江苏省徐州市沛县2022-2023学年三下数学期末经典模拟试题含解析

江苏省徐州市沛县2022-2023学年三下数学期末经典模拟试题

一、谨慎判一判。

1．用载重5吨的货车拉28吨货物，至少要6次。（________）

2．边长1cm的正方形，面积是4cm²。         （_______）

3．1平方米和1米一样大。（________）

4．闰年和平年的下半年的天数一样多。（______）

5．4.7和4.70的大小相等，意义相同。（________）

二、仔细选一选。

6．下面图形中，阴影部分表示0.6的是（    ）。

A． B． C．

7．下面的算式中，得数大于2400的是（      ）．

A．38×42 B．49×62 C．53×25 D．35×52

8．在一个除法算式里，余数是7，除数最小应是（    ）

A．6 B．8 C．9

9．一块正方形草地的周长是64m，它的面积是（       ）。

A．4096平方米 B．8平方米 C．256平方米 D．224平方米

10．有95箱梨,每箱约重35千克,需要一次运完．选用(　　)的车最合适．

A．载重量为3吨 B．载重量为4吨 C．载重量为5吨

三、认真填一填。

11．在里填上“＞”“＜”或“＝”．

4.84.5    7.11.7    7平方分米700平方厘米

18×4014×80    576÷6576÷8    420÷6420÷3×2

12．算式“□42÷7”中，如果商是两位数，“□”里最大能填（________）；如果商是三位数，“□”里最小能填（________）。

13．在一道有余数的除法算式中，如果除数是6，余数最大是（____）．

14．有一种铅笔每支1.5元,比一块橡皮贵0.6元,小乐买了一支铅笔和一块橡皮,一共需要付（____）元。

15．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。

15×6（________）16×5   800÷4（________）800÷8   108÷9（________）36÷3

7平方米（________）700平方厘米   24月（________）2年   30平方分米（________）3平方米

16．在一块长48厘米，宽28厘米的长方形纸板上，剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个（______）形，剩下部分的面积是（______）平方厘米．

17．庆“六一”文艺汇演，从早上8：00开始共演出了1时30分，结束时是_____时_____分．

18．学校对三（2）班同学在学习中遇到困难时采取的方式作了调查（每人只选一种），统计记录如下。

(1) 一共有（________）名同学参加了这次调查。

(2) 采用（_______________）方式解决困难的人数最多，有（________）人。

(3) 如果你在学习上遇到困难会采取（________________）的方式。

理由：_______________________________________________________

19．□58÷5，要使商是三位数，□里最小填（________）；要使商是两位数，□里最大填（________）。

20．里面有（______）个，7个是（______）。

四、细心算一算。

21．直接写得数。 

210÷7＝            50×14＝　       6＋0.6＝        10.0-3.6＝

640×20＝        270＋500＝　　  0÷（54-45）＝    240÷（2×4）＝

22．列竖式计算。（带*号的题要验算）

74×79＝            45×92＝             *406÷6＝

23．计算下面各题。

196÷4×55               146－46×3               （312－282）÷6

五、动手操作。

24．我会涂,给闰年涂上你喜欢的颜色

25．请根据描述，把序号标在合适的位置。

①王明家  ②李玉家  ③图书馆  ④商店  ⑤陈辰家

●学校在商店的南面

●学校的西北方向是王明家

●商店的东面是陈辰家

●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面

六、想一想，解一解。

26．小刚从家到学校要走1.4千米。他走了0.3千米后又回家取了一本书，这样他去上学一共要走多少千米？

27．面包厂生产了895个面包，每5个装一袋，每3袋装一盒，可以装多少盒？还剩几袋？

28．在立定跳远测试中，小海跳了1.5米，小波的成绩比小海高0.6米，小勇的成绩比小波低0.3米。小勇跳了多少米？

29．三（1）班学生统计最喜欢水果的情况，喜欢苹果的有8人，喜欢草莓的比喜欢苹果的多2人；喜欢芒果的有14人，是喜欢香蕉的2倍。请你根据上述信息先把统计表补充完整，再制作成条形统计图。

