息交流功能
C．细胞膜有一定的流动性 D．细胞膜的结构两侧不对称
18．（1分）可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是（　　）
A．线粒体 B．溶酶体 C．高尔基体 D．内质网
19．（1分）唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是（　　）
A．线粒体 B．高尔基体 C．内质网 D．核糖体
20．（1分）线粒体、叶绿体和内质网都具有（　　）
A．进行光合作用的功能 B．进行有氧呼吸的功能
C．膜结构功能 D．运输蛋白质的功能
21．（2分）细胞学说揭示了（　　）
A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性
C．细胞为什么能产生新细胞 D．认识细胞经历了曲折过程
22．（2分）从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（　　）
A．原子、分子、细胞器、细胞 B．个体、种群、群落、生态系统
C．元素、无机物、有机物、细胞 D．细胞、组织、器官、系统
23．（2分）用离体蛙心进行灌流实验发现，不含Ca2+的生理盐水无法维持蛙心的收缩，含有少量Ca2+的生理盐水可使蛙心持续跳动数小时。该实验说明Ca2+（　　）
A．参与心肌细胞中血红蛋白的合成 B．对维持生物体生命活动有重要作用
C．对维持细胞形态有重要作用 D．为蛙心持续跳动提供能量
24．（2分）下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是（　　）
A．苏丹Ⅲ染液；橘黄色 B．斐林试剂（本尼迪特试剂）；砖红色
C．碘液；蓝色 D．双缩脲试剂；紫色
25．（2分）下列有关糖类的述，正确的是（　　）
A．淀粉是小麦籽粒中的储能物质 B．葡萄糖能被水解为CO2、H2O
C．五碳糖、六碳糖都属于多糖 D．纤维素可以水解为葡萄糖和蔗糖
26．（2分）蛋白酶是嫩肉粉的主要成分它可以催化肉中的弹性蛋白和胶原蛋白部分水解，该酶的化学本质为蛋白质。对于该酶的说法错误的是（　　）
A．高温不影响其功能 B．具有肽键结构
C．以氨基酸为基本单位 D．在核糖体上合成
27．（2分）豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是（　　）
A．1 种 B．4 种 C．5种 D．8 种
28．（2分）下列与人们饮食观念相关的叙述中，正确的是（　　）
A．脂质会使人发胖，不要摄入
B．谷物不含糖类，糖尿病患者可放心食用
C．食物中含有DNA，这些片段可被消化分解
D．肉类中的蛋白质经油炸、烧烤后，更益于健康
29．（2分）下列物质与合成该物质的基本单位，对应正加的是（　　）
A．淀粉﹣﹣葡萄糖 B．DNA﹣﹣核糖
C．抗体﹣﹣蛋白质 D．糖原﹣﹣麦芽糖
30．（2分）藻肉细胞和小鼠肌肉细胞中都有的细胞器是（　　）
A．线粒体 B．叶绿体 C．液泡 D．溶酶体
二、解答题（共11小题，满分80分）
31．（10分）如图一为细胞内某些有机物的元素组成单体和功能关系图，其中甲、乙代表元素，a、b、c、d分别为构成生物大分子的单体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题。

（1）图一中甲、乙代表的元素分别是_________、_________。
（2）图一中单体a指的是_________。物质V是_________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。
（3）图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是_________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是_________。
（4）图三分子是氨基酸，单体通过_________反应形成大分子。在人体中，组成蛋白质的单体有21种，它们之间的区别在于_________基的不同。肽链的盘曲、折叠形成的蛋白质分子_________千差万别，导致蛋白质功能多样。
32．（12分）食物中的乳糖进入人体肠道后被水解成半乳糖和葡萄糖，经肠道吸收进入血液并运输至细胞中。在细胞内，半乳糖最终转变为葡萄糖被利用，其代谢简图如图。请回答问题：

（1）乳糖属于糖类中的_________糖，半乳糖和葡萄糖属于糖类中的_________糖，葡萄糖是人类细胞生命活动所需要的主要_________物质。
（2）半乳糖血症主要是由于物质a积累引起的乳糖代谢异常病。据图分析，体内物质a积累是由于缺乏酶_________。
（3）半乳糖血症患儿出生数天后，尿液样品中可检测出半乳糖。半乳糖为还原糖，尿液中的半乳糖可用_________试剂检测。检测时，先向试管中注入2ml_________，然后向试管中注入由等量的_________混合均匀的检测试剂1m1，混匀后经_________处理约2min，观察到试管中出现_________，则说明提供尿样的新生儿患有半乳糖血症。
（4）据本题信息分析，由于缺乏相应的酶，半乳糖血症患儿血糖浓度比正常值_________，患儿会表现出拒绝喝奶、体重_________等症状，应给患儿喂食含_________的食物以缓解病情。
33．（12分）血管紧张素原是血浆中的一种球蛋白。血管紧张素原分别在肾素、血管紧张素转换酶的催化作用下，将①、②两个位点的共价键水解开，转变为血管紧张素Ⅰ、Ⅱ（如图），图中氨基酸名称均为略写，如天门冬氨酸略写为“天门冬”请回答问题：

（1）血管紧张素原在细胞内的合成场所是_________，原材料是_________，血管紧张素Ⅰ、Ⅱ分子中分别有_________、_________个肽键。
（2）正常情况下，当血压偏低时（血压，血液在血管内流动时作用于单位面积血管壁的侧压力），血浆中的肾素使血管紧张素原转变为作用较弱的血管紧张素Ⅰ，血浆中的血管紧张素转换酶再将其转变成血管紧张素Ⅱ。血浆中的血管紧张素Ⅱ能够强烈地收缩血管，使血压_________到正常水平。血管紧张素Ⅱ体现了蛋白质具有_________功能。血管紧张素Ⅰ、Ⅱ的功能相似但又不完全相同，这是由于组成两者的_________，导致两种多肽的空间结构相似但又不完全相同。
（3）“依那普利”是一种降压药，该药物是通过影响血管紧张素转换酶的作用而起到降压作用，据本题信息推测：该降压药最有可能是通过_________ （填“抑制”或“促进”）血管紧张素转换酶作用，从而抑制_________的生成，进而导致血压下降的。
（4）根据血管紧张素的作用和分子类型推测血管紧张素Ⅱ可以作为_________压药，使用时给药方式应是_________（填“注射”或“口服”），原因是_________。
34．（10分）请阅读下面的科普短文，并回答问题：
20世纪60年代，有人提出：在生命起源之初，地球上可能存在一个RNA世界。在原始生命中，RNA既承担着遗传信息载体的功能，又具有催化化学反应的作用。
现有很多证据支持“RNA世界论”的观点。例如，RNA能自我复制，满足遗传物质传递遗传信息的要求：RNA既可作为核糖体结构的重要组成部分，又能在遗传信息的表达过程中作为DNA与蛋白质之间的信息纽带；科学家在原生动物四膜虫等生物中发现核酶具有催化活性的RNA）后，又陆续发现在蛋白质合成过程和mRNA的加工过程中均有核酶参与。
