河南省郑州市中原区2022-2023学年数学三下期末预测试题含解析

河南省郑州市中原区2022-2023学年数学三下期末预测试题

一、用心思考，我会选。

1．下列图形中涂色部分可以用0.3表示的是（    ）。

A． B． C．

2．把一个正方形边长扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来的（   ）倍．

A．4 B．16 C．8

3．用24时记时法，正确描述下面三幅图片时间的是（    ）。

A．10：00、 4：00、 20：00 B．10：00、 16：00、 20：00

C．10：00、 16：00、 8：00

4．计算有余数的除法时,余数必须(　　)．

A．比除数大 B．比除数小 C．和除数一样大

5．下面的图形都是用边长6厘米的正方形拼成的，比较他们的周长和面积（     ）。

A．周长相等，面积也相等。

B．周长不相等，面积相等。

C．周长不相等，面积不相等。

二、认真辨析，我会判。

6．7分还可以写成0.07元。（______）。

7．人的影子在西边，太阳应在东边．（________）

8．铅笔的长是14厘米，数学课本封面的面积是432厘米。（________）

9．凌晨5时35分用24时计时法表示是5时35分。（______）

10．任何数除以0都得0。   （________）

三、仔细观察，我会填。

11．长方形的周长是26分米，宽是4分米，它的面积是（________）平方分米。一个正方形的面积与这个长方形的面积相等，它的边长是（________）分米。

12．按规律填数：1.6，2.1，2.6，（______），（______）。

13．最大的两位数和它本身的积是（____）。

14．下面是五位同学100米跑步比赛情况统计表，请将下表补充完整．

15．把下面两组图形表示的算式分别列成综合算式．

（1）  综合算式：（___________）

（2）  综合算式：（___________）

16．2019是（______）年，这一年2月有（______）天，全年共有（______）天。

17．一个长方形的长是16分米，比宽多2分米，面积是（______）平方分米。

18．在下图中，再涂（________）块小正方形，涂色部分就占。

四、认真细致，我会算。

19．直接写出得数。

50×20＝      19×7＝      3.9＋5.6＝      500×8＝     90＋30＝

210÷7＝      24×5＝      4.1－0.4＝      ＝      ＝

20．竖式计算．   

（1）24×53=   

（2）702÷6=   

（3）814÷4=

21．直接写出下面各题的结果．

27×30＝　　25×8＝　　　   12×40＝        0÷132＝ 

360÷4=     ＋＝        －＝       1－＝

五、动手操作，我能行。

22．按要求画一画。

向左平移3格。

向左平移4格，再向右平移3格。 

向上平移2格，再向左平移2格。

23．画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小格的面积表示1平方厘米）

24．在下面方格纸上画出面积是20平方厘米的长方形和25平方厘米的正方形并标出长、宽和边长分别是多少。（每一小格为1平方厘米）

六、生活问题，我会解。

25．明德小学有师生610人去秦皇岛旅游，一辆大客车能坐59人，租11辆这样的大客车够吗？

26．张红收集了两种卡片。动物卡片90张，植物卡片比动物卡片多15张。动物卡片和植物卡片一共多少张？

27．一座桥限重5吨，一只小象重3.8吨，一只小熊0.9吨，它们能一起上桥吗？

28．一个正方形的养鱼池,周长是72米。它的水面面积是多少平方米?

29．一支圆珠笔3.4元，一支钢笔比一支圆珠笔贵1.5元，买一支钢笔和一支圆珠笔，一共应付多少元？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【分析】根据小数的意义进行分析，把一个整体平均分成10份，每一份是十分之一，也就是0.1，0.3也就是取10份中的3份。

【详解】A没有平均分，故不能用0.3表示；

B平均分成了9份，3份是九分之三，不是十分之三，不能用0.3表示；

C平均分成了10份，其中3份就是十分之三，写成小数就是0.3。

故答案为：C

本题主要考查的是小数的意义， 要注意：必须是平均分，要平均分成10份。

2、B

【解析】略

3、B

【分析】因为题目要求是“用24时记时法”，所以只需看3个选项中，哪个全部采用24时计时法，且符合实际那么哪个就是对的。

【详解】A. 10：00、 4：00、 20：00，这3个时间中“4：00”不是采用24时计时法。

B． 10：00、 16：00、 20：00，这3个时间均是采用24时计时法，且符合实际。

C． 10：00、 16：00、 8：00，这3个时间中“8：00”不是采用24时计时法。

故答案为：B

考查学生对24时计时法表示时间的掌握情况。

4、B

【详解】略

5、B

【解析】略

二、认真辨析，我会判。

6、√

【分析】低级单位分化高级单位元，除以进率100。

【详解】7分元。

故判断正确。

本题是考查人币的单位换算，人民币用小数表示时，整数部分表示元，十分位上的数表示角，百分位上的数表示分，要记住。

7、正确

【分析】影子与光相对，西与东相对．

【详解】人的影子在西边，太阳在东边．

故答案为正确．

8、×

【分析】常用的长度单位有：米、厘米、分米；面积单位有：平方米、平方厘米、平方分米，根据生活经验和数据的大小判断即可。

【详解】铅笔的长是14厘米，数学课本封面的面积是432平方厘米。原题数学课本封面的面积是432厘米是错误的，故答案为：×。

本题考查长度单位和面积单位的应用，掌握常用的长度和面积单位以及生活经验是解题的关键。

9、√

【分析】普通计时法和24时计时法表示凌晨或上午时刻是相同的；普通计时法换成24时计时法，下午和晚上的时间要加上12时，24时计时法换成普通计时法，下午和晚上的时间要减去12时；据此即可解答。

