广西壮族防城港市东兴市2023届三下数学期末学业质量监测试题含解析

广西壮族防城港市东兴市2023届三下数学期末学业质量监测试题

一、我会选。

1．仔细观察下图，算一算：一昼夜（0时到24时）有（    ）小时允许汽车通行。

A．11 B．10 C．9 D．13

2．属于平移现象的是（    ）。

A．电车前行 B．晃呼啦圈 C．风扇转动

3．一年中有（    ）个月是31天。

A．5 B．6 C．7 D．8

4．下面各图中的涂色部分，第（    ）个可以用0.3表示。

A． B． C．

5．把一些小朋友平均分成8组，每组26人，还有剩余。这些小朋友可能有（    ）人。

A．200 B．208 C．213 D．216

二、我会判断。

6．跑道一圈长400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____

7．所有的三角形都是轴对称图形。（______）

8．两个两位数相乘，积的末尾最多有3个0。                （______）

9．三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾一定有0。（______）

10．5厘米是分米，还可以写成0.5分米。（________）

三、我能填。

11．拿出12根小棒的是（______）根；拿出18根小棒的是（______）根。

12．在下面的（    ）里填上合适的单位名称。

（1）临沂市的土地总面积约 17191.2（______）。

（2）王瑞的体重约 25（______）。

（3）李老师的身高约是 17.5（______）。

（4）黄明每天睡眠时间是 9（______）。

13．请你把下面表格补充完整。

14．下面是三（1）班男、女生1分钟跳绳检测成绩的统计表。

（1）学校规定：1分钟跳绳110个以上（含110）为达标成绩。三（1）班男生达标的有（__________）人。如果140个以上（含140）规定为优秀，女生达到优秀的比男生多（__________）人。

