大象版 (2017)三年级上册准备单元 倒立的小丑获奖课件ppt

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1. 在观察的基础上提出可探究的科学问题。2. 对所提出的科学问题作出假设。
你们见过小丑表演杂技吗？
表演人员在高空钢丝上表演倒立，假如让我们做一个小丑来进行钢丝倒立表演，应该要注意什么呢？
看，小丑在钢丝上倒立起来了！
小丑有点不太平稳，有一点风就能将它吹掉。
提出问题：关于“倒立的小丑”,我们能提出哪些感兴趣的问题呢?
提出问题和作出假设时可以尝试从现象和事件发生的条件、原因等角度进行思考。
你能用“如果……那么/就……”来说说这个问题的可能答案吗？
“作出假设”是探究的前提
如果使得小丑上轻下重，它就不容易掉下来。如果在小丑的身上加根长棍子，它就不容易掉下来。如果用厚的卡纸做小丑，那么它不容易掉下来。如果在粗的绳子上走，小丑就不容易掉下来。如果在小丑的手上加重物，它就不容易掉下来。如果把小丑做成圆形，它不容易掉下来。如果小丑的重心低于绳索，它就不会掉下来。……
挑选一个在课堂上可以探究的科学问题进行探究。
针对我们挑选出的问题,说一说自己的假设。
选择一个假设，用实验的方式来验证。
针对假设做实验,并记录实验的结果。
实验结果表明，我们的假设正确吗?
小贴士 我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有说服力的证据，要勇于调整自己的观点。
材料超市卡纸安全剪刀环形磁铁钢丝棉线
根据实验中搜集到的证据,我们可以得出什么结论?
你能解释这些物体为什么不倒的原因吗？
“重力点” 比“支点”低，物体就稳定。