湖北省随州市广水市2022-2023学年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

湖北省随州市广水市2022-2023学年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题

一、谨慎判一判。

1．用1、2、3、4四个数可以组成6个没有重复的两位数。（________）

2．的得数一定比1400大，比2400小。（______）

3．李明9月31日从上海回来了．（______）

4．小数要比整数小。（______）

5．7月、8月一共有60天。（________）

二、仔细选一选。

6．下面算式中，商最接近70的是（    ）。

A．255÷5 B．497÷7 C．540÷6

7．甲、乙两人带了同样多的钱去商场购物，甲花了所带钱的，乙花了所带钱的，（    ）剩下的钱多。

A．甲 B．乙 C．无法判断

8．在○÷3＝6……1这一算式中，被除数是（    ）。

A．16 B．17 C．18 D．19

9．一个长方形的面积是36平方米，长是9米，宽是（    ）米。

A．4 B．45 C．324

10．下面图形中的阴影部分能用分数表示的是（       ）。

A． B． C．

三、认真填一填。

11．在（　　）里填上合适的小数。

12．在括号里填上合适的单位。   

这张卷子纸的面积约10（_____）             张华体重40（_____）

指甲盖的面积约是1（_____）                教室地面约60（_____）

钢笔长15（_____）                         操场占地面积约420（_____）

13．甲、乙、丙三个数的平均数是26，甲数是36，乙数是28，丙数是（______）。另外3个数的平均数是102，这6个数的平均数是（______）。

14．用6个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长可能是（______）厘米或者（______）厘米，面积是（______）平方厘米。

15． “万事俱备只欠东风”中的风向指的是从（________）向（________）吹的风。

16．用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是________平方厘米．

17．一个数除以60，商是8，余数是20，这个数是（______）。

18．在__里填上“>”、“<”或“=”．

7.5元__5.7元　　　　3米__2.9米　　　　　　　 720÷8__720÷9

24×33__11×72　　　 4平方分米__40平方厘米　　37×19__73×19

19．在（    ）内填上合适的单位。

（1）黄河长约5464（________）。             （2）小兰的身高为125（________）。

（3）练习本封面的面积约是3（________）。  （4）学校操场的面积为900（________）。

20．小明在小亮的东南方向，那么小亮就在小明的（______）方向．

四、细心算一算。

21．直接写出得数。

20×41＝        66÷3＝        3000÷5＝        8.9－0.7＝

400÷2＝        660－80＝       6.2＋2.6＝        5400÷9＝

22．列竖式计算。

414÷9＝       46×21＝       20.7＋14.8＝

23．比比看谁算得对。

3.6＋4.2＝   46÷2＝   15×2＝   4.7－1.3＝

30×12＝   240÷3＝   96÷3＝   23×30＝

五、动手操作。

24．在下图中分别找到表示0.4、1.9这两个数的点，并在下面写上相应的数。

25．把图B向右平移5格后得到的图形涂上颜色。

六、想一想，解一解。

26．森林公园今年一共设了615个人工鸟巢，是去年的3倍。去年设了多少个人工鸟巢？

27．李大爷在蔬菜大棚里种了29垄卷心菜，每垄47棵。一共种了多少棵卷心菜？

28．学校买来27箱图书，每箱54本，平均分给6个年级。每个年级分得多少本？

29．一条水渠长1580米，已经修好了500米。剩下的9天修完，平均每天大约修多少米？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【分析】先写出用1、2、3、4这四个数组成的两位数，再求解。

【详解】用1、2、3、4这四个数可以组成的两位数有：

12、13、14；

21、23、24；

31、32、34；

41、42、43。

一共有12种不重复的两位数。

所以，用1、2、3、4四个数可以组成6个没有重复的两位数，故此说法不正确。

故答案为：×

在写组成两位数时，要注意按照一定的顺序写，不要多写和漏写。

2、√

【分析】根据整数乘法的估算方法可知，可按20×70估算，20×70＝1400，由于两个因数都被估小，所以积比1400大，又也可按30×80估算，30×80＝2400，两个数都被估大，所以积比2400小。

【详解】可按20×70估算，≈20×70＝1400；

又也可按30×80估算，≈30×80＝2400；

所以得数比1400大，比2400小；

故答案为：√

本题考查了学生根据估算方法确定一个积的取值范围的能力。

3、×

【详解】略

4、×

【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。

【详解】2.05是小数，2是整数。

2.05＞2

故答案为：×

本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。

5、×

【分析】根据对12个月份的理解，大月有31天，小月有30天，1，3，5，7，8，10，12月是大月，闰年的2月有29天，平年的2月有28天，其他月份就是小月，据此来判断。

【详解】7月是大月有31天，8月也是大月有31天，所以7月和8月一共有62天。

故判断错误。

本题考查的是对年月日相关知识的理解，记住大月是哪几个月以及2月的特殊性，剩下的月份就是小月。

二、仔细选一选。

6、B

【分析】先计算出255÷5；497÷7；540÷6的结果，再比较，看那个数最接近70，由此可解。

【详解】255÷5＝51；497÷7＝71；540÷6＝90；所以497÷7最接近70。

故答案为：B

本题的关键是正确的计算三位数除以一位数的除法，然后再与70进行比较。

7、A

【分析】根据题意，因为带的总钱数一样，算出还剩下的钱数是几分之几，进一步依据同分子的数大小比较的方法比较得出答案即可。

【详解】1－＝

1－＝

＞

所以甲剩下的钱多；

故答案为：A

此题主要考查了分数大小比较问题，要熟练掌握，解题时要注意看清单位“1”是否相同。

8、D

【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，解答即可。

【详解】3×6＋1＝19

故选D。

根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。

9、A

【分析】根据长方形的宽＝面积÷长，求出宽。

【详解】36÷9＝4（米）

故答案为：A

熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。

10、C

【解析】略

三、认真填一填。

11、0.5；1.7；2.3

【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每小格是一大格的，代表的数值单位是“”或“0.1”，据此将各数在数轴中相应的位置表示出即可。

