格尔木市2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量检测试题含解析
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这是一份格尔木市2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量检测试题含解析,共13页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
格尔木市2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量检测试题一、认真思考,巧填空。1.把1条绳子平均分成8份,每份是这条绳子的________,3份是这条绳子的________.2.从六一儿童节到十一国庆节,经过的时间是(____)个月,共经过了(____)天。3.下图这个角的度数是:(______)。4.填“<”、“>”或“=”。4300米(______)4千米 800千克(______)8吨4吨20千克(______)4200千克 10千米(______)9000米63×40(______)60×40 12×5×8(______)12×405.先仔细观察下面的竖式,再认真填写。6.用分数表示涂色部分。 (_________), (_________), (_________)。7.5平方米=(________)平方分米 3分米=(_______)米8.我面向东,背对着的方向是(________)。小明左手指向北方,右手指向(________)方。9.23×56的积是(________)位数,18×50的积末尾有(________)个0。10.一个数的5倍是65,这个数是(_______),24的3倍是(________).11.2019年是(________)年,上半年一共有(________)天。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.我班同学的平均身高是1.35米,每个同学的身高都是1.35米。_____13.奥运会每4年一届,2008年、2012年、2016年都是闰年,所以举办奥运会的年份一定是闰年。(____)14.青青家的卫生间的面积约是4平方厘米._____(判断对错)15.计算15×24时,可以先用2乘15等于30,再用4乘15等于60,最后用30+60=90,所以15×24=90。 (____)16.周长不相等的两个长方形,面积也一定不相等。(______)17.字母A、B、E、F、H都是轴对称图形。(________)18.晚上8时1分,可以记作20:1. (____)19.在数位顺序表中,从右边起第六位是十万位,第八位是千万位. (____)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.2名老师带46名学生去游园,商店进行“买5送1”活动,如果每人一瓶矿泉水,需要买( )。A.40瓶 B.42瓶 C.46瓶21.从上午7时到下午2时,经过了( )小时。A.5 B.6 C.722.比较下面两个图形,说法正确的是( )A.甲、乙的面积相等,周长也相等. B.甲、乙的面积相等,但甲的周长长.C.甲、乙的周长相等,但乙的面积大. D.甲的面积小,周长也小.23.下面的图形中,不是轴对称图形的有( )A. B. C.24.两个数相除的商是20,被除数扩大2倍,除数扩大4倍,商是( ).A.40 B.120 C.10 D.16025.12×24 的积是( )位数。A.两 B.三 C.四26.一块砖重2千克,( )块砖重1吨。A.5 B.50 C.50027.下面的计算中,计算结果一定错误的是( )。A.□5×□7=□□5 B.3□×3□=1260 C.4□×1□=1028四、仔细计算。28.直接写得数。30×21= 3500÷7= 1200-300= 81÷3=200×30= 20×50= 0÷3= 0×8+8=1-= 603÷3= 68×5= 390÷3=597÷3≈ 628÷7≈ 101÷5≈ 51×69≈ 29.笔算.①9.8-8.9②11.7+2.3③5.6-2.7④7.8+2.4⑤7-2.8⑥7.9+0.8五、图形与统计30.按要求画一画.31.三角形向下平移3格。六、生活中的数学。32.涂一涂,算一算。33.娇娇家离学校328米,她从家到学校步行需要8分钟,她平均每分钟步行多少米?34.一块长方形菜地,一边靠墙,其余三边围上总长度为30米的竹篱笆。这块长方形菜地的长是12米,它的面积是多少平方米?35.逛超市。(1)买1千克草莓和1千克番茄,共需多少钱? (2)小欣买了3千克苹果和1千克葡萄,还剩下17.6元,你知道她带了多少钱吗?36.妈妈要买下面这两样东西,10元钱够吗?37.比35的3倍多28的数是多少?