蛋白质有更复杂的氨基酸序列，更多样的空间结构，催化特定的底物发生化学反应，而RNA在催化反应的多样性及效率上均不如蛋白质所以。RNA的催化功能逐渐被蛋白质代替。
RNA结构不稳定，容易受到环境影响而发生突变，RNA还能发生自身催化的水解反应，不易产生更长的多核苷酸链，携带的遗传信息量有限，所以，RNA作为遗传物质的功能逐渐被DNA代替，现今的绝大多数生物均以DNA为遗传物质，还有一个重要原因是DNA不含碱基U.研究发现碱基C容易自发脱氨基而转变为U，若DNA含碱基U，与DNA复制相关的“修复系统”无法区分并切除突变而来的U，导致RNA携带遗传信息的准确性降低。
地球生命共同传承着几十亿年来原始RNA演绎的生命之树，生命演化之初的RNA世界已转变为当今由RNA、DNA和蛋白质共同组成的生命世界。
（1）核酶的化学本质是 　 　。
（2）RNA病毒的遗传信息蕴藏在 　 　 的排列顺序中。
（3）在“RNA世界”以后的亿万年进化过程中RNA作为酶的催化功能和作为遗传物质的携带遗传信息的功能分别被 　 　和 　 　代替。
（4）根据文中信息推测，在进化过程中，绝大多数生物以DNA作为遗传物质的原因是：与RNA相比，DNA分子 　 　 （多选）。
a.结构简单 b.碱基种类多 c.结构相对稳 d复制的准确性高
（5）有人认为“生命都是一家”，结合上文你是否认同这一说法，并请说明理由：　 　。
35．（16分）2013年诺贝尔生理医学奖授予了发现细胞内部囊泡运输调控机制的三位科学家。甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题（[]内填数字）
（1）囊泡膜和细胞膜的主要成分一样，都有_________。囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成细胞的_________。
（2）以细胞“货物”分泌蛋白一胰岛素为例：首先在某一种细胞器上合成了一段肽链后，这段肽链会与该细胞器一起转移到[③]_________上继续合成，如甲图所示，包裹在囊泡_________（填X或Y）中离开到达[_________]_________并与之融合成为其一部分，其中的蛋白质再进一步加工、折叠。接下来，然后再由该细胞器膜形成包裹着蛋白质的囊泡，转运到细胞膜，最后经过乙图所示过程，与细胞膜融合，分泌到细胞外。这些生命活动所需的能量主要是由细胞器_________提供的。
（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”（胰岛素）运送到细胞膜，据图推测其原因是囊泡膜上的可以和细胞膜上的_________ 特异性识别并结合，此过程体现了细胞膜具有_________和_________的功能。
（4）已知囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测细胞器⑤是_________。
（5）人体能分泌胰岛素的细胞与植物叶肉细胞相比，没有_________、_________、_________等结构。

36．（2分）棉花纤维由纤维细胞形成。蔗糖经膜蛋白SUT转运进入纤维细胞后逐渐积累，在纤维细胞的加厚期被大量水解后参与纤维素的合成。研究人员用普通棉花品系培育了SUT表达水平高的品系F，检测两品系植 株开花后纤维细胞中的蔗糖含量，结果如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．纤维素的基本组成单位是葡萄糖和果糖
B．曲线乙表示品系F纤维细胞中的蔗糖含量
C．15～18天曲线乙下降的主要原因是蔗糖被水解后参与纤维素的合成
D．提高SUT的表达水平会使纤维细胞加厚期延后

37．（2分）已知①胃蛋白酶、②抗体、③胰岛素、④葡萄糖⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。下列说法正确的是（　　）
A．①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的
B．③④⑤都是生物大都以碳链为骨架
C．②④⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体
D．④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质
38．（2分）如图为某蛋白质（含有110个氨基酸）天然状态与非折叠状态的转化条件，下列相关叙述错误的是（　　）

A．此蛋白质由110个氨基酸脱水缩合而成，有109个肽键
B．用尿素处理时，蛋白质中的肽键断裂导致该蛋白生物活性丧失
C．此蛋白质分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基
D．此蛋白质的催化功能取决于其复杂的空间结构
39．（2分）已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分成甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示，据图分析，下列相关叙述不合理的是（　　）

A．乙组加入了药物X后再进行培养
B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养
C．乙组先加入药物B，培养一段时间后加入药物X，继续培养
D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构
40．（2分）分析一条多肽链E和一条多肽链F得到如表结果（单位：个）
元素或基团
C
H
O
N
氨基
羧基
多肽链E
201
348
62
53
3
2
多肽链F
182
294
55
54
6
1
推测组成E、F两条多肽链氨基酸的数目最可能分别为（　　）
A．199、181 B．53、54 C．50、48 D．51、49
41．（10分）研究者用荧光染料对细胞膜上某些分子进行处理，并使膜发出荧光。再用高强度激光照射细胞膜的某区域，使其瞬间被“漂白”，即荧光消失。随后，该漂白区域荧光逐渐恢复，如图1。检测该区域荧光强度随时间的变化，绘制得到荧光漂白恢复曲线，如图2。

（1）细胞膜以_________为基本支架，此外还含有蛋白质等成分，实验中通常对膜蛋白进行荧光标记。
（2）细胞膜上被漂白区域的荧光强度得以恢复，推测其可能的原因有：①被漂白区域内部细胞膜成分分子上所标荧光染料的荧光会_________的结果；②被漂白区域内外的细胞膜成分分子_________的结果。
（3）研究发现，如果用特定方法去除细胞膜中的胆固醇，膜结构上蛋白质分子停泊的“平台”拆解，漂白区域荧光恢复的时间缩短，说明胆固醇对膜中分子运动具有_________作用，该结果_________（填“支持”或“不支持”）推测②。
（4）此项研究说明细胞膜具有_________性。
（5）最终恢复的荧光强度比初始强度低，推测其可能的原因有：A是荧光染料的强度会自主_________；B是某些被荧光染料标记的分子处于_________的状态。若要证明A原因的存在，可以设计一个对照组，在该组用荧光染料进行了相同的标记的细胞膜上，对某一区域进行的处理是_________，预期结果是发现400s时该区域相对荧光强度为_________。

