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河南2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析
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这是一份河南2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析,共13页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
河南2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、快乐填一填。1.按规律填数。①96,48,24,(______),(______)。②1,2,3,5,8,(______),(______)。2.如图,从一张长方形纸上剪去一个最大的正方形,余下的部分恰好又可以剪成两个边长5厘米的正方形,原来这张长方形纸的面积是(______)平方厘米。3.857÷9的商是________位数,424÷4的商________有1,424÷6的商________有1.4.用0、3、4、7四个数字可以组成(________)个没有重复数字的两位数。5.下午3时用24时计时法表示是(________),22时是晚上(________)时。6.564÷,要使商是两位数,里最小填(______);要使商是三位数,里最大填(______).7.7平方分米=(_______) 平方厘米 2000平方分米=(_______)平方米5吨=(_______)千克 9千米=(_______)米=(_________)分米8.用分数表示下面每个图里的涂色部分。9.先写出钟面上表示的时刻,再算出经过的时间。( : ) ( : ) ( : )10.一个长方形的长是8米,宽是6米,它的周长是(__________)米,面积是(__________)平方米.11.按规律填数。 (1)1,2,4,8,________,________。 (2)96,48,24,12,________,________。二、公正小法官。12.一场足球赛从19时30分开始,赛了90分钟,结束时间是21时。(________)13.因为0×0=0,所以0÷0=0。(________)14.任何不是1的数除以1,都得1. (______)15.正方形的周长扩大2倍,面积也扩大2倍。(______)16.今天上午10点阳光灿烂,再过24小时还可能出太阳。(________)17.25和48的乘积末尾有两个1. (____)18.0除以任何数都得0。(________)三、精挑细选。19.钟面是某天下午的时刻,用24时计时法表示是( )。A.下午3:10 B.13:10 C.15:1020.已知图书馆在教学楼的东南方向,操场在教学楼的西北方向,下面说法错误的是( )。A.教学楼在操场的东南方向 B.操场在图书馆的西北方向C.图书馆在操场的东北方向 D.教学楼在图书馆的西北方向21.如图,长方形被分成甲、乙两部分,下列说法正确的是( )。A.甲与乙的面积、周长都相等 B.甲与乙的周长相等,面积不一定相等22.一支钢笔的价钱可以用下图阴影部分来表示(其中一个正方形表示1元),这支钢笔的价钱是( )。A.5元 B.4.3元 C.43元 D.4.3角23.下面( )不是轴对称图形。A. B. C. D.24.下面算式中,积小于1600的是( )A.41×42 B.39×39 C.40×5125.边长为10分米的正方形比边长为1分米的正方形的面积( )。A.大 B.小 C.相等 D.无法确定四、我是神算手。26.口算。560÷7= 3000÷6= 0÷39=4900÷7= 120÷3= 720÷90=82÷9≈ 181÷2≈ 323÷4≈9+14= 120÷6= 60×50= 27.用竖式计算。(带“★”的需写出验算过程。)6.8+3.4= 9.2-5.4= ★ 67×34= 50×38=五、动手实践。28.下图中每一个方格代表1平方厘米,请在图中分别画出2个不同的长方形,使它们的面积都是10平方厘米。29.涂色表示下面的的分数或小数。 30.按分数圈一圈.六、生活问题我能解决。31.超市在端午节假期,3天共卖出27箱粽子,每箱粽子单价62元,平均每天卖粽子多少元?32.春雨小学389名学生去参观自然博物馆。每辆车限乘45人,租9辆车够吗?33.3瓶饮料18元,我们班有27人,每人一瓶。需要付多少钱?34.四(3)班同学去春游,8:35出发,经过70分钟后到达目的地,到达时刻是几时几分?35.一个长方形公园的长是96米,宽是52米.(1)这个公园的占地面积是多少平方米?(2)每天早晨爷爷绕公园外围走两圈,爷爷一共走了多少米?
