江苏省盐城市一小2022-2023学年三下数学期末经典模拟试题含解析
展开江苏省盐城市一小2022-2023学年三下数学期末经典模拟试题
一、填空题
1.如图,上面的直线用a表示,下面的直线用b表示,右边的直线用c表示。(________)和(________)互相平行,a与b间的距离是(________)。
2.王强从家先向(______)方向走到超市,再向(______)方向走到邮局,最后向(______)方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走(______)千米。晚上放学回家,他走到邮局时发现自己的数学书忘带了,又回学校去取,这样他比平时放学多走(______)千米。
3.阳光小学三年级参加植树活动,4个班的学生一共栽了288棵,平均每个班栽(________)棵树。
4.括号里填合适的单位。
王老师新买了一部手机,机身长约1(________),重约100(________)。屏幕贴膜的面积约70(________)。
5.一列火车7小时行了525千米,求(______),列式为(______)。
6.星期天妈妈用3.2元买了一包饼干,4.5元买了一袋薯片,妈妈一共花了________元,薯片
比饼干贵________元。
7.括号里最大能填几?
(________)×5<42 70×(________)<290 (________)×80<500
8.校园追梦大舞台栏目每周星期四的10:10开始,一共演出55分钟,结束时间是(________)时(________)分。
9.前进中的火车属于________现象,拧水龙头属于________现象。
10.被除数是287,除数是6,商是(________),余数是(________)。
二、选择题
11.王老师从家出发用了3小时到达离家有45千米远的目的地,估计一下,王老师所使用的出行方式是( ).
A.步行 B.自行车 C.汽车
12.青青有3顶不同的帽子,2件不同的上衣,从中选一顶帽子和一件上衣,共有( )种不同的搭配.
A.5 B.4 C.6
13.把两个完全一样的正方形拼成一个长方形,下面说法正确的是( )。
A.面积和周长都不变 B.面积不变,周长减少 C.面积减少周长不变
14.35×81的积的末尾有( )个1.
A.1 B.2 C.3
15.一头猪的重量相当于2只羊的重量,一头牛的重量相当于3头猪的重量,那一头牛的重量相当于( )只羊的重量.
A.6 B.7 C.8
三、判断题
16.我们教室的黑板长约3.6分米。(________)
17.以学校为参照点,甲乙二人到学校的距离相等.他们一定在同一地方。_____
18.把两个正方形拼成一个长方形,长方形的面积等于这两个正方形的面积之和.(_____)
19.每只燕子每天吃30只虫,2只燕子3天可以吃180只虫。(________)
20.面积相等的两个长方形,周长不一定相等. (____)
四、计算题
21.口算题.
1000-60= 50×20= 250÷5= 47×3=
30×50×0= 290×30= 260÷1= 680÷4=
22.计算下面各题。(带*的要验算)
238÷7 90×74 *705÷5
75×37 915÷3 24×48
五、解答题
23. “六一”儿童节,超市向希望小学赠送960瓶酸奶,平均分给6个年级,每个年级4个班,平均每个班分到多少瓶?
24.星期一小丽上学每分走63米,从家到校要用12分钟,可她回家只用了6分钟,你知道她回家每分走了多少米吗?
25.一台压路机,每分钟行驶40米,压路机的宽是30分米,这台压路机8分钟能压路多少平方米?
26.图书室买来984本图书,放在4个书架上,每个书架有6层,平均每个书架每层放多少本书?
27.王大爷用50米篱笆靠墙围成一块宽16米的长方形菜地.这块地的面积是多少平方米?
28.一个长方形游泳池,长90米,宽20米,要地池底铺边长为3分米的方砖,需要多少块?
参考答案
一、填空题
1、a b 3cm
【分析】在同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。两直线互相平行时,从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线,所得的平行线间的垂直线段的长度,叫做平行线间的距离。
【详解】根据分析可知,a和b平行,a与b间的距离是3cm。
故答案为:a;b;3cm。
熟练掌握平行和平行线之间的距离的定义,并灵活运用定义解决问题。
2、西南 正西 西北 4.7 1.6
【分析】根据上北下南左西右东判断方向即可;从家到学校要走的路程把图中三段距离相加即可;走到邮局又回学校去取,比平时多走两个学校到邮局的距离,据此解答即可。
【详解】1.5+2.4+0.8
=3.9+0.8
=4.7(千米);
0.8+0.8=1.6(千米)
王强从家先向西南方向走到超市,再向正西方向走到邮局,最后向西北方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走4.7千米。晚上放学回家,他走到邮局时发现自己的数学书忘带了,又回学校去取,这样他比平时放学多走1.6千米。
此题考查方向的辨认,以及小数加法的计算。在西和南之间的方向就是西南方向依次类推。
3、72
【分析】4个班的学生一共栽了288棵,则平均每个班栽288÷4棵树,根据三位数除以一位数的除法计算方法解答即可。
【详解】288÷4=72(棵)
则平均每个班栽72棵树。
故答案为:72。
本题考查三位数除以一位数的除法计算方法,注意每次除得的余数要比除数小。
4、分米 克 平方厘米
【分析】常用的长度单位有厘米、分米、米、千米,常用的质量单位有克、千克、吨,常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷,根据生活经验,对长度单位和数据的大小,质量单位和数据的大小,面积单位和数据的大小,可知手机机身的长度用“分米”做单位,大约是1分米;计量手机的重量用“克”做单位,重约100克;屏幕贴膜的面积用“平方厘米”做单位,约70平方厘米。
【详解】根据分析得知:
手机机身长约1分米;
重约100克;
屏幕贴膜的面积约70平方厘米。
故答案为:分米;克;平方厘米。
本题考查的是长度单位、面积单位和质量单位三种计量单位的选择,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
5、每小时行多少千米 525÷7
【分析】已知一列火车7小时行了525千米,知道了时间与路程,求的是速度,即每小时行多少千米,列式就是525÷7。
【详解】据分析得:
