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    2023年陕西省西安市西安高新第一中学中考八模数学试题(含解析)

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    2023年陕西省西安市西安高新第一中学中考八模数学试题(含解析)

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    这是一份2023年陕西省西安市西安高新第一中学中考八模数学试题(含解析),共21页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2023年陕西省西安市西安高新第一中学中考八模数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.下列各数中,最小的一个数是(    A2 B C0 D2.下列图形中,经过折叠不能得到三棱柱的是(    A   B   C   D  3.计算正确的是(    A B C D4.如图,直线的顶点BC分别在上,若,则的大小为(    A B C D5.如图,在中,,对角线相交于点,则的周长为(      A B C D6.如图,直线经过点,当时,则的取值范围为(    A B C D7.如图,内接于的直径,连接,若,则的长为(      A B C D8.已知抛物线的对称轴在y轴左侧,现将该抛物线先向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度后,得到的抛物线正好经过坐标原点,则k的值是(    A1 B C1 D5 二、填空题9.如果节约20元记作+20元,那么浪费10元记作_________元.10.如图,点F在正五边形的内部,若为等边三角形,则的度数是______11.如图,在矩形内作正方形,矩形的对角线交正方形的边于点P.如果点F恰好是边的黄金分割点(即,且,那么___  12.如图,正比例函数与反比例函数的图象交于C两点,过点轴于点,过点轴于点,则的面积为___  13.在中,.点D为平面上一个动点,,则线段长度的最小值为_____ 三、解答题14.计算:15.解不等式组:16.化简:17.如图,四边形中,.请用尺规作图法,在边上求作一点E,使四边形是菱形.(保留作图痕迹,不写作法)  18.如图,点在直线上,.求证:19.本地某快递公司规定:寄件不超过千克的部分按起步价计费;寄件超过千克的部分按千克计费.小丽分别寄快递到上海和北京,收费标准及实际收费如下表:收费标准目的地起步价(元)超过千克的部分(元千克)上海北京实际收费目的地质量费用(元)上海北京的值.20.在平面直角坐标系中,一次函数的图象过点(1)这个一次函数的表达式为___(2)已知点Cx轴上,且的面积为12,求点C的坐标.21.在一个不透明的箱子里装有3个红球和若干个白球,每个小球除颜色外完全相同,将小球摇匀后随机摸出一个小球,记下颜色后再放回箱子里,重复多次试验后,经统计发现摸到红球的频率大约稳定在0.75.(1)用频率估计概率,估计箱子里白球的个数为___个;(2)现从该箱子里随机摸出1个小球,记下颜色后放回箱子里摇匀,再随机摸出1个小球,用画树状图或列表的方法记录颜色,求两次摸出的小球颜色恰好不同的概率.22.蓝田樱桃育种改良试验基地对新培育的甲、乙两个品种各试种一亩,从两块试验地中各随机抽取10棵,对其产量(千克/棵)进行整理分析.下面给出了部分信息:甲品种:20323132312532363839乙品种:25273530343535273632 平均数中位数众数方差甲品种31.6a320.29乙品种31.633b0.15根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:a___b___(2)若乙品种种植300棵,估计其产量不低于31.6千克的棵数;(3)请综合以上信息简要说明哪个品种更好.23.某老年活动中心欲在一房前3m高的前墙()上安装一遮阳篷,使正午时刻房前能有2m宽的阴影处()以供纳凉,假设此地某日正午时刻太阳光与水平地面的夹角为63.4°,遮阳篷与水平面的夹角为10°,如图为侧面示意图,请你求出此遮阳篷的长度(结果精确到0.1m).(参考数据:24.如图,四边形内接于OBDO的直径,AEO的切线,CD的延长线于点E  (1)求证:DA平分(2),求AD的长.25.商店购进了一种消毒用品,进价为每件8元,在销售过程中发现,每天的销售量y(件)与每件售价x(元)的关系为(其中,且x为整数).(1)若该商店销售这种消毒用品每天获得425元的利润,则每件消毒用品的售价为多少元?(2)设该商店销售这种消毒用品每天获利w(元),当每件消毒用品的售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?26.如图,在矩形中,点F是矩形边上一动点,将线段绕点F顺时针旋转一定的角度,使得与矩形的边交于点E(含端点),连接,把定义为转角三角形  (1)转角三角形的定义可知,矩形的任意一个转角一定是一个___三角形;(2)如图,在矩形中,,当点F与点C重合时,画出这个转角,并求出点E的坐标;(3)如图,在矩形中,,当转角面积最大时,求点F的坐标.
