汝州市2023届三年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

汝州市2023届三年级数学第二学期期末监测模拟试题

一、认真计算。

1．直接写得数．

40×22＝     24×5＝     900×60＝     25×40＝

300÷5＝     560÷8＝    420÷7＝      8000÷4＝

1﹣0.3＝     0.8+2.4＝    21.7﹣8.7＝    1.2+0.8＝

2．列竖式计算，带*要验算。

693÷3＝       83×41＝       *872÷2＝

45×24＝       52×80＝       *356÷5＝

3．用递等式计算。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．下图中阴影部分表示的小数是0.3。（________）

5．一个数除以4，余数可能是1、2、3、4__。

6．估算的结果一定比精确地结果小． （_____）

7．小华面向东站着，他向左转，又向后转，这时他面向北方。（______）

8．今年的第一季度是90天。                                     （_____）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．一个长方形的面积是36平方米，长是9米，宽是（    ）米。

A．4 B．45 C．324

10．地球自转的运动现象是(    )．

A．旋转 B．平移 C．对称

11．2只啄木鸟3天吃害虫600只，平均每只啄木鸟每天吃害虫(    )．

A．100只 B．200只 C．300只

12．下面各数中被5除没有余数的有(     )

A．408 B．509 C．600 D．554

13．用24时记时法，下午6时是（　　）

A．6时 B．18时 C．18小时

四、快乐填空。

14．图中涂色部分占整个图形的。

15．15时是（______）午（____）时；晚上9时是（____）时。

16．24人要站成正方形方队，至少增加________人，或至少要减少________人。

17．放学的路上，小华正面对着快下山的太阳说：“我前面是（__________），后面是（__________），左面是（__________），右面是（__________）。”

18．云霄将军山海拔大约800_____。

19．在（    ）内填上合适的单位。

（1）黄河长约5464（________）。             （2）小兰的身高为125（________）。

（3）练习本封面的面积约是3（________）。  （4）学校操场的面积为900（________）。

20．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

740÷7（________）704÷7         23×48（________）40×63    1.1＋0.9（________）2.2－0.2

1－0.2（________）0.8     22×23（________）21×24   9.5＋5.3（________）9.5＋6.3

21．在括号里填上合适的单位名称。

教室黑板的长是3（________）。       

课桌面的面积约是30（________）。  

教室门的高约是190（________）。   

一块手帕的面积约是4（________）。

22．根据47×6＝282直接写出4700×6＝（________）。

23．在（　　）内填上合适的单位。

（1）一枚邮票长3（________），面积是6（________）。

（2）一个大人的手掌的面积约是1（________）。

（3）一支铅笔长15（________）。

五、作图题。

24．在直线上标出下面各数．

0.35，1.1，1.65，3.1．

25．求下图中○的个数。

算式“3 × 4 ﹢ 4 ”是求下图中○个数的一种方法，请在下图中把“ 4 ”表示的○涂上阴影。

26．在方格中画出两个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)

六、解决问题

27．下面是三年级两个班的同学最喜欢的体育项目的人数统计表。

 (1)这些项目中哪个最受同学欢迎？是多少人？

(2)两个班的同学最喜欢跳绳的比最喜欢乒乓球的多几人？

28．小明今天在游泳池游了2个来回，一共游了200米，泳池有多长？

29．有一块长方形草地，长32米，宽18米，这块草地的面积是多少平方米？在草地的四周围上护栏，护栏长多少米？

30．每把电脑椅比每把餐椅贵多少元钱?

参考答案

一、认真计算。

1、880；120；54000；1000

60；70；60；2000

0.7；3.2；13；2

【详解】略

2、231；3403；436

1080；4160；71……1

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。

【详解】693÷3＝231       83×41＝3403     

*872÷2＝436       验算：436×2＝872

45×24＝1080       52×80＝4160      

*356÷5＝71……1      验算：71×5＋1＝356

3、10；11；155；

237；44；884；

【分析】有小括号的先算小括号里面的，在计算小括号外面的，同级别运算从左到右依次计算，乘除加减混合，先算乘除后算加减。

【详解】

＝70÷7

＝10   

＝44÷4

＝11    

＝400－245

＝155

＝231＋6

＝237    

＝264÷6

＝44    

＝26×34

＝884

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、√

【分析】将一个大长方形看成1，这个大长方形被平均分成10份，则其中一份占它的十分之一，用小数表示是0.1。

【详解】根据分析可知，图中阴影部分表示的小数是0.3。

故答案为：√

本题考查小数的意义，将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。

5、×

【分析】根据在有余数的除法里，余数总比除数小，即余数可能是1、2、3；据此解答。

【详解】一个数除以4，如果有余数，余数可能是1，2，3.

