2023年山东省淄博市沂源县中考二模语文试题(含答案)

这是一份2023年山东省淄博市沂源县中考二模语文试题(含答案)，共13页。试卷主要包含了基础知识综合，选择题，句子默写，课外阅读，现代文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
2023年山东省淄博市沂源县中考二模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识综合阅读下面的文段，完成下面小题。人们必须耐下性子，静静观察，才能发现令人惊叹不已的景象，那是顽强的生命力在春天的爆发，让人忍不住想要温柔轻抚，或奋不顾身地保护。如果仔细倾听，你还会听到绵延不绝的嫩芽军团发出的微弱的嘶喊声。就在我写下这些文字的同时，从天地间传来了那句神密的命令（A）：“就是现在（B）！”于是，早上还含苞待放的嫩芽一下子冒了出来，连翘的枝头闪烁着无数小金星，胀鼓鼓的李子嫩芽裂开了一道细细的缝（C），各种不知名的肥嫩的幼芽在枝头绽放，青绿色的小嫩叶在树枝顶端搔首弄姿。别害羞了，脸红的小叶子（D）；别沉睡了，冬眠的枝条们，起来吧，伸展吧，出发的命令已经下达！快将未完的进行曲演奏起来吧！在阳光下闪耀吧！我的铜管，痛快地吹吧！定音鼓，大胆地敲吧！我那迷人的小提琴，尽情地拉吧！因为在这座充满褐色和绿色的小花园里，嫩芽军团已经打破静谧，开始它胜利的游行了！（摘自《一个园丁的一年》）1．文段中下列加点字的注音和加点词语的书写，完全正确的一项是（   ）A．爆发  连翘（qiào） B．嘶喊  胀鼓鼓（zhànɡ）C．神密  嫩芽（nèn） D．静谧  冬眠（miǎn）2．文段中下列加点词语使用不正确的一项是（   ）A．奋不顾身 B．绵延不绝 C．含苞待放 D．搔首弄姿3．文段中标点符号使用有误的一处是（   ）A．（A处） B．（B处） C．（C处） D．（D处）  二、选择题4．下列语句表述有误的一项是（   ）A．横跨天山的中吉乌公路，征服帕米尔高原的中塔公路，穿越茫茫大漠的中哈原油管道、中国——中亚天然气管道，就是当代的“丝路”；日夜兼程的中欧班列，不绝于途的货运汽车，往来不歇的空中航班，就是当代的“驼队”。B．在华期间，各国青年代表还将围绕文明互鉴、数字经济、生态环保等议题在北京、上海、井冈山等地进行参观考察。C．山东莱西木偶艺术有着两千多年的历史，新一代传承人姜玉涛根据时代特点和大众需求，改革木偶制作工艺、创新演出剧目，在剧目中融入童话、动漫等神话元素，让木偶表演形式更加贴近当代生活，得到年轻人的喜爱。D．立夏过了，小满姗姗而来。北京时间5月21日15时09分迎来小满节气。此时节，我国绝大部分地区都真正进入了物候意义上的夏季，新荷出水，樱桃红熟，麦穗泛黄，秧苗青青，一派欣欣向荣的初夏风光。5．下列说法有误的一项是（   ）A．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“杞人忧天”就通过杞人担忧天地崩坠故事，嘲笑那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人。B．欧阳修，自号醉翁，北宋文学家，“唐宋八大家”之一；其《醉翁亭记》表现了自己随遇而安、与民同乐的旷达情怀。C．贺敬之，中国诗人、剧作家；其诗歌《回延安》借用了陕北民歌“信天游”形式，描述“回”延安所见所闻所感，追忆过去延安难忘岁月，展现延安的风土人情、人物、革命传统等内容，诗歌内容与形式达到了和谐的统一。D．法布尔，法国昆虫学家；《蝉》选自其作品《昆虫的故事》，采用生动活泼的笔法，把蝉写得活灵活现，字里行间洋溢着其本人对生命的尊重与热爱，具有很强的可读性。6．把下面句子组成语意连贯的一段话、填入文中空缺处，顺序最恰当的一项是（   ）①如此一来，这两句话就很好理解了：入世做官有余力可以去学习，学习有余力可入世做官。②“优”是一项非常重要的标准，不管是做官还是学习，必须有余力，然后才能去做别的事情。