福建省南平市政和县2023届三下数学期末考试模拟试题含解析

福建省南平市政和县2023届三下数学期末考试模拟试题

一、我会选。

1．在□×7＜135中，□里最大填（    ）。

A．19 B．20 C．21

2．用4个小正方形拼成下列图形，周长最小的是（    ）。

A． B． C．

3．估一估，下面算式的结果最接近1000的是（    ）。

A．300×4 B．198×5 C．400×2

4．下面三个图形的面积都是同样大的,(　　)图形的周长最大．

A．

B．

C．

5．下面图形中的阴影部分能用分数表示的是（       ）。

A． B． C．

二、我会判断。

6．比2.5多1.5的数是3 。（________）

7．被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。（________）

8．一个数除以8，商是24，余数是1． （___）

9．三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学 （________）。

10．用8个的小正方形，不管拼成什么图形，它的面积都是。（________）

三、我能填。

11．140.14读作（________），二点五三写作（________）。

12．最大的三位数与最小的两位数的积是（____）．

13．一辆客车上午11：30出发，当天下午3：30到达终点站，途中用去 （______）小时。

14．前进中的火车属于________现象，拧水龙头属于________现象。

15．火车平均每节车厢可乘坐98人，现有一列15节车厢的火车，可以乘坐（____）人。

16．当你面朝西时,你的后面是（____）,左面是（____）,右面是（____）．

17．晚上8：40用24时计时法表示是（______），14：30用普通计时法表示是（______）。

18．在括号里填上合适的单位。

50张白纸约重60（______）。

亮亮上一节钢琴课的时间是40（______）。

一头大象重约4（______）。

小学生每天在校时间约6（______）。

小明步行去学校大约需要15（______）。

一辆载重3（______）的卡车，运载着每箱15（______）的梨，这些梨每个约重200（______）。

三年级学生的平均体重约是35（______），平均身高约是140（______）。

火车从北京出发到上海大约6（______）。

19．□25÷5要使商是两位数，□里最大能填（______）；要使商是三位数，□里最小能填（______）。

20．在一张长11厘米、宽8厘米的长方形纸上，剪下4个完全相同并且尽可能大的正方形，每个正方形的面积是（______）平方厘米，剩下图形的面积是（______）平方厘米。

21．A地到B地距离是1157米，而A地到C地距离是1千米229米，（____）离A地远一些，远（____）米。

22．乐乐面向南站着，优优站在乐乐的左边，则优优在乐乐的（_____）面；俊俊站在乐乐的后面，则军军在乐乐的（______）面。

四、我会计算。

23．直接写出得数．

0.5－0.2＝    0.3＋0.5＝    390÷3＝    0÷2＝

360÷4＝    24×50＝    60×60＝    300÷5＝

23×10＝    0×38＝    906÷3＝    40×80＝

24．列竖式计算。

721÷7＝        48×62＝         35×54＝

10－5.8＝        8.3＋15.9＝        804÷6＝

五、动手操作。

25．下面每个小方格的边长是1厘米，画出两个面积是12平方厘米的不同的长方形。

26．画出下面的几何体从不同方向看到的图形．

27．涂一涂。

（1）涂出▲向上平移5格后的图形，并在图形下方标上字母A。

（2）涂出▲向左平移4格后的图形，并在图形下方标上字母B。

七、我能解决下面各题。

28．要从下面的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是多少平方分米？（请你先在图上画一画，再列式计算）

