江苏省南通市通州区2022-2023学年三下数学期末监测模拟试题含解析

江苏省南通市通州区2022-2023学年三下数学期末监测模拟试题

一、我会选。

1．下面的分数大于的是（    ）。

A． B． C． D．

2．右图中涂色部分的面积占整个大正方形面积的(  )．

A．  B．  C．

3．下面图形是轴对称图形的是（        ）。

A． B． C．

4．甲、乙、丙三个小朋友，甲不是最高的，乙比丙矮一些，三人中最高的是（　　）

A．甲 B．乙 C．丙

5．下面的算式中，要先算的是（    ）。

A． B． C．

二、我会判断。

6．要使 8□×40 的积的末尾有两个 0，□里只能填 0。（______）

7． “小红家到少年宫的距离是1250米，小红从家到少年宫走了20分钟，每分钟走多少米？”是求路程的题目。（______）

8．3、4、6、9、10月都是小月．　   　（____）

9．因为4＜5，所以＜。（________）

10．16时是下午4时。（________）

三、我能填。

11．在一个长6厘米，宽4厘米的长方形里截取一个最大的正方形，这个正方形的面积是（________），剩下图形的形状是（________）。

12．31×19的积大约是（________），42×48的积大约是（________）．

13．把15×4＝60,300＋60=360 合并成一道综合算式 ：________。

14．8口6÷4的商中间有0且没有余数，口里可以填的数有（______）。

15．一个长方形的长是8厘米，宽比长少2厘米，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（________）平方厘米．

16．一块方砖，边长是5分米，它的占地面积是（______）平方分米。

17．泳池长60米，小明计划游3千米。需要游（________）个来回。

18．一间教室地面长8m，宽比长短2m，这间教室的面积是（______）m2。

19．傍晚，面向太阳，后面是（______），左面是（______），右面是（______）。

20．一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，一匹马可以换（______）只兔。

21．放学的路上，小华正面对着快下山的太阳说：“我前面是（__________），后面是（__________），左面是（__________），右面是（__________）。”

