广东汕尾城区2023年数学三下期末学业水平测试试题含解析
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这是一份广东汕尾城区2023年数学三下期末学业水平测试试题含解析,共14页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
广东汕尾城区2023年数学三下期末学业水平测试试题一、认真思考,巧填空。1.平年全年有(______)天,闰年全年有(______)天。2.有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒,2号8.09秒,3号8.1秒,4号7.3秒.成绩最好的是________,最差的是________.3.晚上,当你面对北极星时,你的后面是(________)面,你的左面是(________)面。4.在○里填上>、<或=0.3○0.03 26小时○2天 5厘米○0.5分米 4.7+ 2.6○9.1-1.85.一个正方形的边长是6厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积,每排可以摆(__________)个,一共能摆(__________)排。6.用0、1、2、3可以组成(__________)个没有重复数字的两位数。7.2019年全年有(________)天;今年的暑假从7月8号开始,9月2号开学,同学们的暑假一共是(________)天。8.卫生小组有7人,其中男的4人,男生占小组总人数的(______)。9.请将计算23×16的表格法填完整。×(__________)(__________)10(__________)(__________)6(__________)(__________)最后:______。10.÷4=25……3, =________。11.48厘米=米=( )米 1.4米=( )米( )厘米 0.4分米=( )厘米 19分=元=( )元 16角=( )元 10.70 元=( )元( )角二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.拧开自来水龙头的过程属于旋转现象。(____)13.王娜家的客厅面积是37平方厘米。(________)14.因为4<5,所以<。(________)15.如果两个长方形的面积相等,则它们的长和宽一定分别相等。 (_______)16.边长10厘米的正方形,面积是1平方分米。(______)17.2019年的一月和二月共有59天。(________)18.小明家的客厅面积大约是30平方厘米。(______)19.在估算319÷4时,可以把319看成360,得数大约是90。(________)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.每一年的七月、八月和九月一共( )天.A.93 B.92 C.91 D.9021.下列质量最轻的是( ).A.9吨 B.9千克 C.900克22.教室地面的面积大约是60( )。A.米 B.平方米 C.分米 D.平方分米23.某校三(2)班男生人数占全班人数的,女生人数占全班人数的( )。A. B. C.24.下列年份中2月份有29天的是( )A.2014年 B.2015年 C.2016年25.边长是100米的正方形土地面积是( )。A.1平方米 B.1公顷 C.1平方千米26.一个长方体容器,长2dm,宽1.5dm,高1.8dm.容器原来水的高度是1dm,放入一个土豆后水面升高了0.3dm,这个土豆的体积是( )。A.5.4dm3 B.3dm3 C.0.9dm3 D.2.1dm327.下面年份中不是闰年的年份是( )。A.2016 B.2000 C.2019四、仔细计算。28.直接写出得数。0.7+0.5= 4.5-0.9= 500×4= 36×5=+= -= 36×25= 300×50= 29.竖式计算。(带※的要验算)39×50= 10-3.6= ※936÷9=64×18= 17.6+5= ※750÷8=五、图形与统计30.画一画(每个小正方形边长是1cm)。 (1)在下面的表格中画一个周长为20厘米的长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米。(2)先画出下图中的小船向下平移5格的图,再画出向右平移6格的图。31.请你根据明湖路学校各兴趣小组的人数,把条形统计图补充完整。名称篮球队美术组合唱队舞蹈队计算机组管乐队人数(人)301858463254六、生活中的数学。32.一辆货车9:00从洛宁出发到武汉,中途休息了3小时,下午6:00到达武汉,已知货车每小时行78千米,求从洛宁到武汉有多少千米 ?33.红红有5元和2元的两种人民币若干,她要拿27元,共有多少种不同的拿法?请在下表中列举出来。5元币(张)
2元币(张)
答:共有( )种不同的拿法。34.两个小朋友进行拍球比赛,小红2分钟拍了112下,小明3分钟拍了129下,谁每分钟拍球的个数多?35.某修路队修铁路,第一次修了要修部分的,第二次修了要修部分的,两次共修了要修部分的几分之几? 还剩几分之几?36.如图,一块长12米,宽8米的长方形菜地,如果把它的种萝卜,那么种了多少平方米萝卜?37.一艘轮船5小时行150千米。照这样计算,一天可航行多少千米?