2021北京人大附中高一（上）期中生物
参考答案
一、本部分共30小题，第1～20小题，每小题1分，第21～30小题，每小题1分，共40分。在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。据此答题。
【解答】解：A、草履虫是单细胞生物，其单个细胞就能进行运动和分裂，这支持细胞是生命活动的基本单位，A正确；
B、人体发育离不开细胞的分裂和分化，这支持细胞是生命活动的基本单位，B正确；
C、叶绿体不是细胞，因此“离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气”不支持细胞是生命活动的基本单位，C错误；
D、用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合，这支持细胞是生命活动的基本单位，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，理解一切生命活动都离不开细胞的含义及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。
2．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【解答】解：A、细胞是构成植物和动物的基本单位，这反映生物界的统一性，A正确；
B、细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物和动物有着共同的结构基础是细胞，B正确；
C、人体每个细胞只能完成特定的生命活动，而完成各项生命活动往往需要多个细胞的协调与配合，C错误；
D、新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的，支持“新细胞可以从老细胞中产生”这一观点，是对细胞学说内容的发展，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查细胞的发现的知识，考生识记细胞学说的内容及意义是解题的关键。
3．【分析】生命系统的结构层次
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。
【解答】解：A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，是基本的生命系统，A正确；
B、生命系统中并非所有生物体均有多种组织、器官和系统，如单细胞生物就没有组织、器官、系统，高等植物没有系统，B错误；
C、生物圈是地球上最大的生命系统，C正确；
D、分子、原子不属于生命系统，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查了生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，再结合所学的知识准确答题。
4．【分析】生物体的结构层次
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【解答】解：A、蚯蚓是多细胞生物，属于生命系统的个体层次，不属于细胞层次，A错误；
B、神经细胞属于生命系统的细胞层次，不属于个体层次，B错误；
C、大肠杆菌等细菌为单细胞生物，既属于细胞层次，又属于个体层次，C正确；
D、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的任何层次，D错误。
故选：C。
【点评】本题综合考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，能结合所学的知识准确判断各选项。
5．【分析】显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。
【解答】解：由题干信息分析可知，最初的放大倍数为150倍，切换后的放大倍数为200倍，用于观察同一位置的细胞，所见到的细胞比前一次少而大。
故选：A。
【点评】本题考查显微镜的基本结构和使用方法，要求考生识记显微镜的结构组成和成像原理，掌握高倍镜和低倍镜的使用。
6．【分析】科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞，因此原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）。据此答题。
【解答】解：A、细菌被归为原核生物不是因为其细胞体积小，A错误；
B、细菌被归为原核生物不是因为其是单细胞生物，B错误；
C、原核细胞和真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有成形的细胞核，因此细菌被归为原核生物的原因是其没有成形的细胞核，C正确；
D、细菌含有DNA，D错误。
故选：C。
【点评】本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞和真核细胞最大的区别就是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核。
7．【分析】细胞中的常见的化学元素有20多种：
（1）大量元素有　C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；
（2）微量元素有　Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等．
【解答】解：根据分析可知：B元素属于微量元素；由于“土壤缺硼时，植物会表现出一定的病症”，所以B只植物体内的必需元素。
故选：D。
【点评】本题的知识点是组成细胞的大量元素和微量元素，对于组成细胞的大量元素与微量元素的具体种类的记忆是解题的关键．
8．【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；组成细胞的主要元素有：C、H、O、N、P、S；组成细胞的基本元素有：C、H、O、N，其中C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是生物大分子的基本骨架。据此答题。
【解答】解：A、氮是组成细胞的基本元素之一，但不是构成有机物基本骨架的元素，A错误；
B、氢是组成细胞的基本元素之一，但不是构成有机物基本骨架的元素，B错误；
C、氧是组成细胞的基本元素之一，但不是构成有机物基本骨架的元素，C错误；
D、碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此构成生物大分子基本骨架的元素是C，D正确。
故选：D。
【点评】本题知识点简单，考查生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成细胞的基本元素，明确生物大分子的基本骨架是碳链，C是组成细胞的最基本元素，再根据题干要求选出正确的答案即可。
9．【分析】还原糖的鉴定实验中，最理想的实验材料是含糖量较高的生物组织（或器官），而且组织的颜色较浅，易于观察．可选用苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等，但不能选用甜菜、甘蔗，因为它们所含的蔗糖是一种非还原糖；马铃薯因含淀粉较多也不能做实验材料；不能选西瓜、血液（含葡萄糖）、含还原糖的绿色叶片等做实验材料，以避免颜色的干扰．