故答案为错误。

考查了有余数的除法，注意有余数的除法的规定：余数总比除数小。

6、×

【解析】略

7、×

【分析】根据“上南下北，左西右东”可知，小华面向东站着，他向左转时，面向北。又向后转，面向南。

【详解】根据分析可知，小华面向东站着，他向左转，又向后转，这时他面向南方。

故答案为：×

本题考查方向的辨别。注意南和北相对，东和西相对。

8、×

【解析】略

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、A

【分析】根据长方形的宽＝面积÷长，求出宽。

【详解】36÷9＝4（米）

故答案为：A

熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。

10、A

【详解】略

11、A

【详解】略

12、C

【解析】略

13、B

【详解】分把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．

四、快乐填空。

14、

【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，涂色部分占其中的2份，即，由此解答。

【详解】

图中涂色部分占整个图形的。

此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

15、下    3    21   

【详解】略

16、1    8   

【解析】可以排成每边5人的方队，这就需要增加人数；也可以排成每边4人的方队，这就需要减少人数。先计算总人数，再计算至少增加或减少的人数即可。

【详解】5×5=25（人），25-24=1（人）；

 4×4=16（人），24-16=8（人），所以至少增加1人，或至少要减少8人。

故答案为：1；8。

17、西    东    南    北   

【解析】略

18、米

【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量云霄将军山海拔高度用“米”做单位。

【详解】云霄将军山海拔大约800米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

19、千米    厘米    平方分米    平方米   

【分析】（1）江河湖海等的长度单位一般用千米；身高的单位一般用米或者厘米；

（2）例如教室、足球场、操场等的面积单位一般用平方米。

【详解】根据分析可知：

（1）黄河长约5464千米；

（2）小兰的身高为125厘米；

（3）练习本封面的面积约是3平方分米；

（4）学校操场的面积为900平方米；

故答案为：千米；厘米；平方分米；平方米。

本题考查了常用单位的选择，熟练掌握生活中常用的数量单位是解题的关键。

20、＞    ＜    ＝    ＝    ＞    ＜   

【分析】（1）除数一样，被除数越大商越大；

（2）23×48＝1104，40×63＝2520，所以右边式子大；

（3）1.1＋0.9＝2，2.2－0.2＝2，两边相等；

（4）1－0.2＝0.8，和右边相等；

（5）22×23＝506，21×24＝504，所以左边大；

（6）9.5＋5.3＝14.8，9.5＋6.3＝15.8，所以右边大。

【详解】740÷7＞704÷7     23×48＜40×63     1.1＋0.9＝2.2－0.2

1－0.2＝0.8     22×23＞21×24        9.5＋5.3＜9.5＋6.3

故答案为：＞；＜；＝；＝；＞；＜

本题考查的是小数加减法和整数乘除法的计算，先将式子计算出结果再进行比较大小。

21、米    平方分米    厘米    平方分米   

【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。

【详解】教室黑板的长是3米。       

课桌面的面积约是30平方分米。  

教室门的高约是190厘米。   

一块手帕的面积约是4平方分米。

根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。

22、28200

【分析】积的变化规律：一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，积也乘（或除以）几；一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变。

【详解】根据47×6＝282直接写出4700×6＝28200。

熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。

23、厘米    平方厘米    平方分米    厘米   

【分析】根据生活经验、对长度和面积单位大小的认识，可知：计量一枚邮票长用“厘米”做单位，面积是用“平方厘米”做单位；计量一个大人的手掌的面积约是用“平方分米”做单位；计量一支铅笔长用“厘米”做单位。

【详解】（1）一枚邮票长3（厘米），面积是6（平方厘米）。

（2）一个大人的手掌的面积约是1（平方分米）。

（3）一支铅笔长15（厘米）。

故答案为：厘米；平方厘米；平方分米；厘米

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

五、作图题。

24、

【详解】略

25、

【解析】略

26、

【解析】答案不唯一。

①长方形的长可以为8厘米，这时宽为3厘米。

②长可以为6厘米，这时宽为4厘米。

③长也可以为12厘米，这时宽为2厘米。

六、解决问题

27、（1）跳绳；35人；（2）10人

【解析】(1) 20＋15＝35(人)

答：跳绳最受同学欢迎，是35人。

(2)(20＋15)－(15＋10)＝10(人)

答：两个班的同学最喜欢跳绳的比最喜欢乒乓球的多10人。

28、50米．

【解析】试题分析：根据题意，2个来回即是4个单趟，可用200除以4进行计算即可得到这个游泳池泳道的长度．

解：200÷（2×2）

=200÷4

=50（米）

答：这个游泳池的泳道有50米．

【点评】解答此题的关键是确定2个来回即是4个单趟，然后再列式解答即可．

29、草地的面积576平方米，护栏长100米。

【分析】长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，该草地的面积是32×18平方米，护栏的长度为（32＋18）×2米。

【详解】32×18＝576（平方米）

（32＋18）×2

＝50×2

＝100（米）

答：这块草地的面积是576平方米，护栏长100米。

熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。

30、96元

【解析】606÷2-621÷3=96（元）

答：每把电脑椅比每把餐桌椅贵96元。