河北省邢台市威县2022-2023学年数学三下期末质量检测试题含解析

河北省邢台市威县2022-2023学年数学三下期末质量检测试题

一、快乐填一填。

1．在里填上“＜”“＞”或“＝”。

4500克4千克    3000克3千克

2．易错题再练：算理我知道。

3．9角=（____）元　　2.4元=（____）角　　1米6分米=（____）米

4．用2、7、9这三个数字可以组成（________）个没有重复的两位数，其中最大的是（________），最小的是（________）。

5．要使□64÷5的商是三位数，□中最小能填（________）。

6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 

84÷2（________）84÷4     5×13（________）10×13 

3平方分米（________）300平方厘米   1000千克（________）1吨

7．4个班的同学举行歌唱比赛，每两个班必须赛一场，一共要进行_____场比赛．

8．一个面积是1平方分米的正方形纸片，要把它剪成面积是1平方厘米的小正方形纸片，可以剪成（________）个，把这些小正方形摆成一排，长（________）米。

9．算一算：

8m²＝（_________）dm²                  30000cm²＝（__________）m2

5000克＝（__________）千克         7吨＋160千克 ＝（_________）千克

9200千克＝（________）吨（________）千克

10．的商是（________）位数；的商是（________）位数。

11．在算式÷＝21……6中，最小是（________），这时是（________）。

二、公正小法官。

12．9.26＜9.62。 （___）

13．把一根绳子分成3份，每份是这根绳子的。（________）

14．三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学 （________）。

15．青青家的卫生间的面积约是4平方厘米．_____（判断对错）

16．红红带20元钱足够买一本《安徒生通话》和一本《我们爱科学》。（________）

17．两个两位数相乘的积一定是四位数。（________）

18．一辆汽车在路上行驶了2：00。（_____）

三、精挑细选。

19．三位数除以一位数，商的最高位是（   ）．

A．个位 B．十位或百位 C．百位

20．小林、小亮、小刚、小强四人进行跑步比赛．四人中，小林不是最快的，但比小亮、小刚快，小亮又比小刚快．跑得最快的是(    )．

A．小林 B．小亮 C．小刚 D．小强

21．下面两个图形，周长一样长的是（       ）

A． B． C．

22．下面（    ）图形是轴对称图形。

A． B． C．

23．下面三个算式的积中，（    ）最接近1．

A．31×19 B．27×20 C．25×303 D．22×32

24．256÷5＝51……1，下面验算方法正确的是（    ）。

A．5×1＋51 B．51×5＋1 C．51×5

25．下列图中涂色部分可以用 表示的是(   )．

A．

B．

C．

四、我是神算手。

26．口算。

30×40＝    200÷4＝   0÷800＝   610÷2＝

8.5－1.7＝    9.6＋3＝   7.6＋1.2＝  3－2.7＝

288＋617≈   390÷8≈   27×42≈   454÷9≈

27．列竖式计算，带☆的要验算。

32×13＝    23×78＝    784÷6＝    ☆620÷3＝

五、动手实践。

28．在钟面上画出时针的位置。

时针从12起走了12时的      时针从12起走了12时的

29．从上面观察下边这个立体图形，把看到的形状画在格子图中。

30．分别画出从上面、正面、侧面看到的形状。

上面          正面           侧面

六、生活问题我能解决。

31．王老师为小朋友准备一张长32厘米，宽15厘米的长方形纸，最多可以剪出边长是2厘米的正方形纸多少张？

32．我们班有48名同学。

（1）买书包花多少元？

（2）买铅笔盒花多少元？

33．三年级3个班在为灾区捐款活动中，共捐了1350元，平均每人捐10元，平均每个班有多少人捐款？

34．参观科技馆的成人人数是儿童的3倍，如果一共有412人参观，儿童有多少人？成人有多少人？

35．电影院有座椅32排，每排38个座位，我们学校有1150人，这些座位够坐吗？

参考答案

一、快乐填一填。

1、＞；=；＜；＞

【解析】略

2、5；30；1260

【分析】根据整数乘法的竖式计算法则，相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的5去乘42，得210，再用第二个乘数十位上的3去乘42，得42个30，即1260，把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐，由此解答。

