小学科学苏教版 (2017)四年级上册7 运动的快慢图文ppt课件

这是一份小学科学苏教版 (2017)四年级上册7 运动的快慢图文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了教学目标，认识运动速度，测量速度，运动具有能量，了解物体的运动速度，判断物体的运动，单位时间，速度越快，冲击力，亿米秒等内容，欢迎下载使用。

★1. 知道用速度表示物体运动的快慢，速度就是物体在单位时间内通过的路程。★2. 知道运动的物体具有能量。。★3. 能够测量并计算物体的运动速度。★4. 能够给不同物体的运动速度排序，了解常用交通工具的速度范围。
赛跑时，为什么要设置起点与终点？
这是为了确保公平。跑相同的路程，先到达终点者获胜，因为先到达终点者用时少，速度快。
不是同场赛跑的运动员怎么比快慢？
方法1：看他们跑相同路程用了多少时间，用时少的速度快。方法2：看他们在相同时间里跑了多少路程，路程长的速度快。
通常用速度描述物体运动的快慢。速度等于物体在单位时间内通过的路程。单位时间内通过的路程越长，速度越大。
很多正规比赛由于参赛人数多，要分多场进行，但同样可以比出成绩。这是因为跑相同的路程，用时少的速度快，成绩好。
和同伴相互测一测走路的速度。
成年人正常的步行速度约为5千米/时，儿童由于步幅与体力原因，速度慢一些，约为4~4.5千米/时，即1.1~1.25米/秒。
1. 一人用正常的步伐走5米，测量用的时间。2. 另一人用正常的步伐走5秒，测量走的路程。3. 你和同伴走路的速度一样大吗？
每个人由于身高（主要是腿长）、运动习惯的影响，走路速度是不一样的，但差别也不是很大，一般走路速度在1.1米/秒左右。
距离相同比时间，时间少，速度快；时间相同比路程，路程长，速度快。
将下面运动的速度按从大到小的顺序排列。
为什么不能从楼梯上快速跑下来？
运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。人从楼梯上快速跑下来时具有很大的能量，不易止住脚步，而冲撞他人或自己跌倒，造成伤害。
为什么不能高空抛物？
高空抛物时，物体越接近地面速度越快，能量越大，容易对地面的人或物造成伤害，甚至会威胁生命安全。高空抛物不仅事关社会公德，更是一条不能逾越的法律红线。
2018年9月，珠海的一名女子在小区中行走时，遭小区15楼外墙脱落的瓷砖砸中抢救无效死亡。2019年8月一只白色的宠物狗从公寓21楼坠落，砸中停在楼下的车辆，致使车辆受损。
自然界中，有些物体的运动速度非常大，例如，声音在空气中的速度约为340米/秒，而光在空气中的速度约为3亿米/秒。
有些物体乍看上去似乎不动，其实它们一直在运动。用什么方法能判断出它们是在运动的？
可以根据一段时间后指甲变长判断指甲在运动；可以以树木或房屋为参照物判断月亮在运动。
一、填空题。（1）速度表示物体运动的________,速度用____________内通过的_______来表示。单位时间内通过的路程越长，______________。（2）运动时速度越快，__________越大。（3）声音在空气中的速度是_________,而光的速度达到______________。
二、判断题。（1）相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。 （ ）（2）我们讨论物体运动的快慢的问题时，离不开时间可距离两个因素。（ ）（3）小苗和指甲的生长，不属于运动。 （ ）（4）测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米/秒来表示。（ ）
三、选择题。（1）民航飞机、“复兴号”动车、自行车1小时内通过的距离分别是800千米、350千米、15千米。则下列说法正确的是（ ）。A.民航飞机运动的最快B.“复兴号”动车运动的最快C.自行车运动的最快
（2）在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法不正确的是（ ）。
A.两位同学都必须沿着直线走B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同C.大家都走10秒，然后测距离
（3）有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动的快的是（ ）。A.甲车B.乙车C.条件不足，无法确定
四、简答题。1、如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎么样来比较它们运动的快慢
比较相同时间内物体运动的距离，运动的距离越长，运动的越快；运动节距离越短，运动的越慢。