（2）把全班男生的成绩从低到高排列，李亮在第20个，他应该是在（__________）成绩范围里。

（3）全班跳绳不达标的有（__________）人。

15．35×41的积的末尾有（_______）个1．

16．在括号里填上适当的单位．

一张报纸的面积大约是600（_____）．　　　一个操场的占地面积是7000（_____）．

明明围着操场跑一圈大约是200（_____）．      教室的面积是48（_____）．

17．在轴对称图形后面括号里画“√”，在不是对称图形后面括号里面画“×”．

（______），           （______），          （______）

  （______），       （______）

18．9角=（____）元　　2.4元=（____）角　　1米6分米=（____）米

19．一根24厘米长的铁丝，围成一个长是8厘米的长方形，这个长方形的面积是________平方厘米。

20．在括号里填上合适的单位。

每小时行180（______）；

花圃的面积大约是15（______）；   

 卡车上的货大约重6（______）。

21．用0、4、8、2可以组成________个没有重复数字的两位数。

22．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。

280÷7（________）140÷2    150×4（________）160×3

56×10（________）34×20    3000÷6（________）2000÷4

四、我会计算。

23．直接写出得数。

30÷3＝          14×5＝           28×4＝           300÷5÷6＝

2×600＝         450÷5＝          505÷5＝          300×0×6＝

4.3＋2.6＝        600÷3＝          40×20＝          5.9－5.3＝     

2700÷9＝        138÷7≈          48×68≈          120＋40÷4＝

24．用竖式计算．

37×48＝                          336÷6＝

619÷9＝                          59.8＋32.7＝

五、动手操作。

25．动手操作。

（1）将图①补全为轴对称图形。

（2）画出将图②向右平移4格后得到的图形。

26．在下图中用黑色涂出0.6米。

27．在如图方格图中画一个面积是16平方厘米的图形．（每个小方格表示面积是1平方厘米．）

七、我能解决下面各题。

28．超市有960个鸡蛋，每盒装6个，每箱装5盒，求一共能装多少箱？

29．实验小学三年级要举办绘画展，版面长2米，宽1米，每幅作品画在边长2分米的正方形纸上，这块板面上一共能展出多少幅作品？

30．学校组织学生春游，每辆大客车可以乘坐45名学生，5辆这样的大客车3次一共可以运送多少名学生？

31．三年级同学参加广播操表演，站成12排，每排14人．三年级一共有多少人参加广播操表演？

32．爸爸开车出差，他7：00出发，19：00到达，中间休息了1小时，汽车平均每小时行75千米，爸爸一共开车行了多少千米？

参考答案

一、我会选。

1、A

【分析】首先计算禁止通行时间＝结束禁止通行时刻－开始禁止通行时刻，然后用每天的时间24时减去禁止通行时间；即可得解。

【详解】20时30分－7时30分＝13时

24时－13时＝11时

所以如图的标志告诉我们，一昼夜（0时到24时）有11小时允许汽车通行；

故答案为：A

此题考查了把24时计时法化成普通计时法，以及时间的计算，禁止通行时间＝结束禁止通行时刻－开始禁止通行时刻。

2、A

【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。

【详解】电车前行是沿直线运动，是平移现象；晃呼啦圈、风扇转动是绕着某一点或轴运动，是旋转现象。

故答案为：A。

本题主要考查学生对平移和旋转现象特征的掌握和灵活运用。

3、C

【分析】大月31天，有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月；

小月30天，有4月、6月、9月和11月；

2月既不是大月也不是小月，有28天或29天，由此解答即可。

【详解】一年中有7个月是31天；

故答案为：C。

一定要熟记大月和小月的月份各有哪些。

4、B

【分析】根据小数的意义可知0.3，表示把一个整体平均分成10，表示其中三份的数。据此解答。

【详解】图A表示，图B表示0.3，图C不是平均分的。

故选B。

本题主要考查了学生对小数意义的掌握情况。

5、C

【分析】根据被除数＝商×除数＋余数，余数比除数小，得知余数要比8小，可能是1～7。平均分成8组，每组26人，还有剩余。26×8＋1＝209人，26×8＋7＝215人，则这些小朋友应大于等于209人，小于等于215人。据此解答即可。

【详解】剩余的小朋友可能是1～7人。

26×8＋1

＝208＋1

＝209（人）

26×8＋7

＝208＋7

＝215（人）

只有213人比209人大，比215人小。

故答案为：C。

有余数的除法中，余数一定小于除数。灵活运用除法各部分之间的关系被除数＝商×除数＋余数求出小朋友人数范围，即可得出结论。

二、我会判断。

6、×

【详解】400×5＝2000（米）

2000米＝2千米

即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原题说法错误．

故答案为：×

7、×

【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。

【详解】根据轴对称图形的意义可知：一般的三角形不是轴对称图形，但等腰三角形和等边三角形是轴对称图形，等腰三角形有一条对称轴，等边三角形有三条对称轴；

故答案为：×

掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。

8、√

【解析】略

9、×

【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知，在没有余数的情况下，如果商的末尾有0，被除数的末尾也一定有0；在有余数的除法中，被除数的末尾没有0，商的末尾不一定没有0，比如125÷6＝20…5；据此解答即可。

【详解】根据分析可知，三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾不一定有0。

故答案为：×

三位数除以一位数时，哪一位不够除，用0补足。

10、√

【分析】根据1分米＝10厘米。要将5厘米化成分米除以进率10即可。再根据分数化成小数的方法：十分之几、百分之几、千分之几…，分别写作一位小数、两位小数、三位小数，…。

【详解】5厘米是分米，还可以写成0.5分米。说法正确。

故判断正确。

本题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间的进率。

三、我能填。

11、2    12   

【分析】根据题意，拿出12根小棒的，将12根小棒看作单位“1”，将单位“1”平均分为6份，拿出的占其中的1份，由此12÷6求它的是多少根；同理，拿出18根小棒的，即18÷3×2求出它的是多少根。

【详解】12÷6＝2（根）

18÷3×2

＝6×2

＝12（根）

拿出12根小棒的是2根；拿出18根小棒的是12根。

本题主要考查分数意义的应用，理解分数中分子、分母表示的含义，进行列式解答。

12、平方千米千克分米小时

【解析】略

13、32元    112元    50支    168元    4176元   

【分析】单价=总价÷数量，数量=总价÷单价，总价=单价×数量，代入数据计算即可。

【详解】

14、32    6    140~169    7   

【分析】（1）将三（1）班男生跳绳成绩在110~139、140~169、170~199三个范围的人数加起来即为三（1）班男生达标人数。分别计算出跳绳成绩优秀的女生和男生人数，两者相减即为女生达到优秀的比男生多的人数。

（2）跳绳成绩小于110的有5人，小于139的有5＋13＝18人，小于169的有5＋13＋16＝34人，李亮在第20个，18＜20＜34，则李亮在140~169成绩范围里。