【详解】由分析得出：

42×5的积；

42×30的积；

210＋1260的和。

故答案为：5；30；1260

此题考查了整数乘法的竖式计算方法，注意用十位上的数去乘时，所得的积的末位要和十位上的数对齐。

3、0.9或    24    1.6   

【解析】略

4、6    97    27   

【分析】用2、7、9这三个数字可以组成6个没有重复数字的两位数，分别是29、27、72、79、92、97，据此解答。

【详解】用2、7、9这三个数字可以组成29、27、72、79、92、97，可以组成（6）个没有重复的两位数其中，最大的是97，最小的是27。

本题考查搭配的知识，注意按顺序搭配组合，不要漏数据。

5、5

【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于等于除数，商是三位数，如果被除数的最高位小于除数，商是两位数，据此即可解答。

【详解】要使□64÷5的商是三位数，则□≥5，□中最小能填5。

熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。

6、＞    ＜    ＝    ＝   

【分析】分别计算出每组算式的结果，再进行比较，单位换算题换算好后进行比较。

【详解】84÷2＝41

84÷4＝21

因为41＞21

所以84÷2＞84÷4；

5×13＝65

10×13＝130

因为65＜130

所以5×13＜10×13；

因为1平方分米＝100平方分米

所以3平方分米＝300平方分米；

1000千克＝1吨。

故答案为：＞；＜；

＝；＝。

此题考查了整数乘法的计算方法及计算能力，整数大小的比较方法，以及面积单位和质量单位之间的换算关系。

7、1

【详解】试题分析：由于每个班都要和另外的3个班赛一场，一共要赛：3×4=12（场）；又因为两个班只赛一场，去掉重复计算的情况，实际只赛：12÷2=1（场），据此解答．

解：（4﹣1）×4÷2

=12÷2

=1（场）

答：一共要进行1场比赛．

故答案为1．

【点评】

本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果班数比较少可以用枚举法解答，如果班数比较多可以用公式：比赛场数=n（n﹣1）÷2解答．

8、100    1   

【分析】1平方分米＝100平方厘米，用100÷1即可；一个1平方厘米的小正方形边长是1厘米，排成一排，就是100个1厘米长，也就是100厘米，即1米。

【详解】1平方分米＝100平方厘米

100÷1＝100（个）

1÷1＝1（厘米）

1×100＝100（厘米）

100厘米＝1米

此题主要考查学生对正方形面积的理解与应用，其中多处运用了单位换算，需注意。

9、800    3    5    7160    9    200   

【解析】略

10、三    两   

【分析】一位数除三位数，当被除数百位上的数大于或等于除数时，商的首位就是百位，商是三位数；当被除数百位上的数小于除数时，商的首位就是十位，商是两位数；据此解答即可。

【详解】因为百位上的数字5等于一位数5，所以商是三位数；

因为百位上的数字7小于一位数8，所以商是两位数。

故答案为：三；两

此题主要考查三位数除以一位数的方法。

11、7    153   

【分析】根据“在有余数的除法中，余数总比除数小”，除数最小是：余数＋1；当除数最小时，被除数最小，根据“被除数＝商×除数＋余数”进行解答即可。

【详解】除数最小是：6＋1＝7，

 21×7＋6，

＝147＋6，

＝153；

故答案为：7；153。

解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出除数最小为：余数＋1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。

二、公正小法官。

12、√

【解析】略

13、×

【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，据此可进行判断。

【详解】由分数的意义，把一根绳子分成3份，没有说明平均分成3份，每份是这根绳子的说法是错误的，所以判断错误。

在理解分数的意义时，要注意是“平均分”这个要素，深刻理解分数的意义是判断此题的关键。

14、×

【分析】平均数是一组数据中所有数据之和除以数据的个数，是表示一组数据集中趋势的量数；我们班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学；由此做出判断。

【详解】因为，我们班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学；所以，三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学说法错误的。

故答案为错误。

15、×

【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量青青家的卫生间的面积用“平方米”做单位．

解：青青家的卫生间的面积约是4平方米；

所以原题说法错误．

故答案为×．

【点评】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

16、√

【解析】略

17、×

【分析】解答本题时，我们可以根据题目要求，通过举例子来判断说法正确。

【详解】最小的两位数是10，最大的两位数是99。

10×10＝100

99×99＝9801

所以，两个两位数相乘，积可能是三位数，也可能是四位数。原题干说法错误。

故判断错误。

本题考查整数乘法，解答本题关键利用赋值法。

18、×

【解析】略

三、精挑细选。

19、B

【详解】略

20、D

【详解】先确定比小林慢的两个人，再确定比小林快的人，比小林快的就是跑得最快的．

故答案为D．

21、B

【详解】略

22、B

【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。

【详解】通过观察可知在，A和C选项的图形找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义，所以不是轴对称图形；B选项的图形可以找到3条对称轴，所以是轴对称图形。