    参考答案:1D【分析】根据实数大小比较的方法进行判断即可.【详解】解:故选:D【点睛】本题考查实数的大小比较,熟练掌握正数大于零,零大于负数,且两个负数绝对值大的反而小是解题的关键.2C【分析】根据平面图形的折叠及三棱柱的展开图的特点进行逐一判断即可.【详解】解:A、可以折叠成三棱柱,不符合题意;B、可以折叠成三棱柱,不符合题意; C、不可以折叠成三棱柱,符合题意;D、可以折叠成三棱柱,不符合题意;故选C【点睛】本题考查立体图形的展开图,熟记常见立体图形的表面展开图的特征是解决此类问题的关键.3C【分析】先算积的乘方,再算同底数幂的乘法,即可得.【详解】= 故选:C【点睛】本题考查了单项式乘单项式,积的乘方,同底数幂的乘法,能灵活运用法则进行计算是解题的关键.4C【分析】先根据平行线的性质得到EBC=∠BCF=25°,再利用互余得到ABE=65°【详解】解:∴∠EBC=∠BCF=25°∵∠ABC=90°∴∠ABE=∠ABC-∠EBC=90°-25°=65°故选:C【点睛】本题考查了平行线的性质、余角和补角,掌握两直线平行,内错角相等是解题关键.5B【分析】根据平行四边形对角线平分可得,即可求出结果.【详解】解:四边形是平行四边形,故选:B【点睛】本题考查平行四边形的性质及三角形周长,熟练掌握平行四边形的对角线互相平分是解题的关键.6A【分析】将代入,可得,再将变形整理,得,求解即可.【详解】解:由题意将代入,可得,即整理得,由图像可知故选:A【点睛】本题考查了一次函数的图像和性质,解题关键在于灵活应用待定系数法和不等式的性质.7A【分析】根据圆周角的定理,可知定点的中点,,由此可求出的半径,根据弧长的计算方法即可求解.【详解】解:根据题意,,即点的中点,且的直径,中,的半径,则故选:A【点睛】本题主要考查圆的基础知识与三角形知识的综合,掌握圆周角定理,扇形面积的计算方法是解题的关键.8C【分析】,由对称轴在y轴左侧可得,即,由题意知,平移后的抛物线解析式为,将代入得,计算求出满足要求的值即可.【详解】解:,即由题意知,平移后的抛物线解析式为代入得,整理得,解得(舍去),故选:C【点睛】本题考查了二次函数的图象与性质,二次函数图象的平移等知识.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用.9﹣10【详解】试题解析:节约20元记作+20元,浪费10元记作-10.10/66【分析】根据等边三角形的性质得到,由正五边形的性质得到,等量代换得到,根据三角形的内角和即可得到结论.【详解】解:是等边三角形,在正五边形中,故答案为:【点睛】本题考查了正多边形的内角和,等边三角形的性质,等腰三角形的性质,熟记正多边形的内角的求法是解题的关键.11/【分析】设,由正方形的性质可得,证明,则,即,解得,由,则,即,计算求出满足要求的解即可.【详解】解:设,由正方形的性质可得,即,解得,即解得(舍去)或故答案为:【点睛】本题考查了正方形的性质,相似三角形的判定与性质,黄金分割点.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用.12【分析】根据正比例函数和反比例函数的关系式求出交点坐标,进而得出,再利用面积公式即可求解.【详解】解:正比例函数与反比例函数 的图象交于,解得:轴,轴,故答案为:【点睛】本题考查一次函数与反比例函数的交点,解题的关键是通过点的坐标表示线段长度,这是解决问题常用的方法.13【分析】由已知,根据定角定弦,可作出辅助圆,由同弧所对的圆周角等于圆心角的一半可知,点在以为圆心为半径的圆上,线段长度的最小值为【详解】如图: 以为半径作圆,过圆心为圆心为半径作圆,则点在圆上,,线段长度的最小值为: 故答案为:【点睛】本题考查了圆周角与圆心角的关系,圆外一点到圆上的线段最短距离,勾股定理,正确的作出图形是解题的关键.14【分析】根据二次根式的性质以及二次根式的除法、求一个数的立方根进行计算即可求解.【详解】解:【点睛】本题考查了二次根式的性质以及二次根式的除法、求一个数的立方根,熟练掌握二次根式的性质、二次根式的运算法则、立方根的定义是解题的关键.15【分析】先求出两个不等式的解集,然后再求出不等式组的解集即可.【详解】解:解不等式得:解不等式得:不等式组的解集为:【点睛】本题主要考查了解不等式组,解题的关键是准确求出两个不等式的解集.16【分析】由题意利用分式约分化简的方法与技巧进行化简计算即可.【详解】解:故答案为【点睛】本题考查分式的化简,利用变除为乘、分式加减法则以及分式的约分化简是解题的关键.17.见解析【分析】如图,以为圆心,长为半径画弧,交,连接,则,由,可证四边形是平行四边形,由,可证四边形菱形,则点即为所求.【详解】解:如图:以为圆心,长为半径画弧,交,连接点即为所求.  【点睛】本题考查了菱形的判定.解题的关键在于明确菱形是邻边相等的平行四边形.18.见解析【分析】证明,根据全等三角形的性质即可得证.【详解】证明:在中,【点睛】本题考查了全等三角形的性质与判定,熟练掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键.19【分析】根据题意寄件不超过千克的部分按起步价计费;寄件超过千克的部分按千克计费列出方程组求解即可得到结果.