29．同学们制作动物标本275件，每8个装一盒，能装几盒？还剩几件？

30．一辆播种机每分钟行驶350米，它播种宽度大约是20分米。播种机行驶10分钟后，播种的面积是多少平方米？

31．

（1）7月份（    ）销量最多，（    ）销量最少。

（2）这两个月电视机的销售量相差多少台？

32．扬州美食节上煮干丝46元一盘、阳春面6元一碗、汤包9元一个。扬扬一家用100元点了一盘煮干丝后，还可以点几个汤包？

参考答案

一、我会选。

1、A

【分析】用135除以7，有余数，商就是能填的最大数，没有余数，商减1就是可以填的最大数。

【详解】135÷7＝19……2，所以在□×7＜135中，□里最大填19。

故答案为：A。

熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。

2、B

【分析】根据题干中三个选项中的图形的特点，分别求出三个选项中图形的周长，然后比较。

【详解】A.A图形的周长是：

（4＋1）×2

＝5×2

＝10

B.B图形的周长：2×4＝8

C.C图形的周长：

（3＋2）×2

＝5×2

＝10

所以周长最短的是B图形；

故答案为：B

本题考查了学生对于拼组图形，周长求法的掌握情况，把不规则图形的周长利用平移的方法，转移到规则的正方形或长方形周长上，利用周长公式计算即可解答。

3、B

【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再看哪一个乘积最接近1000。

【详解】A．300×4＝1200；

B．198×5＝990；

C．400×2＝800；

故答案为：B。

三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。

4、B

【详解】略

5、C

【解析】略

二、我会判断。

6、×

【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断，由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法，根据小数加法的规则，小数点前的整数部分和整数部分相加，小数点后的小数部分和小数部分相加，如果小数部分有进位可直接向整数进位，即可得出结果。

【详解】2.5＋1.5＝4，4≠3，

故答案判断错误。

深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。

7、×

【分析】被除数的末尾有0，商的末尾可能有0，例如30÷3＝10，也可能没有0，例如30÷5＝6。

【详解】被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0，所以判断错误。

熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。

8、×

【详解】略

9、×

【分析】平均数是一组数据中所有数据之和除以数据的个数，是表示一组数据集中趋势的量数；我们班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学；由此做出判断。

【详解】因为，我们班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学；所以，三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学说法错误的。

故答案为错误。

10、√

【分析】用8个1平方分米的小正方形拼成的图形，如果图形不重合，无论怎么拼，拼成图形的面积都是1×8＝8（平方分米），由此求解。

【详解】拼成图形的面积是：1×8＝8（平方分米），

所以，原题判断正确。

故答案为：√

抓住图形拼组的特点：拼组后面积不变进行求解。

三、我能填。

11、一百四十点一四    2.53   

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。

二点五三，就是个位上是2，十分位上是5，百分位上是3，即可写出这个小数。

【详解】140.14读作一百四十点一四，二点五三写作2.53。

故答案为：一百四十点一四；2.53。

本题主要考查小数的写法和读法，注意平时基础知识的积累。

12、9990

【详解】略

13、4

【分析】下午3：30转化成24小时计时法是15：30，求两个时间差即可。

【详解】15：30－11：30＝4，所以途中用去4小时。

本题的关键是将下午的时间转化成24小时计时法。

14、平移    旋转   

【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变图形的形状和大小。图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动，就叫做旋转现象。

【详解】前进中的火车属于平移现象，拧水龙头属于旋转现象。

故答案为：平移；旋转。

本题考查学生对平移现象与旋转现象的认识，要注意积累，多观察生活中有哪些平移与旋转现象。

15、1470

【解析】略

16、东    南    北   

【详解】略

17、20：40    下午2：30   

【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。

24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。

【详解】晚上8：40用24时计时法表示是（20：40），14：30用普通计时法表示是（下午2：30）。

故答案为：20：40；下午2：30。

本题考查普通计时法及24时计时法的互化方法，需熟练掌握。

18、克    分钟    吨    小时    分钟    吨    千克    克    千克    厘米    小时   

【分析】根据生活经验、对质量单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量50张白纸的质量用“克”做单位，计量亮亮上一节钢琴课的时间用“分钟”做单位，计量一头大象的质量用“吨”做单位，计量小学生每天在校时间用“小时”做单位，计量小明步行去学校大约需要的时间用“分钟”做单位，计量一辆车的载重量用“吨”做单位，计量每箱梨的质量用“千克”做单位，计量每个梨的质量用“克”做单位，计量三年级学生的平均体重用“千克”做单位，计量平均身高用“厘米”做单位，计量火车从北京出发到上海的时间用“小时”做单位，据此解答即可。

【详解】50张白纸约重60克。

亮亮上一节钢琴课的时间是40分钟。

一头大象重约4吨。

小学生每天在校时间约6小时。

小明步行去学校大约需要15分钟。

一辆载重3吨的卡车，运载着每箱15千克的梨，这些梨每个约重200克。

三年级学生的平均体重约是35千克，平均身高约是140厘米。

火车从北京出发到上海大约6小时。

本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对质量单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。

19、4    5   

【分析】根据整数除法的运算法则可知，□25÷5要使商是两位数，则应使□＜5，即□里最大能填4；要使商是三位数，则应使□≥5，则□里最小能填5.

