江苏省南京市长江路小学2022-2023学年三下数学期末检测试题含解析

江苏省南京市长江路小学2022-2023学年三下数学期末检测试题

一、认真计算。

1．直接写得数。

14×10＝    24×5＝     630÷9＝     39×41≈

60×80＝    800×5＝    240＋60＝     0.5＋0.7＝

20×50＝    305×0＝    1500－900＝    1－＝

2．竖式计算。（最后一题要验算）

75×54＝     14.5＋6.8＝     752÷5＝   

3．脱式计算．

 321-19×8                    （148+262）÷5

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．小红20：30开始睡觉，第二天上午6：30起床，她一共睡了10小时。（______）

5．一个数除以8，商是24，余数是1． （___）

6．单人课桌面的面积约是24平方厘米。（________）

7．青青家的卫生间的面积约是4平方厘米．_____（判断对错）

8．把一根木头锯成4段，每段是这根木头的_____。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．9月份有（    ）天。

A．28 B．30 C．31

10．商店卖出15盒钢笔，每盒12支，每支8元一共卖（    ）元？正确列式是（    ）。

A．12×15 B．15×8 C．15×12×8 D．12×8

11．今天春游，小红的妈妈给小红准备了3件不同的上衣，4条不同的裤子，让小红自己搭配着穿，小红有（    ）种不同的穿法。（每次上衣与裤子只能各穿一件）

A．12    B．10    C．7    D．8

12．385÷5商的最高位是（　　）。

A．百位 B．个位 C．十位

13．2019年的7月3日是星期三，那么2019年9月1日是（　　）。

A．星期五 B．星期六 C．星期日

四、快乐填空。

14．2008年是________年，这年一、二、三月一共有________天。

15．427÷□要使商是两位数,□里最小填（____）;□86÷4要使商是三位数,□里最大填（____）．

16．700平方分米＝（    ）平方米，（   ）平方厘米＝8平方分米

8元5角＝（    ）元，7分米＝米＝（    ）米

17．三年级第一小组同学50米跑成绩统计如下：

以上表中看，（________）跑了第一名。

18．一箱苹果35元，14箱苹果多少元？根据下面的竖式，在（    ）里填合适的数。

19．，如果扩大4倍，要使商不变，应该（________）。

20．闰年的1月、2月、3月一共有（______）天．2002年是（_____）年．

21．傍晚放学时，小华在车上看到太阳在他的左手边，车向（_____）方向行驶。

22．先仔细观察下面的竖式，再认真填写。

23．如图所示,小华从学校经过街心花园到少年宫,一共有（____）条路线可以走。

五、作图题。

24．下面每个小方格表示边长1cm的正方形．在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形．

25．看分数涂色。

26．按要求画一画．

六、解决问题

27．三年级学生做了15朵红花和20朵黄花，他们准备将这些花的送给幼儿园的小朋友，一共要送出多少朵？

28．学校食堂买进大小两种包装的大米各5袋，小袋每袋重35千克，大袋每袋重50千克，共买大米多少千克？大袋比小袋多多少千克？

29．淘气看一本90页的书，第一天看了这本书的，第二天和第一天看的一样多，两天共看了这本书的几分之几？

30．看看画画

（1）小房图向（    ）平移了（    ）格．

（2）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．

（3）如果每个方格表示1平方厘米，在方格纸上画一个面积是12cm2的长方形．

参考答案

一、认真计算。

1、140；120；70；1600

4800；4000；300；1.2

1000；0；600；

【分析】根据整数四则运算的计算方法和小数、分数加减法的计算法则进行计算即可。

【详解】14×10＝140    24×5＝120     630÷9＝70     39×41≈1600

60×80＝4800    800×5＝4000    240＋60＝300     0.5＋0.7＝1.2

20×50＝1000    305×0＝0    1500－900＝600    1－＝

本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

2、4050；21.3；150……2

【分析】根据两位数乘两位数、小数的加法和除数是一位数的除法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。

【详解】75×54＝4050   14.5＋6.8＝21.3   752÷5＝150……2   验算：150×5＋2＝752

小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答。

3、169， 82

【详解】321-19×8

=321-152

=169

（148+262）÷5

=410÷5

=82

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、√

【分析】可以分段计算经过的时间，先确定20：30到24：00经过的时刻，再确定24：00到6：30经过的时刻，把两段时刻相加即可。

【详解】20：30到24：30是4小时，24：00到6：30是6小时，共10小时。故答案为正确。

5、×

【详解】略

6、×

【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的分析，可知计量单人课桌面的面积大约是多少用“平方厘米”做单位不合适，据此解答即可。

【详解】单人课桌面的面积大约是24平方厘米，不符合实际情况。

所以说法错误。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

7、×

【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量青青家的卫生间的面积用“平方米”做单位．

解：青青家的卫生间的面积约是4平方米；

所以原题说法错误．

故答案为×．

【点评】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

8、×

【分析】如果是平均锯成4段，求每段是这根木头的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算。

【详解】因为没有“平均”两个字，所以不能直接用除法计算，即每段不一定是这根木头的。

故答案为×。

认真复习题目，看出是否有“平均”两个字是解决此题的关键。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、B

【分析】一年中大月有31天，小月有30天，9月是小月，据此解答。

【详解】9月是小月，有30天。

了解每个月的天数是解答本题的关键。

10、C

【分析】由“卖出15盒钢笔，每盒12支，”用15×12可求出一共有多少支，再乘以每支钢笔的价格8元求出卖l5盒这样的钢笔多少元，列式为15×12×8，由此解答。

【详解】15×12×8

＝180×8

＝1440（元）

故答案为：C

本题考查连乘的应用，解答本题也可先求出一盒钢笔的钱数，再乘以总盒数，即12×8×15。

11、A

【解析】略

12、C

【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。

【详解】因为3＜5，所以385÷5的商是两位数，那么最高位是十位。

故答案为：C

不论是几位数除以一位数，被除数最高位上的数字和一位数比较大小，最高位上的数字比一位数大或相等，商的位数就同被除数的位数相同，反之少一位数，商的位数就是被除数的位数减去1。

