河南省洛阳市洛宁县2023届数学三下期末检测试题含解析

河南省洛阳市洛宁县2023届数学三下期末检测试题

一、快乐填一填。

1．58×45的积的末尾一共有（________）个0。706÷7的商的末尾有（_________）个0。

2．32÷1表示把（   ）平均分成（   ）份；也可以表示（    ）里面包含（    ）个1．

3．比较每组中两个数量的大小。

0.08元_____0.11元    3米_____2.7米    3.12厘米_____3.13厘米

4．计算：8×7÷8×7＝________。

5．下表是三（2）班16名女生仰卧起坐的成绩。       

（1）仰卧起坐成绩最好的是（__________）号同学。

（2）如果做满16个及以上算合格，那么在本次测 试中，成绩合格的有（__________）人，不合格的有（__________）人。

6．一个长方形的长是5厘米，宽是4厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积，每排可以摆（_______）个，一共能摆（______）排。

7．在括号里填上合适的单位。

小明大拇指指甲的面积约是1（______）；练习本封面的面积约是3（______）；小华的身高约是147（______）；

课桌桌面的面积约是30（______）；丽丽的腿的长度约是8（______）；长江长约6300（______）；

数学书厚约8（______）；教室的门高约200（______）；一幢楼房的占地面积约是200（______）。

8．括号里最大能填几？。

7×（________）＜65   （________）×5＜27

6×（________）＜20   7×（________）＜22

9．（1）将“分小棒图”补充完整．

（2）根据“分小棒图”的图意，填写出除法算式．

10．一共有（______）条线段。

11．最大的两位数与最小的两位数的积是_____，和是_____。

二、公正小法官。

12．0乘以任何数都得0。（________）

13．1分米=米,也等于0.1米。    （____）

14．一个西瓜的和一个苹果的相等。（______）

15．乘除同一级运算，先算乘法，再算除法。                  （_______）

16．小于0.4大于0.2的小数只有0.1．（___）

17．。（________）

18．把10个苹果平均分成5份，其中的3份是6个苹果 。（_______）

三、精挑细选。

19．把一盘桃（6个）平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的（    ）。

A． B． C．

20．5□5÷5，要使商的中间有0，□里最大可以填（    ）。

A．0 B．9 C．4

21．2511×41积的末尾有（　　）个1．

A．3 B．4 C．5

22．乐乐去公园，先向东走了一段路，再向南走了一段路，最后向西走到达公园。乐乐行走的路线图是（    ）。

A． B． C．

23．下面是闰年的是（    ）。

A．2014 B．2016 C．2019

24．下列说法正确的是（    ）。

A．小数和整数的计数方法相同，都是满十进一

B．两位数乘两位数，积是四位数

C．今年的2月有28天，全年有366天

25．要求“一共有多少棵苹果树”，需要的条件是（    ）。

①每行有15棵       ②平均每棵大约收获30千克苹果   ③果园里种了4行苹果树

A．①② B．①③ C．②③

四、我是神算手。

26．直接写出得数。

320÷4＝    1000－248＝     6.1－3.9＝      0×48÷2＝    480÷4÷6＝

606÷6＝    50×24＝        2.6＋8.4＝       ＝       ＝

27．竖式计算，带△的要验算。

32×65＝         △332÷5＝           15.8＋4.7＝

五、动手实践。

28．下面每个□代表1平方厘米，请你在方格图中画出不同形状的两个长方形，面积都为12平方厘米。

29．下面每个方格的边长表示1厘米.在方格纸上，分别画出面积都是16平方厘米的一个长方形和一个正方形画在方格纸上。

30．王叔叔要从A点出发到河边挑水浇菜，怎样走路程最短？把走的路线画出来。

六、生活问题我能解决。

31．有一间长 9 米，宽 6 米的商铺需要铺地砖，有两种地砖供选择(如图)．

 (1)用第一种地砖铺需要多少块？

 (2)用第二种地砖铺需要多少块？

(3)用哪种地砖铺比较便宜？需要多少钱？

32．有一个长方形，如果长增加4米，面积就增加20平方米，如果宽减少2米，面积就减少12平方米，这个长方形的面积是多少？

33．家电商场六月份卖出25台电冰箱，卖出的洗衣机比电冰箱多13台，卖出空调的台数是洗衣机的2倍，六月份卖出空调多少台？

34．有220个面包，每6个装一盒，36个盒子够装吗？

35．在一块长32米、宽15米的长方形地里种苹果树，每棵果树占地面积是6平方米，这块地能种多少棵苹果树？

参考答案

一、快乐填一填。

1、1    2   

【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出58×45的积与706÷7的商，然后再进一步解答。

【详解】58×45＝2610

2610的末尾有1个0；

所以，58×45的积末尾一共有1个0；

706÷7＝100…6

100的末尾有2个0；

所以，706÷7的商末尾有2个0。

求两个数的积或商的末尾0的个数，可以先求出它们的积或商，然后再进一步解答。

2、32  1  32  多少

【详解】略

3、＜    ＞    ＜   

【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依次比较下去，直到比较出大小为止，据此解答即可。

【详解】0.08元＜0.11元

3米＞2.7米

3.12厘米＜3.13厘米

此题主要考查小数大小的比较方法，要注意单位不统一时，应先统一单位再比较大小。

4、49

【分析】整数四则混合运算顺序：在没有小括号的算式里，如果只含有同一级运算（只有加减法或只有乘除法，从左到右依次计算；如果含有两级运算（既有乘除又有加减），先算乘除，后算加减；如果有小括号，就先算小括号里面的。

