湛江市吴川市2023届三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

湛江市吴川市2023届三年级数学第二学期期末联考模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．如果的商是两位数，里最大填（______）；如果商是三位数，里最小填（______）。

2．在口85÷5中，如果商是三位数，口最小可以填（________）；如果商是两位数，口最大可以填（________）。

3．□73÷5,要使商是三位数, □里最小填（_____）, 要使商是两位数,□里最大填（_____）.

4．25×76的积是（________）位数，50×80积的末尾有（________）个0。

5．用分数或小数表示。

5厘米＝分米＝（　　）分米    7角＝元＝（　　）元

6分米＝米＝（　　）米       8角＝元＝（　　）元

6．2015年是（_______）年，全年有（______）天。

7．在括号里填上合适的单位。

（1）一筐苹果重30____。

（2）一辆装满苹果的汽车重10___。

（3）从甲城到乙城的公路长120______。

（4）一张报纸的面积大约是22______。

8．用分数表示下图中的阴影部分． 

________

________

9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

1.6（________）6.1                  23.6元（________）21.8元

9分米（________）0.9米            0×49（________）0÷49

10．在括号里填上“”、“”或“”。

2千米________1999米    ________    5年________50个月    ________

________    ________    ________    81毫米________18厘米

11．填上合适的单位．

小明每小时走4000________      一辆卡车能载重5________

一条铁路全长约400________     一个苹果重200________

一只恐龙大约重45________      南京长江铁路桥大约长7________

二、仔细推敲，认真辨析。

12．1元钱可以由10个1角组成。（______）

13．因为1800是4的倍数，所以1800年是闰年。   （____）

14．用12米长的铁丝围成正方形，要比围成的长方形面积大。（______）

15．除数是一位数的除法，如果被除数的第一位不够商1，就在第一位上写0。    （____）

16．边长为1米的正方形，它的周长和面积相等。（________）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．下面图形中，（    ）能找到的对称轴最多。

A． B． C．

18．下面字母中不是轴对称图形的是(    )．

A．D B．T C．F D．M

19．一个坏水龙头每分钟要流掉65克水，1小时流掉（    ）克水。

A．650 B．3900 C．65

20．a÷b=16……7，b为一位数时，a最小是（   ）。

A．151 B．135 C．119

21．一个长方形的长是9分米，宽是4厘米，它的面积是（    ）。

A．36平方分米 B．36平方厘米 C．360平方厘米

四、细心计算，认真检查。

22．直接写得数。

17×3＝         46÷2＝        120×40＝      280÷7＝

23．脱式计算。

75×2×5                 360÷（3×3）           （993－356）÷7

24．用7个6组成4个数，使算式成立。

6  6  6  6  6  6  6＝600

五、操作题

25．在方格纸中画出面积是12平方厘米的长方形。

26．在下面的方格纸上按要求画图。（图中每个小方格为边长1厘米的正方形。）

①画一个长6厘米，宽2厘米的长方形。

②画一个周长为12厘米的正方形。

③分别画出每个图形的，并涂上颜色。

六、解决问题

27．佳乐家超市新购入两种点心。购入A点心28千克,花了252元;购入B点心21千克,花了231元。哪种点心的进价便宜?

28．看北京1、2号线地铁线路图，回答问题．（写清线路及方向）

1.小明和妈妈乘坐2号线，先向南3站，然后换乘1号线向东4站后到达了四惠站．他们刚才是从（    ）站上的车．

2.小芳家住在永安里，她要去住在西直门的奶奶家，应该怎么走？

29．下面是三（1）班第一组同学期中数学成绩统计表。

（1）观察统计表，第一小组男生的成绩好还是女生的成绩好？

（2）如果三（1）班共有4个这样相同人数的小组，三（1）班共有多少人？

30．四年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？（用两种方法解答）

31．学校图书室购进了6套《百科全书》，一共花了576元．每套《百科全书》8本，平均每本多少元？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、4    5   

【分析】□48÷5，如果商是两位数，□应小于除数5；如果商是三位数，□应大于或等于除数5；然后再进一步解答。

【详解】□48÷5，商是两位数，□＜5，那么□里面可以填1，2，3，4，最大是4；□48÷5，如果商是三位数，□≥5，那么□里面可以填5，6，7，8，9，最小是5。

三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数，被除数最高位上的数小于除数，所得的商是两位数。

2、5    4   

【分析】口85÷5，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于5。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于5。

【详解】在口85÷5中，如果商是三位数，口最小可以填5；如果商是两位数，口最大可以填4。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。

3、5    4   

【详解】除数是5，所以商要是三位数，最小可以填5，要使商是两位数，最大可以填4.

