2022-2023学年浙江省宁波市三年级下册数学期末试卷（B卷）含解析

这是一份2022-2023学年浙江省宁波市三年级下册数学期末试卷（B卷）含解析，共14页。试卷主要包含了填空题，选择题，计算题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年浙江省宁波市三年级下册数学期末试卷（B卷）  一、填空题（第4题3分，其余每空1分，共24分）1．（4分）填上合适的单位。 一支铅笔长约18 　   　一个花盆占地面积约3 　   　一间教室周长约28 　   　一块黑板的面积约4 　   　2．（3分）在□里填上合适的小数。3．（2分）今年是2022年，二月份有 　   　天，全年有 　   　天。4．（3分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。 18×89 　   　20×903平方米 　   　30平方分米7□3÷6 　   　4□0÷50.9元 　   　10角1小时40分 　   　140分2年 　   　20月5．（2分）□÷16＝25……△中，△最大是 　   　，这时□是 　   　。6．（4分）如图是中山路的交通标志牌。按规定，每天上午7时到下午5：30禁止货车通行。（1）请用24时计时法将标志牌补充完整。（2）中山路全天共 　   　小时 　   　分钟禁止货车通行。7．（2分）两位数乘两位数，积可能是 　   　位数，也可能是 　   　位数．8．（2分）□37÷5，要使商是两位数，□里最大填 　   　。要使商是三位数，□里最小填 　   　。9．（2分）四个小朋友进行乒乓球比赛，每两人之间比一场，一共要比 　   　场。他们用手中的数字卡片组成没有重复数字的两位数，一共可以组成 　   　个。二、选择题（每题1分，共5分）10．（1分）下面图形中，涂色部分表示0.3的图形是（　　）A． B． C． D．11．（1分）蛋糕店一共做了278个小蛋糕，每6个装一盒，可以装满几盒？还剩几个？如果用下边的方法计算，竖式中圈出来的部分表示（　　）A．24个蛋糕 B．4盒蛋糕的个数 C．40盒蛋糕的个数 D．还剩的个数12．（1分）丽丽在姥姥家连续住了62天，这两个月可能是（　　）A．7月和8月 B．1月和2月 C．4月和5月 D．9月和10月13．（1分）有两张同样长方形的纸，长是15厘米，宽是10厘米。分别挖去同样大小的5个边长都是2厘米的正方形。如图。请问，两张纸剩下部分的面积谁大？（　　）A．第一张剩下的面积大 B．第二张剩下的面积大 C．一样大 D．无法比较14．（1分）下列（　　）问题不能用“12×4×2”解决。A．长方形的长是14米，宽是2米，2个这样的长方形周长一共多少米？ B．每箱有12瓶饮料，每瓶2元，买4箱一共多少元？ C．游泳池长12米，小丽游了4个来回，一共游了多少米？ D．三、计算题（共32分）15．（10分）直接写得数。 3.8+4.7＝900÷9＝27×20＝84÷4＝633÷9≈202÷2＝0÷300＝880﹣460＝5﹣3.5＝32×59≈11×50＝2.7﹣0.2＝60÷5＝80×50＝718÷8≈72×0÷9＝630÷7÷3＝2.5+1＝10×19＝302×4≈16．（16分）列竖式计算，带*的要验算。 8.6+7.6＝402÷8＝*757÷7＝53×26＝74×96＝*10﹣7.6＝17．（6分）递等式计算。 122+78÷2256÷4×11（702﹣347）÷5四、操作题（共12分）18．（4分）根据下面的信息，在如图中填写“邮局、小丽家、超市、小明家”。（1）邮局在学校的西北面。（2）小丽放学回家，先向东走300米，再向南走80米就可以到家了。（3）超市在学校的西南面。（4）小明从家出发，向西走330米，再向南走100米就到学校了。19．（8分）下面每个方格的面积表示1平方厘米。根据要求，完成下面各题。（1）图中的①长方形长是 　   　厘米，宽是 　   　厘米，周长是 　   　厘米，面积是 　   　平方厘米。（2）请在方格图中画一个正方形，使它的周长和已知长方形相等，并标上②。（3）计算②正方形的面积：　   　。五、解决问题（前4题每题4分，第5题5分，第6题6分，共27分）20．（4分）周末去电影院看电影，我坐在最后一排的最后一个座位是35排28号，这个电影院能容纳900名观众吗？21．（4分）一个盒子可装4支牙刷，130支牙刷要装进盒子，准备35个盒子够吗？22．