③对“学而优则仕”来说，必须学有余力才可以做官，如果不是学有余力，即使学问再好也不能入世做官。④因此，“优”的本义就是有余力，朱熹就是这样解释的：“优，有余力也。”⑤《说文解字》：“优，饶也。”什么叫“饶”？段玉裁解释说：“凡有余皆曰饶。”在《论语·子张》篇中，孔子的学生子夏说：“仕而优则学，学而优则仕。”这两句话也是孔子思想的完整表达。 这句话的意思非常清楚，那就是强调学习的重要性，通过学习提高为官者的从政能力。后人不察，误以为只要学业优秀就可以当官了，从而忽视了“学”在先、“仕”在后的深刻道理。A．⑤④①②③ B．③④⑤②① C．⑤③④①② D．③⑤①④② 三、句子默写7．默写填空。（1）不畏浮云遮望眼，__________。（王安石《登飞来峰》）（2）__________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（3）天下英雄谁敌手？曹刘。__________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（4）孟浩然在其诗《望洞庭湖赠张丞相》中用“__________，__________”向张丞相表白心事、希望得到对方的引荐；在《宿建德江》中用“__________，__________”抒写在广袤、宁静宇宙中，经过一番求索终于发现尚有一轮孤月与自己是那么亲近，进而寂寞“愁心”寻得了慰藉；在《过故人庄》中用“__________，__________”与故人率真相约，表达了诗人和朋友之间真挚的友情。 四、选择题8．对下列这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。A．首联点出钱塘湖的方位和周围“楼观参差”景象，“孤山寺”“贾亭”连用，说明诗人在一边走、一遍观赏景致。B．“几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥”两句用“莺争暖树”“燕啄春泥”写出了一种西湖春景充满活力的动态之美。C．颈联写俯察所见花草，一个“乱”字、一个“浅”字写出了花草情态；一个“渐欲”、一个“才能”写出了花草向荣的趋势，透露出了西湖春深气象，给人以清新之感。D．全诗通过对杭州西湖明媚风光描绘，抒发了作者游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。 五、课外阅读9．阅读下面文言语段，完成后面题目。商鞅①立木建信令既具②，未布③，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金④。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄⑤予五十金，以明不欺。卒下令。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥⑥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。【注释】①商鞅：战国中期政治家。②令既具：具，准备就绪。③布：公布，颁布。④金：古代货币单位。⑤辄：就。⑥黥：即墨刑。用刀在面额上刻字，再涂以墨。(1)解释文中下列加点词语在文中的意思。①令既具                      既________；②民怪之，莫敢徙  怪________；③已乃立三丈之木于国都市南门 市________；④卒下令          卒________。(2)与“恐民之不信”中“之”用法相同的一项是（   ）A．已乃立三丈之木于国都市南门 B．有一人徙之C．法之不行 D．行之十年(3)用现代汉语翻译文中画波浪线句子在文中的意思。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。(4)通读全文后，写下你得到的启迪。