三（1）班学生最喜欢的水果统计表

（1）班学生最喜欢的水果统计图

参考答案

一、谨慎判一判。

1、√

【分析】用货物总吨数除以货车的载重吨数求出拉5次，剩3吨，剩余的3吨虽然不能装满一车，但是也需要再拉一次，因此共拉6次，据此解答。

【详解】28÷5＝5（次）……3（吨），5＋1＝6（次），所以原题判断正确。

解决实际问题时合理利用进一法是解答本题的关键。

2、×

【解析】边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米，周长才是4厘米。

3、×

【分析】“平方米”是面积单位，是用来计量物体或图形面积时所用的单位；而“米”是长度单位，是用来计量长度时所用的单位；所以它们不能比较大小。

【详解】1平方米和1米，由于计量的量不同，所以1平方米和1米不能比较大小，因此1平方米和1米一样大的说法是错误的。

故答案为：×

解决此题关键是要明确“平方米”是面积单位，而“米”是长度单位，它们不能比较大小。

4、√

【分析】

除了2月份闰年比平年的天数多一天以外，其余月份闰年和平年的天数是一样的，也就是闰年和平年下半年的天数是一样的。据此解答即可。

【详解】

根据分析可知，闰年和平年的下半年的天数一样多。

故答案为：√

闰年2月有29天，全年有366天。平年2月有28天，全年有365天。闰年比平年上半年多1天。

5、×

【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以4.70＝4.7；但4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01；由此判断即可。

【详解】根据小数的基本性质，4.7＝4.70；

根据小数的意义，4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01，

所以4.7和4.70的大小相等，意义不同；

故判断错误。

本题考查了根据小数的基本性质，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。

二、仔细选一选。

6、B

【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，再看应该取几份即可。

【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，6份就是0.6，所以，

A．平均分成6份，取6份，阴影部分不能表示0.6；

B．平均分成10份，取6份，阴影部分能表示0.6；

C．平均分成6份，取3份，阴影部分不能表示0.6；

故答案为：B。

解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。

7、B

【详解】略

8、B

【分析】根据在有余数的除法中，余数一定要比除数小，余数是7，除数最小是8，由此解答即可。

【详解】一个除法算式里，余数是7，除数最小是8；

故选B。

本题考查了有余数除法算式的基本关系：余数要比除数小。

9、C

【解析】略

10、B

【解析】用每箱梨的质量乘箱数估算出总质量，然后换算成吨即可确定选择的车辆的载重量．

【详解】95×35≈4000千克=4吨．

故答案为B．

三、认真填一填。

11、＞　＞　＝　＜　＞　＜

【详解】略

12、6    7   

【分析】□42÷7，要使商是两位数，则被除数最高位要小于除数，口里的数小于7。要使商是三位数，则被除数最高位要大于等于除数，口里的数大于等于7。

【详解】算式“□42÷7”中，如果商是两位数，“□”里最大能填6；如果商是三位数，“□”里最小能填7。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。

13、5

【解析】略

14、2.4

【解析】略

15、＞    ＞    ＝    ＞    ＝    ＜   

【分析】根据整数乘除法的计算方法，求出算式的计算结果，再比较大小。

平方米和平方厘米之间的进率是10000，月和年之间的进率是12，平方分米和平方米之间的进率是100，据此将不同单位的数换算成同一单位的，再比较大小。

【详解】15×6＝90，16×5＝80，90＞80，则15×6＞16×5；

800÷4＝200，800÷8＝100，200＞100，则800÷4＞800÷8；

108÷9＝12，36÷3＝12，则108÷9＝36÷3；

7平方米＝70000平方厘米，70000平方厘米＞700平方厘米，则7平方米＞700平方厘米；

24月＝2年；

3平方米＝300平方分米，30平方分米＜300平方分米，则30平方分米＜3平方米；

故答案为：＞；＞；＝；＞；＝；＜。

不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。

16、长方形    960   

【解析】略

17、91

【详解】试题分析：结束时刻=开始时刻+经过时间，代入数值即可得解．

解：8时+1时1分=9时1分．

故答案为9，1．

【点评】

此题考查了时间的推算，结束时刻=开始时刻+经过时间．

18、35    再次读题理解    9    再次读题理解、画图分析、询问他人、网络查询都可以    再次读题理解：真正理解题意；画图分析：可以清楚数学信息之间的数量关系；询问他人：自己努力仍不能解决，寻求帮助也是学习的好方法；网络查询：也是一种寻求帮助的方式，也是学习。   

