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    江苏省徐州市泉山区2023年三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析

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    这是一份江苏省徐州市泉山区2023年三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    江苏省徐州市泉山区2023年三年级数学第二学期期末统考模拟试题

    一、神奇小帮手。

    1.学校食堂购回一批粮食,其中11袋面粉,每袋25千克;20袋大米,每袋20千克。购回面粉(________)千克。

    2.527÷□要使商是两位数,口里最小填(__________);□86÷5要使商是三位数,里最小填(__________).

    3.踢毽子。

    下面是丽丽和明明成绩统计表。

     

    1

    2

    3

    4

    丽丽

    23

    25

    30

    35

    明明

    35

    40

    40

    23

    关于上面的踢毽子游戏,下面哪些说法是正确的?正确的在括号里画“√”,错误的画 “×”

    1)丽丽的成绩一次比一次好。(________

    2)明明的成绩一次比一次差。(________

    3)丽丽的成绩每次都比明明的差。(________

    4)明明的总成绩比丽丽的好。(________

    4.一年有(________)个大月,(________)个小月。大月每月有(________)天,小月每月有(________)天,二月有28天的是(________)年。

    5.把一个正方形平均分成4份,每份是它的(______

    6.小婷在泳池内游泳,游了4个来回,共游了200米,这个游泳池长________米。

    7.7厘米=____)分米         16分米=____)米(填小数)

    8.15.08=____)元(______)分.

    二、我是小法官。(对的打√,错的打×)

    9.□×7﹤289里最大能填42。(________

    10.542÷4的商末尾没有0。(______

    11.周长相等的两个正方形,面积也一定相等。(_______

    12.长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形.(______

    13.教师节在每年的910日.   ____

    14.一个正方形边长增加了3厘米,面积增加了9平方厘米。  _________

    15.6时半,钟面上的分针和时针完全重合。(__________

    16.三位数除以一位数商的末尾有0,被除数的末尾一定有0。(______

    17.小红的生日是2019229日。                        ________

    18.2.5米比2.45米短。(______

    三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)

    19.体育馆在学校的北偏西30°方向600米处,下面能正确表示体育馆与学校位置关系的图是(    )。

    A B C D

    20.405三张数字卡片可以组成(  )个不同的三位数.

    A4 B5 C6

    21.12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形,周长最小是(    )。

    A16厘米 B14厘米 C12厘米

    22.下面算式中,商的中间是0的算式是(    )。

    A B C

    23.冬天,山坡上雪融化得比较快的一面是(    )面。

    A.东      B.西     C.南     D.北

    24.一块地板砖的面积是( )

    A64平方厘米

    B64平方米

    C64平方分米

    25.下面的年份中是闰年的是( 

    A2015    B2100    C2016    D2010

    26.小王、小李、小张三人中有教师、工人、工程师各一人,已知小张比工人年龄大,小王和教师不同岁,教师比小李年龄小,那么(    )是教师。

    A.小王 B.小李 C.小张 D.小王和小李

    27.在下图中,甲、乙两部分(  )

    A.周长和面积都相等 B.周长和面积都不相等 C.周长相等,面积不相等

    28.下图中有(  )条线段.

    A5 B10 C15

    四、勤奋的你来算一算。

    29.直接写得数。

               

               

               

     

    30.列竖式计算。(带“△”的要验算)

    55×48    △622÷3    20.714.9    31.817.2

     

    31.计算下面各图形的面积。(单位:厘米)(5分米)

             

    五、操作题。

    32.画一个面积为6cm2的长方形,再将这个长方形在方格纸上向右平移5格。(每小格面积为1cm2)

    六、解决问题

    33.1)在表格里填出每月的天数.

    四月

    五月

    六月

    合计

     

     

     

     

    2)李明家平均每天用电4千瓦时,他家第二季度共用电多少千瓦时?

    34.三(1)班有8个小组,每个小组6人,在植树节时全班一共植树240棵,平均每人植树多少棵?

    35.妈妈想给一间长7米,宽4米的房间铺上地砖,每平方米的地砖价钱是60元,那么铺好地砖至少要花多少钱?

    36.1000个人一天能吃5.6千克盐,照这样计算,10个人每天能吃多少克盐?

    37.按下面要求操作(每个小方格的边长表示1厘米)

    1)画一个面积是16平方厘米的正方形。

    2)画一个与它面积相等的长方形。

    3)画出的长方形周长是多少?




