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    2023版新教材高中生物第2章神经调节检测卷新人教版选择性必修1

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    这是一份2023版新教材高中生物第2章神经调节检测卷新人教版选择性必修1,共14页。

    第2章检测卷第Ⅰ卷(选择题)一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.[2023·湖南怀化三中校考]某人因意外受伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,其呼吸和心跳正常,能大小便。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是(  )A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓C.小脑和脑干 D.只有脊髓2.如图表示反射弧中的传入神经元,a结构位于感受器,下列相关说法正确的是(  )A.c中的细胞核为该神经元代谢和遗传的中心B.c结构位于反射弧的神经中枢C.若在d处给予刺激,则b处能检测到电位变化D.e结构参与构成效应器3.突触小体不能完成的生理过程是(  )A.丙酮酸的氧化分解 B.“化学信号→电信号”的转变C.突触小泡与细胞膜的融合 D.突触前膜释放神经递质4.下列关于支配消化道神经的描述中,错误的是(  )A.支配消化道的神经不受大脑控制B.副交感神经兴奋时促进胃肠的蠕动和消化液的分泌C.消化道接受交感神经和副交感神经双重支配D.支配消化道的交感神经和副交感神经作用相反5.某学生因病导致大脑皮层言语区发生障碍,医生对其进行检查,下列相关叙述正确的是(  )A.语言文字功能是哺乳动物所特有的高级功能B.若能听、说、写,但不能看懂文字,则说明H区受损C.若能说、写、看,但不能听懂讲话,则说明V区受损D.若能看、听,但不能写和说,则说明W和S区受损6.下图是从蛙体内剥离出某反射弧的结构模式图,将两个微电流计分别放在Ⅰ、Ⅱ两处。电刺激丙,Ⅰ、Ⅱ两处均有电位变化。下列说法正确的是(  )A.乙是效应器,即指相关肌肉或腺体B.若电刺激乙,Ⅰ处有电位变化、Ⅱ处没有电位变化C.若验证“兴奋在神经纤维上双向传导”,则可电刺激Ⅰ和乙之间的部位,检测Ⅰ的电位变化和甲的反应D.若验证“兴奋在神经元之间只能单向传递”,则可电刺激Ⅰ和甲之间的部位,检测Ⅰ、Ⅱ的电位变化7.如图是较为复杂的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中错误的是(  )A.图示的结构含有2个突触B.如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋,则A释放的是抑制性递质C.b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位D.若ab=bd,如刺激c点,则电流计的指针会偏转2次8.蜘蛛毒液的主要毒性成分为多肽类神经毒素,其作用部位有突触前膜和突触后膜,在该神经毒素的作用下,双重地阻断了神经—肌肉接头处的兴奋传递使骨骼肌呈舒张状态。某兴趣小组为探究该神经毒素对兴奋的传递和传导的影响,他们做了如下假设,其中不合理的是(  )A.该神经毒素可能会影响感受器的功能B.该神经毒素可能会阻断突触后膜上的钠离子通道C.该神经毒素可能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合D.该神经毒素可能会抑制突触前膜对乙酰胆碱的释放9.下图为测量神经纤维膜电位情况的示意图。下列相关叙述错误的是(  )A.图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,该电位可表示静息电位B.图甲中的膜内外电位不同主要是由K+外流形成的C.动作电位形成过程中,K+从细胞外向细胞内运输消耗能量D.图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式由刺激点向两侧传导10.可卡因是一种毒品,是一种神经中枢兴奋剂,通过抑制多巴胺(DA,一种神经递质)的回收而使神经系统持续处于兴奋状态,作用机制如图所示(细胞膜表示突触前膜,DAT是参与多巴胺回收的转运体,箭头粗细表示DA转运量的多少)下列说法错误的是(  )A.DAT是位于突触前膜上的能运输DA的载体蛋白B.可卡因通过与DAT结合抑制DA的回收C.注射可卡因会引起突触间隙中DA浓度增大D.DA是一种抑制性神经递质,会引起突触后膜Na+内流11.下列对于神经兴奋的叙述,错误的有(  )①未兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 ②神经细胞兴奋时细胞膜对K+、Na+通透性增大 ③兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 ④细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础A.一项 B.两项 C.三项 D.四项12.下列关于人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是(  )A.