参考答案 一、认真思考,巧填空。1、1/8 3/8 【详解】把1条绳子平均分成8份,每份是这条绳子的 ,3份是这条绳子的 ,几份就是这条绳子的八分之几.2、 4 122【解析】略3、60°【分析】量角器的用法三步:
①点合点,把量角器的中心和角的顶点重合;
②边合边,使量角器的0°刻度线和角的一条边重合;
③数一数,把角的另一条边所对的量角器上的刻度读出来,就是这个角的度数。0刻度线在内圈,度数就读内圈,这个角是60°。【详解】这个角的度数是:60°。 量角器上有两条0刻度线,一条是内圈的,一条是外圈的;0刻度线在内圈,度数就读内圈;零刻度线在外圈,度数就读外圈。4、> < < > > = 【分析】(1)先将千米换算为米,乘以进率1000,再进行比较;(2)先将吨换算为千克,乘以进率1000,再进行比较;(3)先将吨换算为千克,乘以进率1000,和20千克合起来,再进行比较;(4)先将米换算为千米,除以进率1000,再进行比较;(5)(6)根据整数乘法的计算方法,先计算出结果后再进行比较。【详解】4千米=4000米,4300米>4千米 8吨=8000千克,800千克<8吨4吨20千克=4020千克,4吨20千克<4200千克 9000米=9千米,10千米>9000米63×40=2520,60×40=2400,63×40>60×40 12×5×8=480,12×40=480,12×5×8=12×40 不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较,化成什么单位要灵活掌握。5、4;10;460;14;644【分析】用第二个乘数个位4去乘第一个乘数46,得到买4个书包应付184元。再用十位上的数1去乘第一个乘数46,这里十位上的数表示十,得到买10个书包应付460元。最后把两次乘得的结果合起来得到644,表示买14个书包应付644元。【详解】故答案为:4;10;460;14;644 笔算两位数乘两位数的方法可归纳为:第一,用第二个乘数个位和十位上的数依次去乘第一个乘数,再把两次乘得的结果合起来;第二,用哪一位上的数去乘,乘得的数末位就和乘数的那一位数对齐;第三,哪一位相乘的积满几十就要向前一位进几。6、 【解析】略7、500 0.3 【详解】略8、西 南 【分析】方向具有相对性,南对北,东对西,据此解答。【详解】我面向东,背对着的方向是(西)。小明左手指向北方,右手指向(南)方 本题考查方向知识的应用,掌握东南西北四个方向和方向的相对性是解题的关键。9、四 2 【分析】根据整数的乘法,分别计算出23×56的积和18×50的积,然后再进一步解答。【详解】23×56=1288,因为1288是四位数,所以23×56的积是四位数;18×50=900,末尾有2个0,所以18×50的积末尾有2个0。 求两个数的积的位数和末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。10、13 72 【解析】略11、平 181 【分析】根据闰年的判定方法可知,2019÷4=504……3,则2019年是平年,1月有31天,2月有28天,3月有31天,4月有30天,5月有31天,6月有30天,将这几个月的天数加起来即可。【详解】2019÷4=504……3,则2019年是平年。31+28+31+30+31+30=181(天)则上半年一共有181天。故答案为:平;181。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其他年份是平年。 二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,它比最小的数大一些,比最大的数小一些,在它们中间,据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,我班同学的平均身高是1.35米;并不是说我们班每个同学的身高一定都1.35米,有的同学的身高会比1.35米高,也有的同学的身高会比1.35米低。故答案为×。 本题主要考查了平均数的意义,即平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。13、✕【解析】略14、×【详解】试题分析:根据生活经验和实际情况,对面积单位和数据大小的认识,可知计量青青家的卫生间的面积用“平方米”做单位.解:青青家的卫生间的面积约是4平方米;所以原题说法错误.故答案为×.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.15、×【解析】略16、×【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽。周长和面积没有直接联系,用反证法证明即可。【详解】设,长方形面积为18,则长和宽可以分别为:18、1;9、2;6、3。