【详解】原式＝8×7÷8×7＝56÷8×7＝7×7＝49。

故答案为：49。

在没有小括号，只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算即可。

5、13    12    4   

【分析】通过分析记录表格，三（2）班女生仰卧起坐成绩最好的是13号，共做了41个。16名同学中共有12名做满了16个，4名没做满16个，据此解题。

【详解】根据分析得答案为：13；12；4

本题考查学生对数据的整理与分析，解题时要细心认真。

6、5    4   

【解析】略

7、平方厘米    平方分米    厘米    平方分米    分米    千米    毫米    厘米    平方米   

【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据的大小完成填空即可。

【详解】小明大拇指指甲的面积约是1平方厘米；练习本封面的面积约是3平方分米；小华的身高约是147厘米；

课桌桌面的面积约是30平方分米；丽丽的腿的长度约是8分米；长江长约6300千米；

数学书厚约8毫米；教室的门高约200厘米；一幢楼房的占地面积约是200平方米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

8、9    5    3    3   

【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。

【详解】65÷7＝9……2，7×9＜65，则括号里最大能填9；

27÷5＝5……2，5×5＜27，则括号里最大能填5；

20÷6＝3……2，6×3＜20，则括号里最大能填3；

22÷7＝3……1，7×3＜22，则括号里最大能填3。

熟练掌握除数是一位数的除法的计算方法是解决本题的关键。

9、（1）图如下：

（2）75÷3=25

【详解】略

10、6

【解析】略

11、990    109   

【分析】最大两位数是99，最小两位数是10，用99乘以10，把这两个数相加就是它们的和．列式计算即可。

【详解】99×10=990；

99+10=109；

故答案为990，109。

二、公正小法官。

12、√

【分析】根据0做因数的计算法则，0乘任何数均为0，据此判断即可。

【详解】0乘以任何数都得0。说法正确。

故判断正确。

本题考查0为因数的乘法运算，0乘以任何数都得0。

13、√

【解析】略

14、×

【分析】把一个西瓜看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，同样，把一个苹果看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，只有当一个西瓜和一个苹果大小相等的情况下，一个西瓜的和一个苹果的一样多，这里没说西瓜与苹果的大小相等相等，因此，一个西瓜的和一个苹果的；无法比较。

【详解】由分析可知：一个西瓜的和一个苹果的不一定相等；

故答案为：×

不能单纯的比较两个分数，由于这两个分数的单位“1”不一定相同，因此无法比较。

15、×

【解析】略

16、×

【解析】略

17、×

【分析】同分母分数加法时，分母不变，分子相加。也就是二个同分母分数相加，原来的分母作和的分母，两个分子相加的结果做和的分子。

【详解】根据同分母分数加法的计算方法可知，。

故答案为：×。

本题考查同分母分数加法的计算方法，需熟练掌握。

18、√

【解析】略

三、精挑细选。

19、C

【分析】把这些桃子的数量看作单位“1”，把它平均分给3只小猴，即表示平均分为3份，每只小猴分的其中的一份即，2只小猴分到即2个，也就是，由此解答。

【详解】把一盘桃（6个）平均分给3只小猴，表示将6只桃子平均分为3份，2只小猴一共分得这盘桃的；

故答案为：C

本题主要考查分数意义的理解，要注意理解分母表示平均分的份数，分子表示所占的份数。

20、C

【分析】被除数百位上的数字5除以5商1，没有余数，那么只要被除数十位上的数字比5小，十位上就要商0；由此求解。

【详解】只要□中数字比5小就可以，最大可以填4。

故答案为：C

计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）。

21、C

【分析】此题关键是先看两因数末尾有几个1，再算1以外数相乘后出现几个1，合起来即可．

【详解】25×4=111，

原来2511末尾有2个1，41末尾有一个1，算出25×4的积后面有两个1，合起来是2+1+2=5（个）；

故选C．

22、A

【分析】在画路线图时首先要明确图上的方向即：上北下南左西右东，然后根据向东走在图上往右侧画，往南走向下画，往西走向左画，据此解答。

【详解】根据先往东走，再往南走，最后往西走，可知在图上应该先向右侧画，再向下画，最后向左画，具体如下图：

故答案为：A

明确图上的方向表示是解答本题的关键。

23、B

【分析】根据平、闰年的判断方法，一般的年份看是否是4的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年；整百年看是否是400的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年。逐项进行判断即可。