参考答案 一、认真思考,巧填空。1、365 366 【分析】平年365天,平年的二月有28天,闰年366天,闰年的二月有29天,据此解答即可。【详解】平年一年有 365天,闰年一年有 366天。故答案为365,366。 本题主要考查年月日的知识,要根据题意灵活解答。2、1号 3号 【解析】运用小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;如果整数部分相同,再比较小数部分,小数部分先比较十分位,十分位大的那个小数就大;如果十分位相同就比较百分位,以此类推,直到比较出小数的大小为止。【详解】有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒,2号8.09秒,3号8.1秒,4号7.3秒.成绩最好的是1号,最差的是3号.3、南 西 【分析】北极星在北方,面对北极星时,就是面对北方,面北背南,左西右东。【详解】根据分析可知,晚上,当你面对北极星时,你的后面是南面,你的左面是西面。 此题主要考查学生对方向的理解与应用。4、>, <, =, =【解析】略5、6 6 【分析】用正方形的边长除以1可得出每排能摆几个,一共能摆几排。【详解】根据分析:6÷1=6(个)6÷1=6(排)故答案为:6;6。 此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。6、9【分析】将四个数字进行两两配对,注意0不能再最高位,据此写成所有数字然后解答。【详解】根据分析,可以组成的数字有:10、12、13、20、21、23、30、31、32;可以组成9个没有重复数字的两位数。 此题主要考查学生对数字搭配问题的理解与应用。7、365 56 【分析】根据闰年的判定方法可知,2019÷4=504……3,则2019年是平年,全年有365天。根据经过时间=结束时间-开始时间可知,7月份共放假24天,8月份共放假31天,9月份共放假1天。将三个天数加起来,即为同学们暑假的总天数。【详解】2022年是平年,全年有365天。7月份共放假24天,8月份共放假31天,9月份共放假1天。24+31+1=56(天),则同学们的暑假一共是56天。故答案为:365;56。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。闰年有366天,平年有365天。8、【分析】已知:卫生小组有7人,男的4人;根据分数的意义,男生占总人数的4÷7;由此可解。【详解】4÷7= ; 本题考查了分数的认识及意义,注意求一个数是另一个数的几分之几,用除法。9、20 3 200 30 120 18 200+30+120+18=368 【分析】两位数乘两位数,先把其中一个两位因数分成一个整十数与一个一位数,然后分别和另一个两位数相乘,求出两个积,再把它们相加即可。【详解】×2031020030612018最后:200+30+120+18=368 解答本题关键是掌握两位数乘两位数的口算方法的步骤,属于基础题,应熟练掌握。10、103【解析】被除数=商×除数+余数,由此用商和除数的乘积加上余数即可求出被除数。【详解】25×4+3=100+3=103故答案为:103。11、;0.48;1;40;4;;0.19;1.6;10;7。【分析】将1米平均分成100份,其中1份是米,用小数表示是0.01米,也就是1厘米;将1元平均分成100份,其中1份是元,用小数表示是0.01元,也就是1分;米和厘米之间的进率是100,分米和厘米之间的进率是10;角和元之间的进率是10;据此解答即可。【详解】48厘米=米=0.48米 1.4米=1米40厘米 0.4分米=4厘米 19分=元=0.19元 16角=1.6元 10.70 元=10元7角故答案为:;0.48;1;40;4;;0.19;1.6;10;7。 把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。 二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、√【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中方向不发生改变。据此解答即可。【详解】根据旋转的意义可知:拧开自来水龙头的过程属于旋转现象;故答案为:√ 熟记旋转的特点是解决此题的关键。13、×【分析】根据生活经验,对面积单位和数据的大小认识,可知计量王娜家客厅面积用“平方米”做单位。【详解】据分析得出:客厅面积应用“平方米”做单位,所以,王娜家的客厅面积是37平方厘米,故此说法不正确。故答案为:× 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。14、×【分析】分子相同,则分母小的分数大,据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法,可得:>,所以原题说法判断错误。故答案为:× 此题主要考查了分数比较大小的方法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。15、×【详解】略16、√【详解】边长为10厘米的正方形的面积=10×10=100平方厘米=1平方分米。17、√【分析】一般的,能被4整除的年份是闰年,不能被4整除的年份是平年。但是如果是世纪年(也就是整百年),就只有能被400整除才是闰年,否则就是平年。1月是大约无论平年闰年都有31天,2月,平年28天,闰年29天,据此解答。【详解】2019÷4=504……3,所以2019年是平年,2月有28天;31+28=59(天),原题正确,故答案为:√。 本题考查年月的知识,掌握分析中平年和闰年的判断方法是解题的关键。18、×【分析】根据生活经验,结合面积单位和数据的大小,这里客厅的面积应该用“平方米”做单位,据此即可解答。【详解】根据分析可知,小明家的客厅面积大约是30平方米,所以原题说法错误。