承德市承德县2023年数学三下期末复习检测模拟试题含解析

承德市承德县2023年数学三下期末复习检测模拟试题

一、快乐填一填。

1．1日＝（________）小时        7平方米＝（________）平方厘米

36月＝（________）年         500平方厘米＝（________）平方分米

2．一张红纸平均分成7份，做花环用了2份，做小旗用了5份，做花环用了这张纸的，做小旗用了这张纸的．

3．2天是一个星期的；7个月是一年的。

4．9角=（____）元　　2.4元=（____）角　　1米6分米=（____）米

5．用分数表示下面各图的涂色部分。

（__________），          （___________）

（__________），     （__________）

6．1.005读作（___________）；三十五点四九写作（________）。

7．0.5是（______）个十分之一；4.5是（______）个十分之一；4.5＋0.7的和是（______）个十分之一；4.5－3.2的差是（______）个十分之一。

8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

14分（________）0.4元      740÷20（________）74÷2   403×82（________）397×79

9．一辆汽车上午11：30从甲地出发，下午3：30到达乙地，途中一共用了（_____）小时。

10．6平方米＝（________）平方分米            8000平方厘米＝（________）平方分米

11．同学们排队坐面包车去旅游，每辆面包车车限乘5人，小明排第72位，他应乘第_________号面包车。

二、公正小法官。

12．用7、8、0、6可以组成12个没有重复数字的两位数。（____）

13．明明的生日是1900年2月29日。（________）

14．小明的弟弟是去年2月29日出生的。（________）

15．边长是100厘米的正方形的面积是1平方米。（________）

16．5厘米＝0.05米。（________）

17．哪些图形是轴对称图形？(是的打“√”)

18．一位数除三位数，商一定是三位数。__________。

三、精挑细选。

19．在计算乘数是两位数的乘法时,下列说法中,错误的是(　　)。

A．用乘数个位上的数去乘另一个乘数，乘得的数表示的是几个一。

B．用乘数十位上的数去乘另一个乘数,乘得的数表示的是几个十。

C．交换两个乘数的位置,乘得的结果会不一样。

20．在计算23×28时，可以理解为（    ）。

①8个23的和加上2个23  ②8个23的和加上20个23  ③3个28的和加上20个28  ④30个28的和加上2个28

A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④

21．，里填（    ）最合适。

A．1 B．2 C．3

22．把一张长方形的纸对折两次，打开后折痕（　　）

A．互相平行 B．互相垂直 C．互相平行或垂直 D．位置关系无法确定

23．陈晨面向北站立，当她向后转之后，她的左边是（    ），右边是（    ）。

A．东，西 B．南，西 C．西，东 D．北，西

24．已知0.>0.7, 里最小可填(　　)。

A．1    B．8    C．9

25．下面的年份中，哪一个不是闰年？（    ）

A．2100年 B．2024年 C．1976年

四、我是神算手。

26．口算。

400÷8＝   22×5＝   40×12＝   1000×0＝   9＋9.7＝  

880÷8＝   12.1－3.2＝   900×30＝   19×21≈   820÷9≈

27．用竖式计算，带★的题要验算。

810÷7＝               70×56＝             ★68×37＝

五、动手实践。

28．看小数涂颜色。

29．下面的每个小方格边长1厘米。

（1）在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。

（2）在方格纸上涂色表示你所画图形面积的。

30．在下面方格纸上分别画出周长都是20厘米的一个长方形和一个正方形，并算出它们的面积．（每个小方格都表示边长1厘米的正方形）

长方形的面积：                               

正方形的面积：                              

六、生活问题我能解决。

31．三年级一班有男生28人，女生24人，每人要捐3本书，一共要捐多少本？

32．一张长方形白纸，把它的涂成红色，涂成黄色，没涂色的部分占这张纸的几分之几?

33．

(1)裤子的价钱是手套的多少倍?

(2)妈妈带了130元,可以买几副手套?还剩多少元?

