河北省承德市鹰手营子矿区2022-2023学年数学三下期末调研试题含解析
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这是一份河北省承德市鹰手营子矿区2022-2023学年数学三下期末调研试题含解析,共13页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
河北省承德市鹰手营子矿区2022-2023学年数学三下期末调研试题一、神奇小帮手。1.4厘米=(____)米,5日=(____)小时,800平方分米=(____)平方米.2.一根细绳刚好围成一个长10厘米,宽6厘米的长方形,这个长方形的面积是(______)平方厘米,如果用这根绳子刚好围成一个最大的正方形,这个正方形的面积是(________)平方厘米。3.用0,4,5,6这四个数字,可以组成(_____)个数字没有重复的两位数.4.读作(______),八分之四写作(______)。5.在括号里填上“>”“<”或“=”。70平方厘米(______)7平方分米 3年(______)30个月29×35+35(______)30×35 65+35÷5(______)100÷56.700平方分米=(________)平方米 73平方米=(________)平方厘米7.用0、3、5、8可以组成(________)个没有重复数字的两位数。8.一节课40分钟,第三节课10时55分上课,到(____)时(____)分下课。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.384÷4的商是两位数,904÷6的商是三位数。(______)10.两位数乘两位数,积最多是三位数。(________)11.(36-20)÷2去掉括号后并没有改变计算结果。(______)12.一根水管锯成两段要2分钟,锯成6段要12分钟。 (____)13.从一个长方形中剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长就是原来长方形的宽。 (____)14.2020年的一月、二月、三月共有91天._____15.两位数乘两位数,积一定是两位数。(________)16.两个最小的两位数的积是1.(______)17.457÷3的商是三位数。 (______)18.正方形的边长扩大到原来的3倍,面积就扩大到原来的6倍. (______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.关于75×16的积,下面说法错误的是( ).A.积是四位数B.积的末尾只有一个0C.积的末尾有两个020. “桃树有50棵,杏树有2行。桃树比杏树多多少棵?”缺少的条件可能是( )。A.桃树有3行 B.杏树每行有14棵 C.桃树比杏树多3行21.下面表示经过的时间的是( ).A.12时吃饭B.我写作业用了20分钟C.明天7:00起床22.小猫先向上平移6格,然后再向左平移3格,小猫( )捉上老鼠。A.能 B.不能23.下列运动中,指定部分的运动方式是平移的是( )。A.球的运动 B.车轮的运动 C.平推窗户的运动24.5□3÷5,要使商的中间有零,□里最大填( )。A.4 B.5 C.625.下面图形中,是轴对称图形的有( )。A.1个 B.3个 C.2个26.把两根16厘米长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,它们的面积相比较,( )。A.同样大 B.长方形大 C.正方形大27.2511×41积的末尾有( )个1.A.3 B.4 C.528.下面算式中,计算结果最大的是( )。A.360-36×6 B.360-36÷6 C.360-36-6四、勤奋的你来算一算。29.直接写得数.27×3= 4800÷6= 56÷4= 50×16=0.7+7= 30×40= 840÷4= 69+25=50×40= 420÷7= 73-26= 8.4+0.2=32-6= 450-90= 48×51≈ 287÷9≈ 30.列竖式计算,带※号的要进行验算。54×27= ※506÷4= ※75×21= 31.计算下面图形的周长和面积.1.2.3.五、操作题。32.在方格纸上,画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形。(每个小方格代表1平方厘米)六、解决问题33.有76个座位的森林音乐厅将举行音乐会,每张票售价15元。(1)已售出42张票,收款多少元?(2)把剩余的票按每张12元全部售出,可以收款多少元?34.一个笔袋2.5元,一个笔记本比一个笔袋贵1.6元。买一个笔袋和一本笔记本一共花多少元?35.一块月饼平均分成了9块,莉莉吃了2块,爸爸吃了4块,他们两人共吃了这个月饼的几分之几?36.小明吃了这块巧克力的,小华吃了这块巧克力的。他们各吃了几小块巧克力?37.下面是两个文具店笔类上周销售情况统计表:五星文具店 单位:支 蜡笔毛笔圆珠笔铅笔钢笔140120230180200晨光文具店 单位:支蜡笔毛笔圆珠笔铅笔钢笔120110270240210 (1)把上面两个统计表合并成一个统计表。蜡笔毛笔圆珠笔铅笔钢笔五星文具店 晨光文具店 (2)晨光文具店的圆珠笔比五星文具店多卖多少支?