参考答案 一、快乐填一填。1、12 6 13 21 【分析】(1)96÷48=2,48÷24=2,前一个数是后一个数的2倍,由此求解;(2)通过观察可知,本数列中的数从第三个数开始,每一个数都为前两数的和,所以8后边的数为5+8=13,13+8=21;【详解】(1)24÷2=12
12÷2=6(2)5+8=1313+8=21故答案为:(1)12,6(2)13,21 关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决。2、150【分析】根据题意, 余下的部分恰好又可以剪成两个边长5厘米的正方形,则剪下的大正方形的边长就是两个小正方形边长之和,即大正方形边长=5×2,由此分别计算出大正方形和两个小正方形的面积,再相加就是这张长方形纸的面积,由此解答。【详解】5×2=10(厘米)所以剪下正方形的边长是10厘米;面积为:10×10=100(平方厘米)5×5×2=50(平方厘米)100+50=150(平方厘米) 此题主要考查正方形的面积公式,解题时要结合图形,先求出正方形的的边长在进一步解答,解决本题也可直接求出原来长方形的长和宽,再根据长方形面积公式解答。3、两 中间 末尾 【分析】三位数除以一位数,当被除数的最高位数小于除数时,商是两位数;当被除数的最高位数等于或大于除数时,商是三位数;三位数除以一位数:先从被除数的最高位除起,如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“1”占位,每次除得的余数要小于除数,据此解答.【详解】857÷9的商是两位数,424÷4的商中间有1,424÷6的商末尾有1.故答案为两;中间;末尾.4、9【分析】先排十位,因为0不能放在十位上,所以有3种排法;再排个位,有3种排法,根据乘法原理,共有3×3=9个;据此解答。【详解】根据乘法原理,共有:3×3=9(个) 本题要从乘法原理去考虑问题;即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,……,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。5、15时 10 【分析】把24时计时法转化成普通计时法,上午时间不变,下午时间减去12时。普通计时法换成24时计时法,凌晨和上午的时间不发生变化;而下午和晚上的时间要加上12时,表示出来即可。【详解】3时+12时=15时答:下午3时用24时计时法表示是15时。22时-12时=10时答:22时是晚上10时。 此题考查了普通计时法和24时计时法的转化。6、6 5 【详解】略7、700 20 5000 9000 90000 【解析】略8、【解析】略9、20;30;2:15;2:35;3:05【分析】根据钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时整;不是整时时,时针刚过几就是几时,分针指向多少分,就是几时多少分;据此即可分别读出各钟面所显示的时刻,相邻两个钟面,后一个钟面所显示的时刻减前一个钟面所显示的时刻就是经过的时间。【详解】据分析得出:2时35分-2时15分=20分3时05分-2时35分=30分(2:15) (2:35) (3:05)故答案为:20;30;2:15;2:35;3:05 此题是考查钟表的认识及时间的推算,结束时刻-开始时间=经过时间。10、28 48 【解析】试题分析:长方形的周长C=(a+b)×2,长方形的面积S=ab,据此代入数据即可求解.解:长方形周长:(8+6)×2=28(米),面积:8×6=48(平方米).答:长方形的周长是28米,面积是48平方米.故答案为28米,48平方米.点评:此题考查了长方形的周长、面积公式的计算应用.11、16 32 6 3 【分析】(1)从小到大排列,后面的数是相邻的前一个数的2倍;(2)从大到小排列,后面的数是相邻前一个数的一半。【详解】(1)1,2,4,8,16,32;(2)96,48,24,12,6,3;故答案为:(1)16;32;(2)6;3。 本题主要数列中的规律,关键要通过给定的数据来总结出规律,考查学生的观察总结能力。 二、公正小法官。12、√【分析】根据:结束时间=开始时间+经过时间,计算即可。【详解】90分钟=1小时30分钟19时30分+1时30分=21时故判断正确。 本题考查时间的计算,注意分钟数与分钟数相加,小时数与小时数相加。13、×【分析】0乘任何数均得0,0除以任何不为0的数都得0,0不能做除数,据此解答即可。【详解】因为0不能做除数,所以0÷0=0是错误的。故答案为:× 本题主要考查有关0的除法,注意0不能做除数。14、×【详解】略15、×【分析】正方形的周长扩大到原来的2倍,则它的边长就扩大到原来的2倍,正方形的面积=边长×边长,设原来正方形的边长为1,则现在的正方形的边长为2,代入公式即可求解。【详解】因正方形的周长扩大到原来的2倍,就是它的边长扩大2倍,设原来的正方形的边长为1,则现在的正方形的边长为2,原来的面积是1×1=1现在的面积是2×2=4所以一个正方形的周长扩大到原来的2倍,那么面积就扩大到原来的4倍;故答案为:× 此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用,应用赋值法是解答此类问题的好办法。16、√【分析】因为今天上午10点过24小时是明天上午的10点,所以还可能出太阳;据此判断即可。【详解】今天上午10点阳光灿烂,再过24小时还可能出太阳。故答案为:√。 明确再过24小时是明天上午10点,这是解决本题的关键。17、√【解析】略18、×【分析】0乘任何数均为0,又因为0不能做除数,所以根据乘法各部分的意义可知,0除以任何不是0的数都得0。【详解】由分析可知,0除以任何(不是0的数)都得0。故判断错误。 