2023学年安徽省滁州市明光市中考三模语文试题(含答案)

2023学年安徽省滁州市明光市中考三模语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、情景默写

1．默写。

（1）在希望的田野上、乡村振兴铺画卷，沃野千里变新颜。自乡村振兴战略推进以来，各地纷纷推出民俗体验游来吸引游客。其实，民俗在我国古诗文中早有体现，陆游《游山西村》中“______________，______________”就记录了古朴的民俗风情。民俗是中秋佳节苏轼对月怀人，欢饮达旦，一轮明月，陡然发问：“明月几时有？把酒问青天。_______________，_____________。”（《水调歌头》）民俗是宋代王安石《元日》中“__________，___________”的新年祝福。

（2）“一切景语皆情语”。范仲淹在《岳阳楼记》中“__________，___________”两句通过生动的比喻写出了湖上月光之美；张岱在《湖心亭看雪》中用“__________，___________”两句，让人感受到冰天雪地、万籁无声的森然寒意。

二、基础知识综合

2．请运用积累的知识，完成下面小题。

【甲】播种者呵/是应该播种的时候了，/为了我们肯辛勤地劳作/大地将yùn育/金色的颗粒。/就在此刻，/你——悲哀的诗人呀，/也应该拂去往日的忧郁，/让希望苏醒在你自己的/久久负伤着的心里：/______，我们的曾经死了的大地，/在明朗的天空下/已复活了！/——苦难也已成为记忆，/在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液。/

【乙】当它来时，我听见/冬zhé的虫蛹转动于地下/群众在________上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁________它/于是我的心胸/被火焰之手撕开/陈腐的灵魂/搁弃在河畔/我乃有对于人类再生之确信/

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

yùn(     )育     拂(     )去      冬zhé(     )     河畔(     )

(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（   ）

A．但是   旷场   呼唤 B．因为   旷场   召唤

C．但是   犷场   召唤 D．因为   犷场   呼唤

(3)节选的这两首诗的作者都是艾青，艾青的原名______，请再写出他的一首诗歌的名称《______》（课文及选文除外）。

(4)结合你读过的艾青的其他诗歌，说说艾青诗歌中出现最多的两个意象是什么？各有怎样的象征意义？

三、综合性学习

3．复兴中学开展“开放性科学实践”活动，重点提高学生的科学探究能力，请你参与。

(1)小亮同学撰写了活动感受，下面是其中一部分，请你帮他补充和修改。

实践笃行，在做中学。课桌前那一张张屏气凝神的小脸是学生们认真钻研的见证。

学有所思，思有所得。【甲】 。

感受科学，乐在其中。教学楼内那一声声此起彼伏的欢呼声是学生们成功的喜悦。

见闻之知，不如心之所喻，心之所喻，不如身之所行。希望大家在一系列的开放性科学实践活动中，能谨记实践带给自己的乐趣与知识【乙】 并在学习与生活中，【丙】细心发现，勇敢实践，思考充分。

①请结合语境，在【甲】处横线上填上恰当的句子。

②请在【乙】处横线上补充恰当的标点符号。

③【丙】处画线句子句式不协调，请重新调整语序。

(2)为了营造宣传气氛，请你为此活动拟写一则宣传标语。

(3)请给下面的新闻拟写标题，不超过25个字。

本学期初中开放性科学实践活动自2月28日启动以来，全市18万七、八年级学生已经完成了33%的活动课时量。通过网络管理服务平台、肾查、学校、家长及社会各方反馈，活动中涌现出一批符合学习认知规律，科学性、探究性、启发性强、深受学生欢迎的优质课程，如《智能对讲机》《3D打印新思维》《遥控钥匙的奥秘》等，这些课程具有适合学生学习的科学原理，能够与学校内生物、物理、化学等学科学习相互融合；活动流程设计规范有序，步骤安排紧凑得当、分工合理；学生能够获得丰富的动手操作体验，学习获得感高。