（3）将跳绳成绩小于110的男生和女生人数加起来，即为全班跳绳不达标的人数。

【详解】（1）13＋16＋3＝29＋3＝32（人），则三（1）班男生达标的有32人；

16＋3＝19（人），15＋10＝25（人），25－19＝6（人），则女生达到优秀的比男生多6人；

（2）把全班男生的成绩从低到高排列，李亮在第20个，他应该是在140~169成绩范围里。

（3）5＋2＝7（人），则全班跳绳不达标的有7人。

故答案为：（1）32；6；（2）140~169；（3）7。

本题考查学生数据收集和整理的能力。通过统计表找到有用信息，进行合理的分析和推理。

15、2．

【分析】求出35×41的积，再进行确定末尾有几个1．据此解答．

【详解】35×41=1411．末尾有2个1．

故答案为2．

16、平方厘米    平方米    米    平方米   

【解析】略

17、√    ×    √    ×    √   

【详解】略

18、0.9或    24    1.6   

【解析】略

19、32

【解析】铁丝的长度就是长方形的周长，用周长除以2求出长与宽的和，减去长即可求出宽，用长乘宽求出面积即可。

【详解】24÷2=12(厘米)，12-8=4(厘米)，面积：8×4=32(平方厘米)

故答案为：32

20、千米    平方米    吨   

【解析】略

21、9

【分析】当十位是4时，个位可以是0、8、2，可以组成3个不同的两位数，同样的道理，当十位是8时，可以组成3个不同的两位数，当十位是2时，可以组成3个不同的两位数，一共可以组成3×3＝9个没有重复数字的两位数。

【详解】根据分析可得：

3×3＝9，用0、4、8、2可以组成9个没有重复数字的两位数。

故答案为：9

本题考查搭配问题，也可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

22、＜    ＞    ＜    ＝   

【分析】根据题意，直接计算出得数，然后进行比较即可；

【详解】280÷7＝40

140÷2＝70

40＜70

150×4＝600

160×3＝480

600＞480

56×10＝560

34×20＝680

560＜680

3000÷6＝500

2000÷4＝500

500＝500

此题主要考查学生对式子大小比较的应用，式子简单可以直接口算比较。

四、我会计算。

23、10；70；112；10

1200；90；101；0

6.9；200；800；0.6

300；20；3500；130

【分析】根据小数加减、整数乘除法的计算法则以及估算方法口算即可，估算时把数看作整百整十的数再计算；300÷5÷6，300×0×6按从左往右的顺序计算，120＋40÷4先算除法，再算加法。

【详解】30÷3＝10          14×5＝70           28×4＝112           300÷5÷6＝60÷6＝10

2×600＝1200         450÷5＝90          505÷5＝101          300×0×6＝0×6＝0

4.3＋2.6＝6.9        600÷3＝200          40×20＝800          5.9－5.3＝0.6     

2700÷9＝300        138÷7≈20          48×68≈3500          120＋40÷4＝120＋10＝130

本题考查了基本的计算题目，计算时要细心，平时要多总结这类题目的窍门。

24、1776　 56 　68……7　 92.5

【详解】略

五、动手操作。

25、

【解析】略

26、

【分析】

总长为1米，其中被分成了10格，也就是一格代表0.1米，涂出0.6米也就是涂6格即可。

【详解】

涂色如下，黑色部分表示0.6米。

本题考查对小数的理解。要涂出对应的长度，就要看图中的整体被分成了几份，其中一份代表的量。

27、

【解析】试题分析：依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米

解：

【点评】解答此题的关键是，先依据正方形的面积，确定出正方形的边长，从而画出符合要求的图形．

七、我能解决下面各题。

28、32箱

【解析】960÷6÷5=32（箱）

答：一共能装32箱。

29、50幅

【分析】根据米和分米之间的换算，把单位统一之后再根据长方形的长和宽以及正方形的边长，先算出在这块版面上横着可以放几列，竖着可以放几行，用列数乘行数计算出作品的总数。

【详解】1米＝10分米

列：2米＝20分米，20÷2＝10（列）；

行：1米＝10分米，10÷2＝5（行）；

10×5＝50（幅）

答：这块板面上一共能展出50幅作品。

本题的关键是求出在这块版面上横着和竖着分别可以放多少幅作品，用画图辅助解题会更容易理解题意，牢记米和分米之间的进率。

30、675名

【分析】题目已知每辆大客车可以乘坐的人数，首先可以算出5辆大客车一次可以运送多少人，即45×5。计算出一次运送的学生数后，根据题意要求计算运送三次的人数，即225×3便可计算出3次一共可以运送的学生数。

【详解】45×5×3

=225×3

=675（名）

答：5辆这样的大客车3次一共可以运送675名学生。

本题主要考查倍数关系的计算，先计算出5辆大客车运送一次的数量是解决本题的关键，注意，计算时要保持细心，保证正确率。

31、168人

【详解】12×14=168（人）

答：三年级一共有168人参加广播操表演．

32、 (19－7－1)×75＝825(千米)

答：爸爸一共开车行了825千米。

【解析】略