22．在（     ）里填上合适的单位。

40（__________），     26（__________），

50（__________），           25（__________）

四、我会计算。

23．直接写出得数。

88÷2＝   150×6＝   3000÷5＝   310×30＝

0.8＋0.6＝         7＋0÷7＝         470÷8≈              21×89≈

24．用竖式计算．

584÷3        815÷4         35×45＝          29×47＝

五、动手操作。

25．过B点画已知直线的垂线。

26．以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。

27．从上面观察下边这个立体图形，把看到的形状画在格子图中。

七、我能解决下面各题。

28．平均每分钟骑多少米？

29．娇娇家离学校328米，她从家到学校步行需要8分钟，她平均每分钟步行多少米？

30．按要求画一画，填一填。

（1）方格纸每个小格表示1平方厘米，格子图中正方形的周长是（    ）厘米，面积是（    ）平方厘米。

（2）在方格纸中画一个与正方形周长相等的长方形，并算出这个长方形的面积。

31．妈妈买牛肉用了18.6元，买鱼的钱比买牛肉的钱少4.7元。买鱼用了多少元？

32．三年级有学生72人到东湖划船。请你为他们设计三种租船方案。 

参考答案

一、我会选。

1、B

【分析】结合选项逐项比较，分母不同的分数比较，按照通分的方式将分母化相同再比较大小。

【详解】A、＝，＝，因为＞，故＜；

B、＝，因为＞，故＞；

C、＝，＝，因为＜，故＜；

D、＝，＝，因为＜，故＜。

故答案为：B

本题考查分数的大小比较，注意通分再比较。

2、C

【详解】略

3、C

【解析】略

4、C

【详解】甲不是最高的，

那么最高的就是乙丙中的一个，

乙比丙矮一些，所以丙是最高的．

故选C．

5、C

【分析】根据四则混合运算的运算顺序可知，在没有括号的时候先算乘除再算加减，有小括号的时候先算括号里面的。

【详解】根据分析：

A选项先算乘法再算减法，和题目中要求的不一样；

B选项先算乘法再算减法，和题目中要求的不一样；

C选项先算括号中的减法，再算乘法，和题目中要求的一样。

故答案为：C。

四则混合运算时要注意有无括号，以及运算符号。

二、我会判断。

6、×

【解析】略

7、×

【解析】略

8、×

【详解】由分析可知：4、6、9、11都是小月，有30天，3、10月是大月，有31天，故原题说法错误；

故答案为：×．

9、×

【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。

【详解】根据分数大小比较的方法，可得：

＞，所以原题说法判断错误。

故答案为：×

此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。

10、√

【分析】24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。

【详解】根据分析可知，16时是下午4时，所以判断正确。

熟练掌握普通计时法和24时计时法的互化方法是解答本题的关键。

三、我能填。

11、16平方厘米    长方形   

【分析】（1）由题意可知：剪下的正方形的边长应等于长方形的宽，即4厘米；再利用正方形的面积公式S＝a×a即可求解；

（2）那剩下的图形一个长是4厘米，宽是（6﹣4）厘米的长方形。

【详解】（1）如图

4×4＝16（平方厘米），

（2）如上图：剩下的图形一个长是4厘米，宽是（6﹣4）＝2厘米的长方形。

故答案为16平方厘米，长方形。

解答此题的关键是根据题意，知道如何剪一个最大的正方形，利用正方形的面积公式求出其面积，进而得出得出剩下的图形的形状。

12、600    2000   

【解析】略

13、300+15×4=360

【考点】整数四则混合运算

【解析】把15×4＝60,300＋60=360 合并成一道综合算式 ：300+15×4=360.

故答案为：300+15×4=360.【分析】将分步算式合并成综合算式时，注意运算顺序，如果要改变运算顺序，要使用括号，据此解答.

14、1、3

【分析】被除数最高位上的8是除数4的倍数，要使8口6÷4的商中间有0且没有余数，则要使口里的数和6组成的两位数也是4的倍数，据此解答即可。

【详解】8口6÷4的商中间有0且没有余数，口里可以填的数有1、3。

故答案为：1、3。

本题考查三位数除一位数的除法的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。

15、2848

【解析】要求周长和面积必须先知道长方形的长和宽，题中长是8厘米，宽没有直接给出，但可以求出，宽比长少2厘米，就是8-2=6（厘米）．根据公式：长方形的周长=（长+宽）×2，即（8+6）×2=28（厘米）．长方形的面积=长×宽，即8×6=48（平方厘米）．

16、25

【分析】根据正方形面积＝边长×边长求出方砖的面积即可。

【详解】5×5＝25（平方分米）

本题主要考查正方形面积的计算方法，属于基础知识，应熟练掌握。

17、25

【分析】泳池长60米，所以一个来回就是2个60米，而小明计划游3千米，也就是3000米，用3000除以2个60即可。

【详解】根据分析：

60×2＝120（米）

3千米＝3000米

3000÷120＝25

故答案为：25。

完成本题要注意，一个来回是2个单程。

18、48

【分析】先用教室地面的长减去2m，算出教室地面的宽，根据长方形的面积＝长×宽，列式计算出教室的面积。

【详解】8×（8－2）

＝8×6

＝48（平方米）

这间教室的面积是48m2。

故答案为：48。

本题考查的是长方形面积的实际运用，注意在计算教室面积之前，先算出教室地面的宽。

19、东    南    北   

【分析】根据太阳东升西落的规律，傍晚，太阳在西方，也就是面对西方，那么后面为东方，左面为南方，右面为北方，据此填空即可。

【详解】傍晚，面向太阳，后面是东，左面是南，右面是北。

本题考查的是基本的方向辨别，只需明白：傍晚，面向太阳就是面向西方。

20、32

【分析】一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，则8只猫换4×8只兔，也就是一匹马换4×8只兔。