参考答案 一、神奇小帮手。1、0.04 120 8 【详解】略2、60 64 【解析】略3、9【解析】略4、九分之六 【分析】分数的读法:先读分母,然后读分数线,最后读分子,读作几分之几。分数的写法:先写分数线,然后写分母,最后写分子。【详解】读作:九分之六,八分之四写作:。故答案为:九分之六; 本题考查分数的读法与写法,分数中间的一条横线叫做分数线,分数线上面的数叫做分子,分数线下面的数叫做分母。5、< > = > 【分析】(1)将平方分米换算为平方厘米,乘以进率100,再进行比较;(2)1年=12月,先将3年换算为月后,再进行比较;(3)(4)先根据整数四则运算的计算方法计算出结果后再进行比较。【详解】7平方分米=700平方厘米,70平方厘米<7平方分米 3年=36个月,3年>30个月29×35+35=1015+35=105030×35=105029×35+35=30×35 65+35÷5=65+7=72100÷5=2065+35÷5>100÷5 不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较,算式的比较大小,要先算算出结果,再进行比较。6、7 730000 【分析】平方分米和平方米之间的进率是100,平方厘米和平方米之间的进率是10000;据此解答即可。【详解】700平方分米=7平方米 73平方米=730000平方厘米故答案为:7;730000。 本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。7、9【分析】0不能在最高位上,则:十位上是3时,可组成30、35、38;十位上是5时,可组成50、53、58;十位上是8时,可组成80、85、83;【详解】用0、3、5、8可以组成(9)个没有重复数字的两位数。 本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。8、11 35 【解析】略 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、【解析】略10、×【分析】根据题意,假设两位数乘两位数是最大的两位数乘两位数,即99×99,解答即可。【详解】99×99=9801故答案为:× 此题主要考查学生对两位数×两位数的理解与认识。11、×【分析】分别算出原式子的结果、去掉括号后的式子的结果,比较得数可得结论。【详解】(36-20)÷2=16÷2=836-20÷2=36-10=26结果不相等。故答案为:× 解答此题注意运算顺序:有括号的混合运算,先算括号里,再算括号外。没有括号的混合运算,按照先算乘除,后算加减的运算顺序进行计算。12、×【解析】略13、√【解析】略14、√【详解】2020÷4=505所以2020年是闰年,二月29天,2020年的一月、二月、三月一共有:31+29+31=91(天)原题说法正确.故答案为√. 先用2020÷4判断出2020年是平年还是闰年,是平年,二月有28天,闰年二月29天,1、3月是大月有31天,然后三个月的天数加起来即可.15、×【分析】两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数。可举例进行证明:先举两个两位数最小的例子,再举两个两位数最大的例子即可判断。【详解】例如:10×10=100,两位数乘两位数,积是三位数;99×99=9801,两位数乘两位数,积是四位数。所以两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数,不可能是两位数。故答案为:×。 此题考查两位数乘两位数的计算方法。可通过举例得出结论。16、×【详解】略17、√【详解】略18、×【解析】略 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【详解】略20、B【分析】要比较棵数,桃树棵数已知,而杏树只知道有2行,如果再已知每行的棵数,即可得出杏树的棵数,才可以比较两种树的棵数。【详解】若已知杏树每行的棵数,即可得出杏树的棵数,才可以比较两种树的棵数。故答案为:B 考查学生的综合分析能力,要会灵活变通。21、B【详解】略22、B【分析】根据题图,要使小猫捉上老鼠,小猫先向上平移6格,再向左平移4格即可。而此时小猫只向左平移了3格,还差1格,小猫捉不到老鼠。据此解答即可。【详解】小猫先向上平移6格,然后再向左平移3格,小猫不能捉上老鼠。故答案为:B。 此题主要考查了平移问题,解答此题的关键是弄清楚平移前后的图形的位置关系,以及对应点之间的距离。23、C【分析】根据平移的定义: 在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移,进行作答。【详解】A,拍球时,篮球一直在重复做上下运动,不是平移;B,骑自行车时,车轮绕着轴,在做圆周运动,不是平移;C平推窗户时,窗户沿着推动的方向移动了一定的距离,是平移。故答案为:C. 本题考查的是图形的平移,牢记平移的定理是关键。24、A【分析】根据题意,5□3÷5,被除数最高位上的数5除以5=1,正好没有余数,那么被除数中间的数只要比5小,那么商的中间就会有0,然后再进一步解答。【详解】5□3÷5,要使商的中间有0,□<5;那么,□里可以填0,1,2,3,4;最大的是4。故答案选:A。 三位数除以一位数,当被除数最高位上的数是除数的倍数,中间的数比除数小,商的中间就会有0。