江苏省盐城市解放路实验学校2023年三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析

江苏省盐城市解放路实验学校2023年三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题

一、 填空题。 （20 分）

1．一个网球场的面积大约是240（_____）。

2．74×25的积的最高位是（_________）位；728÷8的商是（________）位数；50×40的积的末尾有（______）个零．

3．军军收集了本班女生50米跑的成绩，结果如下：

（1）这个班女生50米跑的最好的成绩是（______）秒，最差的成绩是（______）秒，最好的成绩比最差的成绩快（______）秒。

（2）如果成绩在9.5秒及9.5秒以下为优秀，在9.6~10.4秒为良好，10.5~11.6秒为及格，在11.7秒及11.7秒以上为不及格。这个班优秀有（______）人，良好有（______）人。

（3）小丽的成绩在班级女生中排第10名，她达到（______）等级。

4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

7.6（______）6.7   0.8元（______）7角   60平方分米（______）6平方米

18×40（______）14×80   2天（______）48时   420÷60（______）420÷3×2

5．427÷□要使商是两位数,□里最小填（____）;□86÷4要使商是三位数,□里最大填（____）．

6．将40÷8＝5，100÷5＝20列综合算式是（___________________）。

7．小明满8岁时，只过了两个生日，他的生日是________月________日．

8．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

6900米○7千米            700平方厘米○7平方分米

40×5+3○40×（5+3）      400分○4时

5吨○500千克             137-75-25○137-（75-25）

时○50分                24×21○24×20+24               0.6+0.6○2.2-1.1

9．在括号里填合适的数。

300厘米＝（______）米  （______）平方厘米＝4平方分米  11平方米＝（______）平方分米

4000平方厘米＝（______）平方分米  5分米＝（______）厘米  （______）千米＝2000米

10．132的6倍是（______），132是6的（______）倍。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．广播时：“现在是北京时间19点整”是指（    ）

A．7时 B．上午7时 C．下午7时

12．一张边长10分米的正方形纸,可以剪成(　　)张边长1分米的小正方形纸片．

A．10 B．20 C．100 D．200

13．从241里连续减去（    )个4，结果是1．

A．60 B．61 C．19

14．超市有一种钢笔，每把18元，买12把这样的钢笔要多少钱？下图竖式中箭头所指的“18”表示（    ）。

A．1把钢笔18元 B．10把钢笔18元 C．10把钢笔180元

15．钟面上的时间是下午的时刻，用二十四时计时法表示是（    ）。

A．5：45 B．17：45 C．17：40

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。（______）

17．小数0.3米表示米，也就是3分米。（________）

18．一年中连续的两个大月是7月和8月．       （______）

19．因为6＜1，所以0.6＜0.1． （____）

20．把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积和周长都不变。________

四、 计算题。 （28 分）

21．直接写得数。

21×40＝    13×40＝    30×16＝    25×40＝

720÷8＝    303÷3＝    90÷3＝    ＋＝

－＝      ＋＝    ＋＝      1－＝

22．用竖式计算。

38×12 ＝       56×24＝       18×23＝         74×14＝

五、 作图题。 （8 分）

23．下图中每个小方格表示1平方厘米，请在图中画出2个面积是24平方厘米的不同形状的长方形。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．如图，从一张长7厘米，宽5厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下的长方形的面积是多少平方厘米？

25．一只大象重2吨100千克，一只小熊重3000千克，它们一共重多少千克? 大象比小熊重多少千克？

26．王老师不小心把发票弄脏了，你能帮她算出每根跳绳多少元吗？

27．李叔叔用18米长得篱笆靠墙围成一个宽4米的长方形养鸡场，它的面积是多少平方米？

28．一个长方形果园长60米，宽15米，每棵桃树占地9平方米。平均每棵桃树产桃25千克，这个果园共产桃多少千克？

29．在立定跳远测试中，小海跳了1.5米，小波的成绩比小海高0.6米，小勇的成绩比小波低0.3米。小勇跳了多少米？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、平方米

