江西省九江市武宁县2022-2023学年三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

江西省九江市武宁县2022-2023学年三年级数学第二学期期末检测模拟试题

一、谨慎判一判。

1．小华面向东站着，他向左转，又向后转，这时他面向北方。（______）

2．485÷7商的是三位数．（_____）

3．7元6角，就是7.06元。（________）

4．陈刚语文考了90分，数学95分，英语94分．他三门功课的平均分是93分．______．（判断对错）

5．零乘任何一个数得数都为零。（________）

二、仔细选一选。

6．一个多功能教室有18排座位，每排20个，360个同学来听课，（    ）坐下．

A．能 B．不能  C．无法判断

7．下面年份中是平年的是（    ）。

A．1900 B．2000 C．2016

8．一盒6支装的钢笔72元，小川买了4盒这样的钢笔，付给售货员300元。他买了多少支钢笔？要解决这个问题，需要用到的数学信息是（    ）。

A．一盒6支，72元，4盒，300元 B．72元，4盒，300元

C．一盒6支，4盒 D．一盒6支，72元，4盒

9．下面说法中，正确的有（    ）个。

①两位数乘两位数积可能是两位数也可能是三位数。

②用8个同样大的正方形可以拼成一个较大的正方形。

③比0.5大，比0.7小的一位小数只有0.6。

④将一张长方形的纸对折3次，其中的一份是这张纸的。

A．1 B．2 C．3 D．4

10．每辆缆车限乘6人，小远排在第34个，应坐第（　　　）辆缆车。

A．5 B．6 C．7

三、认真填一填。

11．水果店里有4箱橘子，如果从每箱里取出30千克橘子，那么4个箱子里剩下的总质量正好等于原来1箱的总质量。原来每箱橘子重________千克。

12．30.03读作（________），左边的“3”表示（________），右边的“3”表示（________）。

13．妈妈买了3件大衣花了868元，平均每件大约花（______）元。

14．奇奇、淘气、笑笑手中分别拿了语文书、数学书和英语书。笑笑说“我拿的不是数学书。”淘气说：“我拿的是英语书。”请问：奇奇拿的是（_______）书。

15．边长________分米的正方形的面积是1平方米。

16．小数123.13读作________，七点八写作________。

17．下面是某小区的平面图，请根据平面图填空。

（1）教学楼在中心花园的（________）方向；宿舍楼在中心花园的（________）。

（2）中心花园在办公楼的（________）方向；中心花园在教学楼的（________）。

18．有2件上衣和3条裤子,一共可以搭配出（____）种不同的穿法。有5个人,每两个人通一次电话,一共要通（____）次电话。

19．用1、0、5、7能组成（________）个没有重复数字的两位数。

20．下面是三（2）班任意抽取的12名学生第一学期视力检查结果情况。

（1）这12名学生中，左眼视力在5.0及以上的有（______）名，右眼视力在4.9以下的有（______）名。

（2）视力在4.9及以上为正常，你知道这12名学生中，有（______）名同学视力达标，你觉得这个班48名学生中有（______）名同学视力会不达标。

四、细心算一算。

21．直接写出得数。

＋＝             30×40＝        560÷8＝        －＝

＋＝         1－＝        50×14＝         84÷4＝

22．列竖式计算。（带*的题要验算）

*927÷3    25×58    16﹣14.8    35.2＋13.9

23．看谁算得又对又快。

30×60＝    28×20＝    13×30＝   50×1＝

1.2＋3.6＝    14×30＝    81×10＝    11×10＝

12×0＝    50×80＝    （260－200）×3＝    7.8－6.8＝

＝    ＝    ＝    ＝

五、动手操作。

24．分别表示每幅图的。

25．分别圈出蝴蝶的。

六、想一想，解一解。

26．春节期间,小军、小刚、小丽与小红之间互相拜年。

(1)他们4人每2人通一次电话,一共通了多少次?

(2)如果他们互相寄一张节日贺卡,一共寄了多少张?

27．学校图书馆新增了5个书架,每个书架有6层,每层可摆放35本图书,一共可以摆放多少本图书?