四、现代文阅读

请阅读下面的文字，回答问题。

一棵小白杨

周纪鸿

①记不清是谁唱的，新疆是个好地方。直到去乌鲁木齐海关巡视，才真正从感性认识到理性思考都承认新疆确实是个令人难以忘怀的好地方。它无比丰富的物产、多样的地貌、多姿多彩的民俗风情、深厚灿烂的文化积淀……都让人周身发热，血液沸腾，甚至不止一次地产生类似郭沫若写《地球——我的母亲》时的冲动——仿佛要趴在新疆的大地上亲吻她炙热的土地……从新疆回来已两个多月，脑海里还常出现阿尔泰山深处藏着的神秘喀纳斯湖。但在梦里，却总矗立着一棵神奇挺拔的白杨树。一棵，只有一棵。

②那棵树在塔城。塔城海关作为乌鲁木齐海关属下的隶属关，把守着一座重要的口岸——巴克图口岸。在距离塔城海关大约280公里的中哈边境我方一侧，在巴尔鲁克山中部海拔989米的塔斯提，驻守着我军的一个边防连队。这里地方上隶属新疆维吾尔自治区塔城地区裕民县。从1962年起，解放军的一个连队就默默无闻地坚守在这里。陪伴他们的常常是狂风怒吼，野狼出没，日出日落，大漠烽烟。

③1980年，锡伯族战士陈福森带着亲人的嘱托，从美丽的伊犁河谷来到塔斯提边防连队服役。大约过了“一千零一夜”，他才于1983年回家探亲。在他归队前，母亲问他：“孩子，你当兵的地方有什么美好的东西吗？”陈福森说，那里什么也没有。为了激励儿子安心守边疆，忠诚戍边，母亲特意让陈福森将十棵小白杨树苗带回部队，栽在哨所旁。战友们无比激动，全都小心翼翼地养育着这十棵小白杨。小白杨像小战士一样陪战士们共同戍边。

④当时，塔斯提前哨班没有水，吃水要靠牛拉人背。战士们宁可洗脸不用香皂，刷牙不用牙膏，也要用省下来的水浇灌小白杨。按说白杨树是最容易成活的树种。然而，这里的生存环境实在是太差了。尽管战士们精心呵护，但由于风沙的肆虐，十棵小白杨最终只成活了一棵，日夜伴随着哨所官兵站岗放哨。年轻的战士在日记里写道：一棵小白杨，长在哨所旁……

⑤1984年，解放军总政歌舞团的词作家梁上泉深入塔城边防连队基层采风，看到哨所战士日记中这句朴实无华的文字，灵感突至，连夜创作了歌词。回到北京后，请著名作曲家士心（已故）谱曲，共同谱写了《小白杨》这首军旅歌曲。1985年春晚，军旅歌唱家阎维文将《小白杨》献给了全国观众，一夜间，这首歌唱响了大江南北。2004年7月，中央电视台“心连心”艺术团到哨所慰问演出，阎维文专程来到小白杨哨所为官兵演唱《小白杨》。来自生活的艺术和身临其境的演唱，既生动地体现着生活是文艺创作的唯一源泉，更象征着“小白杨”精神无比蓬勃的生命力和战士纯洁的赤子心。2006年春晚，小白杨哨所代表塔城军分区、新疆军区全体官兵向全国人民拜年，也因此而闻名全国。

⑥2007年6月24日是个星期天，我们怀着崇敬的心情去小白杨哨所巡礼。非常凑巧，陪同前行的缉私局长舒尔德也是锡伯族。回来之后，我怀着很强的好奇心，请舒局长与陈福森通电话，算是计划外的“采访”。

⑦通过采访，我们得知小白杨是在1983年“植树节”时栽上的。陈福森当了18年志愿兵，1997年才转业，回到家乡伊犁工作。我觉得陈福森既是锡伯族，他本不会姓陈。经过再次采访才知道，他本姓库斯卡。他的祖父是在山东籍汉族陈大爷家长大，于是改姓陈。他的父亲叫陈宝全。所以，就有了姓汉族姓的锡伯族同胞。这也是中华各民族儿女共生共荣的历史见证。