13、C

【分析】先求出从7月3日到9月1日经过了多少天，再用这些天数除以7，求出一共是多少周，还余几天，再根据余数推算。

【详解】8月份有31天，

（31－3＋1＋31＋1）÷7

＝61÷7

＝8（周）……5（天）

余数是5，那么9月1日是星期日。

故答案为：C

解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。

四、快乐填空。

14、闰    91   

【解析】用年份除以4（整百年份除以400），如果没有余数就是闰年，否则是平年；闰年2月29天，平年2月28天；把三个月的天数相加求出总天数即可。

【详解】2008÷4=502，2008年是闰年，这年一、二、三月一共有31+29+31=91（天）。

故答案为：闰；91。

15、5    4   

【解析】略

16、7；800

8.5；；0.7

【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；1元＝10角；1米＝10分米；据此即可解答。

【详解】700平方分米＝7平方米，800平方厘米＝8平方分米

8元5角＝8.5元，7分米＝米＝0.7米

故答案为：7；800；8.5；；0.7。

本题主要考查学生对面积单位、人民币单位、长度单位换算知识的掌握和灵活运用。

17、聪聪

【分析】因为都是跑50米，要知道谁跑了第一名，就看谁花的时间最短，比较四位同学的时间即可得到答案。

【详解】7.9＜8.0＜8.1＜8.2

时间最少的是聪聪。

故答案为：聪聪。

本题考查的是小数的大小比较，先比较整数部分，再比较小数部分，小数部分从十分位开始比较，再百分位，千分位…。

18、4；140；

10；350；

14；490。

【分析】35箱苹果，每箱14元，根据乘法的意义可知，用每箱的单价乘买的箱数即得需花的钱数，即35×14；那么35×4＝140，表示4箱苹果140元；35乘十位上的10，表示35个10，也就是10箱苹果350元，再把它们的积相加，就是14箱苹果的价格。

【详解】根据分析：

第一行表示4箱苹果140元；

第二行表示10箱苹果350元；

第三行表示14箱苹果490元。

故答案为：4；140；

10；350；

14；490。

此题考查了单价、数量、总价关系的运用及整数乘法的掌握。

19、扩大4倍

【分析】根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。解答即可。

【详解】根据商不变规律可知：

，如果扩大4倍，要使商不变，应该也扩大4倍。

故答案为：扩大4倍。

本题考查了商不变的规律，关键是被除数和除数同时扩大或者缩小不为0的倍数，商才能不变。

20、91    平   

【解析】试题分析：第一季度是指每一年的一、二、三月，闰年的一月有31天、二月有29天、三月有31天，进而求出闰年第一季度的总天数；

用2002除以4，看是否有余数，有余数2002年就是平年，没有余数就是闰年．

解：闰年第一季度有：31×2+29=91（天）．

2002÷4=500…2，有余数，所以2002年是平年．

答：闰年的1月、2月、3月一共有 91天．2002年是平年．

故答案为91，平．

【点评】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．

21、北

【解析】略

22、4；10；460；14；644

【分析】用第二个乘数个位4去乘第一个乘数46，得到买4个书包应付184元。再用十位上的数1去乘第一个乘数46，这里十位上的数表示十，得到买10个书包应付460元。最后把两次乘得的结果合起来得到644，表示买14个书包应付644元。

【详解】

故答案为：4；10；460；14；644

笔算两位数乘两位数的方法可归纳为：第一，用第二个乘数个位和十位上的数依次去乘第一个乘数，再把两次乘得的结果合起来；第二，用哪一位上的数去乘，乘得的数末位就和乘数的那一位数对齐；第三，哪一位相乘的积满几十就要向前一位进几。

23、8

【解析】略

五、作图题。

24、

【详解】略

25、

【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫分数。分母是分成的份数，分子是要表示的份数。每道题按给出分数涂色即可。

【详解】（1）把一个圆面看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的。表示其中2份涂色。即；

（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的。表示其中7份涂色。即；

（3）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的。表示其中1份涂色。即；

（4）把整个图形的面积看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是它的。表示其中4份涂色。即。

故答案为：； ；；

此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

26、作图如下：

【详解】【考点】作平移后的图形。

【分析】根据图形平移的特征，把左图的图形各顶点分别向左平移3格，依次连结各点即可；同样，把右图的各顶点分别向上平移2格，依次连结各点即可。

【解答】解：根据分析画图如下：

故答案为：

六、解决问题

27、10朵

【解析】15+20=35(朵)

这些花的，所以

35÷7×2=10（朵）

答：一共要送出10朵。

28、425千克   75千克

【解析】(35＋50)×5＝425(千克)，(50－35)×5＝75(千克)。

答：共买大米425千克，大袋比小袋共多75千克。

算法不唯一，还可以这样列式：35×5＋50×5＝425(千克)  50×5－35×5＝75(千克)。

29、

【分析】第二天与第一天看的一样多，也是这本书的，将两个相加就可算出两天共看了这本书的几分之几。

【详解】＋＝

答：两天共看了这本书的。

本题考查分数加法的实际应用。同分母分数相加时，分母不变，分子相加。

30、 (1)右，7

(2) (3)画图如下：

【详解】略