【解答】解：A、植物细胞容易磨碎，菠菜叶片含有大量还原糖，A错误；
B、可溶性还原糖在研磨过程中不易被破坏，B错误；
C、叶片中叶绿素较多且颜色深，对需要观察的颜色反应起着掩盖作用，C正确；
D、叶片中除了含有淀粉外，也含有大量的可溶性还原糖，淀粉不会影响还原糖的鉴定，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
10．【分析】阅读题干可知，本题是对细胞内不同化合物含量的考查，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答。
【解答】解：活细胞中含量最多的化合物是水。
故选：B。
【点评】对于组成细胞的不同化合物的含量的记忆是本题考查的重点。
11．【分析】糖类的种类及其分布和功能
种类
分子式
分布
生理功能
单
糖
五碳糖
核糖
C5H10O5
动植物细胞
五碳糖是构成核酸的重要物质
脱氧核糖
C5H10O4
六碳糖
葡萄糖
C6H12O6
葡萄糖是细胞的主要能源物质
二
糖
蔗糖
C12H22O11
植物细胞
水解产物中都有葡萄糖
麦芽糖
乳糖
C12H22O11
动物细胞
多
糖
淀粉
（C6H10O5）n
植物细胞
淀粉是植物细胞中储存能量的物质
纤维素
纤维素是细胞壁的组成成分之一
糖原
动物细胞
糖原是动物细胞中储存能量的物质
【解答】解：A、糖类是主要的能源物质，A正确；
B、淀粉和糖原是生物体的储能物质，B正确；
C、纤维素组成植物细胞壁，五碳糖组成核酸，C正确；
D、生物体的遗传物质是DNA或RNA，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查糖类的相关知识，要求考生识记糖类的种类、分布和功能，掌握检测还原糖实验的原理，能结合所学的知识准确答题。
12．【分析】分析题图：图示为脑啡肽分子结构示意图，该分子是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的，称为五肽，也称为多肽。组成吗啡分子的5个氨基酸的R基团依次是﹣CH2﹣C6H4OH、﹣H、﹣H、﹣CH2﹣C6H5、﹣CH2﹣CH（CH3）。
【解答】解；该脑啡肽是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的，组成脑啡肽的5个氨基酸的R基团依次是﹣CH2﹣C6H4OH、﹣H、﹣H、﹣CH2﹣C6H5、﹣CH2﹣CH（CH3），其中有两个﹣H，因此共有4种。
故选：C。
【点评】本题以脑啡肽为素材，结合脑啡肽分子结构式，考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程，掌握氨基酸脱水缩合的相关计算，能准确判断图中分子式中含有的氨基酸数目和种类。
13．【分析】蛋白质形成的结构层次为：氨基酸脱水缩合形成二肽→三肽→多肽链→多肽链经过折叠等空间构型的变化→蛋白质。
【解答】解：A、据题意可知，烫发时，头发角蛋白的二硫键断裂，在新的位置形成二硫键。故这一过程改变了角蛋白的空间结构，A正确；
B、据题意可知，该过程中，氨基酸种类未改变，B错误；
C、据题意可知，该过程中，氨基酸数目没有增多或减少，C错误；
D、据题意可知，该过程中，只是二硫键断裂，蛋白质的空间结构改变，故氨基酸排列顺序没有改变，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查蛋白质的合成的相关内容，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
14．【分析】蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）等。
【解答】解：A、浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，产生抗原抗体复合物，A正确；
B、肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程，如肌动蛋白和肌球蛋白，B正确；
C、蛋白质结合Fe2+形成的血红蛋白参与O2运输，C错误；
D、胰岛素的化学本质是蛋白质，可以调节血糖水平，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查蛋白质的相关知识，要求考生识记蛋白质的功能及实例，再结合所学的知识准确判断各选项。
15．【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）。据此答题。
【解答】解：A、DNA中不含有氨基酸和葡萄糖，A错误；
B、组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，而不是核糖，B错误；
C、DNA分子中不含有氨基酸和葡萄糖，且核苷酸是DNA的初步水解产物，而不是彻底水解产物，C错误；
D、DNA分子的彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸，D正确。
故选：D。
【点评】本题知识点简单，考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及其基本组成单位，明确DNA的初步水解产物为脱氧核苷酸，而彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸，再选出正确的答案即可。
16．【分析】1、归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法：
（1）不完全归纳法是以某类中的部分对象（分子或子类）具有或不具有某一属性为前提，推出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳推理。
（2）完全归纳法是以某类中每一对象（或子类）都具有或不具有某一属性为前提，推出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳推理。
2、假说﹣演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。
【解答】解：A、细胞学说的建立，使用了光学显微镜观察动植物的显微结构，A正确；
B、科学研究中经常运用不完全归纳法，由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，B错误；
C、细胞膜的结构属于亚显微结构，需要通过电子显微镜观察，C正确；
D、提出假设后，需要进一步的观察与实验对已建立的假设进行修正和补充，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查科学探究的方法，意在考查考生运用所学知识解答问题的能力，难度不大。
17．【分析】1、细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性。
2、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的物质交流。
