湖北省孝感市孝昌县2023年三下数学期末达标检测试题含解析

湖北省孝感市孝昌县2023年三下数学期末达标检测试题

一、神奇小帮手。

1．学校举行爱心捐款活动，三年级一班捐款540元，是三年级二班的3倍，三年级二班捐款_____元．

2．725÷9的商是（______）位数；□35÷3的被除数是三位数，商是3百多，方框里的数字是（______）；一道有余数除法的除数是5，它的余数最大是（_______）．

3．小华是2005年5月10日出生的，到今年5月10日满（_____）周岁。

4．下图中，每个小正方形面积是1平方厘米，整个大长方形的面积是（__________）平方厘米。请说说你是怎么想的？______

5．学校从6月8日开始放暑假，9月1日开学，这个假期共有（________）天。

6．一块正方形菜地，边长是12米，它的面积是__平方米。

7．有8支铅笔（如图），奖给小冬3支，小芳5支。小冬得到这些铅笔的，小芳得到这些铅笔的。

8．在(　　)里填上合适的单位。

一只老虎的体重是280（____）。　　　　　　一辆汽车每小时行70（____）。

一列火车长约400（____）。    一辆货车的载重量约是6（____）。

南京长江大桥长约7（____）。    一个鸡蛋的质量约是65（____）。

爸爸的身高是1（____）75（____）,体重是65（____）。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．在同一平面内，两条直线不是平行就是相交．（____）

10．钟面上分针的运动方式是旋转。（________）

11．小明跑50米用了8.8秒，小强用了9.1秒．小强的成绩好．（____）

12．用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，只有2种拼法。（________）

13．用5个相同大小的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（______）

14．相邻的两个长度单位之间的进率都是10。（______）

15．两位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数．（_______）

16．小明到书店要从家往西北走，按原路返回时要从书店往东南走。________

17．在平移现象下面画“√”，旋转现象下面画“○”

（   ）            （   ）         （   ）          （   ）

18．键盘按钮面的面积约是1平方厘米。（_____）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．当除数是最大的两位数时, 余数最大是(     )．

A．89 B．90 C．98 D．99

20．在50米短跑比赛中,三名比赛选手分别用时:小明9.2秒,小刚9.6秒,小乐9秒,(　　)跑得最慢。

A．小明    B．小刚    C．小乐

21．边长4分米的正方形的周长和面积相比（      ）．

A．一样大 B．周长大 C．面积大 D．无法比较

22．□28÷7，要使商是两位数，□里最大填（　　）

A．9 B．6 C．2

23．如图，长方形被分成甲、乙两部分，下列说法正确的是（    ）。

A．甲与乙的面积、周长都相等 B．甲与乙的周长相等，面积不一定相等

24．□20÷6，要使商为三位数，□里最小可以填（    ）。

A．1 B．4 C．5 D．6

25．晚上10时用24时计时法表示是（　　）。

A．20时 B．21时 C．22时

26．1小时的是（    ）分．

A．30 B．45 C．75

27．下面的图形中，（    ）的黑色阴影部分不可以用0.4表示。

A． B． C．

28．小华、小东和小明100米赛跑的成绩分别是12.8秒、13.1秒和12.4秒，（    ）跑得最快。

A．小华    B．小东    C．小明

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写出得数．

15×50=　　 96÷3=　 　 80×30=　   　4.3＋2.6=　　  48×68≈

600÷3=     40×20=　   5.9－5.3=     2700÷9=       138÷7≈

30．列竖式计算。（带★要验算）

＝      ★

＝      ＝      ＝

31．计算下面图形的周长和面积。（单位：米）

五、操作题。

32．看小数涂上你喜欢的颜色．

六、解决问题

33．小刚、小林和小东去买乒乓球拍，每人买2个，共用了198元，平均每个乒乓球拍多少元？

34．一辆洒水车，每分钟行驶140米，洒水车的宽度是8米，洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒水？