28．小红用电脑打印一份稿件，平均每分钟打印89个字，打了25分钟后，还剩100个字没打。问这份稿件共有多少个字？

29．

（1）买1个电饭锅的钱可以买几个碗？

（2）你还能提出一个其他的数学问题并解答吗？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【分析】根据“上南下北，左西右东”可知，小华面向东站着，他向左转时，面向北。又向后转，面向南。

【详解】根据分析可知，小华面向东站着，他向左转，又向后转，这时他面向南方。

故答案为：×

本题考查方向的辨别。注意南和北相对，东和西相对。

2、×

【分析】根据整数除法的运算法则可知：在计算整数除法时，从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商．据此分析解答即可．

【详解】除法算式485÷7中，被除数百位数为4，除数为7， 4＜7，所以应除多一位数，即用48除以7，则商的最高位应商在被除数的十位上，所以商的最高位为十位，商是两位数．

故答案为×．

3、×

【分析】以元为单位的小数书写，小数点点在元的后面，小数点之前的多少元为小数的整数部分，元后面小数点第一位表示角，第二位表示分，据此解答。

【详解】7元6角＝7.6元，原题错误，故答案为：×。

本题考查小数表示人民币，掌握以元为单位的小数，小数点后第一位表示角，第二位表示分。

4、√

【详解】试题分析：根据题干，先求出三门课的总分数，再利用总分数除以门数3即可求出平均分数．

解答：解：（90+95+94）÷3

=279÷3   

=93（分）

答：他的三门课的平均分是93分．

故答案为√．

点评：此题考查了平均数的意义及求解方法．

5、√

【详解】依据0的特性：0乘任何一个数（0除外），都得0；例如：0×132＝0；

所以原题的说法判断正确。

故答案为：√

二、仔细选一选。

6、A

【详解】略

7、A

【分析】普通年份除以4能整除的话就是闰年，不能整除的就是平年，世纪年份必须除以400来判断是闰年还是平年。

【详解】A、1900÷400＝4……300，为平年；

B、2000÷400＝5，为闰年；

C、2016÷4＝504，为闰年。

故答案为：A

本题考查的是平闰年的判断方法，注意整百整、整千年也就是世纪年要除以400来判断。

8、C

【分析】这里给了一盒6支钢笔、一盒钢笔72元、买了4盒、给了300元等条件，求的是买了多少支钢笔，所以只需要知道一盒多少支和买了几盒两个条件就可解答这个问题。

【详解】根据分析可知，要解决这个问题，需要用到的数学信息是“一盒6支，4盒”。

故答案为：C。

本题主要考查学生的综合思考分析能力。

9、B

【分析】（1）用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；

（2）一个正方形至少需要4个完全一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形；如果再摆出一个较大的正方形，仍需要4个相同的稍大的正方形，一共需要16个小正方形，8个正方形摆不出一个大的正方形；

（3）由题意可知要求的小数在0.5和0.7之间，如果是多位小数则有无数个，如果是一位小数，则只有一个，就是0.6；

（4）根据一张长方形纸每对折一次，长度变为原来的，可得连续对折3次，长度变为原来的××＝。

【详解】根据分析：

A选项：最小的两位数是10，10×10＝100，100是三位数，所以说法是错误的；

B选项：用8个同样大的正方形可以拼成一个较大的长方形，如果想要拼成一个较大的正方形，则需要16个，所以说法是错误的；

C选项：比0.5大，比0.7小的一位小数只有0.6，说法是正确的；

D选项：将一张长方形的纸对折3次，其中的一份是这张纸的××＝，所以说法是正确的。

所以只有C选项和D选项是正确的。

故答案为：B。

本题需要每个选项都进行分析验证，判断是否正确。

10、B

【解析】略

三、认真填一填。

11、40

【考点】整数四则混合运算

【解析】30×4÷3

=120÷3

=40（千克）

故答案为：40.【分析】因为4个箱子里剩下的总质量正好等于原来1箱的总质量，所以取出的橘子正好等于原来的3箱橘子，用取出的质量÷3=原来每箱橘子的质量，据此解答.

