沂源县2023年数学三下期末调研试题含解析

这是一份沂源县2023年数学三下期末调研试题含解析，共11页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
沂源县2023年数学三下期末调研试题一、 填空题。 （20 分）1．5厘米是1分米的（____）分之五,写成分数是（____）,也是1分米的（____）分之一,写成分数是（____）。2．一个正方形边长是4米,它的周长是（_____）米,面积是（_____）平方米,合（_____）平方分米．3．2016年上半年有（____）天，是（____）个星期。2016年7月和8月，李明只需到校5天，其余时间都放暑假，9月1日开学，他今年的暑假有（____）天。4．填上合适的小数。                   高4分米              单价6角           长65厘米（____）米           （____）元        （____）米5．小华调查了三年级某班第一组学生的身高情况，结果如下。编号性别身高/cm 编号性别身高/cm1男1206男1352男1257女1243女1318男1384女1279男1365女13010女118（1）根据上表的数据分别填写下面的表格。第一组男、女生人数统计性  别男女人  数（______）（______）第一组学生身高情况统计身高/厘米130以上130~120120以下人  数（______）（______）（______）（2）这组队员中最高是（______）厘米，最矮是（______）厘米，他们相差（______）厘米。（3）我国三年级学生正常身高标准是：男生身高123~134厘米，女生身高是122~132厘米。那么这组队员中男生有（______）个学生符合标准身高，女生有（______）个。6．把3个边长都是5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。7．在括号里填上合适的单位。课桌高约6（________）          游泳池的面积约是1250（________）数学书封面的大小约是460（________）   一个苹果约重200（________）8．2018年7月25日是星期三，8月10日是星期_____．9．581÷4的商是_____位数，余数是_____。10．一个正方形的周长是16厘米,它的面积是（_______）平方厘米．二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．4只成年大熊猫一个星期（7天）吃1400千克竹子，平均每只大熊猫每天吃竹子多少千克？正确列式是（    ）。A．1400÷4÷7 B．1400÷4×7 C．4×7×140012．一架朝东北方向飞行的飞机，接到指令后，朝相反方向飞行，这架飞机转向后，朝（    ）方向飞行。A．西南 B．东南 C．西北13．三位数除以一位数，余数是7，除数可能是（      ）A．9 B．7 C．514．下面哪个图形是轴对称图形？（    ）A． B． C．15．甲长方形包含16个小正方形，乙长方形包含18个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比（    ）。A．甲的面积大 B．乙的面积大 C．无法确定三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．0除以任何数都得0。（________）17．把一张长方形纸对折后，再对折，折痕一定互相垂直。（________）18．一个数除以8,余数可能是9。 （____）19．＋＝。（______）20．两个面积相等的正方形，周长一定相等.                                （______）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数。10×50＝                180÷2＝                  5－2.1＝              70×70＝4200÷7＝                9.7＋0.3＝      13×20＝                450÷5＝555×0＝    0÷505＝    396÷4≈    38×62≈ 22．列竖式计算。35×47＝      522÷5＝      10－3.8＝五、 作图题。 （8 分）23．下面每个□代表1平方厘米，请你在方格图中画出不同形状的两个长方形，面积都为12平方厘米。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．小刚每分钟大约步行50米．照这样计算，1小时能步行多少米？合多少千米？25．李大爷用24米长的篱笆靠墙围了一块正方形菜地(如下图)。(1)这块正方形菜地的面积是多少?(2)在这块菜地上种辣椒,平均每平方米收辣椒15千克,这块菜地一共可收辣椒多少千克?26．小刚买了一本科学小说，第一天看了全书的，第二天比第一天多看了这本书的，两天一共看了全书的几分之几？还剩几分之几？27．李红买1副三角尺和1把直尺，一共用去5.3元。已知三角尺的价钱是3.5元。（1）直尺的价钱是多少元？      （2）直尺比三角尺便宜多少元？28．李老师买了3盒古典名著，每盒有4本，共用去60元。平均每本多少钱？29．王平跳远跳了2.1米，张杰比王平少跳了0.4米，李明比张杰多跳了0.7米。张杰跳了多少米？李明跳了多少米？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、十        二        【解析】略2、16    16    1600    【详解】略3、  182  26  57【解析】略4、0.4    0.6    0.65    【解析】略5、5    5    4    5    1    138    118    20    1    4    【分析】（1）根据统计表中的信息分别数出男女的人数和身高的范围人数即可；（2）结合统计表，找出身高最高的和身高最矮的，再相减即可；（3）结合男女生身高正常身高标准的范围，分别数出即可。【详解】（1）第一组男、女生人数统计性  别男女人  数55第一组学生身高情况统计身高/厘米130以上130~120120以下人  数451（2）138－118＝20（厘米）这组队员中最高是138厘米，最矮是118厘米，他们相差20厘米。（3）我国三年级学生正常身高标准是：男生身高123~134厘米，女生身高是122~132厘米。那么这组队员中男生有1个学生符合标准身高，女生有4个。 本题主要考查数据的整理和分析，解题时要看清数据，做好信息的统计，结合题目中的问题进行解答。6、75【分析】根据题意可知把3个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，一字排列法，所以拼成长方形的面积等于正方形面积的3倍，根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积再乘3即可，据此解答。【详解】5×5＝25（平方厘米）25×3＝75（平方厘米） 本题中主要考查学生拼组图形的面积不变的知识，根据正方形的面积公式求出它的面积，再乘3就是拼成后长方形的面积。