故选：B。

本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。

23、A

【解析】试题分析：根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…；然后进行口算．分别算出各式的结果，再与1进行比较即可．

解：31×2=589；

27×20=540；

25×303=7575；

22×32=704，

积最接近1的算式是31×2．

故选A．

点评：此题考查的目的是掌握整数乘法的估算方法以及整数大小比较的方法．

24、B

【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”验算方法即可解答。

【详解】根据“被除数＝商×除数＋余数”可知：256＝51×5＋1。

故选：B。

本题主要考查学生对有余数整数除法验算方法的掌握。

25、B

【解析】将单位1平均分成5份，表示其中的3份是多少，由此即可得出答案．

四、我是神算手。

26、1200；50；0；305；

6.8；12.6；8.8；0.3；

900；50 ；1200；50

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。加法估算时，将加数看成整十整百的数；乘法估算时，将乘数看成整十整百的数；除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。

【详解】30×40＝1200         200÷4＝50       0÷800＝0        610÷2＝305

8.5－1.7＝6.8         9.6＋3＝12.6      7.6＋1.2＝8.8        3－2.7＝0.3

288＋617≈300＋600＝900   390÷8≈400÷8＝50   27×42≈30×40＝1200   454÷9≈450÷9＝50

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时，要先对齐小数点，再进行计算。

27、416；1794；130……4；206……2

【分析】计算两位数乘以两位数时，先用乘数个位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐，再用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来就得到结果。

计算三位数除以一位数时，先从高位除起，先看被除数的前一位，前一位不够除就看前两位，看哪一个数与除数相乘最接近这个数就用哪个数，需要注意的是每一次除得的余数一定要比除数小。

【详解】32×13＝416

23×78＝1794

784÷6＝130……4

620÷3＝206……2

    验算：

本题考查的是两位数乘两位数的竖式计算以及三位数除以一位数的竖式计算，认真计算即可。

五、动手实践。

28、

【分析】（1） 12时的即将12平均分为3份，其中的1份就是12÷3＝4（时），由此画出；

（2）12时的即12平均分为6份，其中的5份就是12÷6×5，由此计算出结果后画出。

【详解】12÷3＝4（时）

12÷6×5

＝2×5

＝10（时）

根据分数的意义，先求出时针从12起走到了数字几，进而在钟面上画出时针的位置

29、

【分析】从上面观察，我们可以看到三个正方形，前两个正方形排在前面，后一个正方形排在前面第二个正方形的下面。

【详解】如图：

此题考查观察物体，根据题目要求进行观察，画出图形即可。

30、如图：

【解析】略

六、生活问题我能解决。

31、112张

【分析】分别求出这张长方形纸的长和宽是各能裁出几条边长是2厘米的线段，再把它们相乘，就是可剪成正方形的张数。

【详解】32÷2＝16（条）

15÷2＝7（条）……1（厘米）

16×7＝112（张）

答：最多可以剪出边长是2厘米的正方形纸112张。

本题考查了学生根据每条边上最多剪成的线段数，来求剪成的小正方形个数的方法，注意小正方形的个数不是用长方形的面积除以小正方形的面积。

32、（1）1152元

（2）528元

【分析】（1）依据“单价×数量＝总价”，代入数据计算即可求解；

（2）用一个铅笔盒的单价乘48，即可得解。

【详解】（1）24×48＝1152（元）

答：买书包花1152元。

（2）11×48＝528（元）

答：买铅笔盒花528元。

此题主要依据单价、数量和总价之间的关系，解决实际问题。

33、45人

【分析】将总捐款除以平均每人的捐款先得到一共捐款的人数，再用总人数除以总班级得到平均每个班级的捐款的人数。

【详解】1350÷10÷3

＝135÷3

＝45（人）

答：平均每个班有45人捐款。

本题考查除法的应用，熟练掌握除法的意义是关键。

34、儿童有103人，成人有309人

【解析】3+1=4

儿童：412÷4=103（人）

成人：103×3=309（人）

答：儿童有103人，成人有309人。

35、够

【分析】先求出电影院里面一共有多少个座位，然后与1150比较即可。

【详解】32×38＝1216（人）；

1216＞1150；

答：这些座位够坐。

完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算，用乘法计算。