新疆阿克苏市沙雅县2023届三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析

新疆阿克苏市沙雅县2023届三下数学期末教学质量检测模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．3个人5小时生产零件150个，算式150÷5表示（    ）。

A．1人1小时生产零件多少个

B．3人1小时生产零件多少个

C．5人1小时生产零件多少个

2．小芳晚上7∶45开始做家庭作业，45分钟做完，做完时刻是（    ）。

A．8∶30 B．7∶90 C．20∶30

3．下列运动现象是旋转的是（    ）。

A．用打气筒打气 B．汽车向前行驶 C．拉抽屉 D．玩秋千

4．东东家在学校的西北方向，那么学校在东东家的（　　）方向。

A．正北 B．正西 C．东北 D．东南

5．下面商最接近70的除法算式是（    ）。

A．360÷5 B．400÷6 C．493÷7

二、认真辨析，我会判。

6．下午4时15分用24时计时法表示是16：15。（______）

7．用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形，它们的面积都相等。（________）

8．每年的第二季度、第三季度和第四季度的天数是固定不变的。  （_______）

9．从早上6时到晚上9时，中间经历了3小时。（________）

10．国庆节在第三季度。（______）

三、仔细观察，我会填。

11．小明3分钟打完一份315个字的稿件，那么他平均每分钟打（______）个字，5分钟可以打（______）个字。

12．填上合适的单位名称。

一支铅笔长18（________）；学生桌桌面的面积约60（________）。

教室的面积约50（________）；手机屏幕的面积约40（________）。

13．按要求写小数．

小于1且小数部分是两位的小数．

如:（_____）,读作:（______）．

14．在括号里上适当的单位。

黑板约长4________                 一个足球场的面积是7000________

小明身高约128________            我国的陆地面积大约是960万________

15．用0,4,5,6这四个数字，可以组成（_____）个数字没有重复的两位数．

16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

7.6（______）6.7   0.8元（______）7角   60平方分米（______）6平方米

18×40（______）14×80   2天（______）48时   420÷60（______）420÷3×2

17．冰冰、小红、军军、小宝四人称体重，小红不是最重的，但比小宝、冰冰重，小宝又比冰冰重，（________）最重，（________）最轻。

18．下图中涂色部分用小数表示是（________）。

四、认真细致，我会算。

19．直接写得数。

4.7＋0.5＝     9－5.3＝     2700÷9＝      0×4÷2＝      26－5×4＝

1.6－0.6＝     8＋4.7＝     32×20＝     200÷4÷5＝     138÷7≈

20．列竖式计算。

55×71＝    16×58＝    8.7－3.8＝    7.4＋2.8＝

21．玩具熊的价格是3.6元，玩具车的价格是4.9元．小明购买一个玩具熊和一辆玩具车一共要付多少元？

五、动手操作，我能行。

22．在下图中用黑色涂出0.4米。

23．在格子图中画一个面积为5格大的图形，再把它向右平移4格。

24．（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。

（2）画一个周长是24厘米的正方形，并将它的画上阴影。

六、生活问题，我会解。

25．下面是甲、乙两个超市四个月的营业额。（单位：万元）

（1）甲超市在（    ）月份的营业额最商。乙超市在（    ）月份的营业额最高。

（2）甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多（    ）万元。

（3）乙超市8月和9月的营业总额是（    ）万元。

（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？

26．小明要买一本日记本和一个文具盒，日记本每本8.5元，文具盒每个6.8元，小明带15元钱够吗？

27．小明家的餐桌长120厘米，宽90厘米，这张桌子桌面的面积是多少平方厘米？也就是多少平方分米？

28．3月12日植树节这天，老师带领同学们去植树，他们一共分成了4个小组，每个小组9人，师生共植树360棵，平均每人植树多少棵？

29．他已经游了多少米？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、B

【分析】已知3个人5小时生产零件150个，给出算式150÷5，由题目可知，150表示的是3个人生产5小时的零件的数量，5表示的是生产的时间，150÷5就表示1个小时的生产数量，题中是3个人一起生产，则这里1小时的生产数量是由3个人一起生产的。

