江苏省徐州市经济技术开发区2023年数学三下期末调研模拟试题含解析
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这是一份江苏省徐州市经济技术开发区2023年数学三下期末调研模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
江苏省徐州市经济技术开发区2023年数学三下期末调研模拟试题一、认真计算。1.直接写得数。480÷5= 21×20= 540÷9= 25×14= 2.1+3.4=6.5-1.7= 69+35= 250×4= 630÷7= 4.6+2.7= 2.列竖式计算(带*号的要验算)(1) 42×36= *(2) 530÷5= (3) 154+276= (4) 801-199= *(5) 37×19= (6) 539÷7= 3.脱式计算.(325+278)÷3 862-32×15 46×35÷7二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.□×7﹤289,□ 里最大能填42。(________)5.旋转改变了图形的大小和形状. (______)6.1.3和1.5之间的小数只有1.4。(________)7.两位数乘两位数积一定是三位数.……………………………………(_____)8.大月都是单月,双月都是小月。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.从上午7时到下午2时,经过了( )小时。A.5 B.6 C.710.7个边长是1厘米的小正方形拼成长方形,这个图形的面积是( )。A.7厘米 B.7平方厘米 C.16平方厘米11.用2、3、7、8能组成( )个没有重复数字,个位是双数的两位数。A.12 B.9 C.612.树叶向北摆动,说明起的是( )A.东风B.南风C.西风D.北风13.周日小明去县城,出发的时间是10:00,到达的时间是13:50。汽车共行驶了( )。A.6小时50分 B.4小时50分 C.3小时50分四、快乐填空。14.8000千克=(______)吨 600平方厘米=(______)平方分米5千米=(________)米 9平方米=(_______)平方分米3元6角=(________)元 7.4米=(________)分米15.把45×4=180和200-180=20合并成综合算式是(_____________).16.55里面最多有(________)个6,63里面最多有(________)个8。17.下图中每个小正方形表示1平方厘米,图中大长方形的面积是(________)平方厘米。18.张爷爷晨练时,沿着400米的环形跑道跑了5圈,他跑了(______)米,合(_______)千米。19.世界杯足球赛共有32支球队,分为8个小组,平均每个小组有(____)支球队,小组内每两支球队进行一场比赛,每个小组要进行(____)场比赛.20.我在生活中见到的物体运动,(________)是平移现象,(________)是旋转现象。21.我每天早上8:00上班,下午5:00下班,中午休息1小时,我一天工作(_____)小时.22.10分米的是_____分米,1分米的是_____厘米,1元的是_____角.23.填上合适的单位。一个电脑屏幕的面积大约为12(________)。你的脚印面积大约是18(________)。操场的周长是400(________)。五、作图题。24.在下面方格纸上画出一个正方形和一个长方形,要求正方形和长方形的面积相等. 25.以点为顶点,画一个的角。26.以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。 六、解决问题27.工程队修一条长15千米的路,上午修了2.3千米,下午修了2.1千米,这一天一共修了多少千米?还剩多少千米没有修?28.育英小学的一间教室长8米,宽6米,这间教室的面积是多少平方米?用面积是4平方分米的正方形地砖铺这间教室的地面,一共需要多少块地砖?29.一个人每月产生垃圾27千克,照这样计算三口人每月共产生多少千克垃圾?30.胜利蛋糕房推出新的礼盒,每6个面包装成一个礼盒。现在有285个面包,可以装多少个礼盒?还剩下多少个面包?
参考答案 一、认真计算。1、96;420;60;350;5.54.8;104;1000;90;7.3【详解】略 2、(1)1512;(2)106;(3)430(4)602;(5)703;(6)77【分析】根据整数乘除法、、加减法的竖式的计算方法解答,注意验算方法的选择。【详解】(1) 42×36=1512 * (2) 530÷5=106 (3) 154+276=430 验算: 801-199=602 * (5) 37×19=703 (6) 539÷7=77验算: 本题属于基本的计算,按照运算法则进行计算即可,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。 3、201 382 230【详解】略 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】由于289÷7=41⋯⋯2,□×7﹤289,所以□里最大能填41。【详解】根据分析:289÷7=41⋯⋯2所以□里最大能填41。故答案为:×。 根据乘除法的互逆关系可知,商×除数=被除数,积÷其中的一个因数=另一个因数。5、×【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,对应线段的长度、对应角的大小相等,旋转前后图形的大小和形状没有改变.【详解】根据旋转的定义可知,旋转不改变图形的大小和形状.原题说法错误.故答案为:错误6、×【分析】根据小数比较大小的方法可知,1.3和1.5之间的一位小数有1.4;1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。【详解】根据分析可知,在1.3和1.5之间的小数有无数个。故答案为:×。 