人教统编版必修4 哲学与文化第三单元 文化传承与文化创新第七课 继承发展中华优秀传统文化文化的内涵与功能课堂教学课件ppt

这是一份人教统编版必修4 哲学与文化第三单元 文化传承与文化创新第七课 继承发展中华优秀传统文化文化的内涵与功能课堂教学课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了文化载体，文化的功能，知识点，知识辨析等内容，欢迎下载使用。

学习点拨    经济现象或活动不属于文化,如商品交易等。政治现象或活动不属于文化,如参 加选举活动等。自然景观不属于文化活动,但是针对自然景观进行的文艺创作属于文化。2.文化的特点①从文化与人类关系看,文化是人类社会特有的现象,文化是人类社会实践的产物。②从文化与个体关系看,文化素养不是天生的,是通过文化活动、文化教育逐步培养出来 的。人们在社会实践中创造和发展文化,也获得和享用文化。③从文化与载体关系看,文化要通过载体呈现出来。文化载体是多种多样的,器物、行为、 制度等都是文化的载体。④从文化与文明关系看,文明是人类进步和开化状态的标志,是积极向上的。文化有先进与 落后之分,先进文化是人类文明的一项重要内容。⑤文化具有相对独立性。
3.文化与经济、政治的关系(1)文化与经济、政治相互影响、相互作用。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是 经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政 治,给予经济、政治以重大影响。(2)文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础,但文化的发展并不始终与经济发展 完全同步。
导师点睛    (1)辩证看待“决定作用”:经济、政治决定文化,不代表文化是经济、政治的附属品,文化 有其自身的传承性和相对独立性,可能超前也可能滞后于经济、政治的发展。(2)文化的反作用具有双重性:不同性质的文化对经济、政治的影响不同。先进的、健康的 文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。4.文化与文明的关系
1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能(1)引领风尚:文化可以引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素 养。(2)教育人民:文化可以教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康 素质,促进人的全面发展。(3)服务社会:文化可以服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神 食粮。(4)推动发展:文化可以推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高 社会文明程度具有重要作用。
学习点拨    1.人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量, 促进人的全面发展。积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全 人格的重要途径。2.文化对社会发展的影响体现在四个方面:一是文化可以为社会发展提供思想保证,二是文 化可以为社会发展提供精神动力,三是文化可以为社会发展凝聚力量,四是文化可以为社会 发展提供智力支持。3.不同性质文化的不同影响文化有先进与落后的区分。不同的文化对经济、政治的影响不同,先进文化会促进社会的 发展,落后文化则会阻碍社会的发展。
2.文化具有促进民族复兴和国家发展的功能文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。当代中国,铸牢中华民族共同体 意识,要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。没有高度的文化自信,没有文化的 繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。
导师点睛　深入理解文化具有促进民族复兴和国家发展的功能的原因
1.狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部活动及其现象。2.文化是由文人创造的。3.“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”是对江西庐山自然景观的描写,不属于文化。4.北京冬奥会会徽“冬梦”蕴含丰富的文化内涵,体现出文化要通过载体呈现出来。5.仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。所以,经济上去了,文化就能发展,社会文明程度自然 而然就能提高。6.文化对社会和个人的发展起积极的促进作用。7.文化教化育人,主要体现在文化帮助人们提高思想道德素质。8.没有传统文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。