（4分）超市一天一共卖出6箱矿泉水，每箱24瓶，每瓶2元。一共卖出多少钱？（1）小红这样列式：6×24×2“6×24”解决的问题是：　   　（2）小明这样列式：24×2×6“24×2”解决的问题是：　   　23．（4分）奉化电台组织“囡囡好声音”比赛，分成幼儿组与小学组，每组有“讲故事”与“朗诵”两个项目。最后共计48人进入复赛，且每组每个项目人数相等，问小学组“讲故事”选手进入复赛的有多少人？24．（5分）用边长2分米的小正方形地砖铺展览厅地面，展览厅长8米，宽6米，需要多少块地砖？25．（6分）实验小学组织师生参观博物馆，各年级师生人数如表。类别人数（人）年级一二三四五六生8890106114130129教师444666（1）哪个年级去的师生人数最多，这个年级共有多少人？（2）学生参观券每张5元，成人参观券每人8元，三年级师生门票费共多少元？
答案与试题解析一、填空题（第4题3分，其余每空1分，共24分）1．【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。解：一支铅笔长约18厘米一个花盆占地面积约3平方分米一间教室周长约28米一块黑板的面积约4平方米故厘米，平方分米，米，平方米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。2．【分析】把1平均分成了10份，每份表示为0.1，据此标出各数即可。解：【点评】本题考查了小数的意义以及数轴的认识，要熟练掌握并运用。3．【分析】先用2022除以4判断2022是平年，平年二月有28天，平年全年有365天。解：2022÷4＝505......22022年二月份有28天，全年有365天。故28；365。【点评】此题考查了平闰年的判断方法，平年平年二月有28天，平年全年有365天，闰年二月有29天，平年全年有366天。4．【分析】根据1平方米＝100平方分米，1元＝10角，1小时＝60分，1年＝12个月，整数比较大小的方法，解答此题即可。解：18×89＜20×903平方米＞30平方分米7□3÷6＞4□0÷50.9元＜10角1小时40分＜140分2年＞20月故＜；＞；＞；＜；＜；＞。【点评】熟练掌握面积单位、人民币单位、时间单位的换算，是解答此题的关键。5．【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，余数最大时被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。解：余数最大为：16﹣1＝1516×25+15＝400+15＝415答：△最大是15，这时□是415。故15，415。【点评】解答此题的关键是：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系计算。6．【分析】把普通计时法转换成24时计时法要以中午12时为分界线，中午12时和中午12时之前的时数不用加12，从下午1时开始的时数要加上12，然后去掉时间词；根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，代入数据计算即可。解：（1）（2）17时30分﹣7时＝10小时30分钟答：中山路全天共10小时30分钟禁止货车通行。故10，30。【点评】解答此题的关键是掌握普通计时法和24时计时法的相互转化方法。7．【分析】用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数．解：10×10＝100，积是100，三位数；99×99＝9801，9801是四位数；两位数乘两位数的积在100～9801之间，可能是三位数，也可能是四位数．故三、四．【点评】本题采用计算赋值法求解，找出积的可能的范围；本题也是较常见的题目，可以把这一结果记住．8．【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于等于除数，商是三位数，否则商是两位数，据此即可解答。解：□37÷5，要使商是两位数，则□＜5，□里最大应填4；要使商是三位数，则□≥5，□最小应填5。故4；5。【点评】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。9．【分析】（1）4个人进行乒乓球比赛，每两人比赛一场，即每人都要与其他3人各赛一场，则4人共参赛（4×3）场，由于比赛是在两人之间进行的，所以要再除以2。