12、三十点零三    3个10    3个0.01   

【分析】（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来，据此依次解答即可；

（2）先分清楚两个3的数位，在30.03中左边的3在十位上，表示3个10；右边的3在百分位上，表示3个0.01。

【详解】30.03读作：三十点零三；

在30.03中，最左边的“3”表示3个10，最右边的“3”表示3个0.01。

故答案为：三十点零三；3个10；3个0.01

此题考查小数的读法以及小数、整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位。

13、300

【详解】略

14、数学

【分析】淘气拿的是英语书，所以笑笑和奇奇拿的是语文书和数学书，据此推理。

【详解】淘气拿的是英语书，此时剩下语文书和数学书，

因为笑笑拿的不是数学书，所以笑笑拿的是语文书，则奇奇拿的是数学书。

故答案为：数学。

本题的关键是推导出三个人拿的是什么书，考查学生的逻辑思维能力，做这种题的时候，记得把题目中给出的信息全部标起来进行综合，查找线索。

15、10

【分析】根据正方形的面积公式：s＝a2，把数据代入公式解答。

【详解】1平方米＝100平方分米，

因为10×10＝100（平方分米），

所以正方形的边长是10分米。

此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用，注意：面积单位之间的换算。

16、一百二十三点一三    7.8   

【分析】（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；

（2）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此解答即可。

【详解】小数123.13读作：一百二十三点一三，七点八写作：7.8。

故答案为：一百二十三点一三；7.8

本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法。

17、东南    东北    东北    西北   

【分析】判断物体a在物体b的哪一面，就把物体b当作观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。

【详解】（1）教学楼在中心花园的东南方向；宿舍楼在中心花园的东北。

（2）中心花园在办公楼的东北方向；中心花园在教学楼的西北。

本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。

18、6    10   

【解析】略

19、9

【分析】运用枚举法写出所有可能的两位数，据此即可解答。

【详解】用1，0，5，7四个数字可以组成没有重复数字的两位数有：10、15、17、51、50、57、71、70、75，共有9个不同的两位数。

故答案为：9。

本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。

20、9    2    10    8   

【分析】观察表格，数出符合题目要求的同学人数进行填空。三（2）班共有48名同学，48÷12＝4，可以将这12名同学看作全班同学平均分成4部分其中的一部分，用这一部分中的视力不达标同学人数乘以4大概就是全班同学视力不达标人数。

【详解】（1）这12名学生中，左眼视力再5.0及以上的有9名，右眼视力在4.9以下的有2名。

（2）这12名学生中，两眼的视力都在4.9及以上的有10名，所以有10名同学视力达标，2名同学视力不达标。

48÷12×2

＝4×2

＝8（名）

故答案为：9；2；10；8

本题考查学生分析统计表，从统计表中获取信息的能力。

四、细心算一算。

21、1；1200；70；

； ；700；21

【分析】计算同分母分数的加减法，分母不变，把分子相加减即可；

两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，再用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，最后把两次计算得出的结果加起来即可；

计算除数是一位数的除法，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。

【详解】＋＝1；30×40＝1200；560÷8＝70；－＝

＋＝；1－＝；50×14＝700；84÷4＝21

计算同分母分数的加减法，分母不变，分子相加减。

22、309；1450；1.2；49.1

【分析】（1）根据除数是一位数的鹅除法竖式计算的方法求解，并根据乘法验证除法的方法验算；

（2）根据两位数乘两位数竖式计算的方法求解；

（3）（4）根据小数加减法竖式计算的方法求解。

【详解】927÷3＝309            25×58＝1450          16﹣14.8＝1.2          35.2＋13.9＝49.1

验算：                   

本题考查了简单的竖式计算，计算时要细心，注意把数位对齐。

23、1800；560；390；50

4.8；420；810；110

0；4000；180；1

；；；1

【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数的加减法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】30×60＝1800    28×20＝560    13×30＝390   50×1＝50

1.2＋3.6＝4.8    14×30＝420    81×10＝810    11×10＝110

12×0＝0    50×80＝4000   

（260－200）×3

＝60×3

＝180    7.8－6.8＝1

＝    ＝    ＝    ＝1

本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

五、动手操作。

24、

【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此将圆平均分为4份，涂其中的1份；将12个小三角形平均分为4份，涂其中的1份即3个，由此解答。

【详解】

本题是考查分数的意义，属于基础知识，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

25、见详解

【分析】（1）观察图形可得，图中共有4只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是3只即可。

（2）观察图形可得，图中共有16只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是12只即可。

【详解】（1）

（2）

本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

六、想一想，解一解。

26、 (1)6次　(2)12张

【解析】略

27、1050本

【解析】5×6×35

=30×35

=1050(本)

28、2325个

【分析】由题意可得出稿件的字数由已经打了加上没有打的，根据工作总量＝工作效率×工作时间，那么已经打了的为：89×25＝2225（个），据此解答。

【详解】据题意得，这份稿件共有：

89×25＋100

＝2225＋100

＝2325（个）

答：这份稿件共有2325个字。

理解平均的概念，依据工作总量＝工作效率×工作时间，求出已经打了的个数是解决本题的关键。

29、（1）31个

（2）买20个碗和一个电饭锅需要多少钱？459元

【分析】（1）用电饭锅的单价除以碗的单价即可解答。

（2）根据题目给的条件提出合理的数学问题并解答。

【详解】（1）279÷9＝31（个）

答：买1个电饭锅的钱可以买31个碗。

（2）买20个碗和一个电饭锅需要多少钱？

9×20＋279

＝180＋279

＝459（元）

答：买20个碗和一个电饭锅需要459元钱。

熟练掌握整数乘除法知识是解答本题的关键。