泸州市纳溪区2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份泸州市纳溪区2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
泸州市纳溪区2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、认真思考，巧填空。1．学校花坛的形状是正方形，边长是35米，沿花坛四周走一圈，一共走了（________）米。2．按规律填数。（1）0.5，0.9，1.3，1.7，（________），（________）。（2）8.1，（________），6.3，5.4，4.5，（________）。3．9000千克＝（______）吨    5平方分米＝（______）平方厘米9厘米＝（______）分米     7.2米＝（______）米（______）分米4．小明家客厅有一面墙长9m，高3m，这面墙的门窗的面积共4平方米，要粉刷这面墙，粉刷的面积是（______）平方米．5．360是9的（________）倍，是4的（________）倍。6．40平方分米=（_____）平方厘米      8千克=（__________）克     6米=（_____）分米27．在（    ）里填上合适的小数．8．在横线上填上合适的单位．（1）一头大象重约2_____，也就是2000_____．（2）篮球场的面积大约是500_____，也就是50000_____．9．256÷4的商是（______）位数，256乘4的积是（______）位数。10．一张长方形纸，宽是5厘米，沿着长边对折两次后刚好是一个正方形，这张长方形纸的面积是（______）平方厘米。11．用4、6、1和0这四个数字，可以组成（_____）个小于1的三位小数。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．2020年是闰年，有366天。（______）13．三十点零八写作：30.08。（______）14．☆÷△=12……6中的☆最小是90. ……………………………………（_____）15．乘数的末尾有3个0，积的末尾也可能有3个0。（________）16．0 乘任何数都得0，1乘任何数都得1．（______）17．如果两个正方形的周长相等，那么它们的面积也相等。  （______）18．小数比分数小得多．                                   （______）19．□□□÷2的商一定是三位数。                       （______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．阳阳上学先向东走，再向北走就能到学校，学校在阳阳家的（    ）。A．东面 B．北面 C．东北方 D．西南方向21．，方框里可以填（    ）个数。A．5 B．6 C．422．下面（    ）图的涂色部分可以用0.3表示。          A．第一幅 B．第二幅 C．第三幅 D．都不能23．一块长方形稻田长2500米，宽40米，面积（    ）公顷。A．1 B．10 C．100 D．100024．教室里黑板面的面积最接近（      ）。A．4m²    B．4dm²    C．40dm²    D．900cm²25．笑笑调查了操场上做游戏的同学的年龄情况：12岁，12岁，11岁，11岁，10岁，11岁，12岁，10岁．这时另一位同学也加入游戏的队伍．他的年龄是8岁．此时做游戏的人的平均年龄会（　　）A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定26．下图中，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是（    ）。A．甲与乙的面积、周长均相等 B．甲与乙的面积相等 C．甲与乙的周长相等27．计算教室的面积用（    ）作单位比较合适。A．平方米 B．平方分米 C．米四、仔细计算。28．直接写出得数．88×20=　　　　　4.4-2.5=　　　　　2.9+3.5=　　　　　111-46-54=500×4=             40÷4÷2=              36÷(2×3)=          0×199=-=              -=                +=                 -= 29．列竖式计算，带※的要验算．25×42=        ※527÷9=        2.3+7.9=五、图形与统计30．涂色表示下面各小数．（涂上自己喜欢的颜色）31．图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出1个长方形和1个正方形，使它们的面积都是16平方厘米。