初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册3 正方形的性质与判定导学案及答案
展开八年级数学导学案 第___周第___课时
课题 | 6.3 正方形的性质与判定(2) | 课 型 | 新授课 | 主备人 |
|
备课组审核 | 八年级备课组 | 级部审核 |
| 学生姓名 |
|
教师寄语 | 做好自己,才能成就自己。 | ||||
学习目标 | 1、掌握正方形的概念、性质和判定,并会用它们进行有关的论证和计算. 2、理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别。 |
【自主预习】观察与思考: 正方形的判定1 操作1:你能否利用手中的矩形白纸裁出一个正方形呢?并请你把刚才所做的实验用图形表示出来.然后与邻位同学交流一下,你能说说矩形与正方形的关系吗?
总结:矩形+( )=正方形 正方形的判定2 : 操作2 你能否利用手中的可以活动的菱形模型变成一个正方形吗?如何变?请演示并画出图形.
总结:菱形+( )=正方正方形的判定3 思考:如果是平行四边形呢? ( )+ ( )+平行四边形=正方形。 填图:四边形 ,平行四边形 ,矩形 ,菱形 ,正方形
正方形的判定方法:(1) 矩形是正方形;(2) 菱形是正方形;(3) 的平行四边形是正方形;(4) 的四边形是正方形;
例1.如图在矩形ABCD中,BE平分∠ABC,CE平分∠DCB,BF∥CE,CF∥BE, 求证:BECF是正方形. 【当堂反馈】 1.在四边形ABCD中,O是对角线的交点,能判定这个四边形是正方形的是( ) A.AC=BD,AB∥CD,AB=CD B. AD∥BC,∠A=∠C C. AO=BO=CO=DO,AC⊥BD D. AO=CO,BO=DO,AB=BC 2.如图正方形ABCD的边长为8,DM=2,N为AC上一点,则DN+MN的最小值为 . 3.如图,正方形ABCD边长为2,两对角线交点为O,OEFG也为正方形,则图中阴影部分面积为 . 4.如图,若四边形ABCD是正方形,△CDE是等边三角形,则∠EAB的度数为 .
5.如图所示的运动:正方形ABCD和正方形AKCM中,将正方形AKLM沿点A向左旋转某个角度.连线段MD、KB,它们能相等吗?请证明你的结论.
|
自我评价专栏 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合: |
鲁教版 (五四制)八年级下册3 正方形的性质与判定导学案: 这是一份鲁教版 (五四制)八年级下册3 正方形的性质与判定导学案,共2页。学案主要包含了自主预习,合作探究,当堂反馈等内容,欢迎下载使用。
初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册3 正方形的性质与判定导学案及答案: 这是一份初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册3 正方形的性质与判定导学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,知识梳理,典型例题,巩固训练等内容,欢迎下载使用。
初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册3 正方形的性质与判定导学案及答案: 这是一份初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册3 正方形的性质与判定导学案及答案,共3页。