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    江苏无锡滨湖2023年数学三下期末调研模拟试题含解析

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    江苏无锡滨湖2023年数学三下期末调研模拟试题含解析

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    这是一份江苏无锡滨湖2023年数学三下期末调研模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题,整百等内容,欢迎下载使用。


    江苏无锡滨湖2023年数学三下期末调研模拟试题

    一、认真计算。

    1.直接写得数.

    3×7÷7×3=           4400+600=           =

    1=               305×10=            4800÷6=

     

    2.用竖式计算。(带的题目要验算)

    125.913.6

    2402÷6

    322×33

    427×58

    537.2﹣13.5

    6★538÷5

     

     

    3.脱式计算。

                       

    二、我会判断。(对的画√,错的画×)

    4.都是轴对称图形。                 ____

    5.2×12的积一定是三位数.                              _____

    6.小数0.3米表示米,也就是3分米。(________

    7.钟摆的运动是平移。                    __________

    8.241×5的积的末尾只有11_____. (判断对错)

    三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)

    9.天宁小学举行50米短跑比赛,李华跑了8.9秒,张明跑了9.5秒,王军跑了9.8秒,三人中跑得最快的是(    )。

    A.李华 B.张明 C.王军

    10.4527的积是(  )位数。

    A.四 B.两 C.三

    11.下面说法正确的是(    )。

    A.体育场一圈长400平方米。

    B.闰年2月份出生的孩子每4年才能过一个生日。

    C736÷□,要使商的两位数,里可填的一位数是89

    12.7张五角钱的纸币是(    )元。

    A3.5 B4.5 C4

    13.下面各数被5除,没有余数的一组是(  )。

    A9845301 B394852 C44098555

    四、快乐填空。

    14.一个正方形的周长是36米,它的面积是(________)平方米。

    15.6000平方分米=(________)平方米        15平方分米=(________)平方厘米

    16.在〇里填上><=

    4米〇40厘米      3时〇300      0.80.78     2.452.43

    17.比较大小。

    1320千克○3200千克     258分米○580厘米     3

    458平方分米○580平方厘米   5        60.001○

    18.估算318÷4时,可以将318看作(________),估算结果为(________)。

    19.在括号里填上”“

    ________    90分米(________0.9

    20.2=__________)个月           800分米=__________)米

    4000千克=__________)吨        __________)厘米=50分米

    21.5平方米=(________)平方分米    36个月=(________)年

    600平方厘米=(________)平方分米    48小时=(________)日

    6分米=(________)米(填小数)    3.9元=(________)元(________)角

    22.25×80的积是(_________)位数,末尾有(_________)个0

    23.32÷1表示把(   )平均分成(   )份;也可以表示(    )里面包含(    )个1

    五、作图题。

    24.画一个面积为6cm2的长方形,再将这个长方形在方格纸上向右平移5格。(每小格面积为1cm2)

    25.先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴),然后画出这个图形先向上平移2格,再向右平移7格后的图形。

    26.三角形向下平移3格。

    六、解决问题

    27.

    (1)裤子的价钱是手套的多少倍?

    (2)妈妈带了130,可以买几副手套?还剩多少元?

    28.一个长方形花坛,长80米、宽25米,这个花坛的占地面积是多少?

    29.一辆货车从早晨7时出发到下午3时,共行驶648千米,平均每小时行多少千米?

    30.星光小学一年级有145人,二年级有160人,三年级有184人,平均每个年级有多少人?




    参考答案

     

    一、认真计算。

    1、19 25000 30 453050 6800

    【解析】略

     

     

    2、39.567726

    156623.7107……3

    【分析】根据整数乘除法、以及小数加减法的计算法则计算即可。

    【详解】(125.913.639.5    2402÷667      322×33726

                       

    427×581566     537.2﹣13.523.7  6★538÷5107……3

                              验算

     

    解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算,并且掌握验算的方法。

     

     

    3、320016864213

    【分析】先算括号里的加法,再算乘法;

    先算乘法,再算除法;

    先算除法,再算乘法;

    先算括号里的减法,再算除法。

    【详解】32×4951

    32×100

    3200

    21×48÷6

    1008÷6

    168

    535÷5×6

    107×6

    642

    401284÷9

    117÷9

    13

     

    二、我会判断。(对的画√,错的画×)

    4、×

    【解析】略

    5、

    【详解】略

    6、

    【分析】根据分数与小数的关系,0.3就是1米=10分米,把米换算成分米,即0.3米=3分米,据此解答。

    【详解】0.33÷10

    所以0.3米=米,

    0.3×103(分米)

    0.3米=3分米,

    所以原题说法正确。

    故答案为:

     

    此题主要考查小数化成分数的方法以及长度的单位换算。

    7、×

    【解析】略

    8、×

    【解析】略

     

    三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)

    9、A

    【分析】根据速度=路程÷时间,因为路程相等,可知用时越少跑的越快;比较小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大,据此解答。

    【详解】根据分析:

    因为8.99.59.8

    所以李华用时最少

    所以李华跑的最快。

    故答案为:A

     