【解析】略

19、5    4   

【分析】□58÷5除数是一位数，要使商是三位数，那么被除数百位上的数字就要大于或等于除数5，由此找出最小的可能；

要使商是两位数，那么被除数百位上的数就要小于除数，由此找出最大的可能。

【详解】□58÷5，要使商是三位数，那么□≥5，则□里可以填5、6、7、8、9，□里最小填5；

□58÷5，要使商是两位数，□＜5，则□里可以填1、2、3、4，□里最大填4。

三位数除以一位数，被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数。

20、3    1   

【分析】判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；要求有几个分数单位，就看分子，分子是几就有几个分数单位。

【详解】里面有3个，7个是1。

此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位。

四、细心算一算。

21、30；700；6.6；6.4  

12800；770；0；30

【分析】根据整数小数加减乘除的计算方法解答。

【详解】210÷7＝30            50×14＝700　       6＋0.6＝6.6        10.0－3.6＝6.4

640×20＝12800        270＋500＝770　　  0÷（54－45）＝0÷9＝0    240÷（2×4）＝240÷8＝30

直接写得数时，注意算式特点和运算符号，仔细解答即可。

22、5846；4140；67……4

【分析】根据整数乘除法的计算法则认真计算即可。有余数除法的验算，用商乘除数加余数看是否等于被除数。

【详解】74×79＝5846            45×92＝4140             *406÷6＝67……4

                 验算：

23、2695；8；5

【分析】（1）从左往右依次运算；

（2）先算乘法，再算减法；

（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。

【详解】196÷4×55    

＝49×55

＝2695   

146－46×3      

＝146－138

＝8

（312－282）÷6

＝30÷6

＝5

本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、动手操作。

24、涂色的有:2004　1996　2000　1984　2016

【解析】略

25、

【分析】找准观测中心，根据“上北下南，左西右东”东南、东北、西南、西北的方位辨别标出位置。

【详解】根据分析可得：

●学校在商店的南面，以学校为观测到，商店在学校北面，上为北，④在学校上方；

●学校的西北方向是王明家，以学校为观测点，西和北的夹角方向为西北方，①在西北方；

●商店的东面是陈辰家，以商店为观测点，右侧为东，⑤在④右侧；

●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面，以学校为观测点，李玉家在学校东面，右为东，即②在学校右侧，图书馆在学校西侧，左为西，③在学校左侧。

画图如下：

本题考查根据方向确定位置，注意找准观测点是前提。

六、想一想，解一解。

26、2千米

【分析】因为小刚走了0.3千米后又回家取了一本书，所以比1.4千米多走了2个0.3千米。也就是小刚要走1.4＋0.3＋0.3千米。

【详解】1.4＋0.3＋0.3＝2（千米）

答：这样他去上学一共要走2千米。

解决本题的关键是明确小刚比平时多走了0.3＋0.3＝0.6千米。

27、59盒    2袋

【解析】895÷5÷3=59（盒）……10（个）

10÷5=2（袋）

答：可以装59盒，还剩2袋．

28、1.8米

【分析】先用小海跳的高度加上0.6米，求出小波跳的高度，然后再减去0.3米就是小勇跳的高度。

【详解】1.5＋0.6－0.3

＝2.1－0.3

＝1.8（米）

答：小勇跳了1.8米。

本题考查了运用加减法的意义解决实际问题的能力。

29、10；7

【分析】根据题意，苹果的有8人，喜欢草莓的比喜欢苹果的多2人，由此用8＋2求出喜欢草莓的人数；喜欢芒果的有14人，是喜欢香蕉的2倍，用14÷2求出喜欢香蕉的人数，据此完成统计表；

根据统计图可知，纵轴每格代表2人，据此完成统计图。

【详解】8＋2＝10（人）

14÷2＝7（人）

此题主要考查的是如何从统计表中获取数据并画条形统计图，解题关键是先求出各部分的人数。