神经是由许多神经纤维被结缔组织包围而成的B.缩手反射的反射弧中,仅运动神经元的胞体在脊髓内C.刺激感受器,抑制性中间神经元接受递质后产生动作电位D.组成人的神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类13.有些地方的人们有食用草乌炖肉的习惯,但草乌中含有乌头碱,乌头碱可与神经元的钠离子通道结合,使其持续开放,从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状,严重可导致死亡。下列判断不合理的是(  )A.食用草乌炖肉会影响身体健康B.钠离子通道打开可以使胞外的Na+内流C.钠离子通道持续开放会使神经元持续处于静息状态D.阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状14.下列有关兴奋的产生、传导和传递的叙述,错误的是(  )A.兴奋可通过突触前膜传递给突触后神经元、腺体或肌肉B.神经元中兴奋的产生主要是钠离子以协助扩散方式内流而引起的C.兴奋传导时,神经纤维膜外电流的方向和兴奋传导的方向相同D.突触前膜所在神经元能合成神经递质,并以胞吐方式释放15.下图A所示为某一神经元游离的一段轴突,图B是该段轴突神经纤维产生动作电位的模式图,下列叙述正确的是(  )A.无刺激时,电流表甲、乙测量的是静息电位B.刺激图A中的C处,甲、乙电流表指针发生偏转时间不同,但偏转的次数相同C.图B中ab段由Na+内流引起,该过程需要载体蛋白和ATPD.如果某种药物能使突触后膜上某阴离子通道打开内流,图B中b点会更高16.人体排尿是一种复杂的反射活动,下图是排尿反射过程。当膀胱被尿液充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋,使人产生尿意,引起膀胱的逼尿肌收缩,排出尿液,逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋。下列叙述不正确的是(  )A.排尿活动的调节属于正反馈调节B.若P处受损膀胱将无法排出尿液C.人产生尿意的中枢位于大脑皮层D.成人适时排尿体现了神经系统的分级调节17.下图是人体神经调节示意图。下列有关叙述正确的是(  )A.如果传入神经受损,其他结构正常,刺激感受器,大脑皮层依然有感觉B.如果传入神经受损,其他结构正常,刺激感受器,效应器依然有反应C.如果传出神经受损,其他结构正常,刺激感受器,大脑皮层依然有感觉D.如果传出神经受损,其他结构正常,刺激感受器,效应器依然有反应18.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(  )A.下丘脑某部位受损的患者,水平衡调节紊乱B.学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆C.车祸中受害者大脑皮层言语区的V区受损而看不懂文字D.体检过程中护士采血时,患者手未缩回19.下列各图中,箭头表示兴奋在神经元之间和(离体)神经纤维上的传导方向,其中错误的是(  )20.下图表示人体的某反射弧模式图,请据图判断,下列叙述正确的是(  )A.图中①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经B.若①处受到破坏,刺激③仍能引起④的反射活动C.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D.刺激③时能产生兴奋的结构是①②③④⑤21.[2023·山东临沂高二校考]抗丁顿氏病(HD)患者大脑的局部神经元(M)发生退化,正常情况下M对大脑皮层产生掌管身体动作的兴奋性“讯号”具有抑制作用。下列相关叙述错误的是(  )A.大脑发出“讯号”所需的能量,主要通过线粒体中[H]与O2结合过程供应B.HD可导致患者大脑皮层的运动中枢过度兴奋,身体产生不自主的动作C.M的抑制作用,可能增加突触后膜对钾离子的通透性造成钾离子外流D.M的抑制作用,可能是通过突触前膜释放抑制性神经递质来实现的22.下列关于大脑皮层中央前回的叙述,不正确的是(  )A.代表区的位置与躯体各部分的关系基本是倒置的B.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关C.刺激大脑皮层中央前回的顶部引起上肢运动D.头面部代表区的位置与头面部的关系是正立的23.止痛药(如“杜冷丁”)并不会损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导的过程中,检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。试推测止痛药的作用机制是(  )A.可以与突触后膜的受体结合 B.可以与突触前膜释放的神经递质结合C.抑制突触前膜神经递质的释放 D.抑制突触小体中神经递质的合成24.[2023·广东湛江高二统考]小鼠恐惧反射的建立过程为先给予小鼠灯光刺激,随后给予电刺激。小鼠刚建立该反射后,此时仅给予灯光刺激测得小鼠心率为P,若小鼠建立该恐惧反射后,反复给予小鼠灯光刺激而不给予电刺激,一段时间后再给灯光刺激测得的小鼠心率为Q,下列叙述正确的是(  )A.小鼠的恐惧反射属于条件反射,正常机体条件反射的数量几乎是无限的B.P
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