求(每小时行多少千米),列式(525÷7)。
故答案为:每小时行多少千米;525÷7。
此题考查了行程问题的基本数量关系:路程÷时间=速度。
6、 7.7 1.3
【解析】略
7、8 4 6
【分析】用小于号右边的数除以左边已有的数,结果有余数的,商是最大能填的数;没有余数的,商减1是最大能填的数。
【详解】42÷5=8……2,所以8×5<42;
290÷70=4……10,所以70×4<290;
500÷80=6……20,所以6×80<500;
故答案为:8;4;6
本题主要考查了整数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。
8、11 5
【分析】从10:10开始经过50分钟后是11:00,再过5分钟是11:05。
【详解】10:10+55分钟=11:05,即是11时5分。
故答案为:11;5
考查学生们对根据时间点和时间段来推算时间点的掌握情况。
9、平移 旋转
【分析】平移,是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。平移不改变图形的形状和大小。图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动,就叫做旋转现象。
【详解】前进中的火车属于平移现象,拧水龙头属于旋转现象。
故答案为:平移;旋转。
本题考查学生对平移现象与旋转现象的认识,要注意积累,多观察生活中有哪些平移与旋转现象。
10、47 5
【分析】根据除数是一位数的除法计算方法,计算287÷6即可。
【详解】287÷6=47……5
则被除数是287,除数是6,商是47,余数是5。
除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。
二、选择题
11、B
【解析】略
12、C
【详解】略
13、B
【分析】根据题意可知,把两个完全一样的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的面积是两个正方形面积的和,周长比原来两个正方形的周长少正方形的两条边长,据此解答。
【详解】根据分析可得:
把两个完全一样的正方形拼成一个长方形,面积不变,周长减少,故答案选:B
本题考查图形的拼接,掌握拼接后的图形面积不变,周长减少。
14、B
【详解】略
15、A
【详解】略
三、判断题
16、×
【分析】根据生活经验,对长度单位和数据的大小认识,可知计量教室的黑板长用“米”作单位,据此判断。
【详解】我们教室的黑板长约3.6米,
所以,我们教室的黑板长约3.6分米,故此说法不正确。
故答案为:×
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
17、×
【详解】到一个固定点的距离相等的点有无数个,所以以学校为参照点,甲乙二人到学校的距离相等,他们不一定在同一地方,这样的点不确定,由此判断即可。
故答案为:×。
明确到一个固定点的距离相等的点有无数个,是解答此题的关键。
18、正确
【解析】【考点】长方形、正方形的面积
把两个正方形拼成一个长方形,面积没变,即为两个正方形的面积之和【分析】把两个正方形拼成一个长方形,面积没变,即为两个正方形的面积之和,故本题正确
19、√
【分析】先用每只燕子每天吃的量乘以燕子的只数得到2只燕子一天吃的量,然后再用2只燕子一天吃的量乘以天数得到2只燕子3天吃的量,再与题干对比即可判断正误。
【详解】2×30×3
=60×3
=180(只)
故判断正确。
本题考查整数乘法的实际应用,一步步理清思路,分步计算。
20、√
【详解】略
四、计算题
21、940;1000;50;141;
0;8700;260;170
【详解】根据计算方法直接口算,计算乘法时注意乘积末尾0的个数,计算除法时要注意商的位数.
22、34;6660;141;
2775;305;1152;
【分析】整数乘法的法则:
(1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;
(2)然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)
整数除法的法则:
(1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;
(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;
(3)每次除后余下的数必须比除数小。
除法可以用乘法验算,有余数的除法验算,让商×除数+余数,看是否等于被除数,等于即正确。
【详解】238÷7=34 90×74=6660 *705÷5=141
验算:
75×37=2775 915÷3=305 24×48=1152
五、解答题
23、40瓶
【分析】酸奶总瓶数÷年级数=平均每个年级分的瓶数;平均每个年级分的瓶数÷每个年级的班数=平均每个班分的瓶数。
【详解】960÷6÷4
=160÷4
=40(瓶)
答:平均每个班分到40瓶。
本题也可以先求出一共有几个班级,再用饮料的瓶数除以班级数解答,列式为:960÷(6×4)。
24、126米
【分析】根据题意可知星期一小丽上学每分走63米,从家到校要用12分钟,可以先求出家到学校的路程。再拿路程除以时间,就是小丽回家的速度。
【详解】63×12=756(米)
756÷6=126(米)
答:她回家每分走了126米。
此题考查路程、速度和时间之间的关系,路程除以速度等于时间。
25、960平方米
【分析】可以把压路机所压过的路面看成是一个长方形,宽就是压路机的宽度,长就是8分钟行驶的长度,然后代入长方形的面积公式求解即可。
【详解】40×8=320(米)
30分米=3米
320×3=960(平方米)
答:这台压路机8分钟能压路960平方米。
此题的关键是把行驶8分钟的长度看成是长方形的长。
26、41本
【解析】984÷4÷6=41(本)
27、288平方米
【解析】试题分析:根据题意可知:用篱笆的长度减去两条宽的长度求出长是多少米,再根据长方形的面积公式解答即可.
解:(50﹣16×2)×16
=18×16
=288(平方米),
答:这块地的面积是288平方米.
【点评】此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是求出长是多少米.
28、20000块
【解析】90×20=1800(平方米)
3×3=9(平方分米)
1800平方米=180000平方分米
180000÷9=20000(块)
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