广西梧州市藤县2023年三年级数学第二学期期末调研试题含解析

广西梧州市藤县2023年三年级数学第二学期期末调研试题

一、用心思考，认真填写。

1．在括号里填上合适的单位。

一台电脑显示屏的屏幕面积约10（________）　　 小明的体重约30（________）

小明的身高是1.35（________）         一辆货车载重20（________）

2．500平方分米=（______）平方米      2年=（______）个月

40平方分米=（______）平方厘米              8角=（______）元

3．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。

38×23（______）38×25      0＋384（______）0×384        （______）  

2000克（______）2吨      30平方分米（______）3平方米      （______）

4．，要使商的中间有0，且没有余数，里最大能填（______）。

5．用0、3、6、9可以组成（________）个没有重复数字的两位数。

6．4平方米＝（________）平方分米；70吨＝（________）千克。

7．一年共（      ）个月。今年二月有（      ）天，十月有（      ）天。

8．1.005读作（___________）；三十五点四九写作（________）。

9．在括号里填上合适的数。

600平方厘米＝（________）平方分米    9平方米＝（________）平方分米

1年6个月＝（________）个月       8元5角＝（________）元

10．在（    ）里填上合适的单位。

一枚邮票的面积大约是5（______）        爸爸的身高是1.78（______）

卧室的面积大约是17（______）           一台电视机屏幕的面积大约是50（______）

11．5个小伙伴进行掰手腕大赛，如果要求每人与其他小伙伴都比1场，那么掰手腕比赛一共要比（_____）场。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．大于0.3而小于0.5的小数有1个。（_______）

13．东与西相对，东北与西北相对．（_____）

14．805÷7的商的中间有一个0。                            （____）

15．一个数除以4，余数可能是1、2、3、4__。

16．一个教室的面积60平方分米．（______）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．一个月饼平均分为6份，哥哥吃了其中的，剩下的给弟弟吃，它们（  ）吃得多。

A．哥哥 B．弟弟 C．一样多

18．（    ）÷6＝31……4

A．182 B．186 C．190

19．下列算式的括号去掉后并不改变计算结果的是（   ）。

A．（36-20）÷2 B．80÷（4×5） C．56+（35+65）

20．下面各数被5除，没有余数的一组是（　　）。

A．98，45，301 B．39，48，52 C．440，985，55

21．小明要买一只售价为1.4元的钢笔，根据你的生活经验，下列付钱方法不合理的是（     ）．

A．付出1.5元，找回0.1元 B．付出2元，找回0.6元 C．付出1.7元，找回0.3元

四、细心计算，认真检查。

22．直接写出计算结果．

＋＝       1.9－0.6＝        25×8＝         125÷5＝

1－＝         0.2＋0.7＝        18×20＝        40×50＝

23．用递等式计算．

31+19×6            120÷5×12           800-600÷2          （459+246）÷3

24．计算。

五、操作题

25．涂色：在下面左图中涂出0.4米，在右图中涂出1.2。

26．按照给出的对称轴画出下面图形的对称图形。

六、解决问题

27．一面文化墙长12米，宽8米。用面积是8平方分米的彩色瓷砖在文化墙上贴出图案，一共要用多少块彩色瓷砖？

28．张大爷家去年上半年（1—6月）缴纳水费168元，下半年（7—12月）平均每月缴纳24元

（1）去年全年一共缴纳水费多少元？

（2）下半年比上半年平均每月节省水费多少元？

29．一块长方形的菜地，长24米，宽15米。如果每平方米种4棵大白菜，这块菜地一共可以种多少棵大白菜？

30．强强去书店买书：一本《故事会》16.8元，一本《脑筋急转弯》22.5元。一本《脑筋急转弯》比一本《故事会》贵多少钱？

31．中心小学有六个年级，每个年级有5个班，每班有53名学生，中心小学一共有多少名学生？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、平方分米    千克    米    吨   

【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一台电脑显示屏的屏幕面积用“平方分米”做单位，计量小明的体重用“千克”做单位，计量小明的身高用“米”做单位，一辆货车载重用“吨”做单位。由此解答即可。