34．一个长方形的宣传栏长10米、宽4米，面积是多少平方米？合多少平方分米？

35．欢欢从文具店到体育场一共有多少条路？

参考答案

一、快乐填一填。

1、24    70000    3    5   

【分析】（1）高级单位日化低级单位小时，乘进率24；

（2）把7平方米换算成平方厘米数，用7乘进率10000即可；

（3）把36个月换算为年，用36除以进率12；

（4）把500平方厘米换算为平方分米数，用500除以进率100。

【详解】1×24＝24；7×10000＝70000

36÷12＝3；500÷100＝5

1日＝（24）小时        7平方米＝（70000）平方厘米

36月＝（3）年         500平方厘米＝（5）平方分米

解答本题的关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率。

2、，

【解析】略

3、；

【分析】一个星期有7天，把一个星期平均分成7份，2天占其中的2份，用分数表示是；一年12个月，平均分成12份，7个月占其中的7份，用分数表示是。

【详解】2天是一个星期的；7个月是一年的。

熟练掌握分数的意义的解答本题的关键。

4、0.9或    24    1.6   

【解析】略

5、               

【解析】略

6、一点零零五    35.49   

【解析】略

7、5    45    52    13   

【分析】根据小数的意义，0.5里有5和0.1即5个十分之一； 4.5是45个十分之一；利用小数加减法的运算法则，先计算4.5＋0.7的值和4.5－3.2的值，然后根据小数的意义，求出和或差中包含几个十分之一即可。

【详解】0.5是5个十分之一；4.5是45个十分之一；

4.5＋0.7＝5.2

4.5＋0.7的和是52个十分之一；

4.5－3.2＝1.3

4.5－3.2的差是13个十分之一。

本题主要考查小数的计数单位和小数加减法的应用，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。

8、＜    ＝    ＞   

【分析】（1）分和元之间的进率是100，将14分换算成元，再与0.4元进行比较；

（2）商不变的规律是指被除数与除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。根据商不变的规律进行判断；

（3）403×82≈400×80＝32000，因为两个因数都估小了，所以403×82＞32000。

397×79≈400×80＝32000，因为两个因数都估大了，所以397×79＜32000。进而判断403×82和397×79的大小。

【详解】14分＝0.14元，0.14＜0.4，则14分＜4元；

740÷20＝（740÷10）÷（20÷10）＝74÷2，则740÷20＝74÷2；

403×82＞32000，397×79＜32000，则403×82＞397×79；

故答案为：＜、＝、＞。

不同单位的数进行比较时，要先换算成同一单位的，再进行比较。观察数据特点和运算符号，灵活运用一些定律进行比较大小。

9、4

【解析】略

10、600    80   

【分析】根据1平方米＝100平方分米、100平方厘米＝1平方分米，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。解答即可。

【详解】根据分析可得：

6×100＝600（平方分米）；8000÷100＝80（平方分米）；

故答案为：600；80；

本题考查了面积单位的换算，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。

11、15

【分析】一辆面包车乘5人，只需看72里面有几个5，就可知道前面有多少辆面包车坐满了，小明坐下一辆即可。

【详解】72÷5＝14（号）……2（人）

14＋1＝15（号）

故答案为：15

本题考查的是有余除法的实际应用，理解商和余数的意思。

二、公正小法官。

12、×

【解析】略

13、×

【分析】

先判断出1900年是闰年还是平年，平年二月份只有28天，闰年二月有29天，由此判断。

【详解】

1900÷400＝4…300，有余数，所以1900年是平年，二月只有28天，所以题目中的说法是错误的。

故答案为：×。

本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。

14、√

【分析】平年2月有28天，闰年2月有29天，据此即可判断。

【详解】去年是2020年，2020÷4＝505，2020年是闰年，闰年2月有29天，所以判断正确。

熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。

15、√

【分析】100厘米＝1米，边长1米的正方形面积是1平方米。

【详解】100厘米＝1米

1×1＝1（平方米）

故答案为：√

此题主要考查学生对米、厘米单位换算和正方形面积的理解与应用。

16、√

【分析】厘米和米之间的进率是100，把5厘米换算成米，用5除以进率100。

【详解】5厘米＝0.05米。

故答案为：√

本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

17、 (√)(　)(√)(√)(√)