    参考答案

     

    一、神奇小帮手。

    1、275

    【分析】买了11袋面粉,每袋25千克,那么面粉的总质量就是1125千克,用2511即可求解。

    【详解】25×11275(千克)

     

    本题考查了整数乘法的意义:求几个几是多少,用乘法求解;注意大米的数量是多余条件。

    2、6    5   

    【详解】略

    3、    ×    ×       

    【分析】(1)统计表中,丽丽后面的成绩都比前面的好,所以说丽丽成绩一次比一次好。

    2)统计表中,明明第2次、第3次成绩最好,第4次成绩最差,所以不能说明明的成绩一次比一次差。

    3)第4次,丽丽的成绩比明明的成绩好,据此即可判断。

    4)丽丽4次踢了23253035113(下),明明4次踢了35404023138(下),所以明明的总成绩比丽丽的好。

    【详解】(1)丽丽的成绩一次比一次好。 ( 

    2)明明的成绩一次比一次差。 (× 

    3)丽丽的成绩每次都比明明的差。 (× 

    4)明明的总成绩比丽丽的好。 (

     

    本题主要考查学生对统计表的综合分析能力。

    4、7    4    31    30       

    【分析】一年有12个月,其中135781012月是大月,大月有31天;46911月是小月,小月有30天。平年2月有28天,闰年2月有29天。据此解答即可。

    【详解】一年有7个大月,4个小月。大月每月有31天,小月每月有30天,二月有28天的是平年。

    故答案为:743130;平。

     

    本题考查学生对年、月、日的认识,注意平时基础知识的积累。

    5、

    【解析】略

    6、25

    【分析】4个来回,是8个游泳池的长度,游的总长度200÷游的次数8=游泳池的长度。

    【详解】200÷4×2

    =200÷8

    =25(米)

    故答案为25

     

    注意题中的来回”4个来回,应该是8次。

    7、0.7    1.6   

    【解析】略

    8、15    8   

    【解析】略

     

    二、我是小法官。(对的打√,错的打×)

    9、×

    【分析】由于289÷741⋯⋯2□×7﹤289,所以里最大能填41

    【详解】根据分析:

    289÷741⋯⋯2

    所以里最大能填41

    故答案为:×

     

    根据乘除法的互逆关系可知,商×除数=被除数,积÷其中的一个因数=另一个因数。

    10、

    【分析】根据三位数除以一位数的法则,把算式计算出结果,即可解答。

    【详解】542÷4135……2,商末尾没有0,所以判断正确。

     

    解答此类问题时直接计算即可解答。

    11、

    【分析】正方形的周长=边长×4,两个正方形的周长相等,所以两个正方形的边长就一定相等,正方形的面积=边长×边长,边长相等,面积就相等。

    【详解】正方形的周长相等就是边长相等,边长相等面积就相等。

    故答案为:

     

    此题主要考查正方形的周长和面积计算方法的灵活运用,熟练掌握计算公式是解答此类问题的关键。

    12、×

    【详解】略

    13、正确

    【解析】教师节在每年的910日.故答案为正确.

    14、错误

    【解析】解答此题的关键是:利用直观画图,看清增加部分的面积的组成,即可进行判断.

    如图所示,一个正方形,边长增加3厘米,增加部分由3部分组成,即1个边长为3厘米的正方形和2个长为原正方形的边长、宽为3厘米的长方形,据此即可求解,进行判断.

    【详解】因为增加部分由1个边长为3厘米的正方形和2个长为原正方形的边长、宽为3厘米的长方形组成,

    而且小正方形的面积为3×3=9(平方厘米),

    所以增加的面积一定大于9平方厘米;

    因此题干的说法是错误的.

    故判断为:错误.

    15、×

    【分析】要判断6时半,钟面上的分针与时针是否重合,先确定这时分针和时针分别在哪个位置,再判断是否重合。

    【详解】6时半时,分针指在6上,时针指在67的中间,这时分针和时针不重合;所以原题说法是错误的。

    故答案为:×

     

    解答此题先确定6时半时,分针和时针分别在什么位置,再判断是否重合在一起。

    16、×

    【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知,在没有余数的情况下,如果商的末尾有0,被除数的末尾也一定有0;在有余数的除法中,被除数的末尾没有0,商的末尾不一定没有0,比如125÷620…5;据此解答即可。

    【详解】根据分析可知,三位数除以一位数商的末尾有0,被除数的末尾不一定有0

    故答案为:×

     

    三位数除以一位数时,哪一位不够除,用0补足。

    17、×

    【详解】略

    18、×

    【分析】用小数比较大小的方式,比较2.5米和2.45米两者的大小就可知道谁短谁长。小数的比较,先比较整数部分,整数大的数就大;整数一样就比较十分位,十分位大的数就大;十分位一样就比较百分位,百分位大的数就大,

    【详解】2.5米>2.45

    所以2.5米比2.45米长而不是短。

    故判断错误。

     

    本题考查的是小数的判断,整数部分比较倒简单,关键是小数部分比较数字应该是从左往右依次比较。

     

    三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)

    19、A

    【分析】根据地图上的方向,上北下南,左西右东,以学校的位置为观察点,即可确定体育馆的方向,通过线段比例尺计算出学校距离体育馆图上距离关系,解答即可。

    【详解】根据地图上的方向,上北下南,左西右东,以学校的位置为观察点,体育馆在学校的北偏西30°方向600米处,可以找出体育馆的方向。根据图上一厘米表示实际距离300米,600÷3002(厘米),可得出学校距离体育馆图上距离为2厘米。由此下面能正确表示体育馆与学校位置关系的图是:

    故选:A

     

    确定方向和距离两个要素就能确定具体位置是解决问题的关键。

    20、A

    【解析】1、百位上是4时,组成的数有:450405

    2、百位上是3时,组成的数有:5041

    共有4个.