35．同学们在山坡上种树，三、四年级一共种了207棵树，四年级种树的棵数是三年级的2倍，三年级种了多少棵树？四年级种了多少棵树？

36．张大爷家去年上半年（1—6月）缴纳水费168元，下半年（7—12月）平均每月缴纳24元

（1）去年全年一共缴纳水费多少元？

（2）下半年比上半年平均每月节省水费多少元？

37．甲、乙两个工程队从同一地点分别向东、西两个方向修一段公路，甲队每天修45米，乙队每天修58米， 4天后，两队共修多少米？（用线段图表示题中的数量关系，再解答）

参考答案

一、神奇小帮手。

1、1

【解析】540÷3＝1（元）

答：三年级二班捐款1元．

故答案为：1．

2、两    1    2   

【解析】（1）725÷1＝80…5

80是两位数．

（2）因为：300×3＝1

所以方框中的数字是1．

（3）5＞2，5＞3，5＞2，5＞1，

2＞3＞2＞1

它的余数最大是2．

故答案为两，1，2．

3、6

【解析】略

4、6    每个小正方形面积是1平方厘米，那么小正方形的边长是1厘米，可知长方形的长是4厘米，宽是3厘米，面积是12平方厘米。   

【分析】每个小正方形面积是1平方厘米，那么小正方形的边长是1厘米，求整个大长方形的面积，长方形的面积＝长×宽，找到长和宽，代入数据，即可解答。

【详解】根据分析可得：

长有4个格子是4厘米，宽3个格子是3厘米，

4×3＝12（平方厘米）

答：整个大长方形的面积是12平方厘米。

本题考查了长方形的面积知识，关键在于找到长和宽，代入公式长方形面积＝长×宽，是解题关键。

5、85

【分析】根据日历可知，6月只有30天，6月8日到6月30日有30－8＋1＝23天，7月和8月有31天，9月1日开学，所以不属于假期，据此将三个月时间相加即可得到这个假期的天数。

【详解】23＋31＋31＝54＋31＝85（天）

故答案为：85

本题考查日期和时间的计算，此题容易将9月1日计算在内。

6、144

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。

【详解】12×12＝144（平方米），

答：它的面积是144平方米。

故答案为144。

此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。

7、；。

【分析】一共有8支铅笔，小冬得到了3支，占其中的3份，小芳得到了5支，占其中的5份。

【详解】一共8份，其中的3份，用表示，其中的5份用表示。

所以小冬得到这些铅笔的，小芳得到这些铅笔的。

故答案为：，

用分数表示时：一个整体平均分成的份数是分母，其中的几份，是分子。

8、千克    千米    米    吨    千米    克    米　　    厘米    千克   

【解析】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、√

【详解】因同一平面内两条直线的位置关系只有两种：平行和相交．

所以原题说法正确．

故答案为：√．

10、√

【分析】旋转是物体或图形绕某定点沿某方向移动。特点：大小、形状不变、方向和位置变化，绕某一个点或一条线旋转。

【详解】钟面上分针的运动方式是旋转。说法正确。

故答案为：√。

本题考查了平移与旋转的含义及在实际当中的运用。

11、错误 

【解析】【解答】错误．8.8＜9.1，小明的用时少，所以成绩好．

【分析】本题考点：小数大小的比较；简单的行程问题．

    考点点评： 本题的关键是路程一定，用时少成绩好．

12、×

【分析】边长为1厘米的小正方形的面积是1平方厘米，用12个这样的小正方形拼成的长方形的面积是12平方厘米，根据长方形的面积＝长×宽，当宽是1厘米时，长为12厘米；当宽为2厘米时，长为6厘米；当宽为3厘米时，长为4厘米。一共有三种拼法。