4、四    3   

【分析】分别计算出25×76、50×80的结果即可解答。

【详解】25×76＝1900，所以25×76的积是四位数；

50×80＝4000，所以50×80积的末尾有3个0。

熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。

5、；0.5；；0.7；；0.6；；0.8

【分析】

厘米、分米、米之间的换算，根据1米＝10分米，1分米＝10厘米，大单位换小单位乘进率，小单位换大单位除以进率；

右面两个根据1元＝10角，角换成元作单位，除以进率10，写成小数形式即可。

【详解】

根据分析可知，

5厘米＝5÷10＝分米＝0.5分米；

7角＝7÷10＝元＝0.7元；

6分米＝6÷10＝米＝0.6米；

8角＝8÷10＝元＝0.8元。

故答案为：；0.5；；0.7；

；0.6；；0.8

本题考查长度单位以及人民币的进率的知识，在计算时看清楚单位。

6、平    365   

【解析】略

7、千克    吨    千米    平方分米   

【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一筐苹果重应用“千克”做单位；计量一辆装满苹果的汽车重应用“吨”做单位；计量从甲城到乙城的公路长应用“千米”做单位；计量一张报纸的面积应用“平方分米”做单位。据此填空。

【详解】（1）一筐苹果重30千克。

（2）一辆装满苹果的汽车重10吨。

（3）从甲城到乙城的公路长120千米。

（4）一张报纸的面积大约是22平方分米。

此题主要考查根据情景选择合适的计量单位，应结合生活经验、数据大小适当选择。

8、       

【详解】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此用分数表示图中的阴影部分.

9、＜    ＞    ＝    ＝   

【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……

分米和米之间的进率是10，将9分米换算成米，再和0.9米比较大小。

0乘任何数均等于0，0除以任何不为0的数均等于0。

【详解】1.6＜6.1；

23.6元＞21.8元；

9分米＝0.9米；

0×49＝0，0÷49＝0，则0×49＝0÷49

故答案为：＜；＞；＝；＝。

小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。

10、＞    ＞    ＞    ＜    ＝    ＝    ＞    ＜   

【分析】将高级单位千米化成低级单位米乘进率1000；将高级单位年化成低级单位月乘进率12；将高级单位厘米化成低级单位毫米乘进率10；需要计算的就算出结果进行比较；剩下的按照小数大小的比较方法和分数大小的比较方法进行比较；

小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；依次类推进行比较；

同分母分数分子大的分数就大，同分子异分母分数分母大的反而小。

【详解】2千米＝2000米1999米；

5年＝60个月50个月；

380×4＝1520，38×40＝1520；

18厘米＝180毫米＞81毫米；

所以2千米＞1999米    ＞    5年＞50个月 0.74＜7.04

＝    380×4＝38×40    ＞    81毫米＜18厘米

本题考查高级单位和低级单位的换算，以及学生对于小数大小的比较方法和分数大小的比较方法的运用。

11、米    吨    千米    克    吨    千米   

【详解】小明每小时走4000米      一辆卡车能载重5吨

一条铁路全长约400千米     一个苹果重200克

一只恐龙大约重45吨      南京长江铁路桥大约长7千米

故答案为米；吨；千米；克；吨；千米.【分析】根据对质量单位和长度单位的认识，结合生活实际情况可知，一个人每小时行4000米，一辆卡车的载重量用吨作单位，一条铁路的长度用千米作单位，一个苹果的质量用克作单位，一只恐龙的质量用吨作单位，一座桥的长度用千米作单位比较合适.

二、仔细推敲，认真辨析。

12、√

【分析】根据人民币的单位及相邻单位之间的进率，1元＝10角，1角＝10分，由此可知，1元钱可以由10个1角组成。据此判断。

【详解】因为1元＝10角，所以1元钱可以由10个1角组成。

故答案为：√。

此题考查的目的是理解掌握人民币的单位、相邻单位之间的进率及换算。

13、×

【解析】略

14、√

【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长；长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，结合题中的数据即可计算出正方形的面积，再计算长方形的面积时要假设长方形的长和宽的值。

【详解】正方形的边长：12÷4＝3（米），正方形的面积＝3×3＝9（平方米）；长方形的长与宽之和：12÷2＝6（米），假设长方形的长为5米，宽为1米，即长方形的面积为5×1＝5（平方米）；若长方形的长为4米，宽为2米，即长方形的面积为4×2＝8（平方米）。所以用12米长的铁丝围成正方形，要比围成的长方形面积大；

故答案为：√

此题考查的目的是明确：周长相等的正方形和长方形，正方形的面积大于长方形的面积。

15、×

【解析】略

16、×

【分析】正方形的周长＝边长×4，则边长为1米的正方形的周长是4米。正方形的面积＝边长×边长，则边长为1米的正方形的面积是1平方米。正方形的周长和面积的数值不相等，单位也不相等，无法进行比较。

【详解】因为正方形周长的单位是长度单位米，面积的单位是面积单位平方米，则无法比较正方形的周长和面积大小。

故答案为：×。

解决本题的关键是明确长度单位和面积单位不能比较，即周长和面积不能比较。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、C

【分析】长方形有两条对称轴，等腰三角形有一条对称轴，最后一个两个圆的组合图形有无数条对称轴，据此解答。

【详解】A．，长方形有两条对称轴；

B．，等腰三角形有一条对称轴；

C．此图有无数条对称轴。

故答案为：C

掌握不同图形对称轴的条数是解答本题的关键。

18、C

【详解】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，由此判断，四个字母中只有“F”不是轴对称图形．