【详解】4×8＝32（只），则一匹马可以换32只兔。

故答案为：32。

理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。

21、西    东    南    北   

【解析】略

22、平方米    千克    克    吨   

【解析】略

四、我会计算。

23、44；900；600；9300；

1.4；7；60；1800

【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数；除法估算时，除数不变，把被除数看作是整十、整百、整千的数，且是除数的倍数，再进行计算。

【详解】88÷2＝44   150×6＝900    3000÷5＝600     310×30＝9300

0.8＋0.6＝1.4      7＋0÷7＝7＋0＝7      470÷8≈480÷8＝60        21×89≈20×90＝1800

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。

24、194……2        203……3     1575     1363

【解析】略

五、动手操作。

25、

【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可。

【详解】作图如下：

本题考查过点画已知直线的垂线，借助三角板中的直角进行作图。

26、

【解析】略

27、

【分析】从上面观察，我们可以看到三个正方形，前两个正方形排在前面，后一个正方形排在前面第二个正方形的下面。

【详解】如图：

此题考查观察物体，根据题目要求进行观察，画出图形即可。

七、我能解决下面各题。

28、123米

【解析】738÷6=123（米）

29、41米

【分析】娇娇家离学校328米，她从家到学校步行需要8分钟，根据除法的意义可知，她平均每分钟步行328÷8米，根据三位数除以一位数的除法的计算方法解答即可。

【详解】328÷8＝41（米）

答：她平均每分钟步行41米。

熟练掌握三位数除以一位数的除法的计算方法，平时注意基础知识的积累。

30、（1）20；25；

（2）；

8×2＝16（平方厘米）

【分析】（1）观察图形可知，这个正方形的边长是5厘米，由此利用正方形的周长和面积公式即可解答；

（2）周长为20厘米的长方形的长和宽的和是10厘米，所以这个长方形的长可以是8厘米，宽就是2厘米，据此即可画出这个长方形；再利用长方形的面积＝长×宽即可解决。

【详解】（1）正方形的周长是：4×5＝20（厘米）

正方形的面积是：5×5＝25（平方厘米）

（2）周长为20厘米的长方形的长和宽的和是10厘米，所以这个长方形的长可以是8厘米，宽就是2厘米，画图如下：

这个长方形的面积是：8×2＝16（平方厘米）

此题主要考查正方形和长方形的周长和面积公式的计算应用，以及画指定周长的长方形的方法。

31、13.9元

【分析】根据题意，让买牛肉的钱减去买鱼比买牛肉少的钱即可求得买鱼的钱。

【详解】根据分析可得：

（元）

答：买鱼用了13.9元。

本题考查了小数减法在生活中的实际应用，注意计算小数加减法时候小数点对齐再按照整数加减法则计算，最后别忘记点小数点。

32、方案一：全坐小船，需18条，费用为216元。 

方案二：全坐大船，需12条，费用为180元。

方案三：10条大船，3条小船，费用为186元。

【分析】从图片中可知：小船限乘4人；大船限乘6人。三年级一共有学生72人，第一种方案让学生全部坐小船，第二种方案让学生全部坐大船，第三种方案大船和小船结合。据此设计三套方案。

【详解】（1）72÷4＝18（条），18×12＝216（元）；

（2）72÷6＝12（条），12×15＝180（元）；

（3）（10×6）＋（4×3）＝60＋12＝72（人），

10×15＋3×12＝150＋36＝186（元）

答：方案一：全坐小船，需18条，费用为216元。 

方案二：全坐大船，需12条，费用为180元。

方案三：10条大船，3条小船，费用为186元。

在设计方案，当有两种选择的时候，可以先把对象全部集中其中的一个选项上，设计两种方案，再把两个选项结合，设计出第三种方案。