六、生活中的数学。32．下图是110路公交车的行驶路线，全程共3850米。（1）请你描述出从火车站到和佳小区的行驶路线。（2）110路公交车平均每分钟行驶450米。华宇家住在和佳小区，爸爸要去北京出差，预定的是下午2∶13的火车，该车开车前10分钟停止检票，爸爸13∶54从家出发坐公交车来得及吗？33．王叔叔家装修新房，他选中的地砖每块62元，客厅需要铺设38块地砖，王叔叔准备了2500元去买，钱够不够？34．观察下面的复式统计表，回答下面的问题。（1）在一年级中，体重在（    ）千克的人最多，在（    ）千克的人最少。（2）在二年级中，体重在（    ）千克的人最多，在（    ）千克的人最少。（3）你还能发现什么？35．两辆汽车9：30同时从AB两地相对开出，一辆车的速度是85千米/小时，另一辆车的速度是90千米/小时，13：30两车相遇。AB两地相距多少千米？（先画图整理条件和问题，再解答）36．小芳参加小歌手比赛，7名评委的评分如下表：评委号1234567评分96919489929093（1）圈一圈：将表中最高分和最低分圈起来．（2）算一算：去掉一个最高分和一个最低分后，小芳的平均得分是多少？37．实验小学图书室新购进45包故事书，每包12本，平均每本进价8元。购买这批书一共需要多少钱？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、140【分析】沿花坛四周走一圈，就是求正方形的周长，正方形周长等于四条边长的总和或边长×4，据此解答。【详解】根据分析可得：35×4＝140（米）或35＋35＋35＋35＝70＋35＋35＝105＋35＝140（米）答：沿花坛四周走一圈，一共走了140米。 本题考查了正方形周长在生活中的实际应用，牢记正方形周长公式：周长＝边长×4或周长＝边长＋边长＋边长＋边长，是解题的关键。2、2.1    2.5    7.2    3.6    【分析】（1）1.7－1.3＝0.4，1.3－0.9＝0.4，后一个数都是前一个数加上0.4，据此解答；（2）5.4－4.5＝0.9，6.3－5.4＝0.9，后一个数都是前一个数减去0.9，据此解答。【详解】（1）1.7＋0.4＝2.12.1＋0.4＝2.5（2）8.1－0.9＝7.24.5－0.9＝3.6 解决本题的关键是根据数列中的数找出变化规律，再解答。3、9    500    0.9    7    2    【分析】千克换算成吨，要除以他们之间的进率1000；平方分米换算成平方厘米，要乘他们之间的进率100；厘米换算成分米，要除以他们之间的进率10；米换算成分米，要乘他们之间的进率10。【详解】（1）9000÷1000＝9，所以9000千克＝9吨；（2）5×100＝500，所以5平方分米＝500平方厘米；（3）9÷10＝0.9，所以9厘米＝0.9分米；（4）0.2×10＝2，所以7.2米＝7米2分米。故答案为：9；500；0.9；7；2。 单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。4、23【解析】略5、40    90    【分析】求360是9的几倍，就是求360里面有几个9，用除法求解，同样，求360是4的几倍，就是求360里面有几个4，用除法求解。【详解】360÷9＝40；360÷4＝90故答案为：40；90 解决本题关键是理解倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解。6、4000    8000    600    【详解】略7、0.2   0.7   1.4   2.8【详解】略8、吨千克平方米平方分米【详解】试题分析：根据情景根据生活经验，对质量单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一头大象重用“千克”做单位；把2吨换算为千克，用2乘进率10；可知计量篮球场的面积用“平方米”做单位；把500平方米换算为平方分米数，用500乘进率1．解：（1）一头大象重约2 吨，也就是2000 千克．（2）篮球场的面积大约是500 平方米，也就是50000平方分米．故答案为吨，千克，平方米，平方分米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．9、两    四    【分析】分别计算256÷4的商和256×4的积，进行填空。【详解】256÷4＝64，商是两位数，256×4＝1024，积是四位数。故答案为：两，四。 本题的关键是求出两个算式的得数，在计算过程中要认真仔细，确保得数的准确性。10、100【分析】长方形对折两次后，一共把长方形平均分成四个份，且正好是正方形，说明长方形的长正好是宽的4倍，根据长方形面积公式，列式计算即可。【详解】长方形的长：5×4＝20（厘米）长方形的面积：20×5＝100（平方厘米）故答案为：100。 