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    江西省吉安市新干县2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

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    这是一份江西省吉安市新干县2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。

    江西省吉安市新干县2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题

    一、快乐填一填。

    1.平年一年有________天,闰年一年有________天。今年2月有________天,9月有________天。

    2.在算式□÷712……□中,余数最大是(______),当余数最大时,被除数是(______)。

    3.给小明的日记填上合适的单位名称。

    星期天早上我在公园跑步锻炼,大约跑了2______),第二天早晨背上沉甸甸的4______)书包上学了。我和同桌共坐一张长100______),宽4______),桌面是40__________)的课桌,愉快地开始了新的一天。

    4.0123可以组成(__________)个没有重复数字的两位数。

    5.一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积,每排可以摆(______)个,一共能摆(______)排。

    6.一张长8厘米,宽6厘米长方形纸的面积是(______)平方厘米,在这张纸中剪一个最大的正方形,正方形的面积是(______)平方厘米。

    7.在括号里填上合适的分数。

    白圆圈占总数的

    8.(  )里填上适当的单位名称.

    (1)的长度大约是2.1_____).

    (2)的面积大约是395_______).

    9.中央电视台新闻联播节目的播出时间为晚上7点,用24时计时法表示为(_______)时。

    10.一条正方形毛巾面积是9dm²,它的边长是________分米,它的周长是________分米。

    11.用一张长方形纸如图所示,剪一个最大的正方形,剪出的正方形的面积是(________)平方厘米,剩下的纸还能剪出(________)个面积是1平方厘米的小正方形。

    二、公正小法官。

    12.8个小正方形拼成一个长方形,只有一种拼法.                 _______

    13.两个长方形的面积相等,它们的周长也一定相等。(________

    14.不相交的两条直线一定是平行线。(______

    15.最小的两位数与最大的三位数相差88。(______

    16.5个一样大小的苹果,淘气吃了2个,吃了其中的。(______

    17.3.42读作三点四十二。(________

    18.小丽只过了4个生日,她一定只有4岁。(______

    三、精挑细选。

    19.少年宫组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组,小亮、小丽和小青分别参加了一个小组(各不相同)。小亮不喜欢跳舞,小青喜欢画画,小丽参加了(    )兴趣小组。

    A.体育 B.美术 C.舞蹈

    20.下列年份中,(    )是闰年。

    A1900 B2017 C2020

    21.兄弟两人825(星期一)都去出差,95日都回家,他们是星期(  )回家的。

    A.五 B.六 C.日

    22.385÷5商的最高位是(  )。

    A.百位 B.个位 C.十位

    23.4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长是每个小正方形边长的(  )倍.

    A2 B8 C4

    24.下面的年份不是闰年的是(    )。

    A1984 B1990 C2000

    25.把一张长方形的纸片对折4次,每份是这张纸的(   ).

    A B C

    四、我是神算手。

    26.直接写出得数

    0.4+0.5=          3.6+2.4=        600×30=      88×100=

    3.40.6=              1-0.7=             5+7.5= 

    1--=                =            +=

     

    27.用竖式计算

    860÷5=            920÷9=            484÷8=           6.4-5.8=

    45×14=            68×86=            70×97=           7.5+2.6=

    五、动手实践。

    28.下图中,1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是8平方厘米的长方形。

     

    29.画出小船向右平移6格后的图形。

    30.巧手画一画。

    1)量出的度数是(  )。

    2)过点画出的平行线和的垂线。

    六、生活问题我能解决。

    31.

    (1)在调查的学生中,最喜欢(  )的人数最多,最喜欢(  )的人数最少。

    (2)一年级一共调查了多少人?二年级呢?

    (3)你还能提出其他数学问题并解答吗?

    32.商店运来3箱彩色铅笔,每箱144盒,运来的彩色铅笔是蜡笔的4倍,运来蜡笔多少盒?

    33.小明和小红一起来到文具店,他们买了同一款笔记本。小明买了2个,付给营业员30元,找回6元;小红买了5个,付给营业员70元,找回10元。这款笔记本每个多少元?

    34.小敏身高1.3米,比小华矮0.15米,小华身高多少米?

    35.有三种不同颜色的球,其中是红球,是白球,其余的是黄球.    

    1)黄球占这些球的几分之几?

    2)红球比白球少占这些球几分之几?




    参考答案

     

    一、快乐填一填。

    1、365    366    29    30   

    【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年,整百年份的必须是400的倍数,平年一年是365天,闰年一年是366天,平年228天,闰年229天,1年=12月,大月(31天)有:135781012月,小月(30天)的有:46911月,据此解答。

    【详解】平年一年有365天,闰年一年有366天。

    因为2020÷4505,所以2020年是闰年,今年2月有29天,9月有30天。

    故答案为:3653662930

     

    本题考查平闰年的认识及判断,平闰年二者就是在2月的天数上有所不同,要熟悉记忆。

    2、6    90   

    【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,当余数最大时,被除数最大,进而根据被除数=商×除数+余数解答即可。

    【详解】余数最大为:716

    12×76

    846

    90

    故答案为:690

     

