2023年辽宁省沈阳市中考生物一模试卷（含答案解析）

2023年辽宁省沈阳市中考生物一模试卷

1.  下列属于生物的是（　　）

A. 飞翔的大雁 B. 喷发的火山 C. 弹琴的机器人 D. 流淌的小溪

2.  用显微镜观察人血涂片时，要想观察到最大的物像，选用的镜头组合是（　　）

A. 目镜5×物镜10× B. 目镜10×物镜10× C. 目镜5×物镜40× D. 目镜10×物镜40×

3.  细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图是两种细胞结构示意图，下列叙述不正确的是（　　）

A. 表示植物细胞结构示意图的是图甲 B. 遗传信息的中心是④细胞核
C. 控制细胞内外物质进出的是⑥细胞质 D. 为生命活动提供能量的场所是⑦线粒体

4.  如图是大豆种子结构示意图，图中能发育为新植物体的结构是（　　）

A. ②胚芽
B. ③胚根
C. ④子叶
D. ⑤胚

5.  处于青春期的青少年，每天应食用适量的蛋白质以满足生长发育的需要。在消化系统中能将蛋白质最终分解成氨基酸的场所是（　　）

A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠

6.  “眼观六路，耳听八方”。人的视觉感受器和听觉感受器分别位于（　　）

A. 晶状体鼓膜 B. 视网膜鼓膜 C. 晶状体耳蜗 D. 视网膜耳蜗

7.  我国幅员辽阔，海陆兼备，有海洋、河流、森林、草原、荒漠等，这充分体现了生物多样性中的（　　）

A. 遗传多样性 B. 生态系统多样性 C. 环境多样性 D. 物种多样性

8.  如图是人体关节结构示意图，图中①所示的结构是（　　）

A. 关节头
B. 关节囊
C. 关节窝
D. 关节软骨

9.  下列属于有性生殖的是（　　）

A. 月季的扦插 B. 桃树的嫁接 C. 水稻的种子繁殖 D. 马铃薯的块茎繁殖

10.  “毛毛虫”能蜕变成美丽的蝴蝶。在蝴蝶的一生中，“毛毛虫”所处的发育时期是（　　）

A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫

11.  小羊“多莉”的诞生应用的生物技术是（　　）

A. 发酵技术 B. 克隆技术 C. 转基因技术 D. 组织培养技术

12.  在人的生殖和发育过程中，胚胎发育的场所是（　　）

A. 子宫 B. 卵巢 C. 输精管 D. 睾丸

13.  唐代张说的《起义堂颂》中有一名句“根深者叶茂”。图甲是根尖结构模式图，图乙是叶片结构示意图。请据图回答下列问题。

（1）沙漠中的骆驼刺地下根系一般可长达20米深，根的生长主要是图甲中② ______ 细胞分裂和③伸长区细胞伸长的结果。
（2）图甲中，植物吸收水和无机盐的主要部位是 ______ （填序号）。
（3）图乙中，叶进行光合作用所需的水主要通过⑨ ______ 中的导管运输而来。植物的 ______ 作用能促进水和无机盐在植物体内向上运输。
（4）图乙的⑤⑥主要起保护作用，属于 ______ 组织。叶在结构层次上属于 ______ 。

14.  如图是某草原生态系统部分生物构成的食物网。请据图回答下列问题。
（1）在生态系统的生物成分中，图中鼠、食虫鸟、蝗虫等动物属于 ______ ，其中以草为食的脊椎动物是 ______ （填动物名称）。
（2）腐生的细菌和真菌属于生态系统中的分解者，与真菌相比，细菌细胞没有成形的 ______ 。
（3）写出图中最短的一条食物链 ______ 。
（4）一般地说，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的 ______ 能力越强，生态系统就能较长时间地维持相对的稳定。
（5）高温少雨的季节，蝗虫会大量繁殖。温度和水是影响蝗虫生活的 ______ （填“非生物”或“生物”）因素。

15.  如图是人体的部分系统和器官示意图。请据图回答下列问题。

（1）当人体吸气时，空气经过图甲的鼻、咽、喉、② ______ 、支气管进入肺，此时，肺处于 ______ （填“扩张”或“回缩”）状态。
（2）肺泡中的氧透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，由图乙中的血管 ______ （填序号）流入左心房，再经 ______ （填“体循环”或“肺循环”）输送到全身各处的组织细胞。
（3）人体细胞在生命活动中不断产生各种代谢废物，其中二氧化碳由呼吸系统排出体外，产生的尿素等废物主要由泌尿系统形成尿液排出体外。图丙中形成尿液的器官是 ______ （填序号）。
（4）人体是一个统一的整体，每个系统都具有特定的生理功能，但都受 ______ 系统和内分泌系统的调节。