⑧其实，陈福森所栽的这类白杨树，在华北、东北和西北，司空见惯。可唯独在这边关，我无法不仰望它。它是历经风雪而不倒的白杨树，它是十棵树中唯一成活了的白杨树。美国作家欧·亨利的小说《最后一片绿叶》中有片用油彩笔画的绿叶，它给病中的女思想家琼珊以极大的生存希望，最终使她战胜疾病活了下来。同样，陈福森的小白杨，除了带给我们无限的诗意，丰富的联想，也带给我们无比强烈的精神震撼和无形而巨大的力量。

⑨前这棵小白杨，胸系红色绸带，银白的躯干上写着“小白杨守边防”六个红字。恶劣的自然环境摧毁不了它，周身透露着的不平凡的意境，永远激励着人们昂扬向上，奋勇直前。

⑩老战士走了，小白杨留下来了。新战士来了，自然会听到小白杨的故事。面对荒凉，寂寞想家时，无言的白杨树会给他们些许安慰，白杨树的嫩芽会让他们看到美丽的春天。小白杨的歌声传遍四方，边防战士以及各行各业的劳动者，都在继承和弘扬“小白杨”精神——那就是 。

（选自《小品文选刊》）

4．作者围绕一棵小白杨，主要写了哪些与小白杨有关的事情？（写出两件即可）

5．第②段中画线的句子属于什么描写？有什么作用？

6．第⑧段中写道：“可唯独在这边关，我无法不仰望它。”请分析“我”无法不仰望它的原因。

7．结合文章内容，概括结尾处“‘小白杨’精神”具体指什么。

材料一：

全球变暖90%以上的热量储存在海洋中，海洋热含量变化是判断全球是否变暖的最佳指标之一。记者从中国科学院大气物理研究所获悉，近日，该所联合全球14个研究单位23位科学家组成的国际研究团队发布了国际首份2021年海洋变暖报告。报告显示：2021年海洋持续升温，成为有现代海洋观测记录以来海洋最暖的一年。同时，地中海、北大西洋、南大洋、北太平洋海区温度均创历史新高。

最新数据表明，在2021年，全球海洋上层2000米吸收的热量与2020年相比增加了14乘以10的21次方焦耳，这些热量约相当于中国2020年全年发电量的500倍。

（选自人民网）

材料二：

过去80年中，海洋每一个十年都比前十年更暖。海洋变暖引起了一系列严峻后果，比如全球海平面上升、极端降水时间增加。此外，温暖的海洋对天气系统增压，产生更强的风暴和台风/飓风，会增加降水。同时，温暖的海洋也会导致更温暖、更潮湿的大气，从而促进更强烈的降雨，增加了洪水的风险。海水变暖威胁着海洋生态系统和人类生计，比如珊瑚礁和渔业。

报告表明，海洋变暖在南大洋、中低纬度大西洋、西北太平洋等区域更为剧烈。为探究其原因，研究人员使用美国国家大气研究中心（NCAR）地球系统模型（CESM）的独立强迫实验，揭示了不同强迫因子对海洋变暖的贡献。实验表明，温室气体增加是驱动海洋变暖空间结构的主要原因，此外工业和生物气溶胶、土地利用等对海洋变暖也有一定的影响。

此外，海洋对大气温室气体增加的响应较为缓慢和滞后，过去的碳排放导致的海洋变暖等影响将持续至少数百年之久。这一现象凸显了海洋在全球气候变化中的重要作用。

（选自《科技日报》）

材料三：

我国有3.2万公里海岸线，有广阔的海洋国土。海洋的持续升温对中国有什么影响？我们该如何应对？记者专访了报告的主要完成人、中国科学院大气物理研究所副研究员成里京。

记者：海洋持续变暖对我国有哪些具体的影响？我们应如何应对？

成里京：我国是受气候变化影响较大的国家，海洋持续变暖所引发的台风、海平面上升等结果，都将对我国特别是沿海城市产生巨大的影响。因而除了目前提出的减缓气候变化的“碳达峰、碳中和”目标，还需要着力加强适应气候变化的工作，加强对未来可能会遭遇的气候变化、极端事件的监测、预测和应对。