【详解】算式□25÷5的商要是两位数，则□＜5，即，□里最大能填4；

要使商是三位数，则应使□≥5，则□里最小能填5。

故答案为4，5。

整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。

20、16    24   

【分析】如图：根据题意，剪下4个完全相同并且尽可能大的正方形，先在长方形里剪出最大的正方形，再将最大的正方形平均分为4份即可；剩下部分的面积就等于原来长方形的面积减去剪去4个正方形的面积。

【详解】8×8＝64（平方厘米）

64÷4＝16（平方厘米）

11×8－64

＝88－64

＝24（平方厘米）

本题主要考查长方形和正方形面积公式的灵活应用，解题的关键是明白剩下部分的面积，可以由哪些图形的面积差求解。

21、  C地  72

【解析】略

22、东    北   

【解析】略

四、我会计算。

23、0.3；0.8；130；0

90；1200；3600；60

230；0；302；3200

【详解】略

24、103；2976；1890

4.2；24.2；134

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

【详解】721÷7＝103        48×62＝2976        35×54＝1890

10－5.8＝4.2       8.3＋15.9＝24.2       804÷6＝134

五、动手操作。

25、见详解

【分析】长方形的面积＝长×宽，6×2＝4×3＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长6厘米宽2厘米，也可以是长4厘米宽3厘米。据此画图即可。

【详解】

熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。

26、

【详解】略

27、（1）（2）见下图：

【分析】（1）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向上平移5格，然后连结并涂上黑色即可得到向上平移5格后的图形。

（2）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向左平移4格，然后连结并涂上黑色即可得到向左平移4格后的图形。

【详解】根据分析作图如下：

本题主要考查学生作平移图形方法的掌握和灵活运用；图形的平移要注意平移的方向和平移的距离，关键是确定关键点平移后的对应点的位置。

七、我能解决下面各题。

28、8平方分米

【分析】（1）根据题意可知，在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，据此作图；

（2）剩下部分是一个长是40厘米，宽是（60－40）厘米的长方形，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。

【详解】如图：

40×（60－40）

＝40×20

＝800（平方厘米）

800平方厘米＝8平方分米

答：剩下部分的面积是8平方分米。

此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征，以及长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

29、34盒；3件

【解析】根据题意可知，用制作的动物标本总件数÷每盒装的件数=可以装的盒数……剩下的件数，据此列式解答。

【详解】275÷8=34（盒）……3（件）

答：能装34盒，还剩3件。

30、7000平方米

【分析】播种机每分钟行驶350米，行驶了10分钟，则播种机行驶的路程为350×10米；播种机播种的部位为长方形，也就是播种的部位长为350×10米，根据长方形的面积＝长×宽解答。

【详解】20分米＝2米

350×10×2

＝3500×2

＝7000（平方米）

答：播种的面积是7000平方米。

解决本题的关键是求出播种部位的长，再根据长方形的面积公式解答；另外不同单位的数进行计算时，要先换算成统一单位，再进行计算。

31、（1）空调；洗衣机

（2）30台

【分析】（1）根据统计表中7月份商品销售数据可知哪种销量最多，哪种销量最少。

（2）6月份电视机销售台数减去7月份电视机销售台数即可解答。

【详解】（1）7月份空调销量最多，洗衣机销量最少。

（2）112－82＝30（台）

答：这两个月电视机的销售量相差30台。

本题主要考查学生对统计表的综合分析和解答问题的能力。

32、6个

【分析】根据题意，先求出点了一盘煮干丝后还剩下多少元，再根据除法的意义，用剩下的钱数除以一个汤包的价格，即可求出还可以点几个。

【详解】（100－46）÷9

＝54÷9

＝6（个）

答： 还可以点6个汤包。

解答本题的重点是在求出剩下钱数的基础上，再根据总价÷单价＝数量解答。