7、分米    平方米    平方厘米    克    【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量课桌高度用“分米”做单位；计量游泳池的面积用“平方米”作单位；计量数学书封面的大小用“平方厘米”做单位；计量一个苹果的重量用“克”做单位。【详解】课桌高约6分米            游泳池的面积约是1250平方米数学书封面的大小约是460平方厘米   一个苹果约重200克故答案为：分米；平方米；平方厘米；克。【点精】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、五【解析】7月25日到7月31日经过31﹣25＝6天；8月有10天；一共有6+10＝16（天）；16÷7＝2（周）…2（天）所以，2018年7月25日是星期三，8月10日是星期五．故答案为：五．9、三    1    【分析】用581的百位上的数字与除数4比较，如果比4大或相等，商就是三位数，否则商是两位数；然后再利用有余数的除法的计算方法进行计算即可得到余数是几，列式计算即可得到答案。【详解】581÷4＝145……1答：581÷4的商是三位数，余数是1。故答案为：三；1 此题主要考查的是：1、三位数除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，商就是一个两位数。2、有余数的除法的计算方法。10、16【分析】根据正方形的周长：C=4a可知a=C÷4，已知周长是16厘米，可求出它的边长，再根据面积公式：S=a2可求出它的面积是多少．据此解答．本题主要考查了学生对正方形面积和周长公式的掌握情况．【详解】边长：16÷4=4（厘米），面积：4×4=16（平方厘米） 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【分析】4只成年大熊猫一个星期（7天）吃1400千克竹子，则平均1只大熊猫一个星期（7）天吃1400÷4千克竹子，平均1只大熊猫1天吃1400÷4÷7千克竹子。据此解答即可。【详解】根据分析可知，平均每只大熊猫每天吃竹子1400÷4÷7千克。故答案为：A。 本题考查多位数与一位数的连除。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。12、A【分析】根据方向的相对性，西南和东北相对，据此解答。【详解】西南和东北相对，所以一架朝东北方向飞行的飞机，接到指令后，朝相反的方向飞行。这架飞机转向后，应朝西南方向飞行；故选A。 本题主要考查方向的辨别，注意西南和东北相对。13、A【详解】略14、A【详解】略15、C【分析】因为包含的小正方形的面积，不一定相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；据此解答即可。【详解】因为不能确定甲、乙长方形包含的小正方形的面积是否相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；故答案为：C 本题考查面积的认识和大小比较，只有计量单位相同，才能比较大小。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【分析】0乘任何数均为0，又因为0不能做除数，所以根据乘法各部分的意义可知，0除以任何不是0的数都得0。【详解】由分析可知，0除以任何（不是0的数）都得0。故判断错误。 本题考查0为被除数的除法，但是需要注意0不能做除数。17、×【分析】如下图所示，把一张长方形纸对折后，再对折，折痕可能互相平行，也可能互相垂直。【详解】根据分析可知，把一张长方形纸对折后，再对折，折痕不一定互相垂直。故答案为：× 解决此类问题时，可以通过画图解答。将一张长方形纸对折，可分为沿不同方向对折和沿相同方向对折。18、×【解析】略19、×【分析】分母5不变，计算分子4＋4即可。【详解】＋＝≠所以判断错误。 计算同分母分数加减法时：分母不变，分子相加减。20、正确【详解】略 四、 计算题。 （28 分）21、500；90；2.9；4900     600；10；260；90      0；0；100；2400【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘法的因数看成最接近它的整百整十数。除法估算时，把除法中的被除数看成最接近除数倍数的数，再进行计算。【详解】10×50＝500            180÷2＝90             5－2.1＝2.9                                70×70＝49004200÷7＝600           9.7＋0.3＝10         13×20＝260                               450÷5＝90555×0＝0    0÷505＝0    396÷4≈400÷4＝100   38×62≈40×60＝2400 直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  22、1645；104……2；6.2【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。小数减法要相同数位对齐，从最低位算起。【详解】35×47＝1645   522÷5＝104……2   10－3.8＝6.2  五、 作图题。 （8 分）23、【分析】长为6厘米，宽为2厘米的长方形面积是12平方厘米；长为4厘米，宽为3厘米的长方形面积是12平方厘米。【详解】 解答此题的关键是：依据面积已知确定出长方形的长和宽，进而作出符合要求的图形。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、3000米    3千米【分析】先把1小时化成分钟数，1小时=60分．“照这样计算”意思是每分钟步行50米，要求1小时（60分钟）能步行多少米，就是求60个50是多少，列式为50×60；求出结果后，在换算成千米数．【详解】1小时=60分50×60=3000（米）=3（千米）答：1小时能步行3000米，合3千米．25、（1）64平方米（2）960千克【解析】（1）24÷3=8（米） 8×8=64（平方米） 答：这块正方形菜地的面积是64平方米。（2）15×64=960（千克） 答：这块菜地一共可收辣椒960千克。26、；【分析】把这本书的总页数看成单位“1”，用第一天看的分率加上第二天比第一天多看的全书的，就是第二天看了全书的几分之几，然后把两天看的分率相加即可，用1减去两天看完的分率就是还剩下几分之几没有看，据此解答即可。【详解】＋＋＝1－＝答：两天一共看了全书的，还剩。 解决本题关键是理解把总页数看成单位“1”，然后根据加法和减法的意义求解。27、（1）1.8元（2）1.7元【解析】（1）5.3-3.5=1.8（元）答：直尺的价钱是1.8元。（2）3.5-1.8=1.7（元）答：直尺比三角尺便宜1.7元。28、5元【分析】根据题意可知，总共的钱数÷盒数＝每盒的价格；每盒的价格÷每盒的本数＝平均一本的价格；代入数据解答即可。【详解】60÷3÷4＝20÷4＝5（元）答：平均每本5元。 本题考查除数是一位数的连除，关键掌握除数是一位数的笔算法则。29、张杰1.7米，李明2.4米【解析】张杰：2.1－0.4＝1.7（米）李明：1.7＋0.7＝2.4（米）答：张杰跳了1.7米，李明跳了2.4米