【解答】解：A、细胞膜控制物质进出细胞具有相对性，有的病毒能够进入细胞，A错误；
B、细胞膜具有信息交流功能，B正确；
C、细胞膜有一定的流动性，C正确；
D、细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，蛋白质分子有的镶嵌、有的贯穿、有的覆盖在磷脂双分子层中，所以细胞膜结构不对称，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查细胞膜结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
18．【分析】1、线粒体：是有氧呼吸第二、三阶段的场所，能为生命活动提供能量。
2、内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。
3、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
4、高尔基体：在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与有丝分裂中细胞壁形成有关。
【解答】解：A、线粒体能为细胞生命活动提供能量，但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合，A错误；
B、溶酶体可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡内物质，B正确；
C、高尔基体动物细胞中与分泌物的形成有关，但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合，C错误；
D、内质网能对来自核糖体的蛋白质进行加工，但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记细胞器中其他主要器官的功能，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查。
19．【分析】各种细胞器的结构、功能
细胞器
分布
形态结构
功 能
线粒体
动植物细胞
双层膜结构
有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”
叶绿体
植物叶肉细胞
双层膜结构
植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”
内质网
动植物细胞
单层膜形成的网状结构
细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”
高尔
基体
动植物细胞
单层膜构成的囊状结构
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）
核糖体
动植物细胞
无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中
合成蛋白质的场所
“生产蛋白质的机器”
溶酶体
主要分布在动物细胞中
单层膜形成的泡状结构
“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌
液泡
成熟植物细胞
单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）
调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体
动物或某些低等植物细胞
无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成
与细胞的有丝分裂有关
【解答】解：淀粉酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体。
故选：D。
【点评】本题考查细胞结构和功能，比较基础，只要考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能即可正确答题。
20．【分析】1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜和基质中有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的DNA、RNA。
2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。
3、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。
【解答】解：A、只有叶绿体具有进行光合作用的功能，A错误；
B、进行有氧呼吸的细胞器是线粒体，B错误；
C、线粒体、叶绿体具有双层膜结构，内质网具有单层膜结构，三者都具有膜结构，C正确；
D、内质网具有运输蛋白质的功能，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能对细胞器的相关知识进行归纳总结，再结合所学的知识准确判断各选项。
21．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【解答】解：A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；
B、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，B正确；
C、细胞学说表明新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，C错误；
D、细胞学说的建立过程经历了曲折过程，但不属于细胞学说的内容，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。
22．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统．
【解答】解：A、细胞是最基本的生命系统结构层次，原子、分子和细胞器不属于生命系统结构层次，A错误；
B、题干要求从人体的生命活动的角度理解，因此种群、群落、生态系统与人体生命活动无直接关系，B错误；
C、元素、无机物和有机物不属于生命系统结构层次，C错误；
D、人体为个体层次，构成人体的结构层次的包括细胞、组织、器官、系统，D正确。
故选：D。
【点评】本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了人体的生命系统结构层次，要求考生具有一定的审题能力和识记能力．
23．【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：
1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。
2、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。
3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。