【解析】略

2、千    两    1   

【分析】用74乘上25求出积，再判断积的位数；

计算728÷8先用除数试除被除数的前一位数，不够除，就看被除数的前两位数，商的最高位是十位，据此解答即可．

根据因数末尾有零的整数乘法计算法则可知，计算50×40时，可先计算5×4=20，然后再在20后加上50、40后边的两个零，即50×40=2000，积是4位数，积的末尾有三个零

【详解】74×25=1850，

所以74×25的积的最高位是千位；

728÷8，因为被除数的最高位是7，小于除数8，不够除，所以要用被除数的前两位去除，所以商最高位在十位上，商是两位数；

计算50×40时，可先计算5×4=20，然后再在20后加上50、40后边的两个零，

即50×40=2000，积是4位数，积的末尾有1个零．

故答案为千，两，1．

3、8.9    11.8    2.9    4    7    良好   

【分析】（1）时间越短，成绩越好，时间越长，成绩越差，由此根据小数的大小比较方法和统计表，找到最好的成绩和最差成绩；再相减即可；

（2）根据题意，成绩在9.5秒及9.5秒以下为优秀，由此数出小于或等于9.5秒的人数即为优秀人数；同理数出成绩在9.6~10.4秒的人数即为良好的人数；

（3）优秀人数和良好人数4＋7＝11（人），小丽的成绩在班级女生中排第10名，所以小丽达到良好等级。

【详解】（1）11.8－8.9＝2.9（秒）

这个班女生50米跑的最好的成绩是8.9秒，最差的成绩是11.8秒，最好的成绩比最差的成绩快2.9秒。

（2）如果成绩在9.5秒及9.5秒以下为优秀，在9.6~10.4秒为良好，10.5~11.6秒为及格，在11.7秒及11.7秒以上为不及格。这个班优秀有4人，良好有7人。

（3）优秀人数和良好人数4＋7＝11（人）

11＞10

所以她达到良好等级。

此题是考查如何从统计表获取作息，并根据所获取的信息解决实际问题，解题时看清数据，细心作答。

4、＞    ＞    ＜    ＜    ＝    ＜   

【详解】略

5、5    4   

【解析】略

6、100÷（40÷8）

【分析】40÷8＝5，100÷5＝20，先计算出40÷8的商，再用100除以它们的商，由此根据运算顺序合并即可。

【详解】将40÷8＝5，100÷5＝20列综合算式是：100÷（40÷8）。

解决本题关键是找清楚计算的顺序，然后根据计算顺序合理利用小括号进行求解。

7、2    1     

【分析】只有闰年时2月才有1日，闰年的年份是4的倍数，小明满8岁时，只过了两个生日，所以他的生日是2月1日．

【详解】解：小明满8岁时，只过了两个生日，他的生日是2月1日．

故答案为2；1．

8、<， =

<， >

>， <

<， =， >

【解析】略

9、3    400    1100    40    50    2   

【分析】厘米换算成米，除以它们之间的进率100；

平方分米换算成平方厘米，乘它们之间的进率100；

平方米换算成平方分米，乘它们之间的进率100；

平方厘米换算成平方分米，除以它们之间的进率100；

分米换算成厘米，乘它们之间的进率10；

米换算成千米，除以它们之间的进率1000。

【详解】（1）100厘米＝1米，300厘米就是3个100厘米，即3米。

（2）1平方分米＝100平方厘米，4平方分米就是4个100平方厘米，即400平方厘米。

（3）1平方米＝100平方分米，11平方米就是11个100平方分米，即1100平方分米。

（4）100平方厘米＝1平方分米，4000平方厘米就是40个100平方分米，即40平方分米。

（5）1分米＝10厘米，5分米就是5个10厘米，即50厘米。

（6）1000米＝1千米，2000米就是2个1000米，即2千米。

故答案为：3，400，1100，40，50，2

【点评】

本题是考查长度的单位换算、面积的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。

10、792    22   

【分析】要求132的6倍是多少，直接用132乘6即可；求132是6的多少倍，直接用132除以6即可。

【详解】132×6＝792

132÷6＝22

故答案为：792；22

本题考查的是对倍的理解，需要结合乘除法的定义来区分哪种题型用乘法，哪种题型用除法。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、C