    此题考查了小数大小比较的方法,明确用的时间越少跑得越快是解答此题的关键。

    10、A

    【分析】根据整数乘法的计算方法计算出算式的积,再进一步解答即可。

    【详解】45×271215

    1215是四位数,所以4527的积是四位数。

    故答案为:A

     

    计算出算式的积比较容易解决此类问题。

    11、C

    【分析】根据所学知识,逐项进行分析得出结论即可。

    【详解】A.体育场一圈长400平方米,单位用的不对,应使用长度单位,故说法错误;

    B.闰年229日出生的孩子每4年才能过一个生日,故说法错误;

    C. 736÷□,要使商是两位数,除数就得大于被除数的最高位数,就是7,所以里可填的一位数是89,说法正确;

    故答案为:C

     

    解答此题用到的知识点有:长度单位和面积单位的区分,每4年有一个闰年,平年2月份有28天,闰年2月份有29天,最后一选项主要考查除数是一位数的除法的试商方法,根据除数是一位数的除法法则进行解答。

    12、A

    【分析】7张五角钱是7×535角。元和角之间的进率是10,据此将35角换算成元。

    【详解】7×535(角)=3.5(元)

    7张五角钱的纸币是3.5元。

    故答案为:A

     

    人民币单位换算时,低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。

    13、C

    【分析】根据5的倍数的特征,一个数的个位是05,这个数就是5的倍数;据此逐项分析再解答。

    【详解】A98301除以5有余数,不符合题意。

    B394852除以5都有余数,不符合题意。

    C44098555除以5都没有余数,符合题意。

    故答案为:C

     

    本题主要是考查5的倍数的特征,要熟练掌握。

     

    四、快乐填空。

    14、81

    【分析】先根据正方形的周长公式求出边长是36÷49米,再利用正方形的面积=边长×边长计算即可。

    【详解】边长是:36÷49(米)

    面积是:9×981(平方米)

    故答案为:81

     

    此题主要考查正方形的周长公式与面积公式的灵活应用。

    15、60    1500   

    【分析】1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。

    【详解】6000平方分米=60平方米        15平方分米=1500平方厘米

     

    熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。

    16、>;<;>;>

    【解析】略

    17、<  =  >  >  <  =

    【解析】略

    18、320    80   

    【分析】除法估算时,除数不变,把被除数看作是整十、整百、整千的数,且是除数的倍数,再进行计算。

    【详解】318÷4≈320÷480

    所以估算318÷4时,可以将318看作320,估算结果为80

    故答案为:32080

     

    解答本题的关键是掌握除法的估算方法。

    19、       

    【分析】(1)比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大;如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大……依此类推;

    2)不同单位的,化成相同的单位再比较,把90分米换算成米数,除以进率10

    【详解】据分析得出:

    3.7(>)3.2    90分米=90÷109米(>)0.9

     

    此题考查了小数大小的比较方法的运用以及单位换算。

    20、24    8    4    5000   

    【详解】略

    21、500    3    6    2    0.6    3    9   

    【分析】(1)根据1平方米=100平方分米,则5平方米=500平方分米;

    21年=12个月,则36除以12即可得到有几年;

    31平方分米=100平方厘米,将600平方厘米除以进率100即可得到以平方分米为单位的数据;

    41日=24小时,用48除以24即可得到有几天;

    51米=10分米,用6除以进率10即可得到以米为单位的数据;

    6)根据1元=10角,得到3.9元=39角;

    【详解】5平方米=500平方分米    36个月=3

    600平方厘米=6平方分米    48小时=2

    6分米=0.6米(填小数)    3.9元=39

    故答案为:5003620.639

     

    本题考查的是面积单位、时间单位、长度单位,人民币单位的换算,关键是明白单位间的进率,再看是高级单位化低级单位还是低级单位化高级单位。

    22、    3   

    【解析】略

    23、32  1  32  多少

    【详解】略

     

    五、作图题。

    24、如下图所示,答案不唯一。

    【解析】略

    25、

    【解析】略

    26、

    【分析】作平移后的图形,先根据对应点之间的格数确定平移的格数,然后根据平移的方向画出平移后的图形。

    【详解】作图如下:

     

    作平移后的图形关键是把对应点的位置找准确。

     

    六、解决问题

    27、 (1)12 (2)144

    【详解】(1)108÷9=12 

    (2)130÷9=14()……4()

    28、200平方米

    【分析】花坛的占地面积就是这个长方形的面积,根据长方形的面积公式Sab,代入数据解答即可。

    【详解】80×25200(平方米),

    答:这个花坛的占地面积是200平方米。

     

    本题主要是利用长方形的面积公式Sab解决问题。

    29、81千米

    【分析】首先用24时计时法计算出从早晨7时出发到下午3时行驶的时间,再用行驶的路程除以行驶的时间即可解答。

    【详解】15007008(小时)

    648÷881(千米)

    答:平均每小时行81千米。

     

    考查学生对24时计时法、普通计时法和除数是一位数的整数除法知识的掌握。

    30、163

    【解析】先求出总人数,然后求平均每个年级有多少人 .

    145+160+184=489()  489÷3=163(人)

    答:平均每个年级有163人.

     

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