记者：这项研究会持续下去吗？

成里京：对科研而言，持续的研究，进行纵向、横向对比才能看出问题。我们所在这方面一直有投入。具体到这项研究，我们所最近这些年每年都会做。2021年是联合国Ocean Decade项目实施的第一年，这一项目旨在未来十年加强对海洋的理解、预测及切实解决海洋健康面临的问题。未来十年对于应对气候变化是关键，也是实现2030年可持续发展目标的基础，我们会每年提供海洋变化信息，为公众、科学家和政策制定者提供服务。记者：后续还有哪些深入研究？

成里京：首先，我们需要更深入理解区域变化，并将海洋热吸收与气候风险评估、经济损失和收益等进行定量测算，以更好地在国家和区域尺度进行气候应对和适应。其次，我们需要更深入理解海洋热吸收和碳吸收的关系，更好地定量测算热-碳吸收的关联，为净零排放目标提供更好的科学支撑。最后，我们将深入研究海洋热吸收与地表温度的关系，厘清海洋热吸收的快慢到底如何影响地表气温的变化。

（选自《光明日报》）

8．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）

A．海洋变暖与否可以作为判断全球是否变暖的指标。

B．海洋变暖可导致海平面上升、强烈风暴等严重后果。

C．实现“碳达峰、碳中和”目标有利于对极端事件的监测、预测和应对。

D．2021年海洋变暖报告在应对气候变化工作中能发挥应有的作用。

9．材料二中画线的句子运用了举例子的说明方法，请分析其作用。

10．上述三则材料在内容上有什么关系？

11．根据材料三，说说我们如何应对海洋变暖。

五、对比阅读

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（选自《<孟子>三章》）

【乙】楚庄王欲伐陈①，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“城郭高，沟洫②深，蓄积多也。”宁国③曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力疲矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。

（选自吕不韦《吕氏春秋》）

【注】①陈：国名。②恤：护城河。③宁国：人名，楚国大臣。

12．请解释下列加点词在文中的意思。

（1）委而去之  委：_________      （2）亲戚畔之  畔：____________

（3）使人视之  使：__________     （4）城郭高    郭：____________

13．请把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

（2）城郭高，沟洫深，蓄积多也。

14．甲文段中孟子论证的中心论点是“____________________”；乙文段中陈国最终被楚庄王攻下的原因是“__________________________”。（用原文语句填空）

15．【甲】【乙】两个语段都体现了要施行仁政的治国主张，请结合语段相关内容分析。

六、作文

16．请阅读下面的文字，按要求作文。

作为中国传统文化传承中的瑰宝，古典诗词一直流淌在人们的生活中，滋养着人们的心灵，陶冶着人们的道德情操。这种传承至今的文化因子，或是嘤嘤之语，或是浩然之歌，早已经长在人们的血液里，提醒着人们不要忘记追寻“诗和远方的田野”，无论何时何地，或喜或悲，我们总能在古诗词中找到情感的共鸣。能在古诗词中找到和古人的情感共鸣，这是生生不息的中国文化给予我们的一种独特体验。

请以“古诗词滋养了我的心灵”为题，写一篇不少于600字的作文。

【提示与要求】

（1）文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

参考答案：

1．     箫鼓追随春社近     衣冠简朴古风存     不知天上宫阙     今夕是何年     爆竹声中一岁除     春风送暖入屠苏     浮光跃金     静影沉璧     大雪三日     湖中人鸟声俱绝

2．(1)     孕     fú     蛰     pàn

(2)B

(3)     蒋正涵     《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。（符合题意即可）

(4)两个意象是：土地、太阳。象征意义：“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国；“太阳”象征着对光明、希望的向往和追求。（意思对即可）

3．(1)①学习单上那一笔笔的观察和发现是学生们积极思考的成果。

②逗号（，）

③充分思考、细心发现、勇敢实践

(2)秉承实践理念，培育完整人格

(3)全市18万初中生已完成开放性科学实践活动课时量三成

4．①叙述这棵小白杨的来历，在塔斯提边防连队服役的士兵陈福森的母亲让他将十棵小白杨树苗带回部队，栽在哨所旁，在战士们的精心呵护下，只存活了这一棵。②叙述歌曲《小白杨》的来历，是词作家梁上泉深入塔城边防连队基层采风，看到哨所战士日记中“一棵小白杨，长在哨所旁”这句朴实无华的话，灵感突至，连夜创作了歌词。后经歌唱家阎维文演唱，风靡全国。    5．自然环境描写。突出了塔斯提边防连队驻地环境的恶劣，为下文写栽种十棵小白杨只存活一棵做铺垫，也衬托出驻边战士不畏险恶、乐于奉献的爱国精神。    6．①这棵小白杨历经风雪而不倒，它是十棵小白杨中唯一成活了的白杨树；②除了带给我们无限的诗意、丰富的联想，也带给我们无比强烈的精神震撼和无形而巨大的力量。    7．示例：无比坚韧的生存意志，任劳任怨的奉献精神，不求闻达的踏实品格。