【详解】根据分析：一台电脑显示屏的屏幕面积约10平方分米，小明的体重约30千克，小明的身高是1.35米，一辆货车载重20吨。

故答案为：平方分米；千克；米；吨。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

2、5    24    4000    0.8   

【解析】略

3、＜    ＞    ＜    ＜    ＜    ＞   

【分析】38×23与38×25；0＋384与0×384；可以计算出结果后进行比较；

与分母相同，比较分子大的数就大；

 2吨等于2000000克与2000克进行比较；

3平方米等于300平方分米；分子相同，分母小的数大；由此可解。

【详解】由分析可得：

38×23＜38×25 ；0＋384＞0×384；＜；

2000克＜2吨；30平方分米＜3平方米；＞；

计算题比较大小，可以先计算出结果在进行比较；分数的比较：分母相同，比分子，分子大的数就大，分子相同，分母大的数小；单位不同的数，先换算成相同的单位后进行比较是本题的关键。

4、3

【分析】本题根据整数除法的运算法则分析填空，即被除数的最高位是4，除数是4，百位可以除得尽，中间的数要小于除数，且和末位数组成的数能被4整除，并从中挑一个最大的数。

【详解】4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，则□＜4，且□6能被4整除。所以□中可填1或3，选一个最大的即是3。

掌握除数是一位数的笔算除法是解答本题的关键。

5、9

【分析】先排十位，因为0不能放在首位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法；据此解答。

【详解】可以组成9个没有重复数字的两位数：30；36；39；60；63；69；90；93；96。

故答案为：9

本题要从乘法原理去考虑问题；即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。

6、400    70000   

【分析】平方米与平方分米间的进率是100，吨与千克间的进率是1000。大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率。

【详解】4平方米＝4×100平方分米＝400平方分米，

70吨＝70×1000千克＝70000千克。

故答案为：400；70000

本题考查面积单位与质量单位的换算，要掌握单位间的进率，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率。

7、12     28     31

【解析】略

8、一点零零五    35.49   

【解析】略

9、6    900    18    8.5   

【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100，平方分米和平方米之间的进率是100，年和月之间的进率是12，元和角之间的进率是10；据此解答即可。

【详解】600平方厘米＝6平方分米    9平方米＝900平方分米

1年6个月＝18个月       8元5角＝8.5元

本题考查面积单位、时间单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

10、平方厘米    米    平方米    平方分米   

【分析】根据生活经验，对长度、面积单位和数据大小的分析可知：一枚邮票的面积大约是5平方厘米；爸爸的身高是1.78米；卧室的面积大约是17平方米；一台电视机屏幕的面积大约是50平方分米；据此即可解答。

【详解】一枚邮票的面积大约是5平方厘米          爸爸的身高是1.78米

卧室的面积大约是17平方米               一台电视机屏幕的面积大约是50平方分米

故答案为：平方厘米，米，平方米，平方分米。

根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际和计量单位及数据的大小，灵活的选择。

11、10

【解析】略

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【详解】略

13、×

【详解】略

14、×

【解析】略

15、×

【分析】根据在有余数的除法里，余数总比除数小，即余数可能是1、2、3；据此解答。

【详解】一个数除以4，如果有余数，余数可能是1，2，3.

故答案为错误。

考查了有余数的除法，注意有余数的除法的规定：余数总比除数小。

16、×

【分析】试题分析：根据生活经验、对面积单位大小的认识和数据的大小，可知计量教室的面积应用“平方米”做单位，大约是60平方米；说教室的面积大约是60平方分米，不符合生活实际．

【详解】一个教室的面积说成60平方分米，不符合生活实际；

故答案为×．

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、C

【解析】略

18、C

【分析】在有余数的除法算式中，被除数＝商×除数＋余数，据此计算即可。

【详解】31×6＋4＝190，所以被除数是190.

