江苏省南京师范大学附属中学江宁分校2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

江苏省南京师范大学附属中学江宁分校2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题

一、认真计算。

1．直接写得数。

180÷6＝        630÷7＝        50×40＝         3.2＋2.6＝

25×20＝        0.8－0.3＝        14×50＝        300÷5＝

2．列竖式计算，带△的要验算。

             △              △

3．脱式计算。

3700÷4×3          225÷5÷3           638﹣320÷8

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变。（________）

5．每4年中一定有一个闰年．                        （_____）

6．25和48的乘积末尾有两个1． （____）

7．21时是晚上10时。（______）

8．一年有四个季度，这四个季度分别是春、夏、秋、冬。（________）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．使□6×47的积是四位数，□里最小填（    ）。

A．1 B．2 C．9

10．在计算14×12时，小红是这样想的：14×10＝140，14×2＝28，140＋28＝168。下面能表示她思考过程的图是（    ）。

A． B．

C． D．

11．阳阳每天8：00到校，11：00放学，13：30到校，16：30放学，他每天在校时间有（    ）小时。

A．5 B．6 C．7

12．如图，长方形分成了甲、乙两个部分，这两个部分的（    ）。

A．周长和面积都不相等

B．周长面积都相等

C．周长相等，面积不相等

13．下面的小数中与10最接近的数是（    ）。

A．10.02 B．10.001 C．9.998

四、快乐填空。

14． (1)先填上小数，再在____里填上“＞”或“＜”．

（_____） ____ （_____）

(2)在____里填上“>”或“<”．

0.3____0.03　　　　　0.45____0.54　　　　　0.39____0.4

15．填上合适的单位名称。

一支铅笔长18（________）；学生桌桌面的面积约60（________）。

教室的面积约50（________）；手机屏幕的面积约40（________）。

16．边长是____的正方形，它的面积是1平方分米。

17．50米赛跑中，李丽用了8.9秒，王冰用了9.8秒，杨华用了10秒，（______）是冠军。

18．看图把黑色部分用分数和小数表示出来。

分数：（    ）   小数：（    ）

19．在括号内填上合适的数。

（________）×6＝240   125÷（________）＝ 5     3.8＋（________）＝6.5    4.5－（________）＝1.2

20．少年宫在商场的（________）方向。小红家的西南面是（_________）；学校在小红家的（_________）方向。小红从家去少年宫可以向（_________）方向走到医院，再向（_______）方向走到少年宫。

21．150.037读作（________）；二十一点九一写作（________）。

22．根据下图完成后面的填空．

（1）电影院位于李强家的（_______）面，体育馆在电影院的（_______）面．

（2）李强从图书馆到电影院，向（_______）方走（_______）米到了电影院．

（3）李强放学回家，先向（_______）方走（_______）米到了电影院，再向（_______）方走（_______）米就回到家．

23．两位数乘两位数，乘积最大的是_____，最小的是_____．

五、作图题。

24．在下图中用黑色涂出0.6米。

25．在方格中画出两个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)

26．如图，请用三种方法，在已知图案上各添上一个小正方形后，使其成为轴对称图形．

六、解决问题

27．在公园里要铺一条长40米、宽2米的小路。

28．一辆汽车从甲城到乙城，每小时行驶75千米，上午9时出发，下午3时到达。甲乙两城相距多少千米？

29．一块面积是20平方米的正方形菜地，它的用来种萝卜，其他用来种西红柿。

（1）种的西红柿占这块地的几分之几？

（2）种西红柿的面积是多少平方米？

30．一条走廊长16米，宽4米，用面积是8平方分米的方砖铺地，需要多少块这样的方砖？

参考答案

一、认真计算。

1、30；90；2000；5.8；

500；0.5；700；60

【详解】略

2、2.2；42.1；1102

5292；77……7；103……4

【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。

整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。

有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。

笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。

【详解】12－9.8＝2.2            35.4＋6.7＝42.1            38×29＝1102

98×54＝5292             △700÷9＝77……7

            验算：

△725÷7＝103……4

验算：

3、2775；15；598

【分析】（1）（2）按照从左到右顺序计算解答，

（3）按照先算除法再算减法顺序计算解答。

【详解】（1）3700÷4×3

＝925×3

＝2775

（2）225÷5÷3

＝45÷3

＝15

（3）638﹣320÷8

＝638﹣40

＝598

此题主要考查学生对于运算的顺序掌握情况。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质；并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。