【详解】A、2014÷4＝503……2

B、2016÷4＝504

C、2019÷4＝504……3

所以2016年是闰年。

故答案为：B

本题考查平、闰年的判别方法，选项中没有整百年份，所以只需判断是否是4的倍数即可。

24、A

【分析】根据小数和整数的计数方法进行判断；

两位数乘两位的积，与乘数有关；

闰年的二月是29天，平年的二月是28天。

【详解】A， 小数和整数的计数方法相同，都是满十进一，说法正确；

B，10×10＝100，所以两位数乘两位数，积不一定是是四位数；

C，今年的2月有28天，说明今年是平年，全年有365天。

故答案为：A。

两位数乘两位数时，得数未必是四位数；闰年的二月是29天，全年366天，平年的二月是28天，全年365天。

25、B

【分析】要求“一共有多少棵苹果树”，所需要的条件应该和苹果树每行的棵树和行数有关，因为行数×每行的棵树＝一共的棵树，①③的条件符合题意，②平均每棵大约收获30千克苹果与求“一共有多少棵苹果树无关”，即可解答。

【详解】果园里种了4行苹果树，每行有15棵，一共有多少棵苹果树？

15×4＝60（棵）

故答案为：B

补充条件问题的解题方法：1.认真读题弄清楚问题和选项的内容；2.从问题出发进行分析确定所求需要的条件；3.从选项中选出所需条件。

四、我是神算手。

26、80；752；2.2；0；20；

101；1200；11；； 。

【分析】根据整数乘除法简便运算、小数减法以及分数加减法的运算法则进行计算即可。

【详解】320÷4＝80  1000－248＝752   6.1－3.9＝2.2   0×48÷2＝0  480÷4÷6＝20

606÷6＝101  50×24＝1200    2.6＋8.4＝11   ＝   ＝

故答案为：80；752；2.2；0；20；

101；1200；11；； 。

本题考查的比较多，整数小数分数都考查到了，只不过考查的只是简便运算，在直接写得数的时候，大家一定要检查仔细。

27、2080；66……2；20.5

【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法和小数加法竖式计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择。

【详解】32×65＝2080         △332÷5＝66……2           15.8＋4.7＝20.5

验算：

考查了整数乘除法和小数加法的笔算，根据各自的计算方法进行计算。

五、动手实践。

28、

【分析】长为6厘米，宽为2厘米的长方形面积是12平方厘米；长为4厘米，宽为3厘米的长方形面积是12平方厘米。

【详解】

解答此题的关键是：依据面积已知确定出长方形的长和宽，进而作出符合要求的图形。

29、

【分析】解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

【详解】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。

如图所示，即为所要求画的正方形和长方形：

30、

【分析】把河岸看作一条直线，利用点到直线的所有连接线段中，垂直线段最短的性质即可解决问题。

【详解】根据垂直线段最短的性质，画出最近的线路，如图所示：

此题考查了垂直线段最短的性质及在解决实际问题中的灵活应用。

六、生活问题我能解决。

31、 (1) 600块    (2)900块(3) 用第一种便宜，需要 3000 元

【解析】略

32、30平方米

【分析】有一个长方形，如果长增加4米，面积就增加20平方米，因此宽不变，用20除以4可求出原长方形的宽；如果宽减少2米，面积就减少12平方米，因此长不变，则长方形的长是12÷2＝6米，再根据长方形的面积＝长×宽可求出长方形的面积，据此解答。

【详解】20÷4＝5（米）
12÷2＝6（米）
6×5＝30（平方米）
答：这个长方形的面积是30平方米。

本题主要考查了学生对长方形面积公式的灵活运用。

33、76台

【分析】家电商场六月份卖出25台电冰箱，卖出的洗衣机比电冰箱多13台，也就是比25台多13台，即25＋13＝38台，卖出空调的台数是洗衣机的2倍，也就是38台的2倍，即38×2，由此解答。

【详解】（25＋13）×2

＝38×2

＝76（台）

答：六月份卖出空调76台。

考查了整数加法和乘法的意义的灵活运用，解题的关键是理解题中的倍数关系，先求出洗衣机的台数。

34、不够

【分析】此题主要考查了有余数的除法，面包的总个数÷每盒装的个数＝可以装的盒数……剩下的个数，据此列式计算，然后对比即可解答。

【详解】220÷6＝36（盒）……4（个）

答：36个盒子不够。

本题考查有余数除法的实际应用，解题的关键是理解除法的意义；解答本题也可用用乘法计算出36个盒子能装多少个，再进行比较。

35、80棵

【分析】先求长方形地的面积，再用长方形地的面积除以一棵果树占地面积，就得能种苹果树的棵数。

【详解】32×15÷6

＝480÷6

＝80（棵）

答：这块地能种80棵苹果树。

本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。