（2）先排十位有4种选择，然后排个位有3种选择，然后根据乘法原理解答即可。解：（1）4×（4﹣1）÷2＝4×3÷2＝6（场）答：一共要比赛6场。（2）4×3＝12（个）答：一共可以组12个。故6；12。【点评】（1）此类赛制为单循环赛制，比赛场数＝参赛人数×（人数﹣1）÷2。（2）本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。二、选择题（每题1分，共5分）10．【分析】把整数“1”平均分成10份，表示这样的3份，用分数表示是，改写成小数就是0.3；据此解答。解：上面图形中，涂色表示0.3的是。故选：D。【点评】主要考查了小数的意义，分母是10的分数可以化成一位小数。11．【分析】24表示的是商的十位数字4和6的乘积，即40×6＝240；据此解答即可。解：竖式中圈出来的部分表示40盒蛋糕的个数。故选：C。【点评】解答本题关键是明确除法的笔算算理。12．【分析】根据1、3、5、7、8、10、12是大月，大月有31天，4、6、9、10是小月，小月有30天，2月平年28天，闰年29天，把各个选项中两个月份的天数相加即可解答。解：选项A：7月和8月都是大月，都有31天，31+31＝62（天）；所以选项A符合题意；选项B：1月是大月，有31天，2月平年28天，闰年29天，这两个月份的天数不是62天，所以选项B不符合题意；选项C：4月是小月，有30天，5月是大月，有31天，这两个月份的天是61天，所以选项C不符合题意；选项D：9月是小月，有30天，10月是大月，有31天，这两个月份的天是61天，所以选项D不符合题意。故选：A。【点评】本题主要考查年月日的知识，关键是掌握一年中大月、小月的月份数。13．【分析】观察图形可得：第一张纸剩下部分的面积＝长是15厘米、宽是10厘米的长方形的面积﹣边长是2厘米的正方形的面积×5；第二张纸剩下部分的面积＝长是15厘米、宽是10厘米的长方形的面积﹣边长是2厘米的正方形的面积×5；所以两张纸剩下部分的面积相等，据此解答。解：第一张纸剩下部分的面积：长是15厘米、宽是10厘米的长方形的面积﹣边长是2厘米的正方形的面积×5；第二张纸剩下部分的面积：长是15厘米、宽是10厘米的长方形的面积﹣边长是2厘米的正方形的面积×5；所以两张纸剩下部分的面积相等。故选：C。【点评】解答求组合图形的面积，关键是观察分析图形是由哪几部分组成的，是求各部分的面积和、还是求各部分的面积差，再根据相应的面积公式解答。14．【分析】A：根据长方形的周长公式C＝（长+宽）×2，求出2个长方形的周长，列式为：（14+2）×2×2；B：每箱有12瓶饮料，每瓶2元，用每箱的饮料瓶数乘箱数求出一箱饮料一共有多少瓶，然后再每瓶的单价即可求解，列式为：12×4×2；C：一个来回是2次，用4乘2求出游的次数，再乘12就是一共游的米数；列式为：12×（4×2）；D：一排有4个长方形，每个长方形里面有12个〇，一共有2排，先用12乘4求出一排的个数，然后再乘2即可求解；列式为：12×4×2。解：根据分析可得：长方形的长是14米，宽是2米，2个这样的长方形周长一共多少米？列式为：（14+2）×2×2；不能用12×4×2解决。故选：A。【点评】考查了整数的乘法及应用，同时考查了长方形的周长公式的运用。三、计算题（共32分）15．【分析】根据千以内加法、小数乘法、整数除法、整数减法、整数乘法、整数除法的运算法则，及其数的估算直接写出得数即可。解：3.8+4.7＝9.5900÷9＝10027×20＝54084÷4＝21633÷9≈70202÷2＝1010÷300＝0880﹣460＝4205﹣3.5＝1.532×59≈180011×50＝5502.7﹣0.2＝2.560÷5＝1280×50＝4000718÷8≈9072×0÷9＝0630÷7÷3＝302.5+1＝3.510×19＝190302×4≈1200【点评】本题主要考查了千以内加法、小数乘法、小数除法、整数减法、整数乘法、整数除法的运算，及其数的估算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。16．【分析】根据小数加减法的竖式计算方法、整数乘除法的竖式计算方法计算即可。除法的验算用商乘除数+余数＝被除数验算，减法的验算用差+减数＝被减数验算。解：8.6+7.6＝16.2  402÷8＝50......2 757÷7＝108......1 53×26＝1378 74×96＝7104 10﹣7.6＝2.4【点评】考查了小数加减法的竖式计算方法、整数乘除法的竖式计算方法和计算能力。