故选择：C。

此题考查有余数除法中数与数之间的关系，能够根据其中任意三个数求出第四个数。

19、C

【解析】略

20、C

【分析】根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；据此逐项分析再解答。

【详解】A．98，301除以5有余数，不符合题意。

B．39，48，52除以5都有余数，不符合题意。

C．440，985，55除以5都没有余数，符合题意。

故答案为：C

本题主要是考查5的倍数的特征，要熟练掌握。

21、C

【解析】试题分析：人民币有1角，2角，5角，1元面值的，写出四个选项中支付人民币数，如果与找回钱数不重复，那么付钱方法就合理，反之就不合理．

解：A：1元+5角=1.5角，1.5元﹣1.4元=1角，付的钱数与找回钱数不重复，所以A的支付方法合理；

B：2元﹣1.4元=6角，付的钱数与找回钱数不重复，所以B的支付方法合理；

C：1元+5角+2角=1.7角，1.7元﹣1.4元=3角=1角+2角，2角面值的人民币重复，所以C的支付不方法合理；

D：2元+4角=2.4元，2.4元﹣1.4元=1元，1元中含有4角，因生活中有时为了找整，所以D的支付方法合理；

故选C．

【点评】本题主要考查学生对于人民币面值认识，以及正确支付相应面值人民币方法的掌握．

四、细心计算，认真检查。

22、   1.3   200   25      0.9   360   2000

【详解】略

23、145， 288， 500， 235

【详解】31+19×6

=31+114

=145

120÷5×12

=24×12

=288

800−600÷2

=800−300

=500

（459+246）÷3

=705÷3

=235

24、870；610；560；78

【分析】根据四则混合运算答法则：算式里有括号的先算括号里面的，再算括号外面的；算式里既有加减法又有乘除法时，先算乘除法再算加减法；算式里只有乘除法时，按照从左往右的顺序计算即可。

【详解】

＝58×15

＝870

＝501＋109

＝610

＝14×40

＝560

＝624÷8

＝78

本题考查了四则混合运算的运算顺序。

1.在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序依次计算；

2.在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法；

3.算式里有括号时，要先算括号里面的，再算括号外面的。

五、操作题

25、

【分析】左图中，将1米平均分成10份，其中1份表示0.1米；右图中，一个长方形表示1，将一个长方形平均分成10份，其中1份表示0.1；据此解答即可。

【详解】根据分析，在左图中涂出0.4米，在右图中涂出1.2，如下图所示：

将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。

26、

【解析】略

六、解决问题

27、1200块

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出文化墙墙面面积。用文化墙墙面面积除以彩色瓷砖面积即为一共需要彩色瓷砖块数。

【详解】12×8＝96（平方米）

96平方米＝9600平方分米

9600÷8＝1200（块）

答：一共要用1200块彩色瓷砖。

熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。

28、（1）312元；（2）4元

【详解】（1）24×6=144（元）

144+168=312（元）

答：去年全年一共缴纳水费312元．

（2）168÷6=28（元）  

28-24=4（元）

答：下半年比上半年平均每月节省水费4元．

29、1440棵

【分析】首先根据长方形的面积＝长×宽，求出这个菜地的面积，再乘每平方米种白菜的棵数，由此列式解答。

【详解】（棵）

答：这块菜地一共可以种多少1440棵大白菜。

此题属于长方形面积的实际应用，根据面积公式计算出菜地的面积，再用乘法解答即可。

30、5.7元

【分析】用《脑筋急转弯》的价钱减去《故事会》价钱就是一本《脑筋急转弯》比一本《故事会》贵的钱。

【详解】22.5－16.8＝5.7（元）

答：一本《脑筋急转弯》比一本《故事会》贵5.7元。

考查学生对小数减法知识的掌握，计算时注意小数点要对齐。

31、1590名

【分析】中心小学一共有学生的人数＝每班有学生的人数×每个年级有班级的个数×年级的个数，据此代入数据作答即可。

【详解】53×5×6＝1590（名）

答：中心小学一共有1590名学生。

解答此题的方法：总数＝份数×每份数，根据题意列式解答即可。