【解答】解：由题意可知，在缺少Ca2+的生理盐水中，心肌收缩不能进行，在含有Ca2+的生理盐水心肌收缩能维持数小时，这说明Ca2+对于维持心肌收缩具有重要功能，即实验说明Ca2+对维持生物体的生命活动有重要作用。
故选：B。
【点评】本题考查了无机盐的有关知识，要求考生能够识记无机盐的生理功能，能够根据题干信息确定其属于哪项生理功能。
24．【分析】生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。
（4）淀粉遇碘液变蓝。
【解答】解：A、苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘黄色，A错误；
B、斐林试剂（本尼迪特试剂）用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，能生成砖红色沉淀，B错误；
C、淀粉遇碘液变蓝色，C错误；
D、蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
25．【分析】糖类的种类及其分布和功能
种类
分子式
分布
生理功能
单
糖
五碳糖
核糖
C5H10O5
动植物细胞
五碳糖是构成核酸的重要物质
脱氧核糖
C5H10O4
六碳糖
葡萄糖
C6H12O6
葡萄糖是细胞的主要能源物质
二
糖
蔗糖
C12H22O11
植物细胞
水解产物中都有葡萄糖
麦芽糖
乳糖
C12H22O11
动物细胞
多
糖
淀粉
（C6H10O5）n
植物细胞
淀粉是植物细胞中储存能量的物质
纤维素
纤维素是细胞壁的组成成分之一
糖原
动物细胞
糖原是动物细胞中储存能量的物质
【解答】解：A、淀粉是小麦籽粒中的储能物质，A正确；
B、葡萄糖能被氧化分解为CO2、H2O，B错误；
C、五碳糖、六碳糖都属于单糖，C错误；
D、纤维素可以水解为葡萄糖，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查糖类的相关知识，要求考生识记糖类的种类、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。
26．【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．酶具有专一性、高效性和作用条件温和等特点，高温、过酸或过碱都能使酶的空间结构发生改变而失活。酶只能改变化学反应的速率，不改变化学反应的平衡点，且酶本身在化学反应前后不发生改变。
【解答】解：A、酶在高温条件下会发生空间结构的改变而失活，A错误；
BC、蛋白酶的本质是蛋白质，蛋白质是经氨基酸脱水缩合而成，含有肽键结构，B、C正确；
D、蛋白酶的本质是蛋白质，其基本单位氨基酸在核糖体上脱水缩合形成蛋白质，D正确。
故选：A。
【点评】本题知识点简单，考查酶的概念，要求考生识记酶的概念，掌握酶的化学本质及基本组成单位，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
27．【分析】DNA和RNA的比较：
英文缩写
基本组成单位
五碳糖
含氮碱基
存在场所
结构
DNA
脱氧核糖核苷酸
脱氧核糖
A、C、G、T
主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在
一般是双链结构
RNA
核糖核苷酸
核糖
A、C、G、U
主要存在细胞质中
一般是单链结构
【解答】解：豌豆叶肉细胞中含有DNA和RNA两种核酸，组成DNA的碱基有A、C、G、T四种，组成RNA的碱基有A、C、G、U四种。因此，豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是A、C、G、T、U五种。
故选：C。
【点评】本题考查核酸的相关知识，要求考生识记核酸的种类及其化学组成，掌握DNA和RNA的异同，能结合所学的知识做出准确的判断。
28．【分析】1、糖类一般由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。构成多糖的基本单位是葡萄糖。
2、脂质主要是由C、H、O三种化学元素组成，有些还含有N和P。脂质包括脂肪、磷脂和固醇；脂肪是生物体内的储能物质。除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
【解答】解：A、脂质中的脂肪是三大营养物质中的一种，是一种含有高能量的营养物质，脂肪过量摄入会使人发胖，应适当摄取，A错误；
B、谷物中含有大量的淀粉，淀粉属于多糖，在人体内经过水解会变为葡萄糖，故糖尿病人应少量食用，B错误；
C、食物中含有DNA，可以被消化分解为脱氧核苷酸，C正确；
D、肉类中的蛋白质经油炸、烧烤后，会产生有害物质，对健康不利，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查糖类、蛋白质、核酸和脂质的种类和组成的知识，要求考生识记相关物质的种类、组成和功能。
29．【分析】生物大分子包括：蛋白质、核酸、多糖（淀粉、纤维素、糖原），蛋白质的基本单位为氨基酸，核酸的基本单位为核苷酸，多糖的基本单位为葡萄糖。
【解答】解：A、淀粉是多糖中的一种，其基本单位是葡萄糖，A错误；
B、DNA是核酸中的一种，其基本单位是脱氧核糖核苷酸，B错误；
C、抗体的本质是蛋白质，蛋白质的基本单位是氨基酸，C正确；
D、糖原是多糖中的一种，其基本单位是葡萄糖，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查化合物的基本单位，考生识记细胞中常见大分子物质及其组成单位是解题的关键。
30．【分析】细胞器分布的归纳：
动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；
植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；
动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体。
【解答】解：A、藻肉细胞和小鼠肌肉细胞都含有线粒体，A正确；
B、小鼠肌肉细胞不含叶绿体，B错误；
C、小鼠肌肉细胞不含液泡，C错误；
D、溶酶体主要分布在动物细胞中，藻肉细胞不含溶酶体，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。
二、解答题（共11小题，满分80分）
31．【分析】据图一分析，Ⅰ是生物体的能源物质，表示糖类，基本组成单位a表示葡萄糖，组成元素为C、H、O，在小麦中的多糖主要是淀粉。Ⅱ主要分布在细胞核中，表示DNA，基本单位b表示脱氧核苷酸；Ⅲ主要分布在细胞质中，表示RNA，基本单位c表示核糖核苷酸；组成元素为C、H、O、N、P；甲基绿可使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈红色。IV是生命活动的承担者，表示蛋白质，基本单位d是氨基酸；组成元素至少为C、H、0、N。图二表示核苷酸、图三表示氨基酸结构通式。
【解答】解：（1）由分析可知，b脱氧核苷酸，元素组成为C、H、0、N、P，d是氨基酸，元素组成为C、H、O、N，因此可推得甲为N、P，乙为N。
（2）由分析可知，a是葡萄糖。物质V是储能物质脂肪，其除了作为储能物质外，还能为动物保温。
（3）分析可知，图二表示核昔酸，是I、的单体。在构成DNA的核苷酸中，f是脱氧核糖。