    答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数-1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。

    3、千米    千克    厘米    分米    平方分米   

    【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量跑步锻炼的长度用千米做单位,计量书包的质量用千克做单位,计量桌面的长用厘米做单位,计量桌面的宽用分米做单位,计量桌面的面积用平方分米做单位。

    【详解】星期天早上我在公园跑步锻炼,大约跑了2千米,第二天早晨背上沉甸甸的4千克书包上学了。我和同桌共坐一张长100厘米,宽4分米,桌面是40平方分米的课桌,愉快地开始了新的一天。

     

    此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。

    4、9

    【分析】将四个数字进行两两配对,注意0不能再最高位,据此写成所有数字然后解答。

    【详解】根据分析,可以组成的数字有:101213202123303132

    可以组成9个没有重复数字的两位数。

     

    此题主要考查学生对数字搭配问题的理解与应用。

    5、5    3   

    【分析】长5厘米,宽3厘米的长方形,面积是15平方厘米,边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米,正好有15个,可以摆放3排,每排放5个。

    【详解】(个)
    (个)
    每排可以摆5个,一共能摆3排。
     

     

    长方形的面积等于长乘宽,就是因为在长的方向可以摆a个边长为1厘米的小正方形,在宽的方向可以摆b个边长为1厘米的小正方形。

    6、48    36   

    【分析】先依据长方形的面积公式求出长方形纸的面积,又因剪成的最大正方形的边长等于长方形的宽,于是利用正方形的面积公式即可求解。

    【详解】8×648(平方厘米)

    6×636(平方厘米)

     

    解答此题的关键是判断剪去的最大的正方形的边长是几,由此根据相应的公式解决问题。

    7、

    【分析】第一幅图中,一个大格表示1,将一个大格平均分成10份,其中1份是它的,也就是一小格是它的。第二幅图中,一共有6个圆圈,平均分成了3份,其中一份是它的,也就是白圆圈占总数的

    【详解】根据分析可知,箭头所指的数为;白圆圈占总数的

    故答案为:

     

    将一个整体平均分成几份,其中一份是它的几分之一。

    8、    平方厘米   

    【详解】略

    9、19

    【解析】略

    10、3    12   

    【分析】根据正方形的面积=边长×边长可知,3×39,则面积是9dm²的正方形,边长是3分米。再根据正方形的周长=边长×4解答。

    【详解】因为3×39,所以它的边长是3分米,

    3×412(分米)

    则它的周长是12分米。

    故答案为:312

     

    正方形面积=边长×边长,正方形周长=边长×4,熟练掌握正方形的面积和周长公式,灵活运用公式解决问题。

    11、225    15   

    【分析】(1)剪出的最大正方形的边长为15厘米,然后根据正方形的面积=边长×边长求出正方形的面积;

    2)用长方形的面积减去正方形的面积得剩下的纸的面积,再除以小正方形的面积得能剪出的小正方形的个数。

    【详解】(115×15225(平方厘米)

    2)(16×15225÷1

    =(240225÷1

    15÷1

    15(个)

    故答案为:22515

     

    本题考查学生对长方形、正方形面积公式的掌握和熟练运用,在长方形中剪出最大正方形的边长等于宽的长度。

     

    二、公正小法官。

    12、×

    【解析】略

    13、×

    【分析】长方形面积=长×宽,长方形周长=(长+宽)×2,长方形的周长大小与长和宽的和有关,例如长方形的面积如果是12,长和宽可能分别是1216243,它们的和分别是1387,所以面积相等,周长不一样相等。

    【详解】根据分析可知,两个长方形的面积相等,它们的周长不一定相等。

    故答案为:×

     

    此题主要考查学生对长方形面积和周长之间关系的理解与认识。

    14、×

    【分析】同一平面内,两条永不相交(即没有交点)的直线的位置关系叫互相平行,其中一条叫另一条的平行线,同一平面内,两条直线的位置关系只有平行和相交两种情况,解答即可。

    【详解】同一平面内,两条永不相交(即没有交点)的直线的位置关系叫互相平行,注意前提是必须在同一平面内;

    故答案为:×

     

    解答此题应根据同一平面内,两条直线的位置关系进行解答。

    15、×

    【分析】最小的两位数是10,最大的三位数是999,它们的差用(99910)计算,即可解答。

    【详解】最小的两位数是10,最大的三位数是999,它们的差:99910989,所以最小的两位数与最大的三位数相差88说法错误。

    故答案为:×

     

    解答本题关键是找出最小的两位数和最大的三位数。

    16、

    【分析】根据分数的意义,将一个整体平均分为若干份,其中的一份或几份就可以用分数表示。

    【详解】有5个一样大小的苹果,淘气吃了2个,吃了其中的,说法正确。

    故答案为:

     

    解答本题的关键是要注意分数中分子和分母分别所表示的意义,分母表示平均分的份数,分子表示所占的份数。

    17、×

    【分析】根据小数的读法:整数部分,按照整数的读法来读,小数部分依次读出每一位上的数字,然后进行解答即可。

    【详解】根据小数的读法,可知3.42应该读作:三点四二。

    故答案为:×

     