    答:一共可以组4个不同的三位数.

    故选A

    21、B

    【分析】要想周长最小,则重合的边就应该尽量多。如图:每行摆4个,摆3行时周长最小,由此解答。

    【详解】(43×2

    7×2

    14(厘米)

    故答案为:B

     

    此题应根据题意,列出能排成的所有情况,然后根据长方形的周长计算公式,分别计算即可解答。

    22、A

    【分析】根据除数是一位数除法的计算方法知:除到哪一位不够商一就商0。如被除数的左起第一位能被除数整除,且左起第二位小于除数,商的中间有0。若被除数的最高位小于除数,则商是两位数,据此解答。

    【详解】A,被除数最高位的6能被除数6整除,十位上36,不够除,十位商0,所以商的中间有0

    B,被除数最高位的7不能让除数6整除,所以商的中间没有0

    C,被除数十位上的6除以5够除,所以商的中间没有0

    故答案为:A

     

    掌握除数是一位数除法的计算方法是解答本题的关键。

    23、C

    【解析】冬天山坡的南面会面对太阳,比较暖和,因此南面的雪化得快一些.

    24、A

    【分析】略

    【详解】略

    25、C

    【解析】试题分析:用201520102016除以42100除以400判断是闰年还是平年,闰年二月份有29天,全年366天,平年二月份28天,全年365天.

    解:2015÷4=503…3

    2100÷400=5…100

    2016÷4=504

    2010÷4=502…2

    只有2016除以4没有余数,所以下面的年份中是闰年的是2016年;

    故选:C

    【点评】此题主要考查了平年和闰年的判断方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年.

    26、C

    【分析】小王和教师不同岁,教师比小李年龄小,可以得出小王和小李都不是教师,从而得出小张是教师,由此求解。

    【详解】小王和教师不同岁,则小王不是教师,

    教师比小李年龄小,小李也不是教师,

    那么只能小张是教师。

    故选:C

     

    本题属于简单的逻辑推理,抓住小王和教师不同岁,教师比小李年龄小进行排除,从而解决问题。

    27、C

    【详解】略

    28、C

    【解析】略

     

    四、勤奋的你来算一算。

    29、12030083260

    6942161240

    1

    【分析】根据分数加减法和整数乘除加减法的计算方法解答。

    【详解】120    300    83    260

    69    42    16    1240

        1        

     

    直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。

     

     

    30、2640207……135.614.6

    【分析】根据小数加减法、整数乘法和除法的运算方法列竖式计算即可,注意检查。

    【详解】55×482640       △622÷3207……1       20.714.935.6      31.817.214.6

       验算:     

     

    此题主要考查了小数加减法、整数乘除法的运算方法,要熟练掌握。

     

     

    31、25平方厘米;54平方厘米

    【分析】长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,利用公式即可求解。

    【详解】根据正方形、长方形的面积计算公式求两图形的面积:

    5×525(平方厘米)

    6×954(平方厘米)

     

    此题主要考查正方形与长方形的面积的计算方法。

     

    五、操作题。

    32、如下图所示,答案不唯一。

    【解析】略

     

    六、解决问题

    33、130313091

    2364千瓦时

    【解析】(1)如图:

    四月

    五月

    六月

    合计

    30

    31

    30

    91

    230+31+30

    4×91

    364(千瓦时)

    答:他家第二季度共用电364千瓦时.

    34、5

    【分析】用全班植树总棵数除以小组数,求出平均每个小组植树棵数。再除以每个小组人数,求出平均每人植树棵数。

    【详解】240÷8÷6

    30÷6

    5(棵)

    答:平均每人植树5棵。

     

    本题考查两步连除解决实际问题,理清量与量之间的关系,先求出平均每个小组植树棵数,再求平均每人植树棵数。

    35、1680

    【解析】7×4×60=1680(元)

    答:辅好地砖至少要花1680元.

    36、56

    【分析】用5.6÷1000求出1个人一天吃盐多少千克,再乘10即可求出10个人每天能吃多少千克盐,最后进行单位换算即可。

    【详解】5.6÷1000×10

    0.0056×10

    0.056(千克)

    0.056千克=56

    答:10个人每天能吃56克盐。

     

    求出1个人一天吃盐多少千克是解答本题的关键,一定要注意单位不一致。

    37、1),(2)作图如下:

    320厘米。

    【分析】(1)正方形的面积=边长×边长,先计算出正方形的边长,在画图;

    2)长方形的面积=长×宽,计算出长方形的长和宽,再画图;

    3)根据长方形长和宽,计算出长方形的长和宽。

    【详解】(14×416(平方厘米),所以正方形边长是4厘米

    2)长方形的面积是16平方厘米,8×216(平方厘米),长方形的长和宽可以是8厘米和2厘米。

    1),(2)作图如下:

    3)(82×210×220(厘米)

    答:画出的长方形周长是20厘米。

     

    本题考查的是长方形的面积和周长,正方形的面积,牢记公式:长方形的面积=长×宽,长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的面积=边长×边长。

     

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