【详解】A：1人1小时生产零件多少个，应该用150÷5÷3表示（不符合）

B：3人1小时生产零件多少个，150÷5表示（符合）

C：5人1小时生产零件多少个，首先要计算1个人1小时的生产量才能计算5人一小时的生产量（不符合）

故答案为：B

本题主要考查简单的倍数关系以及学生对于算式的理解。这里要注意的是题目为3个人合作5小时，不是1个人工作5小时，理清题意，仔细分析时解决本题的关键。

2、C

【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，代入数据计算即可。

【详解】7时45分＋45分＝7时90分＝8时30分，由于是晚上，所以还需要将时间加上12时。

8时30分＋12时＝20时30分

故答案为：C

本题考查的是结束时间、开始时间、经过时间三者的关系，学会将普通计时法和24时计时法进行转化。

3、D

【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。

【详解】根据分析可知，用打气筒打气、汽车向前行驶、拉抽屉都是平移现象，玩秋千是旋转现象。

故答案为：D。

本题主要考查学生对平移和旋转现象特征的掌握和灵活运用。

4、D

【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以学校的位置为观测点，东东家在西北方向，根据方向的相对性，以东东家的位置为观测点，学校在东南方向。

【详解】据分析得出：

东东家在学校的西北方向，那么学校在东东家的东南方向。

故答案为：D

本题主要考查方向的辨别，注意找准观测点。

5、C

【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商。再看哪一个商最接近70。

【详解】A．360÷5＝72；

B．400÷6＝66……4；

C．493÷7＝70……3；

故答案为：C。

熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。

二、认真辨析，我会判。

6、√

【分析】时针走第二圈时：在这12个小时中，用普通计时法表示的时刻，前面要加“下午、晚上”等时间词，而用24时计时法表示的时刻就不要加，只要把钟面上的时刻加上12就行了；本题下午4时是时针走第二圈的时间，用24时计时法表示要去掉下午，时间加上12时，据此解答。

【详解】下午4时15分就是是16：15，所以原题判断正确。

普通计时法有时间限制词，24时计时法没有时间限制词。

7、√

【分析】不论如何拼组，拼组后的图形的面积就是这12个小正方形面积的和，据此判断。

【详解】用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形，它们的面积都相等，原题说法正确。

故判断正确。

本题考查长方形面积的计算，不管如何拼，面积都是12个正方形的面积和。

8、√

【解析】略

9、×

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，代入时间计算即可。

【详解】晚上9时＝21时

21时－6时＝15（时）

从早上6时到晚上9时，中间经历了15小时，而不是3小时。

故判断错误。

本题考查的是经过时间的计算，注意要将晚上的时间用24时计时法来表示，再进行计算。

10、×

【解析】略

三、仔细观察，我会填。

11、105    525   

【分析】求小王每分钟打字多少，就是求他的打字效率，根据公式：工作效率＝工作总量÷工作时间，把数代入即可。求5分钟可以打多少字求得是5分钟对应的工作量，直接用时间乘以工作效率即可。

【详解】315÷3＝105（个）

105×5＝525（个）

故答案为：105；525。

本题考查的是简单的工程问题，关键是将工作效率求出来。

12、厘米    平方分米    平方米    平方厘米   

【分析】根据对长度和面积单位的理解以及生活经验，联系题中的数据可知，计量一支铅笔长用厘米；计量学生桌桌布的面积用平方分米；计量教室的面积用平方米；计量手机屏幕的面积用平方厘米。