本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时,在两个小数之间有无数个小数。7、×【解析】略8、×【分析】一年中,1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天,4、6、9、11月是小月有30天,由此得解。【详解】8、10、12月是大月,但他们是双月,9、11月是小月,它们是单月;故答案为:× 此题考查了对大月、小月的认识,充分联系实际,能更快解决此类问题。 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知,上午7时是7时,下午2时是14时。根据经过时间=结束时间-开始时间解答。【详解】上午7时是7时,下午2时是14时。14时-7时=7(小时)则经过了7小时。故答案为:C。 熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决问题。10、B【分析】用7个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形,这个大长方形的面积应该等于这7个小正方形面积之和,据此即可解答。【详解】小正方形面积:1×1=1(平方厘米)大长方形面积:1×7=7(平方厘米)故选:B。 本题主要考查学生对图形拼组知识的掌握和灵活运用。11、C【分析】个位是双数,只能是2和8,由此写出所有这样的双数两位数,从而解决问题。【详解】能组成个位是双数的两位数有:28、38、78、32、72、82,共有6个。故答案为:C 解决本题关键是找清楚限制条件,按照条件写出所有符合要求的数,进而解决问题。12、B【分析】根据树叶向北摆动,说明风是由南方吹来,再根据风向的定义(东方吹来的风叫东风)即可判断。【详解】因为树叶向北方摆动,所以风是由南方吹来。又因为南方吹来的风叫南风,所以答案B是正确的。故选B。 本题的关键是掌握方向的相对性。13、C【解析】略 四、快乐填空。14、8 6 5000 900 3.6 74 【解析】略15、200-45×4=20【解析】略16、9 7 【分析】根据包含除法的意义,求55里面最多有几个6,用除法计算;同理,求63里面最多有几个8,用除法计算即可。【详解】55÷6=9……163÷8=7……755里面最多有9个6,63里面最多有7个8。 本题解答依据是:包含除法的意义,求一个数里面有几个几,用除法计算。17、28【分析】根据图形可知:大的长方形的长是7厘米,宽是4厘米,根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。【详解】小正方形的面积是1平方厘米,则小正方形的边长是1厘米,那么最大的长方形的长是7厘米,宽是4厘米。 7×4=28(平方厘米)故答案为:28。 此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。18、 2000 2【解析】略19、4 6 【详解】略20、拉抽屉 转动的电风扇 【分析】在平面内,把一个图形整体沿某个方向移动一定的距离,这种现象叫平移;在平面内,将一个图形按某个方向转动一个角度,这样的现象叫旋转,据此找生活中的实例解答。【详解】根据分析可得:拉抽屉,推动窗户,移动的汽车等现象属于平移,旋转的汽车轮子,转动的电风扇等是旋转现象。 本题考查了平移和旋转现象,注意平时仔细观察生活中的事物联系所学知识,学以致用。21、8【详解】略22、721【详解】试题分析:根据一个数乘分数的意义:求这个数的几分之几是多少,用乘法解答.解:10×=7(分米)1×=0.2(分米)=2(厘米)1×=0.1(元)=1(角)答:10分米的是 7分米,1分米的是 2厘米,1元的是 1角.故答案为7,2,1.【点评】明确一个数乘分数的意义,是解答此题的关键;注意单位的换算.23、平方分米 平方厘米 米 【分析】根据对长度和面积单位的认识,结合经验和题中所给的数据,计量电脑的屏幕面积应该用“平方分米”;计量脚印应该用“平方厘米”,计量操场的周长用“米”。【详解】一个电脑屏幕的面积大约为12平方分米。你的脚印面积大约是18平方厘米。操场的周长是400米。故答案为:平方分米;平方厘米;米 本题考查的是学生对长度单位和面积单位的认识,平时学习时要联系生活实际来进行理解。 五、作图题。24、答案不唯一【详解】略25、【分析】(1)使量角器的中心与B点重合,0刻度线与射线重合;(2)在量角器的100°位置点一个点;(3)以画出的射线端点为端点,通过刚画的点,再画出另一条射线;(4)画完后在角上标上符号,写出度数。【详解】画图如下: 本题考查角的画法,在画的过程中要规范作图。26、【解析】略 六、解决问题27、4.4千米 10.6千米【解析】2.3+2.1=4.4(千米)15-4.4=10.6(千米)答:这一天一共修了4.4千米,还剩10.6千米没有修.28、48平方米;1200块【分析】根据长方形的面积公式=长×宽,计算出教室的面积,然后再用教室的面积除以每块地砖的面积即可得到需要地砖的块数,列式解答即可得到答案,注意单位换算。【详解】8×6=48(平方米)
4平方分米=0.04平方米
48÷0.04=1200(块)答:面积为48平方米;一共需要1200块地砖。 本题考查了长方体的面积公式S=ab的实际应用,同时还考查了贴地砖的问题,就是用面积除以一块地砖的面积即可。29、81千克【分析】一个人每月产生27千克垃圾,求3口人每月产生的垃圾量,就是求3个27千克是多少,用27乘上3即可求解。【详解】27×3=81(千克)答:三口人每月共产生81千克垃圾。 本题考查了乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算。30、47个;3个【分析】根据题意可知,面包共有285个,每6个面包是一盒,求285中有几个6,还剩几个用除法解答。【详解】285÷6=47(个)……3(个)答:可以装47个礼盒,还剩下3个面包。 本题考查除数是一位数的除法,关键注意余数一定比除数小。
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