【详解】略

12、C

【详解】略

13、A

【详解】略

14、C

【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可以推出箭头所指的“18”是由乘数12中的“1”乘18得来的，据此分析即可。

【详解】乘数12十位上的1表示1个十，乘以18表示10个18是多少，也就是10把钢笔的价钱，即180元。

故答案为：C

本题考查了整数乘法中竖式计算方法的简单应用，学生要熟练掌握。

15、B

【分析】将普通计时法转换成24时计时法，如果是上午的时刻，则不变，若是下午和晚上的时刻，需加上一个12。钟面上的时间是下午5：45，化成24时计时法，加上12时，即可求解。

【详解】5时45分＋12时＝17时45分

故答案为：B

解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12，什么时候减12，什么时候保持不变。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、×

【分析】根据地图的绘制方法即可解答。

【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，本题说法错误。

故答案为：×

本题主要考查地图的绘制方法，熟悉地图的绘制是解决本题的关键。

17、√

【分析】根据分数与小数的关系，0.3就是；1米＝10分米，把米换算成分米，即0.3米＝3分米，据此解答。

【详解】0.3＝3÷10＝

所以0.3米＝米，

0.3×10＝3（分米）

即0.3米＝3分米，

所以原题说法正确。

故答案为：√

此题主要考查小数化成分数的方法以及长度的单位换算。

18、√

【解析】略

19、×

【详解】略

20、×

【分析】两个大小一样的长方形拼成一个大长方形时，有两种情况：以长边相连或以宽边相连，所以拼成后的大长方形的周长都比原来的两个长方形的周长之和减少了2条长或2条宽的长度，所以拼组后的周长是减少了。而面积不变，还是原来两个长方形的面积之和，据此即可解答。

【详解】把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积不变，周长变小，所以原题说法错误。

故答案为：×。

根据图形的周长与面积的意义，抓住两个完全一样的长方形拼组的大长方形的方法，即可解答问题。

四、 计算题。 （28 分）

21、840；520；480；1000；

90；101；30；1；

；；；

【分析】根据整数乘除法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】21×40＝840      13×40＝520     30×16＝480     25×40＝1000

720÷8＝90      303÷3＝101      90÷3＝30       ＋＝1

－＝      ＋＝     ＋＝       1－＝

本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

22、456；1344；414；1036

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

【详解】38×12＝456       56×24＝1344      

18×23＝414       74×14＝1036

五、 作图题。 （8 分）

23、见详解

【分析】长方形的面积＝长×宽，8×3＝24，6×4＝24，则面积为24平方厘米的长方形，可以是长8厘米宽3厘米；也可以是长6厘米宽4厘米。

【详解】

熟练掌握长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、7－5=2（厘米）

5×2=10（平方厘米）

【解析】略

25、5100千克；900千克

【解析】2吨100千克=2100千克

2100+3000=5100（千克）

3000-2100=900（千克）

26、18元

【分析】根据题意，1个足球和4根跳绳一共180元，要求每根跳绳多少元？先用180－108计算出4根跳绳的价钱，再除以4就是每根跳绳的钱数，由此解答。

【详解】（180－108）÷4

＝72÷4

＝18（元）

答：每根跳绳18元。

解答本题的关键是看懂表格，理解表格中的数量关系，先计算跳绳的总价，再用总价÷数量＝单价解答。

27、20平方米

【解析】18÷2－4=5（米）

4×5=20（平方米）

28、60×15÷9＝100(棵)

100×25＝2500 (千克)

【解析】略

29、1.8米

【分析】先用小海跳的高度加上0.6米，求出小波跳的高度，然后再减去0.3米就是小勇跳的高度。

【详解】1.5＋0.6－0.3

＝2.1－0.3

＝1.8（米）

答：小勇跳了1.8米。

本题考查了运用加减法的意义解决实际问题的能力。