    此题考查小数的读法,关键是小数部分要读正确。

    18、×

    【分析】4年一闰年,闰年2月有29天,在闰年的229日出生的人,每4年才过一次生日,据此即可解题。

    【详解】如果小丽是在闰年的229出生的,每4年才过一次生日,只过了4个生日,小丽不是4岁,所以判断错误。

     

    本题主要考查年月日的知识,注意闰年的二月有29天,平年的二月有28天。

     

    三、精挑细选。

    19、C

    【分析】根据小亮、小丽和小青分别参加了一个小组(各不相同),小青喜欢画画,可知小青参加了美术小组,再根据小亮不喜欢跳舞,可知小亮不在舞蹈小组,在体育小组,最后得出小丽在舞蹈小组,由此解答。

    【详解】由分析可知:小青喜欢画画,可知小青参加了美术小组,小亮不喜欢跳舞,可知小亮在体育小组,最后得出小丽在舞蹈小组;

    故答案为:C

     

    本题的关键是根据每人只参加了一个小组,但不相同,先确定小青参加的小组,再进行推理。

    20、C

    【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。

    【详解】A1900÷4004……300,则1900年是平年;

    B2017÷4504……1,则2017年是平年;

    C2020÷4505,则2020年是闰年;

    故答案为:C

     

    本题考查闰年的判别方法,要熟练掌握。

    21、A

    【解析】略

    22、C

    【分析】三位数除以一位数,被除数百位上的数字和除数比较大小,如果比除数大或相等,商就是三位数,比除数小,商就是两位数。

    【详解】因为35,所以385÷5的商是两位数,那么最高位是十位。

    故答案为:C

     

    不论是几位数除以一位数,被除数最高位上的数字和一位数比较大小,最高位上的数字比一位数大或相等,商的位数就同被除数的位数相同,反之少一位数,商的位数就是被除数的位数减去1

    23、A

    【解析】略

    24、B

    【分析】如何判定平年与闰年:

    年数能被4整除为闰年,但是整百的年数必须是可以被400整除的才是闰年,否则就是平年。

    例如:1996÷4499,所以1996年是闰年;

    1997÷4499……1,所以1997年是平年;

    2000÷4005,所以2000年是闰年;

    1900÷4004……300,所以1900年是平年。

    【详解】A项中,1984÷4496,所以1984年是闰年;

    B项中,1990÷4497……2,所以1990年不是闰年;

    C项中,2000÷4005,所以2000年是闰年。

    故答案为:B

     

    闰年的年份能被4整除,遇到整百年份应该被400整除。

    25、C

    【详解】略

     

    四、我是神算手。

    26、0.96180008800

    40.312.5

    【详解】略

     

     

    27、172102…260…40.6

    6305848679010.1

    【详解】860÷5172

    920÷9102…2

    484÷860…4

    6.4﹣5.80.6

    45×14630

    68×865848

    70×976790

    7.5+2.610.1

     

    五、动手实践。

    28、

    【分析】(1)数出6个格子涂好颜色即可;

    2)数出8个能组成长方形的格子即可。

    【详解】画图如下:

     

    本题考查根据面积来作图的能力,关键是能根据要求作图以及抓住一个小方格代表的面积是多少。

    29、

    【解析】略

    30、1120°

    2

    【分析】(1)用量角器进行测量,方法是:先把量角器放在角的上面,使量角器的中心和角的顶点重合,零度刻度线和角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数;

    2)使用直尺和三角板,利用平移的方法画出过D点的AB的平行线,用三角板的直角边画出过D点的BC的垂线。

    【详解】(1)用量角器量出∠ABC120°

    2)作图如下所示:

     

    用量角器测量角度时要注意量角器的放置,画完垂线后不要忘了标上垂直符号。

     

    六、生活问题我能解决。

    31、 (1)喜羊羊 机器猫   (2)一年级156人,二年级186人。

    (3)(答案不唯一)一年级调查的学生人数比二年级少多少人?   30

    【解析】(1)喜羊羊 机器猫

    (2)42365028156()

    56426325186()

    答:一年级一共调查了156人,二年级一共调查了186人。

    (3)(答案不唯一)一年级调查的学生人数比二年级少多少人?

    18615630()

    答:一年级调查的学生人数比二年级少30人。

    32、108

    【解析】根据题意可知,先求出运来的彩色铅笔的盒数,用每箱的盒数×运来的彩色铅笔的箱数=运来的彩色铅笔盒数,然后用运来的彩色铅笔盒数÷4=运来的蜡笔盒数,据此列式解答。

    【详解】144×3÷4

    =432÷4

    =108(盒)

    答:运来蜡笔108盒。

    33、12

    【解析】方法一:(306÷212(元)

     方法二:(7010÷512(元)

    答:这款笔记本每个12.

    34、1.3+0.15=1.45()

    【解析】小华的身高=小敏的身高+小敏比小华矮的高度,代入对应的数字即可得出答案。

    35、

    【解析】(1

    2

     

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