【详解】在1的末尾添上“0”，这个数就扩大10倍，原题说法错误。

故判断错误。

解答本题要求熟练掌握小数的性质。

5、×

【详解】略

6、√

【解析】略

7、×

【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。

【详解】21时是晚上9时。

故答案为：×

本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。

8、×

【分析】一年有12个月，把这12个月平均分成四份，就是四个季度，每个季度历时3个月。

第一季度：1月－3月

第二季度：4月－6月

第三季度：7月－9月

第四季度：10月－12月

【详解】由分析得：

春、夏、秋、冬是指一年中的四个季节，或者说节气，而不是季度。

故答案为×。

“季度”和“季节”，两者虽然只差了一个字，但含义却千差万别；前者指按时间划分的四个季度；后者指依据温度划分的四个季节。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、B

【分析】根据题意，把三个选项中的数，分别代入到□6×47，求出它们的乘积，然后再进一步解答。

【详解】A．把1代入□6×47可得：16×47＝752，752是三位数，不符合；
B．把2代入□6×47可得：26×47＝1222，1222是四位数，符合；
C．把9代入□6×47可得：96×47＝4512，4512是四位数，符合；
又2＜9；
所以，使□6×47的积是四位数，□里最小填2。
故答案为：B。

据题意，用代入法比较容易解决此类问题。

10、B

【分析】小红计算14×12时，将12拆成10和2，分别将这两个数与14相乘，再将乘积加起来。

【详解】能表示她思考过程的图是。

故答案为：B。

计算两位数乘两位数数，可以将其中一个两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与另一个两位数相乘，再将乘积加起来即可。

11、B

【分析】先求出上午在校时间，用上午放学时间11：00减去早上到校时间8：00；再求出下午在校时间，用下午放学时间16：30减去下午到校时间13：30；最后用上午在校时间＋下午在校时间，即可得解。

【详解】11：00－8：00＝3（小时）

16：30－13：30＝3（小时）

3＋3＝6（小时）

故答案为：B

本题考查经过时间的计算，解决本题主要就是分别将两个时间段计算出来，再相加就可解决。

12、C

【解析】略

13、B

【分析】将各个选项和10的差计算出来，差额最小的选项与10最接近。

【详解】A．10.02－10＝0.02，

B.10.001－10＝0.001，

C.10－9.998＝0.002，

0.001＜0.002＜0.02，所以10.001和10最为接近。

故答案为：B

本题考查了小数减法和小数大小的比较，属于基础题，计算时细心即可。

四、快乐填空。

14、0.48    ＜    0.63    ＞    ＜    ＜   

【详解】略

15、厘米    平方分米    平方米    平方厘米   

【分析】根据对长度和面积单位的理解以及生活经验，联系题中的数据可知，计量一支铅笔长用厘米；计量学生桌桌布的面积用平方分米；计量教室的面积用平方米；计量手机屏幕的面积用平方厘米。