【详解】普通计时法改写成24时计时法，凌晨5时35分，去掉“凌晨”即可，所以原题说法正确。

故答案为：√。

本题主要考查普通计时法与24时计时法的改写。解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12时，什么时候减12时，什么时候保持不变。

10、×

【分析】根据0的运算可知，0不能作除数，0除以任何非0数都得0，据此解答。

【详解】0不能作除数，原题说法错误。

故答案为：×

本题主要考查除法的认识，解题的关键是明确0不能作除数，0除以任何非0数都得0.

三、仔细观察，我会填。

11、36    6   

【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2得出a＝C÷2－b，由此求出长，再根据长方形的面积公式S＝ab求出面积；已知正方形的面积＝长方形的面积，进而再逆用正方形的面积公式S＝a×a，即可求出正方形的边长。

【详解】26÷2－4

＝13－4

＝9（分米）

9×4＝36（平方分米）

因为36＝6×6

所以正方形的边长是6分米。

故答案为：36；6

本题主要是灵活利用长方形的周长公式、面积公式与正方形的面积公式S＝a×a解决问题。

12、3.1    3.6   

【分析】观察后可知：从左往右后一项比前一项多0.5，由此解答。

【详解】按规律填数：1.6，2.1，2.6，3.1，3.6。

此题主要考查了数列中的规律，注意观察总结出规律，并能正确的应用。

13、9801

【解析】略

14、二    三    四    一    五   

【详解】略

15、（△+□）÷○=□       

【解析】略

16、平    28    365   

【解析】略

17、224

【分析】首先求出宽，再根据长方形的面积公式：面积＝长×宽解答。

【详解】16×（16－2）

＝16×14

＝224（平方分米）

所以面积是224平方分米。

故答案为：224

【点精】

此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

18、3

【分析】根据分数的意义，将这个长方形平均分成6份，其中一份占它的，是一块小正方形。5块小正方形占它的。题图中，2块小正方形涂色，则再涂色5－2＝3块小正方形，涂色部分就占。

【详解】再涂3块小正方形，涂色部分就占。

此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

四、认真细致，我会算。

19、1000；133；9.5；4000；120；

30；120；3.7；；。

【分析】根据整数四则运算的计算方法和小数加减法及同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】50×20＝1000；19×7＝133；3.9＋5.6＝9.5；500×8＝4000；90＋30＝120；

210÷7＝30；24×5＝120；4.1－0.4＝3.7；＝；。

本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

20、（1）1272；（2）117；（3）203......2

【分析】两位数乘两位数的计算方法是：先用第2个乘数的个位上的数去乘第1个乘数，得数的末位和个位对齐；再用第2个乘数的十位的数去乘第1个乘数，得数的末位和十位对齐；最后将两次的积相加．

整数的除法法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除第一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小．

【详解】（1）24×53=1272

（2）702÷6=117

（3）814÷4=203......2

21、810,200,480,0

90，，，

【详解】略

五、动手操作，我能行。

22、（1）；

（2）；

（3）

【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。按照题目要求，根据平移原理，把方格纸中的图案进行平移。

【详解】按照题目要求作图如下：

（1）

（2）

（3）

在作图过程中要记得按照题目要求的方向和距离，切记平移前后，图形不变。

23、

【分析】根据长方形的面积公式：面积＝长×宽。一格代表1平方厘米，说明一格方格的边长为1厘米。12可以分解成2×6、3×4，画出宽为2厘米，长为6厘米，或者宽为3厘米，长为4厘米，只要满足题意得一种即可。

【详解】画图如下：

本题考查长方形的面积公式，长方形的面积已知，根据面积确定出长方形的长和宽的值，即可画出符合要求的长方形。

24、

【分析】5×4＝20（平方厘米），则面积20平方厘米的长方形长5厘米宽4厘米；

5×5＝25（平方厘米），则面积25平方厘米的正方形边长为5厘米；

据此解答即可。

【详解】根据分析画图如下：

求出长方形的长宽及正方形的边长是解决本题的关键。

六、生活问题，我会解。

25、够用

【解析】59×11≈60×11=660（人）答：租11辆这样的大客车够用。

【详解】略

26、195张

【解析】90+15+90=195（张）

27、可以

【分析】先计算小象和小熊的总重量，再与桥限重进行比较。

【详解】3.8＋0.9＝4.7（吨）

4.7＜5

答：它们可以一起上桥。

理解题意，列式计算即可。

28、324平方米

【解析】72÷4=18（米）  18✕18=324（平方米）

答：它的水面面积是324平方米。

29、8.3元

【分析】根据一支钢笔比一支圆珠笔贵1.5元，求出一支钢笔的价钱3.4＋1.5＝4.9元，然后再用钢笔的价钱加上圆珠笔的价钱即可。

【详解】3.4＋1.5＋3.4

＝4.9＋3.4

＝8.3（元）

答：一共应付8.3元。

本题考查学生运用小数的加法解决实际问题的能力。