（4）由分析可知，图三表示氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成大分子蛋白质（多肽）。构成人体蛋白质的2 I种氨基酸，根据氨基酸的结构通式可知，氨基酸之间的区别在于R基不同。肽链经过盘曲、折叠，使蛋白质分子空间结构千差万别，功能多种多样。
故答案为：
（1）N、P N
（2）葡萄糖 脂肪
（3）核苷酸 脱氧核糖
（4）脱水缩合 R 空间结构
【点评】本题以概念图的形式，考查组成细胞有机物的元素组成和功能的相关知识，意在考查学生的识图和分析能力，解题的突破口是识记有机物的功能和分布。
32．【分析】糖类一般由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。构成多糖的基本单位是葡萄糖。
【解答】解：（1）乳糖属于糖类中的二糖，半乳糖和葡萄糖属于糖类中的单糖，葡萄糖是人类细胞生命活动所需要的主要能源物质。
（2）半乳糖血症主要是由于物质a积累，导致血液中半乳糖增高引起的代谢综合征。由图分析可知，物质a在酶Ⅱ的催化作用下可转变为葡萄糖和物质b，体内缺乏酶Ⅱ可导致物质a积累，故患儿体内物质a积累是由于缺乏酶Ⅱ。
（3）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。半乳糖血症患儿出生数天后，尿液样品中可检测出半乳糖。半乳糖为还原性糖，尿液中的半乳糖可用斐林试剂检测。检测时，先向试管中注入2ml患儿尿液，然后向试管中注入由等量的斐林试剂A液与B液混合均匀的检测试剂1m1，混匀后经50～65℃水浴加热处理约2min，观察到试管中出现砖红色沉淀则说明提供尿样的新生儿患有半乳糖血症。
（4）据本题信息分析，由于缺乏相应的酶，患儿半乳糖增高的原因是半乳糖不能最终转变为葡萄糖而被生体利用，故半乳糖血症患儿血糖中的血糖浓度比正常值低，应给患儿喂食含葡萄糖的食物以缓解病情。
故答案为：
（1）二 单 能源
（2）Ⅱ
（3）斐林 患儿尿液 斐林试剂A液与B液 50～65℃水浴加热 砖红色沉淀
（5）低 减轻 葡萄糖
【点评】本题结合简图考查考生对糖类相关知识的理解和运用，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
33．【分析】根据题干信息“血管紧张素原分别在肾素、血管紧张素转换酶的催化作用下，将①、②两个位点的共价键水解开，转变为血管紧张素Ⅰ、Ⅱ”，血管紧张素I比血管紧张素Ⅱ多了组氨酸和亮氨酸两个氨基酸。
蛋白质的功能﹣生命活动的主要承担者：①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
【解答】解：（1）血管紧张素原是一种蛋白质，合成场所在核糖体，原材料是氨基酸；血管紧张素Ⅰ是10个氨基酸组成的一条肽链，所以有9个肽键，血管紧张素Ⅱ有8个氨基酸，所以有7个肽键。
（2）血浆中的血管紧张素Ⅱ能够强烈地收缩血管，使血压升高，体现了蛋白质具有传递信息的功能；血管紧张素I和II的氨基酸种类和数目不同，导致多肽的空间结构相似但又不完全相同。
（3）降压药“依那普利”为血管紧张素转换酶的抑制剂，看图可知：“依那普利”是通过抑制血管紧张素Ⅱ的生成，起到降压作用。
（4）血管紧张素Ⅱ能够强烈地收缩血管，升高血压，所以可以作为升压药物，由于其本质是多肽，如果口服会被消化道中消化酶水解，所以给药方式应是注射。
故答案为：
（1）核糖体 氨基酸 9 7
（2）升高 传递信息 氨基酸种类和数目
（3）抑制 血管紧张素Ⅱ
（4）升 注射 由于血管紧张素Ⅱ本质是多肽，如果口服会被消化道中消化酶水解
【点评】本题主要考查蛋白质的知识，需要掌握氨基酸的脱水缩合过程掌握其中的计算过程，识记蛋白质的生理作用，结合题干信息进行分析解答。
34．【分析】1、RNA分为mRNA（作为翻译的模板）、tRNA（运载氨基酸）、rRNA（组成核糖体的重要成分）等，此外少数病毒的遗传物质是RNA（如人类免疫缺陷病毒）等。
2、RNA结构不稳定，容易受到环境影响而发生突变。RNA还能发生自身催化的水解反应，不易产生更长的多核苷酸链，携带的遗传信息量有限，而且DNA携带遗传信息的复制准确性高。
3、生物的遗传物质是核酸，DNA是细胞生物和某些病毒的遗传物质，病毒的遗传物质是DNA或RNA。
【解答】解：（1）根据题意可知核酶是具有催化活性的RNA，即化学本质是RNA。
（2）RNA病毒的遗传物质是RNA，其中的核糖核苷酸的排列顺代表了遗传信息。
（3）在“RNA世界”以后的亿万年进化过程中，RNA作为催化功能和遗传物质的功能分别被蛋白质和DNA代替，逐渐形成了由RNA、DNA和蛋白质共同组成的生命世界。
（4）根据文中信息推测，在进化过程中，绝大多数生物以DNA作为遗传物质的原因是：
a．DNA分子的结构比RNA相比更复杂，而且具有双螺旋结构，含有更多的核苷酸能够储存大量的遗传信息，a 错误
b．组成DNA的碱基种类与组成RNA的碱基种类数一样多，b错误；
c．DNA的双螺旋结构比RNA的单链结构相对稳定，不易发生突变，这是DNA作为遗传物质的原因之一，c正确；
d．题意显示DNA不含碱基U，复制的准确性更高，更适合作为遗传物质，d正确。
故选：cd。
（5）这是开放性的试题，要求学生写出对生命的看法，哪一种看法都行，只要自己提供的生物学的论据（必须是正确的）能够支持自己的论点就行，学生可围绕以下论点回答即可。如：不认同：有的生物以DNA作为遗传物质，有的生物以RNA作为遗传物质；认同：所有生物均以核酸作为遗传物质。
故答案为：
（1）RNA
（2）核糖核苷酸
（3）蛋白质 DNA
（4）cd
（5）学生可围绕以下论点回答即可，如：不认同：有的生物以DNA作为遗传物质，有的生物以RNA作为遗传物质；认同：所有生物均以核酸作为遗传物质
【点评】本题主要考查学生获取信息的能力，认真读题并能提取有用的信息是解答本题的关键，熟知相关的生物学知识回答相关的问题是解答本题的另一关键。
35．【分析】1、分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。
2、分析题图：
甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，其中①是细胞核，②是细胞质，③是内质网，④是高尔基体，⑤是溶酶体；
乙图是甲图的局部放大，表示囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外的机制。
【解答】解：（1）囊泡膜的主要成分和细胞膜相同，主要成分是脂质和蛋白质。细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统。
（2）甲图中囊泡X由③内质网经“出芽”形成，到达④高尔基体并与之融合成为高尔基体膜的一部分，囊泡Y是高尔基体形成。线粒体是进行有氧呼吸的场所，为生物体的生命活动提供能量。
（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B特异性结合，此过程说明了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能和信息交流的功能。
（4）囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是溶酶体。