【详解】如图所示：

根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。

12、平方分米    千克    平方厘米    平方米    厘米    平方米   

【解析】略

13、14    64   

【分析】知道甲、乙、丙三个数的平均数，就能够算出总数，总数减去甲数和乙数，就可以求得丙数；已知另外3个数的平均数，就可以求得另外3个数的总数，用甲、乙、丙的总数加另外3个数的总数的和再除以6，就是这6个数的平均数

【详解】丙数：26×3－36－28

＝78－36－28

＝14

平均数：（26×3＋102×3）÷6

＝（78＋306）÷6

＝64

故答案为：14；64

此题考查平均数，用总数量÷份数＝平均数，灵活运用即可。

14、28    20    24   

【分析】如图：用6个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，有两种情况：一种是把这6个正方形“一”字排开，求出此时的长和宽，即可求其周长；再一种情况是6个正方形排两行，每行3个，求出此时的长和宽，即可求其周长；根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积，再乘以6，即是拼在一起的面积。

【详解】（6×2＋2）×2

＝14×2

＝28（厘米）

（3×2＋2×2）×2

＝（6＋4）×2

＝10×2

＝20（厘米）

2×2×6＝24（平方厘米）

本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式进行计算；求面积时明确拼成的图形的面积等于原来的小正方形的面积之和。

15、东    西   

【分析】气象上把风的来向定为风的方向。所以东风是从东方吹来，吹向西方的风。据此解答即可。

【详解】“万事俱备只欠东风”中的风向指的是从东向西吹的风。

故答案为：东；西。

解决本题的关键是明确风向是指风吹来的方向。

16、12 

【解析】长方形的面积可以用数小方格的方法

【分析】方法

17、500

【分析】根据在有余数的除法中 被除数＝商×除数＋余数进行计算即可得到被除数。

【详解】60×8＋20

＝480＋20

＝500

故答案为：500

解答此题的关键是确定商与除数的积，然后再加商余数即可。

18、>    >    >    =    >    <   

【详解】略

19、千米    厘米    平方分米    平方米   

【分析】（1）江河湖海等的长度单位一般用千米；身高的单位一般用米或者厘米；

（2）例如教室、足球场、操场等的面积单位一般用平方米。

【详解】根据分析可知：

（1）黄河长约5464千米；

（2）小兰的身高为125厘米；

（3）练习本封面的面积约是3平方分米；

（4）学校操场的面积为900平方米；

故答案为：千米；厘米；平方分米；平方米。

本题考查了常用单位的选择，熟练掌握生活中常用的数量单位是解题的关键。

20、西北

【详解】小明在小华的东南方向，那么小华在小明的西北方向；

故答案为西北．

四、细心算一算。

21、820；22；600；8.2   

200；580；8.8；600

【分析】根据整数减法和乘除法、小数加减法的计算方法解答。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算。

【详解】20×41＝820        66÷3＝22        3000÷5＝600        8.9－0.7＝8.2

400÷2＝200        660－80＝580       6.2＋2.6＝8.8        5400÷9＝600

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点。

22、46；966；35.5

【分析】根据三位数除以一位数、两位数乘两位数和小数加法的计算方法解答。小数加法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

【详解】414÷9＝46       46×21＝966      20.7＋14.8＝35.5

小数加法时，要先对齐小数点，再按照整数加法的计算方法解答。

23、7.8；23；30；3.4；

360；80；32；690

【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加减法时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数减法的计算方法解答。

【详解】3.6＋4.2＝7.8   46÷2＝23   15×2＝30   4.7－1.3＝3.4

30×12＝360   240÷3＝80   96÷3＝32   23×30＝690

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时要先对齐小数点。

五、动手操作。

24、

【分析】根据一个大的单位长度表示1，然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此标出点并写上相应的数即可。

【详解】根据分析作图如下：

明确每个单位长度表示0.1，是解答此题的关键。

25、把图C涂上颜色。

【解析】略

六、想一想，解一解。

26、205个

【分析】根据题意，今年一共设了615个人工鸟巢，是去年的3倍，求去年有多少个人工鸟巢，用615÷3进行解答。

【详解】615÷3＝205（个）

答：去年设了205个人工鸟巢。

已知一个数的几倍是多少，求这个数，要用除法进行解答。

27、解：29×47=1363（棵）

答：一共种了1363棵卷心菜.

【考点】整数的乘法及应用

【解析】根据题意，用每垄种的棵数×垄数=一共种的棵数，据此列式解答.

28、243本

【分析】先将书的总本数用每箱本数×箱数求出来，再除以6个年级，就得到每个年级得到的书本数了。

【详解】27×54÷6

＝1458÷6

＝243（本）

答：每个年级分得243本。

本题考查整数混合运算的实际应用，本题重点是求出总本数，然后再根据除法的意义列式解答。

29、120米

【分析】先根据剩余的水渠长度＝总长度－已修长度，求出剩余的水渠长度，再根据工作效率＝工作总量÷工作时间即可解答。

【详解】（1580－500）÷9

＝1080÷9

＝120（米）

答：平均每天大约修120米。

熟练掌握除数是一位数除法的计算方法是解答本题的关键。