【详解】略

18、×

【详解】根据整数除法的运算法则可知，一位数除三位数，如果被除数的最高位上数字大于或等于除数，则商是三位数，如420÷3＝140；

如果被除数的最高位上数字小于除数，则商是两位数，如240÷4＝60；

所以一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是两位数；原题说法判断错误。

故答案为：×

三、精挑细选。

19、C

【解析】略

20、B

【分析】根据乘法的意义23×28可以看成是3个28加上20个28或者8个23加上20个23，据此选出正确的答案即可。

【详解】根据乘法的意义可知23×28可以理解成：8个23的和加上20个23，3个28的和加上20个28。

故答案为：B

本题考查的是对两位数乘以两位数的理解，通过列竖式计算我们也可以发现其中的意义。

21、A

【分析】根据被除数＝除数×商，得到6×70＝420，也就是说被除数和420最接近，根据被除数的个位可知百位进一位为2，所以百位原来为1，据此解答即可。

【详解】由分析可得：

419÷6≈420÷6＝70

故答案为：A

本题考查的是三位数除以一位数的估算，根据估算结果倒推被除数，结合“四舍五入”法来进行解答。

22、C

【详解】

把一张长方形纸对折两次后，由于对折横、竖方向不同，形成的两条折痕可能互相平行，也可能互相垂直．

故选：C．

23、A

【分析】陈晨面向北站立，当她向后转之后，她面向南。再根据“上北下南，左西右东” 原则进行判断。

【详解】当她向后转之后，面向南。她的左边是东，右边是西。

故答案为：A

本题考查方向的辨别，解决本题的关键是确定她最终面向南站立。

24、B

【解析】略

25、A

【分析】闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此判断。

【详解】A. 2100不是400的倍数，2100年是平年；

B. 2024÷4＝506，没有余数，2024年是闰年；

C. 1976÷4＝494，没有余数，1976年是闰年；

故答案为：A

本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。

四、我是神算手。

26、50；110；480；0；18.7

110；8.9；27000；400；90

【分析】根据整数小数的加减乘除的计算方法解答。根据小数加减法时小数点对齐的法则计算小数加减法。进行估算时，根据凑整法进行估算。0乘以任何数都得0。

【详解】400÷8＝50   22×5＝110   40×12＝480   1000×0＝0   9＋9.7＝18.7  

880÷8＝110  12.1－3.2＝8.9  900×30＝27000  19×21≈20×20＝400  820÷9≈810÷9＝90

直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。需要注意的是0乘以任何数都得0。

27、115……5；3920；2516

【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。

根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。

【详解】（1）810÷7＝115……5；（2）70×56＝3920；

； ；

（3）68×37＝2516

验算：

熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。

五、动手实践。

28、

【解析】略

29、

【分析】根据长方形的面积公式可得，面积为12平方厘米的长方形的长与宽可以分别是4厘米，3厘米（或6厘米、2厘米，12厘米、1厘米），由此画出图形，进一步把图形平均分成3份，表示其中的一份就是。

【详解】根据分析画图如下：

解答此题的关键是：先依据长方形的面积确定出其长和宽的值，进而完成作图。

30、（答案不唯一）

长方形的面积：4×6=24（平方厘米）（答案不唯一）

正方形的面积：5×5=25（平方厘米）（答案不唯一）

【详解】略

六、生活问题我能解决。

31、156本

【分析】用男生的人数加上女生的人数，求出三年级一班学生总人数。再乘每人捐书本数，求出一共捐书本数。

【详解】（28＋24）×3

＝52×3

＝156（本）

答：一共要捐156本。

解决本题的关键是求出三年级一班的学生总人数，再用乘法解答。

32、

【解析】1−−=

答：没涂色部分占这张纸的。

33、 (1)12　(2)14副4元

【详解】(1)108÷9=12　

(2)130÷9=14(副)……4(元)

34、40平方米；4000平方分米

【分析】长方形的面积＝长×宽，据此求出宣传栏的面积。平方米和平方分米之间的进率是100，据此将宣传栏的面积换算成平方分米。

【详解】10×4＝40（平方米）＝4000（平方分米）

答：面积是40平方米，合4000平方分米。

本题考查长方形面积公式的实际应用。面积单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。

35、一共有12条路。

【解析】略