(5)《陈太丘与友期行》中“日中不至，则是无信”的“信”，与本文题目中的“信”有何异同？请结合具体内容进行分析。 六、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。细节是文章的肉身刘庆邦①写作文时，大部分人只会写概念，不会写细节。比如写到人物，就会写伟大、勤劳、勇敢、朴实等，却忽略了细节。细节是事物的组成部分，如果看不到细节，等于什么都没看到，两眼空空。②有了细节，文章才立得住。③比细节丰满更高的标准，则是个性。写不出个性，文章就会千篇一律。好的文章还有一个重要特点——灵动。语言要有灵气，举个例子，孙悟空打妖怪的时候，拔下一撮毛，一吹，就变出很多小猴子帮助他。很多人都注意到孙悟空拔下一撮毛，但关键在哪儿？关键是他那口气。这跟我们用词的道理一样，很多词没有灵气，是死板的、没有生气的。④比灵气更高的要求是有味道。写作时要慎用时髦的语言，应该尽量用最朴实的语言。最后一点，少用成语，因为成语太现成了，是封闭的、自给自足的。有时不得不用，要把成语翻新，或把它打开，用出新意。⑤人的一生最长不过百年，情节是数得过来的，细节却是无数的。我们每一天的活动可以说都是细节，从吃、喝、拉、撒、睡，到油、盐、酱、醋、茶，都是细节。⑥打个比方，你写一棵树，树的枝干，就是树的情节；满树的繁花，就是细节。你看树的枝干很少、很有限，可是满树的繁花，你就说不清楚。我为什么不把树叶说成细节，而是把繁花说成细节？我认为繁花更美，给人一种美感。⑦细节是非常重要的。⑧噢，细节原来是这些东西，是相对情节而言的，是无限的。所谓细节，就是事物的细微组成部分。可以说情节是因，是果，是此岸和彼岸。细节是从因到果的过程，从此岸到彼岸的过程。⑨那么，细节从哪里来呢？⑩细节是从记忆中来的。⑪我说细节首先是从记忆中来的，因为我认为写小说是一种回忆的状态，要调动我们的记忆。有了一定的经历、一定的阅历，有了很多的记忆，然后我们才会有可回忆的东西。你没有可回忆的东西，写作至少是不丰富的、不厚重的。⑫细节是从观察中来的。⑬我们平时的观察，好多是无意识的观察，或者说是不自觉的观察，一旦我们想写作，就变成了有意识的、自觉的观察。观察要求我们始终保持一颗好奇心，或者说要保持一颗童心。你对什么事情都要有兴趣，别人不感兴趣的，你要感兴趣；别人不愿意看的，你要把你的好奇心、童心调动起来看一看。我有好多的素材、好多的故事都是看来的。⑭细节是听来的。⑮有时候你偶尔听一耳朵，听到一个细节，这个细节激发了你，就可以变成一篇小说。⑯我听来的小说可以举出很多很多。这个听要求你是一个有心的人，你的心是有准备的心，你的耳朵是有准备的耳朵。这样，你听了以后，脑袋才会记住，才会把它变成小说。⑰每个人的写作肯定要写自己最深切的生命体验，这是托尔斯泰说的，他把文学创作总结成三个要素：第一是要写自己最深切的生命体验；第二是要有全球的眼光和视野，讲的是一个人的思想境界；第三是要用非常精确和个性化的语言来描绘你的情感和思想。托尔斯泰把生命体验放在第一位，我是非常赞成的。（摘自《读者》（校园版）2022年第4期）10．通读全文，回答：关于写作，作者提出了一个怎样的观点？11．通读全文，谈谈你对第⑰段中划线句子的理解。托尔斯泰把生命体验放在第一位，我是非常赞成的。12．第③-④段写了什么内容？去掉可以吗？为什么？13．请用本文中原句回答第⑨段中的疑问“细节从哪里来呢”？请选择该答案中的任一项、结合已学过课文具体内容进行分析说明。14．请结合已学过课文中的具体内容分析说明第⑥段中划线句子的表达效果。我为什么不把树叶说成细节，而是把繁花说成细节？我认为繁花更美，给人一种美感。 阅读下面的文章，完成下面小题。寒枝许冬林①吴昌硕画牡丹，常常在酣然盛开的牡丹花朵边，冷冷地立一两根寒枝。②这寒枝和鲜润饱满的牡丹花，似乎形成了鲜明的对比。花是艳的，寒枝是冷色调的。花华枝春满，寒枝瘦削萧疏。花姿态婆娑，寒枝孤独挺立。③吴昌硕画牡丹，几乎从不漏下寒枝，大约是因为，那寒枝一直就长在他的生命里。