本题的关键是求出长方形的长，要注意长方形对折两次，被平均分成了4份，不是两份。11、6【解析】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【分析】要判定2020年全年有多少天，关键是判定2020年是平年还是闰年，平年全年有365天，闰年全年有366天.判定闰年的方法是：年份是4的倍数就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数。据此解答。【详解】2020÷4＝5052020年是闰年，有366天，原题说法正确，故答案为：√。 本题考查了判定闰年的方法，牢记“年份是4的倍数就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数”这一句话。13、√【解析】略14、√【解析】略15、√【分析】根据题意，假设一个数是2000，另一个数是3或5，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。【详解】假设一个数是2000，另一个数是3或5；2000×3＝6000，6000的末尾有3个0；2000×5＝10000，10000的末尾有4个0；所以，乘数的末尾有3个0，积的末尾也可能有3个0；故此说法正确。故答案为：√ 根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。16、×【详解】略17、√【详解】略18、×【详解】略19、×【解析】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】阳阳上学先向东走，再向北走就能到学校，即学校在阳阳家的东方，也在它的北方，也就是学校在阳阳家的东北方。【详解】由分析可得，学校在阳阳家的东北方。故答案为：C 此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。21、B【分析】一位小数的大小比较：先比较整数位，整数位大的数大；整数位相同的再比较十分位，十分位大的数大。据此填写答案。【详解】，方框里可以填5、4、3、2、1、0，共6个数；故答案为：B 本题掌握小数大小的比较方法是解题的关键，正确的答案要一一列举出来，避免遗漏。22、A【分析】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，把一个整体平均分成5份，每一份就是0.2，把一个整体平均分成3份，每份就是三分之一，据此解答。【详解】根据分析：A选项：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，是正确的；B选项：把一个整体平均分成5份，每一份就是0.2，3份就是0.6，不正确。C选项：把一个整体平均分成3份，每份就是三分之一，图中表示的是三分之一，不正确。故答案为：A。 本题主要考查了小数的产生和意义，要根据图片确定分成几份，每份是几分之几。23、B【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出它的面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位即可。【详解】2500×40＝100000（平方米）100000平方米＝10公顷答：面积是10公顷。故答案为：B。 此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意掌握面积单位相邻单位之间的进率及换算。24、A【解析】略25、A【分析】因为原来8个同学的年龄都大于10岁，所以平均年龄一定大于10岁，这时又来了一个年龄8岁的同学，所以平均年龄一定会变小；也可以根据：总数÷人数＝平均数，分别求出原来的平均年龄和后来的平均年龄，然后比较即可．【详解】（12+12+12+11+11+11+10+10）÷8＝89÷8＝11.125（岁）（12+12+12+11+11+11+10+10+8）÷9＝97÷9≈11（岁）因为11＜11.125所以此时做游戏的人的平均年龄会变小；故选：A．26、C【分析】根据题意和图示，根据甲与乙的大小判断它们的面积是否相等即可；再根据它们的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，判断它们的周长是否相等即可。【详解】根据题意和图示，甲与乙的大小不相等，所以面积不相等；甲与乙的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，所以周长相等。故答案为：C。 本题考查不规则图形的周长和面积，需要掌握不规则图形的周长和面积的计算方法。27、A【分析】A.平方米是面积单位。B.平方分米是面积单位。根据生活经验和对面积单位的认识：计算教室的面积用平方米作单位比较合适。