浙江省杭州市富阳区共同体学校2023届三下数学期末教学质量检测试题含解析
展开浙江省杭州市富阳区共同体学校2023届三下数学期末教学质量检测试题
一、填空题
1.51×80的积是(________)位数,积的个位上是(________)。
2.用分数表示图形的阴影部分。
(1) ________
(2)________
(3)________
(4) ________
3.在括号里填上合适的单位名称。
小美的腰围是6(____) 客厅面积约是20(____)
数学课本封面的面积约是3(________) 丽丽的身高是130(____)
4.两个周长都是8厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是_____厘米,面积是_____平方厘米。
5.用2、3、5能组成(________)个没有重复数字的两位数。
6.括号里填合适的数。
50000平方厘米=(________)平方米 3m2=(________)dm2
5吨=(________)千克 3000g=(________)kg
7.一支圆珠笔2.7元,一支钢笔比一支圆珠笔贵7.8元,一支钢笔(_______)元.
8.计算272÷(2×4)时,要先算(________)法,再算(________)法,结果是(________)。
9.在除法算式○÷9=69…□,□最大是______,这时○是______.
10.□÷8=26……□,余数最大是(______),这时被除数是(______);余数最小是(______),这时被除数是(______)。
二、选择题
11.一所学校的面积是9000( )。
A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米
12.125×81的积的末尾有( )个1.
A.1 B.2 C.3 D.4
13.小丽有2件不同的上衣和3条不同的裙子,一共可以搭配成( )种不同的装束。
A.6 B.8 C.18
14.下面单位中,不是面积单位的是( ).
A.平方米 B.公顷 C.千米
15.下面是轴对称图形的是( ).
A.g B.匹 C.来
三、判断题
16.2200年能被4整除,所以2200年是闰年。 (____)
17.420÷8=50……2.(________)
18.甲筐苹果的比乙筐苹果的多.(____)
19.54×80与540×8的计算结果相同. (______)
20.21.032读作二十一点零三十二。 (____)
四、计算题
21.口算。
22.用竖式计算.
3.2-1.7= 7.8+2.5=
28×22= 58×19=
五、解答题
23.一种洒水车,洒水的宽度是7米,每分钟行驶100米.
(1)一辆这种洒水车行驶1分钟,地面洒上水的面积是多少平方米?
(2)一条路长2500米,宽7米(示意图如下),如果用两辆这种洒水车同时工作,10分钟后能给这条路的地面都洒上水吗?请把你的思考过程写在下面.
24.我会辨认方向.
(1)小鹿家在百草园的( )方向,小兔家在百草园的( )方向.
(2)小狗家在百草园的( )方向,小猴家在百草园的( )方向.
(3)小狗家在小猴家的( )方向,在小鹿家的( )面.
(4)小鹿要到小猴家做客,可以怎样走?(至少写一条路线)
25.小丽有105元,明明比小丽多82元。两个人一共有多少钱?
26.李琳家买了一张长方形餐桌,长8分米,宽5分米。现在要给这张餐桌配上一块长方形桌布,要求四周都要垂下1分米,这块桌布的面积是多少平方分米?
27.小卖部今天卖出了2箱可乐,每箱24瓶,每瓶3元,一共卖了多少钱?
28.一头牛上午吃了3.7千克饲料,下午比上午少吃0.9千克,这头牛全天一共吃多少千克饲料?
参考答案
一、填空题
1、四 0
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法先求出51×80的积,再进行解答。
【详解】51×80=4080,则积是四位数,积的个位上是0。
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
2、
【解析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫做分数。
【详解】(1)阴影部分是3份,用分数表示是;
(2)阴影部分是5份,用分数表示是;
(3)阴影部分是6份,用分数表示是;
(4)阴影部分是2份,用分数表示是。
故答案为:;;;
3、分米 平方米 平方分米 厘米
【解析】略
4、12 8
【分析】根据正方形的周长C=4a,知道a=C÷4,由此求出正方形的边长,由于两个正方形拼成一个长方形,所以拼成的长方形的宽是8÷4厘米,长是8÷4×2厘米,由此根据长方形的周长公式C=(a+b)×2与长方形的面积公式S=ab,即可求出这个长方形的周长和面积。
【详解】(1)正方形的边长:8÷4=2(厘米),
长方形的周长:(2×2+2)×2,
=6×2,
=12(厘米),
长方形的面积:(2+2)×2=8(平方厘米),
答:这个长方形的周长是12厘米,面积是8平方厘米,
故答案为12;8。
本题主要是灵活利用正方形的周长C=4a、长方形的周长公式C=(a+b)×2与长方形的面积公式S=ab解决问题。
5、6
【分析】根据题意用2、3、5组没有重复数字的两位数,一一举例即可解答。
【详解】根据要求组数如下:
23;25;32;35;52;53;共6个没有重复的两位数。
故答案为:6;
本题考查搭配问题,可以用“举例法”解答。
6、5 300 5000 3
【分析】把高级单位化成低级单位,乘单位间的进率,把低级单位化成高级单位,就除以单位间的进率,据此解答即可。
【详解】(1)1平方米=10000平方厘米,
50000平方厘米=5平方米
(2)1m2=100 dm2,
3m2=300dm2
(3)1吨=1000千克
5吨=5000千克
(4)1kg=1000g
3000g=3 kg
此题考查了面积和质量的单位换算,关键是明确:“1平方米=100平方分米=10000平方厘米;1吨=1000千克=1000000克”即可。
7、10.5
【详解】略
8、乘 除 34
【分析】有小括号的要先算小括号里面的,再算括号外面的;多位数除法的法则:从被除数的高位除起,除数有几位,就看被除数的前几位,如果不够除,就多看一位;除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0;每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除。
【详解】先算乘,再算除;272÷(2×4)=272÷8=34。
故答案为∶乘;除;34。
解答此题明确乘除混合运算的运算顺序,在有括号的时候,要先计算括号里面的。
9、8 1
【详解】试题分析:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,可得余数最小为1,再根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.