【详解】一支铅笔长18厘米；学生桌桌面的面积约60平方分米。

教室的面积约50平方米；手机屏幕的面积约40平方厘米。

故答案为：厘米；平方分米；平方米；平方厘米。

本题考查长度单位和面积单位的实际应用，根据情景灵活选择合适的单位。

13、0.11    零点一一   

【详解】略

14、  米  平方米  厘米  平方千米

【解析】黑板的长度用米来计量；足球场很大，用平方米来计量；小明的身高也难怪厘米计量；国家的面积用平方千米计量

【分析】考察长度和面积的单位

15、9

【解析】略

16、＞    ＞    ＜    ＜    ＝    ＜   

【详解】略

17、小军    冰冰   

【分析】根据“小红不是最重的，但比小宝、冰冰重”，可得出最重的是小军，又因为“小宝又比冰冰重”所以最轻的是冰冰，据此即可解答。

【详解】根据题干分析可得：最重的是小军，最轻的是冰冰。

故答案为：小军；冰冰。

完成本题思路要清晰，理清所给条件中的逻辑关系进行分析从而得出正确结论。

18、0.4

【分析】根据分数的意义可知，将这个图形看作一个整体，将它平均分成10份，其中一份占它的也就是0.1，4份就是0.4，据此解答即可。

【详解】图中涂色部分用小数表示是0.4。

此题是考查小数的意义，明确把1平均分成10份，一份表示0.1是解题的关键。

四、认真细致，我会算。

19、5.2；3.7；300；0；6

1；12.7；640；10；20

【详解】略

20、3905；928；4.9；10.2

【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。

小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。

【详解】55×71＝3905       16×58＝928      8.7－3.8＝4.9     7.4＋2.8＝10.2

本题主要考查学生的竖式计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

21、3.6+4.9=8.5（元）

【详解】略

五、动手操作，我能行。

22、

【分析】总长为1米，其中被分成了10格，也就是一格代表0.1米，涂出0.4米也就是涂4格即可。

【详解】涂色如下，黑色部分表示0.4米。

本题考查对小数的理解，要涂出对应的长度，就要看图中的整体被分成了几份，其中一份代表的量。

23、见详解

【分析】面积的意义：面积是图形所占平面的大小。据此画出一个面积为5格大的图形。

作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。

【详解】
 

作平移后的图形时，找准关键点和对应点是解题关键。

24、

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是20平方厘米的长方形，长为5厘米，宽为4厘米（答案不唯一）；

根据根据正方形的周长＝边长×4，可知周长是24厘米的正方形，边长为6厘米，由此画出，再将正方形的面积看作单位“1”，涂出它的即可。

【详解】（1）4×5＝20（平方厘米）

（2）24÷4＝6（厘米）

作图如下：

解答此题的关键是根据长方形面积和正方形的周长确定长方形的长与宽以及正方形的边长各是多少，然后再进行作图即可。

六、生活问题，我会解。

25、（1）9；8；（2）0.7；（3）43.9；（4）见详解

【分析】（1）按照表格数据，将甲、乙超市各月的营业额进行比较即可；

（2）用甲超市9月份营业额－乙超市9月份营业额即可解答；

（3）将乙超市8月和9月的营业额相加即可；

（4）可提乙超市7月份的营业额比6月份的营业额多多少元？然后计算解答即可。（答案不唯一）

【详解】（1）甲：18.9＜20.3＜21.6＜22.1

乙：19.6＜20.7＜21.4＜22.5

甲超市在（9）月份的营业额最商。乙超市在（8）月份的营业额最高。

（2）22.1－21.4＝0.7（万元）

甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多（0.7）万元。

（3）21.4＋22.5＝43.9（万元）

乙超市8月和9月的营业总额是（43.9）万元。

（4）问题：乙超市7月份的营业额比6月份的营业额多多少元？

20.7－19.6＝1.1（万元）

答：乙超市7月份的营业额比6月份的营业额多1.1万元。

小数加、减法的计算法则：

1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。

2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

26、不够

【分析】日记本每本8.5元，文具盒每个6.8元，则买一本日记本和一个文具盒花费的钱数为8.5＋6.8元，再与15元进行比较。

【详解】8.5＋6.8＝15.3（元）

15.3＜15

答：小明带15元钱不够。

解决这种够不够的问题，先计算需要花多少钱，再与拥有的钱比较。

27、10800平方厘米；108平方分米

【分析】根据长方形的面积公式s＝ab，已知桌面的长是120厘米，宽是90厘米，直接根据面积公式解答，再根据1平方分米＝100平方厘米，进行单位换算即可。

【详解】120×90＝10800（平方厘米）

10800平方厘米＝108平方分米

答：这张桌子桌面的面积是10800平方厘米，也就是108平方分米。

此题主要考查长方形的面积计算和面积单位之间的换算方法。

28、10棵

【分析】4个小组植树360棵，则平均每个小组植树360÷4棵。每个小组有9人，则平均每人植树360÷4÷9棵。

【详解】360÷4÷9

＝90÷9

＝10（棵）

答：平均每人植树10棵。

本题也可以先求出植树的总人数，再用植树总棵数除以植树总人数，求得的商即为平均每人植树棵数。

29、250米

【分析】根据题意可知，游泳池长25米，他游一个来回是25×2米。则他游5个来回是25×2×5米。

【详解】25×2×5

＝50×5

＝250（米）

答：他已经游了250米。

明确他游1个来回是50米，这是解决本题的关键。