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    苏教版科学五年级上册14《露和霜》课件+教案+练习

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    这是一份苏教版科学五年级上册14《露和霜》课件+教案+练习,文件包含苏教版科学五年级上册14《露和霜》课件pptx、苏教版科学五年级上册14《露和霜》教案docx、苏教版科学五年级上册14《露和霜》练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    14露和霜》习题(含答案) 

    一、选择题

    1.露一般在(     )形成。

    A.上午           B.夜间          C.午间

    2.夏天的中午,空调房的玻璃窗上会出现水珠,这些水珠出现在玻璃窗的     

    A.外侧           B.内侧          C.两侧

    3.下列现象中,水珠形成的原因与装冰块的杯子外壁形成水珠的原因不同的是     

    A.冬天玻璃窗内侧出现的水珠  

    B.冬天在太阳的照射下,冰块表面出现的水珠 

    C.夏天车窗外侧出现的水珠

    4.在天气晴朗的夜晚,当温度降低后,地面附近的水蒸气遇冷会在草木上凝结成一颗颗晶莹剔透的小水滴这就是     

    A.露            B.雾             C.雪

    5.关于露和霜形成时的温度条件,下列表述正确的是     

    A形成露时的温度比形成霜时的温度低

    B.形成霜时的温度比形成露时的温度低

    C.形成霜时的温度比形成露时的温度一样

    二、判断题

    1.霜一般形成在寒冷季节里的晴朗、微风或无风的夜晚。原来民间有“霜重见晴天”的谚语,道理就在这里。   

    2.露是液体、白色的小水珠。   

    3.和霜都在清晨形成。   

    4.白露和霜降是与天气有关的节气。   

    5.液体加盐会降低液体温度。   

    6.霜是水的一种固体形式。   

    7.霜的形成条件之一是空气温度在0℃以下。   

    8.装了热水的玻璃杯杯口内壁上出现的小水珠是凝结现象。   

    三、综合题

    小旭想通过实验探究露和霜的形成原因。

     

     

     

     

     

    1.他先在杯中放入碎冰,在杯下垫一块湿毛巾,然后将冷水倒入碎冰中,并测量冰水的温度。在杯下垫一块湿毛巾,是为了(  

    A.降低水的温度         B.增加空气中水汽含量       C.防止杯子打滑

    2.过一段时间,观察杯子的外壁,发现杯子的外壁(   )。

    A.出现很多小水滴       B.出现很多小冰晶           C.没什么变化

    3.小旭向冰水中加了些盐,并用温度计测量冰水的温度,发现冰水的温度(       )。这是因为盐水的凝固点(       )0℃,所以可以制造更(       )的温度

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    一、选择题

    1、B

    2B

    3B 

    4A

    5B  

    二、判断题

    1、

    2、×

    3、

    4、

    5、

    6

    7、

    8、√

    三、综合题

    1、B

    2、A

    3、变低     低于   

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