苏教版 (2017)五年级下册14 拧螺丝的学问背景图ppt课件

这是一份苏教版 (2017)五年级下册14 拧螺丝的学问背景图ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了教学目标，认识轮轴，探究轮轴的作用，轮轴的作用实验，学科学爱科学等内容，欢迎下载使用。

★1. 在比较中认识轮轴装置的结构特点。★2. 通过实验，发现施加在轮上和轴上的力的不同作用效果。★3. 了解轮轴在生活中的应用并能分析出其原理。★4. 知道轮轴的应用对生产发展的价值。
有请班级里个头最大的同学和个头小的同学比赛转动桶装水瓶，个头大的同学转动桶装水瓶口，个头小的同学转动桶装水瓶底部，两者朝着不同的方向转动。大家猜一猜谁能获胜？
“趣味比赛规则”
当课桌上的螺钉松动时，我们常用螺丝刀把螺钉拧紧。为什么螺丝刀能帮助我们快速而又省力地固定螺钉呢？
比较用两种螺丝刀拧螺丝时的用力情况。
观察三者的相同之处
观察桶装水瓶、螺丝刀方向盘有什么相同之处呢？
像螺丝刀、汽车方向盘这样，轮和轴固定在一起，轮转动时轴也跟着转动的装置叫作轮轴。
像汽车方向盘这样由一个轴和一个轮组成的装置也是一种简单机械，叫轮轴。人们在使用时，有时在轮上用力，带动轴一起转动；有时在轴上用力，带动轮一起转动。 阀门和船舵都是用轮带动轴转动。
下面的简单机械都是一些轮轴，他们有什么作用？
找一找，这些物品中哪一部分是轮，哪一部分是轴。
轮轴的作用是什么？ 不同的使用方法，轮轴的作用是不是也不一样呢？
通过“拧瓶子”游戏体会轮轴的作用。
研究轮轴在什么情况下更省力实验步骤： 1. 在轴上挂一定数量的钩码。　　2. 观察在轮上挂多少个钩码，才能使轮轴平衡。　　3. 保持轴上钩码个数不变，换更大的轮，重复实验步骤
温馨提示：轮上绕线方向应与轴上绕线方向相反。
想一想：是在轮上用力省力，还是在轴上用力省力？
实验记录单轮轴要达到平衡状态，在轴上悬挂4个勾码时，分别需在小轮和大轮上悬挂多少个勾码？
结论1：结论2：
在轮上用力时，使用轮轴是省力的。
保持轴不变，轮轴的轮越大越省力。
用轮轴、线绳、钩码和测力计，组装轮轴装置，分别探究轮带动轴转动和轴带动轮转动的用力大小，记录并分析数据。l
用轮带动轴转动时，轮轴有省力的作用。用轴带动轮转动时，轮轴不省力。
通过实验，探究轮轴作用的特点。
使用下图中的各种用具是，那些是在轮上用力？哪些是在轴上用力？
　 在明末清初科学家宋应星所著的《天工开物》中，记载了我国古代轮轴使用方面的许多发明创造，如筒车、辘轳（lù lu）、飏（yáng）扇、翻车等工具，这些发明极大地提高了生产劳动的效率。直到现在，有些工具仍然在使用。
内六角扳手也是一种轮轴工具。在拧内六角螺丝是，怎样做更省力？为什么？