8．C    9．举出“全球海平面上升、极端降水时间增加”等实际事例来说明海洋变暖会引起一系列严峻后果，使所要说明的事理具体化，便于读者理解，同时使说明语言通俗易懂，更具有说服力。    10．三则材料都围绕“海洋变暖”这一现象，从不同侧面分别说明了海洋变暖的危害、成因和应对之策。材料一以权威报告说明“海洋变暖”这一事实；材料二说明了“海洋变暖”的危害及成因；材料三以对话形式说明了“海洋变暖”的应对之策。三则材料相互依存、相互联结，前后形成严密的逻辑关系。    11．①继续加强对海洋变暖的研究，深入研究海洋热吸收与碳吸收、地表温度的关系等，为净零排放目标提供更好的科学支撑；②努力实现减缓气候变化的“碳达峰、碳中和”目标；③加强适应气候变化的工作，加强对未来可能会遭遇的气候变化、极端事件的监测、预测和应对。

12．     放弃     同“叛”，背叛     派遣     外城    13．（1）巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器的锐利。（2）（陈国）城墙筑得高，护城河挖得深，积蓄的财粮很多呀。    14．     天时不如地利，地利不如人     赋敛重也，则民怨上矣    15．【甲】文中孟子通过论述战争胜负的问题，引出了“得道多助，失道寡助”的观点，即“人和”的重要性，从正面说明了施行仁政是“君子有不战，战必胜矣”的主要原因。【乙】文中通过楚庄王伐陈的故事，从反面告诉我们不施行仁政，苛待于民，必然会导致国家灭亡。

16．例文：

古诗词滋养了我的心灵

暑假里，妈妈将一本《中国诗词大会》交给我。一接过这本书，我就被它那古朴雅致、独树一帜的封面深深吸引。我迫不及待地翻开了这本书——一场滋润心灵的诗词之旅就此开始了。

翻开第一页，豪迈乐观的豪放派词人苏轼徐徐向我走来。“但愿人长久，千里共婵娟”，一首《水调歌头·明月几时有》蕴含着多么豪放而阔大的意境，多么乐观而旷达的情怀。苏轼对明月的向往之情，对人间的眷恋之意，以及那浪漫不羁的色彩，潇洒的风格和行云流水般的语言，给我以美的享受。《水调歌头》真不愧为脍炙人口的传世词篇！

紧接着，我又走近了婉约派女词人李清照。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，我读她的《如梦令》，仿佛来到一个清香流溢，色彩缤纷的世界，看到了一个待嫁闺中的少女尽情陶醉在其中，我和李清照一起享受着喜悦和兴奋。而她在国破家亡、身世沉浮之际，绵延不绝的思念和肝肠寸断的悲苦则倾注到了《一剪梅》《声声慢》《武陵春》当中。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，一代才女李清照用悲天悯人的笔墨，为我们诠释了古典诗词的美丽与哀愁！

我还触摸到了岳飞那颗炽热的爱国心。读着《满江红》，我仿佛看见岳飞立在栏边，仰望苍穹，满怀心事，发出一声长啸。

一首首诗词犹如一只只光彩夺目的贝壳，深深吸引着我。多少个清晨和黄昏，我沉醉于辛弃疾的浪漫狂想，感受着李白的激情澎湃，体会着杜甫的忧国忧民……

品读着诗词，感悟着诗词，我走进了古典文学的殿堂。多少诗人词家将豪情与温柔，喜悦与哀伤凝结进一篇篇滋润心灵的诗词作品中，流芳百世。这些绚烂多姿的诗词，将继续滋润我的心灵！