C.米是长度单位，不是面积单位。【详解】计算教室的面积用平方米作单位比较合适。故答案为：A 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 四、仔细计算。28、1760　1.9　6.4　11　2000　5　6　0  　　　0【详解】略  29、1050；58……5；10.2【详解】 五、图形与统计30、【详解】略31、【分析】依据长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米与2厘米，正方形的边长为4厘米，依据长方形的长和宽以及正方形的边长即可画出符合要求的长方形。【详解】如图所示，即为所要求画的面积为16平方厘米的长方形 解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。 六、生活中的数学。32、（1）从火车站出发，向东行驶2站到洋贸市场；接着向东南行驶1站到河北路；再向南行驶1站到海门大桥；接着向东北行驶1站到上海道；再向西北行驶1站到二号桥；最后向东行驶1站到达和佳小区。（2）爸爸13∶54从家出发坐公交车来得及。【分析】（1）依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，即可描述从火车站到和佳小区的行驶路线。（2）先求出停止检票的时间，用停止检票的时间减去爸爸出发时间得可以利用的时间，再乘以公交车的速度，得这段时间可以行驶的路程，与全程3850米进行比较即可解答。【详解】（1）从火车站出发，向东行驶2站到洋贸市场；接着向东南行驶1站到河北路；再向南行驶1站到海门大桥；接着向东北行驶1站到上海道；再向西北行驶1站到二号桥；最后向东行驶1站到达和佳小区。（2）下午2：13用24时计时法是14：1314：13－10分钟＝14：0314：03－13：54＝9（分钟）450×9＝4050（米）4050＞3850答：爸爸13：54从家出发坐公交车来得及。 用方向来描述路线时，要注意二个要素：一是观测点（即参照物），二是方向。本题还要注意普通计时法与24小时计时法的互换。33、钱够【分析】根据题意，地砖每块62元，需要铺设38块地砖，先求出一共需要多少元，即38个62元，根据乘法的意义用62×38计算出结果后，再与2500元比较即可解答。【详解】62×38＝2356（元）2356＜2500所以够答：王叔叔准备了2500元去买，钱够。 本题考查乘法的实际应用，求几个相同加数的和，用乘法计算。34、（1）16～20；31及以上；     （2）21～25；15及以下；（3）二年级体重在21～25千克的人数比一年级多10人。【分析】（1）根据统计表，将一年级体重在每个范围的人数比较大小解答；（2）根据统计表，将二年级体重在每个范围的人数比较大小解答；（3）根据统计表，一年级体重在21～25千克的有8人，二年级体重在21～25千克的有18人，18－8＝10，则二年级体重在21～25千克的人数比一年级多10人。【详解】（1）19＞8＞6＞2＞1则在一年级中，体重在16～20千克的人最多，在31及以上千克的人最少。（2）18＞8＞7＞2＞1则在二年级中，体重在21～25千克的人最多，在15及以下千克的人最少。（3）18－8＝10（人）则二年级体重在21～25千克的人数比一年级多10人。故答案为：（1）16～20；31及以上；（2）21～25；15及以下；（3）二年级体重在21～25千克的人数比一年级多10人。 通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。35、；700千米【分析】先计算经过的时间，再用时间分别乘两辆车的速度计算出两辆车分别走了多少千米，再将两辆车分别走的路程相加便计算出AB两地相距多少千米，据此解答。【详解】画图如下：13时30分－9时30分＝4（小时）4×85＋4×90＝340＋360＝700（千米）答：AB两地相距700千米。 本题考查了学生完成简单的行程问题的能力，仔细分析两辆车的行驶方向、速度以及行驶时间是解决本题的关键。36、最高分96和最低分89；平均得分是1【解析】试题分析：（1）由题意，找出表中最高分和最低分圈起来；（2）去掉一个最高分和一个最低分后，把剩下的分数相加求和后再除以5即得小芳的平均得分是多少．解：（1）由题意，找出表中最高分96和最低分89圈起来即可；（2）（91+94+1+90+93）÷5=460÷5=1（分）答：去掉一个最高分和一个最低分后，小芳的平均得分是1．【点评】此题考查了平均数问题，总数量÷份数=平均数．37、4320元【分析】45包故事书，每包12本，则共有45×12本书。平均每本进价8元，则一共需要45×12×8元钱。【详解】45×12×8＝540×8＝4320（元）答：购买这批书一共需要4320元钱。 注意审题，找出量与量之间的关系，再列式计算即可。