小学数学人教版四年级下册9 数学广角 ——鸡兔同笼教课ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级下册9 数学广角 ——鸡兔同笼教课ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了易错训练P83等内容，欢迎下载使用。
快乐导航 鸡兔同笼问题的解决方法：列表法，通过列表猜测鸡和兔各有多少只，然后验证脚的只数是否对应，通过不断猜测、尝试，最终找到答案。假设法，先根据题意假设笼子里全是鸡(或兔)，然后通过计算实际与假设情况下总脚数之差，进而推理出鸡、兔的只数。
小试身手1.笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有7个头；从下面数，有22只脚。鸡和兔各有几只？(填写下表)鸡有______只，兔有______只。
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2.车棚里停了三轮车和自行车共10辆，两种车一共有24个轮子。三轮车和自行车各有多少辆？
三轮车：(24－10×2)÷(3－2)=4(辆) 自行车：10－4=6(辆)
3.乒乓球俱乐部在进行单打和双打训练，12张乒乓球台上共有34人。进行单打和双打训练的乒乓球台各有几张？
双打球台：(34－12×2)÷(4－2)=5(张) 单打球台：12－5=7(张)
4.鸡和兔共有100只，鸡比兔多110只脚。鸡和兔各有几只？
兔的只数：(2×100－110)÷(2+4)=15(只) 鸡的只数：100－15=85(只)
单元知识清单（P83）
鸡 兔
1.5 角和1元的硬币共有7枚，面值共5元，5角和1元的硬币各有多少枚？(1)列表法。
5 角的硬币有 4 枚,1 元的硬币有 3 枚。
1.5角和1元的硬币共有7枚，面值共5元，5角和1元的硬币各有多少枚？(2)假设法。
5元=50 角 1 元 =10 角 1 元：(50－5×7)÷(10－5)=3(枚) 5 角：7－3=4(枚)