从内心长到手指，长到指端的羊毫里。④他大半生困顿寒微。十七岁，因战乱随父逃难。五年后回家，家中亲人俱亡，只剩他和父亲。⑤海上画派大画家任伯年曾画过他，名为《酸寒尉像》。画里，吴昌硕刚刚交差回来，官服官帽还没来得及脱去，他已在那里拱手作揖，似与远道而来的师友施礼问候。此后，吴昌硕常常以“酸寒尉”自称。⑥也真是酸寒。四十四岁，他在上海浦东郊区租了两间小民房，安顿家小，并寄希望于书画，期望自己能像任伯年一样，靠一支画笔安身立命。但是，他的画卖不动。初冬之夜，寄身于低矮屋檐，看看环堵萧然，他在纸上写道：“夜漏三下，妻儿俱睡熟，老屋一灯荧然，光淡欲灭。”⑦再去上海，他矢志于以书画立足，已是二十余年后。他用西洋红画花卉，笔下的花朵鲜丽饱满。他自谓“老缶画气不画形”，“老缶”也是他的名号，他的画郁拔苍劲、气势磅礴。⑧他像牡丹花边的寒枝，从苦寒苍茫里劲挺而出，带着一身的寒气，是倔强的，骄傲的，巍然的。⑨吴昌硕不仅勇于挑战命运，在艺术上也一身胆气。他说“自我作古空群雄”。他把自己撂到了书画艺术的历史长河中，凛然上前，直面古人。他敢将大红大绿用于花卉，曾有海上画派画家蒲华告诫他，要多用水墨，少用颜色。因为是文人画，要高雅，“色不可俗”。可是吴昌硕偏不。他用色不守古法，变水墨为五彩，变重墨为重彩。⑩有人说吴昌硕最重要的贡献在于他身处动荡年代，却彰显了中国文化自强不息的精神品格。可是我觉得，他作品里的劲挺自强之气，不是闲逸富贵给的，而是苦难与执着给的。⑪就像他笔下的牡丹，最动人的不仅是牡丹的色，还有花朵之后那些片叶不着的寒枝。⑫也许那寒枝是枯的。也许它遭受过风雪的压迫，遭受过刀斧的刈割，所以枯了。但此刻，寒枝依旧挺在花丛里，挺在岩石旁，让一朵牡丹在春天绽放，却不敢轻薄放纵地绽放。它映照着，让绽放的牡丹懂得了节制和内敛，懂得了沉着与静穆。⑬一个人，大约只有尝尽世态炎凉、人情冷暖才会懂得，在姹紫嫣红的盛开时节，依然不忘在心里立上几根寒枝。⑭对于吴昌硕，即使后来成名家了，即使名利汹涌而来了，他也记得早年的那些忧患与颠沛，记得自己来自民间，记得自己的身份，记得自己的追求与使命。所以，笔下的牡丹开得再热闹，他依旧要种几根冷冷的寒枝在侧，给自己降温，也给世人降温。⑮吴昌硕笔下的寒枝不仅是瘦的、枯的，也是高的。那寒枝高过花朵，高过绿叶，不摧不折，独对风日，挺向苍穹。我想，在这样的寒枝边盛开的花朵，一定是心怀谦卑的吧。⑯晚年，吴昌硕的艺术如一朵牡丹，雍容明媚地盛开在中国画坛。那时的上海，曾经出现了“家家缶翁，户户昌硕”的盛况，他却静静写下一副对联：“风波即大道，尘土有至情。”⑰而我想说：“ ，寒枝最精神。”（摘自《读者》（校园版）2023年第1期）15．根据提示，完成文章内容填空。段落画中牡丹画中寒枝吴昌硕艺术吴昌硕精神①-②吴昌硕画牡丹花边必有寒枝C______。③-⑧大半生困顿寒微生活经历，就像画中牡丹花边寒枝。⑨-⑫吴昌硕大半生困顿寒微生活，造就其非凡的艺术成就⑨自然段：A____________。⑩-⑫自然段：B____________。⑬-⑯画中寒枝高过牡丹、绿叶，不摧不折，独对风日，独对苍穹，让牡丹心怀谦卑；其艺术如牡丹盛开，写下“风波即大道，尘土有至情”人生格言。⑰“寒枝最精神”16．结合对句中加点词语的理解，赏析第⑧段中划线句子的表达效果。他像牡丹花边的寒枝，从苦寒苍茫里劲挺而出，带着一身的寒气，是倔强的，骄傲的，巍然的。17．请根据文本内容，在第⑰段中空缺处填上一句合适的话。而我想说：“_________，寒枝最精神。”18．文章把人（吴昌硕）比作“寒枝”，借写“寒枝”礼赞人（吴昌硕）的精神，写法巧妙。请结合自己学过的课文内容，就把人比作物或把物比作人的写作方法进行例说分析。  七、名著阅读19．初中生活即将结束了，班级举办了班级纪念册“整本书阅读”成果征集活动，请按要求完成下列题目。(1)【经历“成长”】小明将自己在此次活动中报送成果的报告主题定为“经历‘成长’”。