（5）人体能分泌胰岛素的细胞与植物叶肉细胞相比没有细胞壁、液泡、叶绿体。
故答案为：
（1）脂质和蛋白质（磷脂和蛋白质） 生物膜系统
（2）内质网 X ④高尔基体 线粒体
（3）蛋白质B特异性结合 控制物质进出 信息交流
（4）溶酶体
（5）细胞壁 液泡 叶绿体
【点评】本题结合图解，考查细胞结构和功能、细胞器间的分工和合作等知识，考生识记细胞各结构的图象和功能、明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题关键。
36．【分析】据图分析：品系F的膜蛋白SUT表达水平高，会在棉花开花的早期就大量把蔗糖转运进入纤维细胞积累，此时细胞蔗糖含量上升；纤维细胞的加厚期，蔗糖被大量水解参与纤维素的合成，此时细胞蔗糖含量下降。
【解答】解：A、纤维素的基本组成单位是葡萄糖，A错误；
B、品系F的膜蛋白SUT表达水平高，会在棉花开花的早期就大量把蔗糖转运进入纤维细胞积累，故曲线甲表示品系F纤维细胞中的蔗糖含量，B错误；
C、普通品系膜蛋白SUT表达水平低，故15～18天蔗糖才被水解后参与纤维素的合成，细胞中蔗糖含量降低，曲线乙下降，C正确；
D、纤维细胞的加厚期，蔗糖被大量水解参与纤维素的合成，此时细胞蔗糖含量下降，故提高SUT的表达水平会使纤维细胞加厚期提前，D错误。
故选：C。
【点评】本题以棉花品种培养为题材，考查了糖类的种类及其分布和功能，意在考查考生从题干、题图中提取有效信息的能力，难度不大。
37．【分析】生物大分子如蛋白质、核酸和多糖的单体分别是氨基酸、核苷酸、葡萄糖，氨基酸、核苷酸、葡萄糖等单体都以碳元素为核心元素，因此生物大分子以碳链为骨架。
【解答】解：A、①胃蛋白酶、②抗体、③胰岛素都是蛋白质，都是由氨基酸通过肽键连接而成的，A正确；
B、⑤脂肪不属于生物大分子，B错误；
C、④葡萄糖含有碳、氢、氧，不含氮元素，C错误；
D、⑥核酸不是能源物质，D错误。
故选：A。
【点评】本题的知识点是对生物大分子的组成和功能，对于常见生物大分子的化学组成及生理作用理解是解题的关键。
38．【分析】蛋白质相关计算公式
①脱水数＝肽键数＝氨基酸数﹣肽链数＝水解需水数
②氨基数＝肽链数+R基上的氨基数＝各氨基酸中氨基的总数﹣肽键数
③羧基数＝肽链数+R基上的羧基数＝各氨基酸中羧基的总数﹣肽键数
④蛋白质相对分子质量＝各氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数﹣18×脱水数
⑤N原子数＝肽键数+肽链数+R基上的N原子数＝各氨基酸中N的总数
⑥O原子数＝肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数＝各氨基酸中O的总数﹣脱水数
⑦H原子数＝各氨基酸中H的总数﹣2×脱水数
⑧若是环状蛋白质：氨基酸数＝肽键数＝脱去的水分子数（与链肽相差1）
⑨﹣S﹣S﹣的形成：侧链脱去2个H
【解答】解：A、据图可知，该蛋白质含有110个氨基酸，一条肽链，脱水缩合形成的肽键数目＝氨基酸数目﹣肽链条数＝110﹣1＝109个肽键，A正确；
B、据图可知，尿素处理后，该蛋白质由天然状态转变成非折叠状态，空间结构发生改变，但肽键并没有断裂，B错误；
C、此蛋白质含有一条肽链，不考虑R基，至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基，C正确；
D、结构决定功能，此蛋白质的催化功能却决于其复杂的空间结构，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、解决问题的能力。
39．【分析】根据图示：相同时间内，乙和丙两组中的细胞数目都大于甲组，由于甲组未加药物，且药物X对细胞增殖有促进作用，所以甲组为对照组，乙组和丙组为加入药物X组，丙组后半段的细胞数目低于乙组，药物D可抑制药物X的作用，说明丙组培养一段时间后又加入了药物D，因此乙组加入了药物X，丙组先加入药物X，后加入药物D。
【解答】解：AC、据分析可知，乙组培养过程中只加入一种药物X，A正确；C错误；
B、根据分析可知，丙组培养过程中先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，B正确；
D、根据乙组和丙组可知，药物D可抑制药物X的作用，若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查动物细胞培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的过程、条件等知识点，属于考纲识记和理解层次的考查。
40．【分析】蛋白质的相关计算规律：
（1）蛋白质中的肽键数＝脱去的水分子数＝氨基酸个数﹣肽链数；
（2）若已知多肽中氮原子数为m，氨基个数为n，则缩合为该多肽的氨基酸数目为 m﹣n+肽链数；
（3）蛋白质中氨基数＝R基上氨基数+肽链数＝各氨基酸中氨基总数﹣肽键数；
（4）蛋白质中羧基数＝R基上羧基数+肽链数＝各氨基酸中羧基总数﹣肽键数；
（5）O原子数＝各氨基酸中O原子的总数﹣脱水水分子数＝R基上的O原子数+氨基酸个数+肽链数；
（6）N原子数＝各氨基酸中N原子的总数＝R基上的N原子数+肽键数+肽链数。
【解答】解：多肽链是由氨基酸经脱水缩合过程形成的，根据氨基酸的结构通式可知：多肽链E中有氨基3个，可判定出其R基中含有的氨基为3﹣1＝2个，排除这2个氨基中的N原子，还有53﹣2＝51个N原子，按照一个氨基含一个N原子，则肽链E最多应由51个氨基酸组成；
同理多肽链F中有氨基6个，可判定出其R基中含有的氨基为6﹣1＝5个，排除这5个氨基中的N原子，还有54﹣5＝49个N原子，按照一个氨基含一个N原子，则肽链F最多应由49个氨基酸组成。
故选：D。
【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。
41．【分析】1．分析题图：图1荧光材料标记该动物细胞，是荧光染料能与细胞膜的某种组成成分结合。某区域荧光斑点消失后能够恢复，说明细胞膜具有流动性。图2表示荧光漂白恢复曲线，并且恢复的荧光强度比初始强度低。
2、荧光标记技术指利用荧光物质共价结合或物理吸附在所要研究分子的某个基团上，利用它的荧光特性来提供被研究对象的信息。
【解答】解：（1）细胞膜以磷脂双分子层为基本支架，此外还含有蛋白质和糖类等成分。
（2）细胞膜上被漂白区域的荧光强度得以恢复，推测其可能的原因有：①被漂白物质的荧光会自行恢复；②被漂白区域内外膜蛋白分子相互运动的结果。
（3）研究发现如果用特定方法去除细胞膜中的胆固醇，膜结构.上蛋白质分子停泊的“平台'拆解，漂白区域荧光恢复的时间缩短，说明胆固醇对膜中分子运动具有限制作用，该结果支持推测②被漂白区域内外膜蛋白分子可以相互运动。
（4）此项研究中被漂白区域内外膜蛋白分子可以相互运动，说明细胞膜具有﹣定的流动性。
（5）由图2可知最终恢复的荧光强度比初始强度低，可能是荧光强度会自主下降或某些分子处于相对静止状态。为证明A原因的存在，用高强度激光照射，但是限制其运动，结果荧光强度降低。
故答案为：
（1 ）磷脂双分子层
（2）自行恢复 相互运动
（3）限制支持
（4）流动性
（5）自主下降 相对静止 用高强度激光照射，但是限制其运动 降低
【点评】本题考查的内容是细胞膜的结构与结构特点，结合细胞膜的流动性正确分析题图是本题解题的关键。