16.  如下表是2个家庭有无耳垂性状的遗传情况。请分析并回答下列问题。

（1）家庭1中，父母都有耳垂，子女出现了无耳垂性状，这种现象在遗传学上称为 ______ 。
（2）人的有耳垂和无耳垂在遗传学上称为一对 ______ 性状。
（3）基因控制生物的性状，基因是具有特定遗传效应的 ______ 片段。若有耳垂由显性基因D控制，无耳垂由隐性基因d控制，则家庭2子女中，有耳垂孩子的基因组成是 ______ 。
（4）家庭1中的父母，若再生一个有耳垂孩子的概率是 ______ 。
（5）人的性别是由性染色体的组成决定的，父亲遗传给儿子的性染色体是 ______ 染色体。

17.  阅读资料。请分析并回答下列问题。
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。预防流感可以采取以下措施：①接种流感疫苗；②经常开窗通风换气；③不随地吐痰；④流感患者需及时就医等。
（1）由资料可知，引起流感的病原体是 ______ 。
（2）从免疫的角度分析，资料中接种的流感疫苗属于 ______ ，它能刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质—— ______ ，从而使人体获得相应的免疫力，这种免疫作用属于 ______ 免疫。
（3）资料中提到的经常开窗通风换气，属于预防传染病措施中的 ______ 。
（4）在传染病传播的三个基本环节中，流感患者属于 ______ 。

18.  如图是“绿叶在光下产生淀粉”的部分实验步骤。请据图回答下列问题。

（1）将如图所示实验步骤进行正确排序： ______ （用序号和箭头表示）。
（2）光照数小时后，进行步骤①，小烧杯中盛有的液体是酒精，其作用是溶解 ______ ，经脱色后叶片呈现黄白色。
（3）步骤③，滴加碘液，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，变蓝的是叶片的 ______ （填“遮光”或“未遮光”）部分。
（4）步骤④，用黑色纸片把叶片的一部分遮盖起来，形成遮光部分和未遮光部分，这样做的目的是设置 ______ 实验，控制的实验变量是 ______ 。
（5）本实验得出的结论是：绿叶在光下进行 ______ 作用产生淀粉。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、飞翔的大雁具有生物的共同特征，属于生物，A符合题意。
BCD、此三项都不具有生物的共同特征，不属于生物，BCD不符合题意。
故选：A。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
 

2.【答案】D

【解析】解：A、显微镜的放大倍数：5×10=50（倍）；
B、显微镜的放大倍数：10×10=100（倍）；
C、显微镜的放大倍数：5×40=200（倍）；
D、显微镜的放大倍数：10×40=400（倍）；
因此显微镜放大倍数最大的是D.400倍，所以用显微镜观察人血涂片时，要想观察到最大的物像，选用的镜头组合是10×、物镜40×。
故选：D。
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目越多。
解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目越少。
 

3.【答案】C

【解析】解：A、植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图，A正确。
B、④细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传物质的控制中心，B正确。
C、②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，C错误。
D、⑦线粒体是呼吸作用的主要场所，能为细胞的生命活动提供能量，D正确。
故选：C。
观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。
 

4.【答案】D

【解析】解：大豆种子的结构包括种皮和胚，胚是种子的主要结构，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶储存着供胚发育的营养物质。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体。
故选：D。
种子一般包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。图中，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤胚、⑥种皮。
掌握大豆种子的结构及种子的萌发是解题的关键。
 

5.【答案】C

【解析】解：蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸。
故选：C。
蛋白质初步在胃内消化，在小肠彻底消化。
掌握蛋白质的消化过程是解题的关键。
 

6.【答案】D

【解析】解：据分析可见：在视觉形成过程中，产生神经冲动的细胞是视网膜上的感光细胞，视觉感受器位于视网膜；耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动，所以人的听觉感受器位于耳蜗。
故选：D。
（1）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（2）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
解题关键是掌握眼和耳结构和功能。
 

7.【答案】B

【解析】解：海洋、河流、森林、草原、荒漠等是不同类型的生态系统，所以我国幅员辽阔，海陆兼备，有海洋、河流、森林、草原、荒漠等，这充分体现了生物多样性中的生态系统多样性。B正确。
故选：B。
生物多样性的内涵包括物种多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。
解答此题的关键是明确生物多样性的内涵和价值。
 