解答:解:除数是9,那么余数□最大就是9﹣1=8;
此时被除数○是:
69×9+8
=621+8
=1
答:□最大是 8,这时○是 1.
故答案为8,1.
点评:解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数﹣1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.
10、7 215 1 209
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数1,当余数最大时,被除数最大,当余数为1时,被除数最小,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
【详解】余数最大为:8-1=7
被除数最大
26×8+7
=208+7
=215
余数最小为:1
被除数最小
26×8+1
=208+1
=209
故答案为:
7;215;1;209
解答此题的关键是:根据在有余除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数-1,最小为:1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
二、选择题
11、A
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据的大小,可知计量一所学校的面积应用“平方米”做单位,由此解答即可。
【详解】据分析得出:
一所学校的面积是9000平方米。
故答案为:A
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
12、D
【分析】根据末尾有1的整数乘法的运算法则可知,在计算125×81时,可先计算125×8,125×8的结果是1111,然后再在1111后边加上原来81后边的1,即为11111,即125×81的积的末尾有4个零.
【详解】在计算125×81时,可先计算125×8,125×8的结果是1111,然后再在1111后边加上原来81后边的1,即为11111,即125×81的积的末尾有4个零.
故选:D.
13、A
【分析】一件上衣可以与3条不同的裙子进行搭配,这样就有3种不同的装束,所以2件不同的上衣和3条不同的裙子进行搭配就有3×2=6种不同的装束。
【详解】3×2=6(种)
故选:A。
本题主要考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况。
14、C
【解析】略
15、C
【详解】略
三、判断题
16、×
【解析】略
17、×
【分析】根据有余数的除法可知,商×除数+余数=被除数,代入数据进行解答即可。
【详解】50×8+2
=400+2
=402
402≠420,所以判断错误。
故答案为:×
此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。
18、×
【详解】因为甲筐苹果、乙筐苹果质量是否相等不确定
所以甲筐苹果的与乙筐苹果的无法比较哪个多
原题说法错误.
故答案为:×.
19、√
【详解】略
20、×
【解析】小数读法: 整数部分是“0”的就读作“零”;整数部分不是“0”的按照整数读法来读;小数点读作“点”;小数部分是几就依次读出来即可。
四、计算题
21、10;;49.1;1
4000;0;40;1000
【分析】根据三位数除以一位数的运算方法先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,余下的数必须比除数小。
小数加减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐,得数的末尾有0可以去掉。
三位数乘一位数:首先用一位数乘三位数上个位上的数,积满几十向十位进几;然后用一位数乘三位数上十位上的数,积满几百向百位进几;最后用一位数乘三位数上百位上的数,积满几千向千位进几。
【详解】(1)3.9+6.1=10;(2)1-=;(3)50-0.9=49.1;(4)+=1;
(5)50×80=4000;(6)0÷9=0;(7)200÷5=40;(8)125×8=1000
本题考查的是数的运算,熟练掌握数的运算时关键,解题过程中要注意:0除以任何数,得数都是0。
22、1.5 10.3 616 1102
【解析】略
五、解答题
23、(1)700平方米
(2)不能
【详解】(1)100×7=700(平方米)
答:地面洒上水的面积是700平方米.
(2)两辆车1分钟洒水面积:700×2=1400(平方米)
两辆车10分钟洒水面积:1400×10=14000(平方米)
路长2500米,宽7米的面积:2500×7=17500(平方米)
17500>14000 不能
答:不能给这条路的地面都洒上水.
24、 (1)西北 东南
(2)东北 西南
(3)东北 东
(4)向东南方向走到百草园,再向西南到小猴家.(答案不唯一)
【详解】略
25、292元
【分析】小丽有105元,明明比小丽多82元,先用105+82计算出明明有多少元钱,再将二者相加即可得解。
【详解】105+82+105=292(元)
答:两个人一共有292元。
此题主要依据加法的意义解决实际问题,关键是求出明明有多少元钱。
26、70平方分米
【解析】8+1×2=10(分米)
5+1×2=7(分米)
10×7=70(平方分米)
答:这块桌布的面积是70平方分米。
27、一共卖了144元钱.
【解析】试题分析:运用一瓶的单价乘以一箱的瓶数就是一箱的钱数,再用一箱的钱数乘以箱数就是总共的钱数.
解答:解:3×24×2
=72×2
=144(元);
答:一共卖了144元钱.
点评:本题主要考查学生依据等量关系式:总价=数量×单价,解决问题的能力.
28、6.5千克
【解析】先求出下午吃的饲料的千克数,然后再求全天吃的饲料千克数。
3.7-0.9=2.8(千克) 3.7+2.8=6.5(千克)
答:这头牛全天一共吃6.5千克饲料。
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