故答案为:×。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。19、×【分析】估算319÷4时,把319看成360,360与319相差太多,320接近319,且320能被4整除,则将319看作320,再进行计算即可。【详解】在估算319÷4时,把319看成360,估大了,将319看成320比较合适,得数大约是80。故答案为:×。 三位数除以一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数,且被除数是除数的倍数,再进行计算。 三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、B【解析】试题分析:七月、八月、九月的总天数不受平年、闰年的影响,七、八月是大月,小月30天,大月31天,六月是小月,据此即可求出七月、八月、九月一共有多少天,根据计算结果进行选择.解:31+31+30=92(天)答:每一年的七月、八月和九月一共92天.故选:B.【点评】关键记住大小月,无论平年还是闰年,六、七、八三个月的总天数不变,都是92天.21、C【详解】略22、B【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量教室地面的面积用“平方米”做单位。【详解】根据分析:教室地面的面积大约是60平方米。故答案为:B。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。23、B【详解】略24、C【解析】每年的二月份有28天的就是平年,有29天的是闰年,根据闰年的判定方法,普通年份是4的倍数即为闰年,而整百年份是400的倍数才是闰年.【详解】2014÷4=503…2,有余数,所以2014年是平年;2015÷4=503…3,有余数,所以2015年是平年;2016÷4=504,没有余数,所以2016年是闰年.故选C.25、B【详解】略26、C【分析】由题意得土豆的体积等于上升的水的体积,上升的水的体积等于高是0.3分米的长方体的体积。【详解】2×1.5×0.3=3×0.3=0.9(dm3)答:这个土豆的体积是0.9dm3。故选:C27、C【解析】略 四、仔细计算。28、1.2;3.6;2000;180;;;900;15000。【分析】根据整数乘法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】0.7+0.5=1.2 4.5-0.9=3.6 500×4=2000 36×5=180+= -= 36×25=900 300×50=15000故答案为:1.2;3.6;2000;180;;;900;15000。 此题考查了整数乘法、小数加减法以及分数加减法的口算能力。 29、1950;6.4;104;1152;22.6;93……6【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算,小数加减时注意对齐小数点。【详解】39×50=1950 10-3.6=6.4 ※936÷9=104 验算:64×18=1152 17.6+5=22.6 ※750÷8=93……6 验算: 本题主要考查学生对除数是一位数的除法、两位数乘两位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。 五、图形与统计30、(1)解:20÷2=10(厘米),可以画一个长6厘米、宽4厘米的长方形,面积:6×4=24(平方厘米)(2)解:如图:【解析】(1)用周长除以2求出长与宽的和,然后确定长和宽,再画出长方形,用长乘宽计算面积;(2)先确定平移的方向,然后根据对应点之间的格数确定平移后对应点的位置,最后画出平移后的图形即可。31、【分析】根据统计表中提供的数兴趣小组人数,每格代表5人,即可在图中绘制出各兴趣小组人数的直条图,标上数据等即可。【详解】 此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息,然后再进行有关计算.注意,绘制条形统计图时要写上标题,标上数据及绘图时间.直条宽度相同,分布均匀,美观大方。 六、生活中的数学。32、468千米【解析】18:00-9:00=9(时)78×(9-3)=468(千米)答:从洛宁到武汉有468千米。33、表格见解析;3种【分析】只要保证拿出的总钱数是27元即可。【详解】因为:5×5+2=27(元),所以可以是5张5元的和1张2元的;3×5+2×6=27(元),所以可以是3张5元的和6张2元的;5+2×11=27(元),所以可以是1张5元的和11张2元的。表格如图所示:5元币(张)5312元币(张)1611有3种方法。答:共有3种不同的拿法。 解决本题的关键是明确拿出的总钱数必须是5元和2元的币值组成,将方法列举出来。34、小红每分钟排球的个数多【详解】112÷2=56(下)129÷3=43(下)56>43答:小红每分钟排球的个数多.35、;【分析】第一次修的+第二次修的=两次共修的;还剩的=1-两次共修的,据此解答。【详解】 ; 答:两次共修了要修部分的 。还剩 。 此题考查同分母分数相加减的应用,分母不变分子相加即可。36、32平方米【分析】根据长方形的面积=长×宽,可求出菜地的面积,再根据它的种萝卜,即表示将菜地的面积平均分为3份,萝卜占其中的1份,再除以3,即可解答。【详解】=96÷3=32(平方米)答:种了32平方米萝卜。 本题主要考查了学生对长方形面积公式,和根据分数的意义列式解答问题的能力。37、720千米【分析】先根据“路程时间速度”求出1小时行多少千米,进而根据整数乘法的意义,用乘法解答即可。【详解】(千米),答:一天可航行720千米。 解答此题用到的知识点:根据路程、速度和时间三者之间的关系进行解答。
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