请以《童年（高尔基）》或《钢铁是怎样炼成的（奥斯特洛夫斯基）》为例，为其阅读成果报告选择合宜的材料，介绍自己阅读所经历的主人公‘成长’故事（100字左右为宜）。(2)【展示成长】请你为小明“经历‘成长’”整本书阅读成果报告“阅读年鉴”部分撰写提示辞，介绍自己在整本书阅读中的收获（可以从获取知识、习得方法、思想启迪等方面进行）。(3)【寄语成长】请以“阅读与成长”为话题，依托《童年（高尔基）》或《钢铁是怎样炼成的（奥斯特洛夫斯基）》具体内容，撰写其整本书阅读成果报告的结束语部分（100左右字为宜）。 八、作文20．阅读下列材料，按要求完成下列题目。①有两位年轻的设计师曾慕名拜访“时装之父”查理·沃斯，他们想知道查理取得如此成就的原因。②查理的回答很简单：“因为热爱。”③青年不解，于是继续问：“我们也很热爱服装设计，为什么一直没有什么进步呢？”④查理想了想说：“你们量过热爱的厚度吗？”⑤青年有些不解：“热爱还有厚度？”⑥查理将他们带到自己的设计室，拿出尺子量了量那堆得高高的设计草稿，两位青年瞠目结舌。那草稿足足有5米厚。请从上述材料中提炼自己的话题和观点，写一篇文章。要求：思想内容积极健康；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案：1．B    2．D    3．C 4．C5．A6．A7．     自缘身在最高层     入则无法家拂士     生子当如孙仲谋     欲济无舟楫     端居耻圣明     野旷天低树     江清月近人     待到重阳日     还来就菊花8．C9．(1)     已经     对……感到奇怪     市场     终于、最终(2)C(3)百姓勇于为国作战，不敢再行私斗，乡野城镇都得到了治理。(4)守信很重要，要想让别人相信自己，首先得自己做到；守信是治国之本（在理即可）。(5)信守的内容不同，《陈太丘与友期行》中“信守”的是日中之“期”，《商鞅立木建信》中“信守”的是“徙者予五十金”的承诺；做出承诺的主体不同，一个是个人约定，一个是国家允诺；但两者都指向做人、做事（治国）要讲究诚信，这是做人、治国的根本。 10．有了细节，文章才能立得住。    11．每个人写作要写自己最深切的人生体验，要将生命体验过程（细节）写好；写而且写好自己的生命体验过程是将文章写出有个性、有灵气、有味道的前提和基础。    12．写文章有比细节丰满更好的标准：有个性、有灵气、有味道；不可以；为进一步说明细节丰满是文章有个性、有灵气、有味道（即能立得住）的前提和基础，很重要作交代    13．细节是从记忆中来的；细节是从观察中来的；细节是听来的。示例一：《十六年前的回忆》中作者李星华叙写自己在父亲李大钊的言传身教下由不安、恐惧到后来变得机智而勇敢的细节，均是由记忆中得来；《春》一文中作者对春草、春花、春风、春雨、春天人们活动的描写都来自于其对春天景物细致观察，很好表达了对春天的喜爱与赞美之情；《狼》中记叙的“狼亦黠矣，而顷刻两毙”故事，就是作者蒲松龄在家门口开的茶馆里听来后整理、加工而成的。    14．比如《老王》中的老王送香油鸡蛋细节的叙写，细致刻画了病情很重的老王、在生命的尽头用自己所能表达对杨绛一家的感激和善意，为文末作者生发出“愧怍”之情作蓄势；选择这样的细节就能很好地为表达文章中心服务，而且能带给人们以思考，是“有了细节，文章才立得住”的实证之一。 15．     C礼赞吴昌硕谦卑的“寒枝”精神。     A寒枝造就其善于挑战和创造的艺术胆气；     B寒枝造就其作品劲拔自强之气及寒枝映照下的节制、内敛、沉着和静穆；    16．“从苦寒苍茫里劲挺而出”，写牡丹花在寒枝映照下，也是写吴昌硕艺术的闪光是在其半生寒微困顿生活磨砺下锻造的结果；句子用寒枝对牡丹花的映照衬托花的艳丽、婆娑，更显寒枝的孤独挺立，写吴昌硕在寒微困顿生活锻造下保持艺术胆气和劲拔自强之气，写其在盛名之下心怀谦卑的精神，恰切自然。    17．示例：昌硕有寒微（困顿）（在理即可）    18．