长和宽可以分别为:18、1时,则长方形周长为:(18+1)×2=38;长和宽可以分别为:9、2时,则长方形周长为:(9+2)×2=22;长和宽可以分别为:6、3时,则长方形周长为:(6+3)×2=18;由此可见,上面三个长方形周长不相等,可是面积却相等。故答案为:× 本题考查长方形的周长和面积之间的关系,可以通过举反例证明即可。17、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。【详解】根据分析可知:字母A、B、E、H都是轴对称图形,但字母F不是轴对称图形,因此题干说法错误。故答案为:× 掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。18、√【解析】略19、对【解析】略 三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、A【分析】把老师和学生的人数加起来,计算出总人数,“买5送1”,说明每6个人需要买5瓶水,用总人数除以6再乘上5,列式计算出需要买的水的个数。【详解】(46+2)÷6×5=48÷6×5=8×5=40(瓶),需要买40瓶。故答案为:A。 本题是关键是理解“每6个人,应该买5瓶水”,列式计算要认真细心,确保得数准确。21、C【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知,上午7时是7时,下午2时是14时。根据经过时间=结束时间-开始时间解答。【详解】上午7时是7时,下午2时是14时。14时-7时=7(小时)则经过了7小时。故答案为:C。 熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决问题。22、C【详解】略23、A【解析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.24、C【详解】略25、B【解析】略26、C【解析】略27、C【分析】A.根据整数乘法的计算方法:积的个位和两个乘数个位数字相乘所得积的个位相同,由此解答;B、C根据整数乘法的计算方法确定积的最小值和最大值,比较后进行解答。【详解】A.5×7=35,所以□5×□7=□□5,积的个位一定是5;B.3□×3□的积最小是:30×30=900,最大是:39×39=1521,1521>1260>900,所以有可能;C.4□×1□,积最小是:40×10=400,最大是:49×19=931,1028>931,所以不可能;故答案为:C 本题主要考查两位数乘两位数的计算,在平时的学习中要多归纳总结,找到计算中的规律和解题的方法。 四、仔细计算。28、630;500;900;276000;1000;0;8;201;340;130200;90;20;3500【详解】略 29、①0.9 ②14 ③2.9 ④10.2 ⑤4.2 ⑥8.7【详解】①9.8-8.9=0.9;②11.7+2.3=14;③5.6-2.7=2.9;④7.8+2.4=10.2;⑤7-2.8=4.2;⑥7.9+0.8=8.7. 五、图形与统计30、作图如下:【详解】【考点】作平移后的图形。【分析】根据图形平移的特征,把左图的图形各顶点分别向左平移3格,依次连结各点即可;同样,把右图的各顶点分别向上平移2格,依次连结各点即可。【解答】解:根据分析画图如下:故答案为:31、【分析】作平移后的图形,先根据对应点之间的格数确定平移的格数,然后根据平移的方向画出平移后的图形。【详解】作图如下: 作平移后的图形关键是把对应点的位置找准确。 六、生活中的数学。32、【分析】根据分数的意义将正五边形平均分为5份,每一份即为,占其中的4份,再减去,表示拿走其中的2份,还剩下2份,就是,由此解答。【详解】 本题根据分数的意义,以及分数加减法的算理进行求解,注意数清份数。33、41米【分析】娇娇家离学校328米,她从家到学校步行需要8分钟,根据除法的意义可知,她平均每分钟步行328÷8米,根据三位数除以一位数的除法的计算方法解答即可。【详解】328÷8=41(米)答:她平均每分钟步行41米。 熟练掌握三位数除以一位数的除法的计算方法,平时注意基础知识的积累。34、72平方米【分析】根据图示得知:篱笆的长=长方形的长×2+宽,据此代数计算即可求出长方形的宽,进而利用长方形的面积公式即可求解。【详解】30-12×2=6(米)
12×6=72(平方米)
答:它的面积是72平方米。 解决本题的关键是明确篱笆是由2条长和一条宽组成的。35、 (1)12.3元 (2)45.1元【解析】(1)9.5+2.8=12.3(元) 答:共需12.3元。(2)3×6.5+8.0+17.6=45.1(元) 答:她带了45.1元。36、够用【解析】3.9+5.6=9.5(元) 9.5<10答:够用。37、35×3+28=133【详解】略
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