17．【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）按照从左到右的顺序依次计算；（3）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法。解：（1）122+78÷2＝122+39＝161 （2）256÷4×11＝64×11＝704 （3）（702﹣347）÷5＝355÷5＝71【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。四、操作题（共12分）18．【分析】在地图上按照“上北下南，左西右东”确定方向和路线，注意起始点与目的地，起始点是观测点，据此解答。解：如图：【点评】本题主要考查学生的方位感和对基本方向的辨别。19．【分析】（1）图中的①长方形长是6厘米，宽是2厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。（2）根据正方形的周长＝边长×4，用长方形的周长常用求出正方形的边长，据此作图即可。（3）根据长方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。解：（1）（6+2）×2＝8×2＝16（厘米）6×2＝12（平方厘米）答：这个长方形的周长是16厘米，面积是12平方厘米。（2）16÷4＝4（厘米）作图如下：（3）4×4＝16（平方厘米）答：正方形的面积是16平方厘米。故6，2，16，12；16平方厘米。【点评】此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。五、解决问题（前4题每题4分，第5题5分，第6题6分，共27分）20．【分析】根据题意：我坐在最后一排的最后一个座位是35排28号，可以得知此电影院共有35排，每排有28个座位，进而求出一个有多少个座位，再进比较得出答案．解：28×35＝980（个），980＞900，答：这个电影院能容纳900名观众．【点评】重点考查整数乘法的应用，解题的关键是理解最后一排的最后一个座位是35排28号．21．【分析】先用35乘4求出总支数，再与130比较即可。解：35×4＝140（支）140＞130答：准备35个盒子够了。【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。本题也可以用除法解答。22．【分析】（1）6表示6箱。24表示每箱的瓶数。根据乘法的意义进行解答即可。（2）24表示每箱的瓶数，2表示每瓶的价钱，根据乘法的意义进行解答即可。解：（1）“6×24”解决的问题是：6箱矿泉水一共有多少瓶。（2）“24×2”解决的问题是：24瓶矿泉水一共多少钱。故6箱矿泉水一共有多少瓶。24瓶矿泉水一共多少钱。【点评】本题考查乘法的意义的计算及应用。理解题意，找出数量关系，用语言描述即可。23．【分析】根据题意可知将48人平均分成4份，其中小学组“讲故事”选手占其中的一份。利用除法进行计算即可。解：48÷（2×2）＝48÷4＝12（人）答：小学组“讲故事”选手进入复赛的有12人。【点评】本题考查一位数除两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。24．【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，求出每块地砖的面积，根据长方形的面积＝长×宽，求出展览厅地面的面积，然后根据“包含”除法的意义，用除法解答。解：8×6＝48（平方米）48平方米＝4800平方分米4800÷（2×2）＝4800÷4＝1200（块）答：需要1200块地砖。【点评】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。25．【分析】（1）分别求出每个年级的师生总数，再作比较。（2）根据总价＝单价×数量解答。解：（1）一年级师生总数：88+4＝92（人）二年级师生总数：90+4＝94（人）三年级师生总数：106+4＝110（人）四年级师生总数：114+6＝120（人）五年级师生总数：130+6＝136（人）六年级师生总数：129+6＝135（人）答：五年级师生人数最多，有136人。（2）106×5+4×8＝562（元）答：三年级师生门票费共562元。【点评】本题考查了复式统计表，要学会从统计表中读出信息并根据信息解决问题。