8.【答案】A

【解析】解：两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做①关节头，略凹进的一面叫做④关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。③关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。
故选：A。
观图可知：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
解答的关键是把握关节的结构。
 

9.【答案】C

【解析】解：结合分析可知：“月季的扦插”、“桃树的嫁接”、“马铃薯的块茎繁殖”不需要两性生殖细胞的结合，都是由母体直接产生新个体，属于无性生殖；而“水稻的种子繁殖”经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合，属于有性生殖。
故选：C。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解题的关键是识记并理解有性生殖和无性生殖的区别。
 

10.【答案】B

【解析】解：蝴蝶的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此属于完全变态发育，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的发育时期应该是幼虫。
故选：B。
（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蚕。
（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同。如蟋蟀、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
 

11.【答案】B

【解析】解：研究人员先将A羊卵细胞的细胞核抽出，再将B羊乳腺细胞的细胞核取出，与母羊A去掉细胞核的卵细胞融合，使之成为一个新的融合细胞，经组织培养后移植到母羊C的子宫内，胚胎发育结束后，母羊C产下了小羊多莉。因此小羊多莉的诞生应用的是克隆技术。可见B符合题意。
故选：B。
克隆技术指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物，它是一种无性繁殖技术。
解答此题要掌握克隆技术的原理。
 

12.【答案】A

【解析】解：A、胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胎儿（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所是子宫，A符合题意。
B、卵巢的作用是产生卵细胞、分泌雌性激素，B不符合题意。
C、输精管的作用是输送精子，C不符合题意
D、睾丸是男性的主要生殖器官，能够产生精子，分泌雄性激素，D不符合题意。
故选：A。
女性生殖系统主要由卵巢、子宫、输卵管、阴道等器官组成；男性的生殖系统包括：精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊、睾丸。
明确男女生殖系统的组成和功能是解题的关键。
 

13.【答案】分生区  ④  叶脉  蒸腾  保护  器官

【解析】解：（1）分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长的缘故。
（2）成熟区表皮细胞一部分向外突起形成根毛，成熟区的导管具有运输作用，所以甲图中④成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（3）图乙中，⑨叶脉内有运输水分和无机盐的导管及运输有机物的筛管。所以，叶进行光合作用所需的水主要通过⑨叶脉中的导管运输而来，蒸腾作用促进了植物体内水和无机盐的向上运输。
（4）图乙的⑤上表皮、⑥下表皮，合称表皮，主要起保护作用，属于保护组织。绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，所以叶在结构层次上属于器官。
故答案为：（1）分生区
（2）④
（3）叶脉；蒸腾
（4）保护；器官
1、根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图甲中，①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区。
2、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。图乙中，⑤上表皮、⑥下表皮、⑦叶肉、⑧气孔、⑨叶脉。
掌握根尖的结构与功能、叶片的结构与功能是解题的关键。
 

14.【答案】消费者  鼠  细胞核  草→鼠→猫头鹰  自我调节（自动调节）  非生物

【解析】解：（1）图中的草能进行光合作用，制作有机物，为其他动物提供食物，属于生产者。图中鼠、食虫鸟、蝗虫等动物不能制造有机物，这些动物直接或间接以植物为食，属于消费者。脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，在生态系统的生物成分中，其中以草为食的脊椎动物是鼠。
（2）细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，真菌有成形的细胞核。所以，腐生的细菌和真菌属于生态系统中的分解者，与真菌相比，细菌细胞没有成形的细胞核。
（3）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；该生态系统中的食物链有：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰；草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰，共4条，图中最短的一条食物链是：草→鼠→猫头鹰。
（4）生态系统具有一定的自我调节（自动调节）能力，这种调节能力受到构成该生态系统的生物种类、个体数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响，一般来说，生态系统中生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节（自动调节）能力就越强。相反，生态系统中生物种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自我调节（自动调节）能力就越弱。
（5）环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。高温少雨的季节，蝗虫会大量繁殖。温度和水是影响蝗虫生活的非生物因素。
故答案为：
（1）消费者；鼠。
（2）细胞核。
（3）草→鼠→猫头鹰。
（4）自我调节（自动调节）。
（5）非生物。
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自我调节（自动调节）能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（5）无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力。
 