【详解】根据题意得:解得:【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解题的关键是明确题意,列出相应的二元一次方程组.20(1)(2) 【分析】(1)待定系数法求解析式即可;2)设,由题意知,即,计算求解,进而可得点C的坐标.【详解】(1)解:将代入得,解得故答案为:2)解:设由题意知,即,解得C的坐标为【点睛】本题考查了一次函数解析式,一次函数与几何综合.解题的关键在于对知识的熟练掌握.21(1)1(2) 【分析】(1)设白球有x个,根据题意可知,估计摸到红球的概率为0.75,根据概率公式列出关于x的方程,进行求解即可;2)画树状图可得共有16种等可能的结果,其中两次摸出的球恰好颜色不同的结果有6种可能,再利用概率公式求解即可.【详解】(1)解:通过多次摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定在0.75估计摸到红球的概率为0.75设白球有x个,根据题意得,,解得:经检验是原分式方程的解,估计箱子里白色小球的个数为1故答案为:12)解:画树状图如下:  共有16种等可能的结果,其中两次摸出的球恰好颜色不同的结果有6种可能,两次摸出的小球颜色恰好不同的概率为:【点睛】本题考查列表法或树状图求概率、概率公式、利用频率估计概率,熟练掌握列表法或树状图求概率和概率公式是解题的关键.22(1),(2)产量不低于31.6千克的棵数为180(3)乙品种更好 【分析】(1)根据中位数与众数定义即可求解.2)将300乘以样本中产量不低于31.6千克的棵数占样本数量的比即可求解.3)根据平均数、中位数、众数、方差的数据进行比较即可求解.【详解】(1)将甲品种数据按照从小到大排列为:20253131323232363839所以中位数由于乙组数据出现次数最多的是35所以众数2)因为乙品种10棵中有6棵的产量不低于31.6千克,所以乙品种种植300棵,估计其产量不低于31.6千克的棵数为(棵);3)因为甲和乙品种的平均数相同,但乙品种的中位数与众数都比甲品种的高,说明乙品种的质量更好,由于乙品种的方差更小,说明乙品种的产量更稳定,因此乙品种更好.【点睛】本题考查了平均数、众数、中位数、方差和用样本数据估计总体的知识,解题关键是牢记相关概念并正确计算.23.遮阳篷的长度约为3.4【分析】过点于点,则四边形是矩形,则,设,则解直角三角形求得,进而求得,解,求得,进而求得的长,根据即可求解.【详解】如图,过点于点,则四边形是矩形,,则中,解得:,经检验,x是方程的解,且符合题意,答:遮阳篷的长度约为3.4米.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,掌握三角形的三边关系是解题的关键.24(1)证明见解析;(2) 【分析】1)根据已知条件证明即可解决问题;2)取中点,连接,根据垂径定理可得,所以四边形是矩形,利用勾股定理即可求出结果.【详解】(1证明: 的切线, 平分2解:如图,取中点,连接,则  四边形是矩形,中,中,的长是【点睛】本题考查了切线的的性质,垂径定理,圆周角定理,勾股定理,解决本题的关键是掌握切线的性质.25(1)每件消毒用品的售价为13元;(2)每件消毒用品的售价为15元时,每天的销售利润最大,最大利润是525元. 【分析】(1)根据总利润=(售价进价)×数量列方程进行求解即可;2)利用二次函数的性质进行求解即可.【详解】(1)解;由题意得:每件消毒用品的售价为13元;2)解:时,wx增大而增大,,且为整数,时,w最大,最大为当每件消毒用品的售价为15元时,每天的销售利润最大,最大利润是525元.【点睛】本题主要考查了一元二次方程的应用,二次函数的实际应用,正确列出之间的函数关系式是解题的关键.26(1)等腰(2)作图见解析,点E的坐标为(3)F的坐标为 【分析】(1)根据旋转的性质,以及转角三角形的定义进行判断作答即可;2)如图,以为圆心,长为半径画弧,交于点,连接即可,由题意知,由勾股定理得,则,进而可得点坐标;3)由题意知,分当上,四种情况进行求解:上,由题意知,当重合时,此时面积最大;上,由(2)可知,当重合时,此时面积最大;上,由题意知,当中点时,重合,此时面积最大;上,由题意知,当中点时,重合,此时面积最大;然后分别求解各情况下的坐标,然后判断作答即可.【详解】(1)解:由旋转的性质可知,是等腰三角形,故答案为:等腰;2)解:如图  由题意知由勾股定理得E的坐标为3)解:由题意知,分当上,四种情况进行求解:上,由题意知,当重合时,,此时最大面积为上,由(2)可知,当重合时,此时最大面积为上,由题意知,当中点时,重合,此时最大面积为上,由题意知,当中点时,重合,此时最大面积为综上所述,最大为3点的坐标为【点睛】本题考查了矩形的性质,旋转的性质,等腰三角形的判定,勾股定理等知识.解题的关键在于正确的理解题意并分类讨论. 

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