25、B【分析】关于某条直线对称的图形叫轴对称图形,根据概念判断轴对称图形的数目。【详解】只有第1,2,4个图形沿某条直线折叠后直线两旁的部分能完全重合是轴对称图形,所以共有3个。故答案为;B 本题考查的是轴对称图形,找到折叠能对称的直线也就找到了对称图形。26、C【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,则周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米,或者长6厘米宽2厘米,或者长5厘米宽3厘米。正方形的周长=边长×4,则周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,分别求出各个长方形和正方形的面积,再比较大小。【详解】周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米,或者长6厘米宽2厘米,或者长5厘米宽3厘米。7×1=7(平方厘米)6×2=12(平方厘米)5×3=15(平方厘米)则周长为16厘米的长方形的面积可以是7平方厘米、12平方厘米或者15平方厘米。周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。4×4=16(平方厘米)则周长为16厘米的正方形的面积是16平方厘米。16>15>12>7则正方形的面积比长方形的面积大。故答案为:C。 长方形的周长=(长+宽)×2,已知长方形的周长,可以求出长方形的长宽和,再从宽为1厘米起,依次求出相应的长,也就求出所有可能的长方形。正方形的周长=边长×4,已知正方形的周长,即可求出正方形的边长。再根据长方形和正方形的面积公式解答即可。27、C【分析】此题关键是先看两因数末尾有几个1,再算1以外数相乘后出现几个1,合起来即可.【详解】25×4=111,原来2511末尾有2个1,41末尾有一个1,算出25×4的积后面有两个1,合起来是2+1+2=5(个);故选C.28、B【分析】此题可直接计算出结果进行比较即可解答。【详解】A.360-36×6=360-216=144;B.360-36÷6=360-6=354;C.360-36-6=324-6=318;因为144<318<354,所以B选项的计算结果最大故答案为:B。 遇到比较计算结果的大小时,要计算出结果进行比较解答。 四、勤奋的你来算一算。29、81 800 14 800 7.7 1200 210 94 2000 60 47 8.6 26 360 2500 30【详解】略 30、1458;126……2;1575【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来;乘法验算时,交换两个因数的位置,看看是不是等于乘积。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】54×27=1458 ※506÷4=126……2 验算:126×4+2=506 ※75×21=1575 验算:21×75=1575 31、1.周长:(15+6)×2=42(分米)面积:15×6=90(平方分米)2.周长:54×4=216(厘米)面积:54×54=2916(平方厘米)3.周长:(16+20)×2=72(米)面积:16×20-3×3=311(平方米)【解析】略 五、操作题。32、【分析】长方形的面积=长×宽,2×9=18,3×6=18,则面积是18平方厘米的长方形,可能是长9厘米宽2厘米的长方形,可能是长6厘米宽3厘米的长方形,据此画图即可。【详解】根据分析画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形,如下图所示: 熟练掌握长方形面积公式,灵活运用公式解决问题。 六、解决问题33、 (1)630元;(2)408元【解析】(1)15×42=630(元)答:收款630元。(2)12×(76-42)=408(元)答:可以收款408元。34、6.6元【分析】一个笔记本比一个笔袋贵1.6元,则一个笔记本2.5+1.6元。买一个笔袋和一本笔记本一共花2.5+1.6+2.5元。【详解】2.5+1.6+2.5=4.1+2.5=6.6(元)答:买一个笔袋和一本笔记本一共花6.6元。 小数加法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加法的计算方法解答。35、【解析】+=答:他们两人共吃了这个月饼的。36、小明3块,小华10块【分析】根据图意,共有15块巧克力,小明吃了这块巧克力的,即将15块蛋糕平均分为5份,小明吃的占其中的1份;小华吃了这块巧克力的,表示将15块巧克力平均分为3份,小华吃的占其中的2份,由此解答。【详解】15÷5=3(块)15÷3×2=5×2=10(块)答:小明吃了3块,小华吃了10块。 本题主要考查分数意义的实际应用,解题的关键是找准单位“1”,理解分子、分母表示的含义。37、 (1)140,120,230,180,200120,110,270,240,210(2)40支【解析】(1)140 120 230 180 200120 110 270 240 210(2)270-230=40(支)答:晨光文具店的圆珠笔比五星文具店多卖40支。
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