【详解】根据分析可知：

1×1＝1（平方厘米）

1×12＝12（平方厘米）

根据长方形的面积＝长×宽，可知：

1×12＝12（平方厘米）

2×6＝12（平方厘米）

3×4＝12（平方厘米）

一共有三种拼法，所以，题干说法错误。

故答案为：×

本题考查了长方形和正方形的拼接问题。根据面积公式，列式分析即可。

13、√

【解析】略

14、×

【分析】米、分米、厘米、毫米相邻的两个单位间的进率是10；而千米与米之间的进率是1000。

【详解】1千米＝1000米，所以相邻的两个长度单位之间的进率不一定是10。

所以判断错误。

本题考查的是长度单位之间的进率，要注意千米与米之间的进率是1000。

15、×

【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，再进行判断．据此解答．

【详解】10×10＝100，

99×99＝1．

所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数；原题干说法错误．

故答案为：×．

本题的关键是求出最小的两位数的乘积和最大的两位数的乘积，再进行解答．

16、√

【分析】根据“上北下南，左西右东”和东南、东北、西南、西北八个方向，选准观测点，作图描述即可。

【详解】根据分析可得：

以小明家为观测点书店在小明家的西北方向，以书店为观测点小明家在书店的东南方向。原题说法正确。

故答案为：√。

本题考查了方向知识在生活中的实际应用，注意选准观测点再描述。

17、√○○√

【解析】略

18、√

【解析】键盘按钮面的面积约是1平方厘米，说法正确；

故答案为：√．

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、C

【解析】试题分析：根据在有余数的除数算式中，余数小于除数，当除数是最大的两位数时即除数的99时，余数最大是1，据此解答即可得到答案．

解：因为最大的两位数是99，所以当除数为99时，余数最大是1．

故选C．

点评：此题主要考查的是根据在有余数的除数算式中，余数小于除数．

20、B

【解析】略

21、D

【分析】周长和面积的意义不同、计算方法不同、计量单位不同，所以不能比较大小．

【详解】（1）正方形的周长是指围成正方形四条边的总长度，正方形的面积是指围成正方形的大小．意义不同；

（2）正方形的周长是边长×4，正方形的面积是边长×边长．计算方法不同；

（3）周长的计量单位是长度单位，面积的计量单位是面积单位．计量单位不同．

故无法比较．

故选D．

22、B

【解析】试题分析：根据异位数除多位数的除法法则，先试除被除数的前一位数，如果被除数的前一位数比除小，再试除被除数的前两位数，因此，要使□28÷7的商是两位数，需满足除数7要大于被除数百位上的数，所以□中最大填6；

解答：解：要使□28÷7的商是两位数，需满足除数7要大于被除数百位上的数，□中可以填1、2、3、4、5、6，所以□中最大填6；

故选：B．

点评：此题考查的目的是理解掌握除数是一位数的除法法则及应用．

23、B

【分析】周长是围成图形的所有线段的长度和，面积是围成的平面图形的面的大小。读图可知：围成甲和乙的分别是长方形的长、宽和公共曲线段，则甲、乙的周长相等；而围成的平面部分是不规则图形，甲的面积不一定等于乙的面积；据此解答即可。

【详解】由分析可知，甲与乙的周长相等，面积不一定相等。

故答案为：B。

明确面积和周长的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。

24、D

【分析】□20÷6的除数是一位数，要使商是三位数，那么百位上的数字要比除数大或相等，由此求解。

【详解】□20÷6，要使商是三位数，□≥6，

□里面可以填：6、7、8、9，□里最小可以填6。

故答案为：D

本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。

25、C

【分析】普通计时法和24时计时法表示凌晨或上午时刻是相同的；普通计时法换成24时计时法，下午和晚上的时间要加上12时。

【详解】10时＋12时＝22时

故选：C。

本题主要考查学生对普通记时法和24时记时法互换知识的掌握和灵活运用。

26、B

【解析】略

27、B

【分析】根据小数的意义：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，取4份的即为所求，由此解答。

【详解】A．用小数表示是0.4；

B．没有平均分，所以不能用小数表示；

C．用小数表示是0.4；

故答案为：B

解决本题主要依据小数的意义，本题要注意两点：1.必须是平均分；2.要平均分成10份。

28、C

【解析】略

四、勤奋的你来算一算。

29、750;32;2400;6.9;3500;