示例：《石灰吟》借吟咏石灰的锻炼过程，由石灰质地之白联想到做人之清白，抒写诗人自己不避千难万险、勇于自我牺牲、以保持忠诚清白品格的可贵精神，写法巧妙，值得借鉴。 19．(1)示例一：《童年》中阿廖沙从对外公自私残忍、野蛮粗暴不良品性否定中，从外婆善良、慈祥、担当、勇敢的仁爱光辉里，从“好事情”孤僻、友善、执着的行动中，了解到人间还存在着真、善、美，逐步成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。示例二：《钢铁是怎样炼成的》保尔经历苦难童年生活，为拯救朱赫来而被捕、狱中表现坚贞不屈；参军后转战疆场、浴血奋战；身负重伤出院后，做共青团、肃反工作、参加筑路劳动，表现出坚持真理、不怕艰险精神；双目失明、全身瘫痪后，以惊人毅力从事文学创作获得成功，开始了新生活。(2)示例一：《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的长篇小说，通过记叙保尔成长道路告诉人们，一个人只有在革命艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。示例二：《钢铁是怎样炼成的》中保尔在对待革命态度上经历了从最初的“渴望改变”，到在朱赫来引领下“萌生革命的意识”，再到“解救朱赫来”迈出革命第一步，到最后“成为总是第一个发起冲锋”的钢铁战士的整个成长过程，这种沿着主人公革命战士成长历程进行专题探究的学习方法，让我们受益匪浅。示例三：《钢铁是怎样炼成的》揭示了保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗。(3)保尔在童年苦难生活中沉淀，在拯救朱赫来、与敌斗争中历练，在浴血奋战中锻造；在坚持真理、不怕艰险中成长；在双目失明、全身瘫痪、从事文学创作并获得巨大成功中开始了新的生活。而我在阅读中经历的这些“锤炼”、“熏染”和“成长”，必将一直鞭策我：走过初中岁月，走进我崭新的生活！ 20．例文：热爱就在心里我既不是官二代，更别说白富美，我只是一个普通的小女孩；没有显赫的家境，没有出众的外貌，也没有特别之处……也许我是不够自信吧，唯有一点一直是我所热爱的，那就是——画画。　　画画，一个多么形象生动的词语；画画，一个多么富有感染力的词语；画画，一个多么温暖人心的词语。是它，让我走进那美妙的世界，它引领我去欣赏花草枝叶的柔嫩，触摸鸟兽羽毛的光滑，甚至欢喜地捡起一片飘落的枫叶，夹入我的画册中……　　画册里，的确有我的小欢喜。看着看着，我情不自禁的对那画中的青毛小鸟说了声：“飞吧”！看着看着，我又凑近那亭亭玉立的水仙花，闻了闻，虽然没有淡淡的香，但我还是满意的笑了，这算热爱吗？　　记得一年级的时候，作业不多，爸爸便教我许多有趣的手工图画。“咩……”一只用纸巾做出的小白羊在广阔的草原上吃草。第一次长蛀牙了的时候，我又画了一幅“我长蛀牙了”。有一次晚上，爸爸问我：“想吃点什么？”我说：“我想吃好多好多的糖果、大鸡腿、肉汉堡……”我说了好多好多，爸爸当然没有去买，只是握着我的小手，一起画小女孩。她正机灵的眨眨眼，她想着：我要吃大棒棒糖、炸鸡腿……咦？回过神来的我才发现——那，不正是我吗？从那时起，我爱上了美术爱上了画。　　二年级的时候，美术老师推荐我去参加省里的科技幻想绘画比赛，我既开心又紧张。因此，我倍加努力起来，美术老师也对我要求十分严格。那一张《婴儿智力开发提高工厂》我记得先后画了六次……经过努力，我的汗水没有白流，作品获得了省级一等奖。上台领奖的时候，看着老师们的笑脸，听到同学们的掌声响起来，我笑了，笑了一整天呢！这是热爱吗？直到现在，都快初三了，一有空我还是不由自主地画起来，仍就一成不变的热爱着画画。画画使我变得自信满满。我不知道能否这样说：我就是为它疯狂，为它悲伤，不忍心有人伤了它，不忍心丢弃它，不忍心破坏它——这不是热爱是什么？请告诉我！热爱在哪里？热爱，其实就在你的心里，只要你真正在乎它……