本题考查0为被除数的除法,但是需要注意0不能做除数。 三、精挑细选。19、C【分析】钟面显示的时间是3:10。因为钟面是某天下午的时刻,则钟面显示的时间是下午3:10。根据普通计时法转换成24时计时法的方法,将下午3:10用24时计时法表示即可。【详解】钟面显示的时间是下午3:10,用24时计时法表示是15:10。故答案为:C。 熟练掌握普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。20、C【分析】根据图书馆在教学楼的东南方向,操场在教学楼的西北方向,可以画出一个位置图(如图)。根据图可判断,教学楼在操场的东南方向;操场在图书馆的西北方向;图书馆在操场的东南方向;教学楼在图书馆的西北方向。【详解】根据分析可知,C选项中,图书馆在操场的东南方向,而不是东北方向。故答案为:C。 根据题目给出的条件,运用“上北下南、左西右东”原则绘制出图书馆、教学楼和操场的位置示意图,即可得出结论。21、B【分析】周长是围成图形的所有线段的长度和,面积是围成的平面图形的面的大小。读图可知:围成甲和乙的分别是长方形的长、宽和公共曲线段,则甲、乙的周长相等;而围成的平面部分是不规则图形,甲的面积不一定等于乙的面积;据此解答即可。【详解】由分析可知,甲与乙的周长相等,面积不一定相等。故答案为:B。 明确面积和周长的含义及长方形的特征,是解答此题的关键。22、B【分析】根据图可知:一个正方形表示1元,本题左边4个正方形,即表示4元,右边是把一个正方形平均分成10份,每份表示0.1元,右边阴影部分有3块,是0.3元;两边合起来是4.3元;由此解答即可。【详解】一支钢笔的价钱可以用下图阴影部分来表示(其中一个正方形表示1元),这支钢笔的价钱是4.3元;故答案为:B 明确右边一个正方形表示1元,得出左边每个小阴影部分表示0.1元,是解答此题的关键。23、D【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,由此判断即可。【详解】A,沿图形中间作一条对称轴,左右两边完全重合,所以是轴对称图形;B,沿图形中间作一条对称轴,左右两边完全重合,所以是轴对称图形;;C,沿图形中间作一条对称轴,左右两边完全重合,所以是轴对称图形;D,沿图形中间作一条直线,左右两边不能完全重合,所以 不是轴对称图形。故答案为:D。 解答此题的主要依据是:轴对称图形的概念及特征,借助画图,更容易解答。24、B【解析】41×42≈40×40=1其中41>40,42>50,所以41×42的积一定大于1;39×39≈40×40=1其中40>39,所以39×39的积一定小于1;40×51≈40×50=2000其中40<51,所以40×51的积一定大于1.故选:B.25、A【分析】根据正方形的面积=边长×边长,代入计算,判断即可。【详解】10×10=100(平方分米)1×1=1(平方分米)100>1所以,边长为10分米的正方形比边长为1分米的正方形的面积大。故答案为:A 本题考查了正方形的面积,熟练掌握正方形的面积公式,代入计算即可。 四、我是神算手。26、80;500;0;700;40;8;9;90;80;23;20;3000;【详解】略 27、10.2;3.8;2278;1900【分析】小数的加法和减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数加减法的法则进行计算,结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可;乘法的验算:交换乘数的位置,再算一遍,看两次乘得的积是否一致。【详解】6.8+3.4=10.2 9.2-5.4=3.8 ★67×34=2278 50×38=1900验算: 此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 五、动手实践。28、【分析】依据长方形的面积公式可得:10×1=10(平方厘米);2×5=10(平方厘米)画长和宽分别为10厘米与1厘米、5厘米与2厘米的长方形,据此画图即可。【详解】如图所示,即为所要求画的面积为10平方厘米的2个不同的长方形: 解答此题的关键是,先依据长方形的面积,确定出长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。29、;【分析】(1)根据小数的意义,把一个整体平均分成10份,每一份是0.1,0.6表示其中的6份,据此解答即可。(2)根据分数的意义,把一个整体平均分成四份,给其中的三份涂色,表示的就是。【详解】(1)把图中的6分涂色表示“0.6”;(2)把图中平均分成4份,每份3个三角形,涂色9个三角形,表示“”;故答案为:; 考查了小数的意义和应用,把单位“1”平均分成10份,几份就是零点几,要熟练掌握。考查了分数的意义和应用,把单位“1”平均分成4份,几份就是四分之几。30、【解析】略 六、生活问题我能解决。31、558元【分析】要求平均每天卖粽子多少元,那么就要求出每天卖粽子的箱数再乘以每箱的单价即可得到解答。【详解】27÷3×62=9×62=558(元)答:平均每天卖粽子558元。 本题考查整数乘除法的实际应用,关键是求出一天所卖粽子的箱数。32、够【解析】45×9=405(人)405﹥389 够33、162元【分析】根据三瓶饮料18元可求出每一瓶饮料多少钱,再求27瓶饮料一共多少钱,据此可解此题。【详解】18÷3=6(元)6×27=162(元)答:需要付162元。 此题考查的是归一问题,求出每一瓶饮料多少钱是解题的关键。34、9时45分【解析】8时35分+70分=9时45分35、(1)4992平方米 592米【详解】略
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