故答案为C

19、B

【分析】1小时＝60分钟

每分钟要流掉65克水，60分钟流掉的水就是60个65克，60乘以65，即1小时流掉的水。

据此解答。

【详解】6560＝3900（克）

故答案是：C

本题考察的是两位数乘法。熟悉两位数的乘法方法是解题的一个关键。

20、B

【详解】略

21、C

【分析】已知长方形的长和宽，求面积，根据长方形面积＝长乘宽即可解答，需要注意的是在计算前要将单位统一。

【详解】9分米＝90厘米

4×90＝360（平方厘米）

故答案为：C

本题主要考查长方形面积的计算，熟练掌握长方形的面积计算公式，计算前统一单位是解决本题的关键。

四、细心计算，认真检查。

22、51；23；4800；40

【分析】根据整数乘除法的计算方法解答。

【详解】17×3＝51         46÷2＝23        120×40＝4800      280÷7＝40

直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。

23、750；40；91

【分析】（1）利用乘法结合律，先计算（2×5）；

（2）先计算小括号里的乘法，再计算括号外面的除法；

（3）先计算括号里面的减法，再计算括号外面的除法。

【详解】75×2×5

＝75×（2×5）

＝75×10

＝750

360÷（3×3）

＝360÷9

＝40

（993－356）÷7

＝637÷7

＝91

故答案为：750；40；91

本根据四则运算顺序来进行计算即可，能够简算的就利用简便运算律来计算。

24、（666－66）×（6÷6）＝600

【分析】得数是600，先找出可能出现的数字，再把这些数字根据整数的四则运算进行排列即可。

【详解】7个6组成4个数字，可以是6666，666，66，6，通过加减乘除的排列组合，发现：（666－66）×（6÷6）＝600；

故答案为：（666－66）×（6÷6）＝600

在做这种题的时候，要先把可能出现的数字全部排列出来，要注意因为7个6，要组成4个数字，所以最大的数字应该是6666，如果出现6666666，666666，66666，则7个6不能组合成4个数字。

五、操作题

25、

【分析】只需满足长×宽面积为12平方厘米的长方形即可。

【详解】3×4＝12（平方厘米）

本题考查根据指定长方形的面积作图，只需满足长方形的面积为12平方厘米即可。

26、

【分析】

①根据长方形对边相等，四个角都是直角的特征即可画出一个长6厘米，宽2厘米的长方形。

②根据正方形的边长＝周长÷4可知，正方形周长是12厘米，则边长是12÷4＝3厘米。

③把所画的长方形、正方形的面积看作单位“1”，把它们都平均分成3份，每份是它们的，表示其中1份涂色。

【详解】

根据分析画图如下所示：

【点精】

此题考查了根据边长或周长画平面图形。

六、解决问题

27、A点心的进价便宜

【解析】A:252÷28=9(元)

B:231÷21=11(元)　

11元>9元

A点心的进价便宜。

28、1.东直门

2.方案一：先乘坐1号线向西7站，然后在复兴门换乘2号线向北3站．

方案二：先乘坐1号线向西1站，然后在建国门换乘2号线向北3站、向西4站、向南1站．

方案三：先乘坐1号线向西1站，然后在建国门换乘2号线向西南走1站、向西走5站，再向北走4站．

【详解】略

29、（1）男生成绩好；（2）48人。

【分析】（1）根据统计表，分别求出第一组数学成绩为优良的男生人数和女生人数，再比较大小解答。

（2）根据统计表，分别求出数学成绩为优、良和合格的学生人数，再将求得的各学生人数加起来即为第一组学生的总人数。用第一组学生的总人数乘4解答。

【详解】（1）2＋3＝5（人）

1＋3＝4（人）

5＞4，则第一小组男生的成绩好。

（2）2＋1＋3＋3＋1＋2＝12（人）

12×4＝48（人）

则三（1）班共有48人。

故答案为：（1）男生成绩好；（2）48人。

根据统计表找出需要的数据，再根据题意列式计算即可。

30、10人

【分析】（1）把总人数平均分成2队，用总人数除以2，即可求出每队的人数，再用每队的人数除以平均分成的组数，即可求出每组有几人；

（2）根据平均分成2队，每队平均分成3个小组，根据乘法的意义，求出分成的小组的总个数，即3×2，再用总人数除以总组数即可求解。

【详解】（1）60÷2÷3

＝30÷3

＝10（人）

答：每组有10人。

（2）60÷（3×2）

＝60÷6

＝10（人）

答：每组有10人。

本题考查了学生的不同的思维方式，考查了整数的乘除法意义的运用。

31、12

【解析】试题分析：先计算出每套的钱数，然后再计算出每本的钱数．

解：576÷6÷8

=96÷8

=12（元）

答：平均每本12元．

【点评】此题属于平均数问题，根据求平均数的方法进行解答．