【详解】一支铅笔长18厘米；学生桌桌面的面积约60平方分米。

教室的面积约50平方米；手机屏幕的面积约40平方厘米。

故答案为：厘米；平方分米；平方米；平方厘米。

本题考查长度单位和面积单位的实际应用，根据情景灵活选择合适的单位。

16、1分米

【分析】边长是1分米的正方形面积是1平方分米，根据1平方分米的概念，由此求解。

【详解】根据正方形的面积=边长×边长可得：

1×1=1（平方分米）

熟练运用正方形的面积计算方法，由面积倒推出边长是解题的关键。

17、李丽

【分析】根据小数大小的比较方法，将三个人比赛时间进行比较，用时最少的那个人获得冠军。

【详解】8.9＜9.8＜10，所以李丽获得冠军。

故答案为：李丽。

相同路程，时间短的速度快。

18、；0.6

【分析】图形由10个小长方形组成，根据分数和小数的意义可知，其中每一个小长方形代表，图中有6个黑色小长方形，即代表，用小数表示为0.6。

【详解】10个小长方形，每一个小长方形代表，则黑色部分用分数表示为：，用小数表示为0.6。

故答案为：；0.6。

熟练掌握小数的意义。

19、40    25    2.7    3.3   

【分析】本题根据乘法与除法，加法与减法的互逆关系进行分析填空即可。

【详解】由于240÷6＝40，则40×6＝240；

由于125÷5＝25，则125÷25＝5；

由于6.5－3.8＝2.7，则3.8＋2.7＝6.5；

由于4.5－1.2＝3.3，则4.5－3.3＝1.2。

故答案为：40；25；2.7；3.3

根据乘法与除法的互逆关系可知：积÷其中一个因数＝另一个因数；被除数÷商＝除数；

根据加法与减法的互逆关系可知：和－其中一个加数＝另一个加数；被减数－差＝减数。

20、西北    图书馆    东南    西北    东北   

【解析】略

21、一百五十点零三七    21.91   

【分析】根据小数的读法和写法，先读整数部分，小数点读点，小数部分按照数字从左往右依次读出即可；写小数就将文字翻译成数字即可。

【详解】150.037读作一百五十点零三七；二十一点九一写作21.91。

故答案为：一百五十点零三七；21.91

本题考查的是小数的读法和写法，比较简单，要求掌握。

22、东北    南    南    100    东南    650    西南    280   

【详解】略

23、9801    100   

【详解】略

五、作图题。

24、

【分析】

总长为1米，其中被分成了10格，也就是一格代表0.1米，涂出0.6米也就是涂6格即可。

【详解】

涂色如下，黑色部分表示0.6米。

本题考查对小数的理解。要涂出对应的长度，就要看图中的整体被分成了几份，其中一份代表的量。

25、

【解析】答案不唯一。

①长方形的长可以为8厘米，这时宽为3厘米。

②长可以为6厘米，这时宽为4厘米。

③长也可以为12厘米，这时宽为2厘米。

26、

【解析】略

六、解决问题

27、2000块

【分析】按照长方形的面积公式：面积＝长×宽，将铺的路的面积求出来，然后用路的面积除以方砖面积即可得到解答。

【详解】40米＝400分米

2米＝20分米

400×20＝8000（平方分米）

8000÷4＝2000（块）

答：至少需要2000块方砖。

本题考查正方形的面积计算，计算过程中注意单位要统一，避免出错。

28、450千米

【分析】先求出上午9：00到下午3：00经过的时间，再根据路程＝速度×时间即可解答。

【详解】下午3时＝15时

15时－9时＝6时

6×75＝450（千米）

答：甲乙两城相距450千米。

本题考查的是经过时间的计算，解答本题的关键是求出上午9：00到下午3：00经过的时间。

29、；8平方米

【分析】（1）将正方形的菜地平均分成5份，其中1份占它的。它的用来种萝卜，则种的西红柿占这块地的1－＝；

（2）菜地的的面积是20÷5平方米，则种西红柿的面积是20÷5×2平方米。

【详解】（1）1－＝

答：种的西红柿占这块地的。

（2）20÷5×2

＝4×2

＝8（平方米）

答：种西红柿的面积是8平方米。

将一个整体平均分成几份，其中1份就占它的几分之一。

30、800块

【解析】16×4=64（平方米）=6400（平方分米）

6400÷8=800（块）