200;800;0.6;300;20

【详解】略

30、206；140；

2491；8.3；4.8；

【分析】整数乘法的法则：

（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；

（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）

整数除法的法则：

（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；

（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；

（3）每次除后余下的数必须比除数小。

除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。

小数加、减法的计算法则：

1：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。

2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

【详解】＝206      ★140

     验算：

＝2491    ＝8.3   ＝4.8

31、周长：40米；面积：80平方米

周长：70米；面积：200平方米

周长：40米；面积：70平方米

【分析】（1）观察图形可知，这个图形的周长等于长为12米，宽为8米的长方形周长，面积等于长为12米，宽为6米的长方形的面积与长为4米，宽为2米的长方形的面积之和；

（2）观察图形可知，这个图形的周长等于边长15米的正方形再加上两条5米的边长，面积等于边长15米的正方形的面积与边长5米的正方形的面积之差；

（3）观察图形可知，这个图形的周长等于边长10米的正方形的周长，面积等于长为10米的正方形面积与长为6米，宽为5米的长方形的面积之差。

【详解】（1）周长：（12＋8）×2＝40（米）；面积：12×6＋4×2＝80（平方米）

（2）周长：15×4＋5×2＝70（米）；面积：15×15－5×5＝200（平方米）

（3）周长：10×4＝40（米）；面积：10×10－6×5＝70（平方米）

故答案为：周长：40米；面积：80平方米

周长：70米；面积：200平方米

周长：40米；面积：70平方米

此题考查了利用线段平移的方法计算不规则图形的周长与面积的计算方法。

五、操作题。

32、

【解析】略

六、解决问题

33、33元

【解析】198÷3÷2=33（元）

答：平均每个乒乓球拍33元。

34、6720平方米

【分析】根据题意，洒上水的地面成长方形，长方形的长是行驶路程，长方形的宽是洒水的宽度。路程＝速度×时间，求出洒水车行驶路程。再根据长方形的面积＝长×宽解答。

【详解】140×6×8

＝840×8

＝6720（平方米）

答：能给6720平方米的地面洒水。

本题灵活运用路程、速度、时间三者之间的关系求出地面的长，再根据长方形的面积公式求出地面面积。

35、69棵；138棵

【分析】因为四年级种树的棵数是三年级的2倍，所以三、四年级一共种的207棵树，是三年级的2＋1＝3倍，用除法即可得三年级种了多少棵树，再求四年级种了多少棵树即可。

【详解】207÷（2＋1）

＝207÷3

＝69（棵）

69×2＝138（棵）

答：三年级种了69棵树，四年级种了138棵树。

本题考查了和倍问题，关键是得出三、四年级一共种的207棵树，是三年级的2＋1＝3倍。

36、（1）312元；（2）4元

【详解】（1）24×6=144（元）

144+168=312（元）

答：去年全年一共缴纳水费312元．

（2）168÷6=28（元）  

28-24=4（元）

答：下半年比上半年平均每月节省水费4元．

37、412米

【分析】根据题意画出线段图如下所示：

如图，甲队向东边修，每天修45米，乙队向西边修，每天修58米，根据“工作总量＝工作效率×工作时间”，分别求出两队4天修的公路长度，再将两队修的公路长度加起来即可。

【详解】

58×4＋45×4

＝232＋180

＝412（米）

答：4天后，两队共修412米。

此题主要是考查简单的工程问题。根据“工作总量＝工作效率×工作时间”即可分别求两个工程队的工作量，两个工程队的工作量之和就是合作的工作量。