15.【答案】气管  扩张  ⑥  体循环  ⑦  神经

【解析】解：（1）人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是主要的呼吸器官，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，肺由肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。
（2）肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房。氧气进入肺部的毛细血管后，由肺静脉流回左心房，进入左心室，经体循环输送到全身各处的组织细胞，完成呼吸作用。肺泡内的气体交换使含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，血液中的氧气最终被送至组织细胞的线粒体，进行氧化分解有机物，释放能量。
（3）泌尿系统的组成和功能：肾脏形成尿液；输尿管输送尿液；膀胱暂时贮存尿液；尿道排出尿液。因此，泌尿系统中形成尿液的器官是⑦肾脏。
（4）人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。
故答案为：（1）气管；扩张。
（2）⑥；体循环。
（3）⑦。
（4）神经。
（1）人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是主要的呼吸器官，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。
图甲中①是咽、②气官、③肺；图乙中④是主动脉、⑤是肺动脉、⑥是肺静脉，图丙中⑦是肾、⑧是输尿管、⑨膀胱，据此分析解答。
注意结合课本识别图中的结构，答好记忆知识。
 

16.【答案】变异  相对  DNA  Dd  75%  Y

【解析】解：（1）“表中第1组家庭的父母都有耳垂，子女中出现了无耳垂性状”，体现了亲代与子代之间在性状上的差异，所以，这种现象在遗传学上叫做变异。
（2）有无耳垂是同一性状的不同表现形式，因此“表格中所涉及的有无耳垂特征”在遗传学上称为相对性状。
（3）DNA分子上具有特定遗传信息，能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，基因是包含遗传信息的DNA片段。有耳垂由显性基因D控制，无耳垂由隐性基因d控制。家庭2子女中，家庭2的子女中无耳垂的基因分别由父母双方提供，父母的基因型为Dd、dd,遗传图解如图所示：

根据遗传图解可知：有耳垂孩子的基因组成是Dd。
（4）家庭1中的父母均有耳垂，生了无耳垂的孩子，说明该夫妇都携带一个控制耳垂的隐性基因d,因此该夫妇的控制耳垂有无的基因组成是Dd,这个无耳垂孩子的基因组成是dd,如图：

根据遗传图解可知：若再生一个有耳垂孩子的概率是75%。
（5）人的性别遗传过程如图：

   从性别遗传图解看出：父亲遗传给儿子的性染色体是Y染色体，遗传给女儿的性染色体是X染色体。
故答案为：
（1）变异
（2）相对
（3）DNA；Dd
（4）75%
（5）Y
（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。
 

17.【答案】流感病毒  抗原  抗体  特异性  切断传播途径  传染源

【解析】解：（1）传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。所以引起流感的病原体是流感病毒。
（2）从免疫的角度分析，资料中接种的流感疫苗属于抗原，该物质进入人体内后，刺激人体免疫系统第三道防线的淋巴细胞产生可以抵抗病原体的特殊蛋白质-抗体，抗体具有特异性，因此这种免疫属于特异性免疫。
（3）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。资料中提到的经常开窗通风换气，属于预防传染病措施中的切断传播途径。
故答案为：（1）流感病毒。
（2）抗原；抗体；特异性。
（3）切断传播途径。
（4）传染源。
（1）传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病的特点是传染性和流行性。
（2）传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
（3）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。
传染病的知识往往与免疫的知识相关联，所以最好把这两部分知识结合起来学习。
 

18.【答案】②→④→①→③  叶绿素  未遮光  对照  光  光合

【解析】解：（1）绿叶在光下制造有机物实验的方法步骤：②暗处理→④部分遮光→光照几小时后摘下叶片→①酒精脱色→③漂洗后滴加碘液→漂洗后观察叶色。故正确顺序为：②→④→①→③。
（2）进行步骤①酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，至叶片变成黄白色，这样便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。
（3）步骤③，滴加碘液，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，变蓝的是叶片的未遮光部分，未遮光部分能进行光合作用产生淀粉，因此滴加碘液变蓝。
（4）步骤④，用黑色纸片把叶片的一部分遮盖起来，形成遮光部分和未遮光部分，这样的形成了以光为变量的对照实验。
（5）通过以上分析可以得出：绿叶在光下进行光合作用产生淀粉。
故答案为：（1）②→④→①→③；
（2）叶绿素；
（3）未遮光；
（4）对照；光；
（5）光合。
绿叶在光下制造有机物实验的方法步骤：暗处理→部分遮光→光照几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液→漂洗后观察叶色。
掌握绿叶在光下制造有机物实验的方法步骤是解题的关键。