福建省莆田涵江区2023届数学三下期末预测试题含解析

福建省莆田涵江区2023届数学三下期末预测试题

一、快乐填一填。

1．每个小方格的面积都表示1平方厘米。图中阴影部分的面积是（______）平方厘米，周长是（______）厘米。

2．49×73的积和73×（________）的积相同。

3．图书馆每天早上8时开门，下午5时关门，这个图书馆每天营业（_______）小时。

4．下面图形中哪些运动是平移画“一”，哪些运动是旋转画“o”．   

（1）________   

（2）________   

（3）________   

（4）________

5．西安图书馆每天开放的时间是上年9：00到晚上12：00，每天开放（________）小时。

6．星期天妈妈用3.2元买了一包饼干，4.5元买了一袋薯片，妈妈一共花了________元，薯片

比饼干贵________元。

7．24个月=（________）年

600平方厘米=（________） 平方分米

9分米=（________） 米

3平方米=（________） 平方分米

8．6平方米＝（______）平方分米     900平方厘米＝（______）平方分米

9．借助下面的长方形，想一想长方形面积的计算方法（每个方格表示1cm）。

长方形的长是6厘米，表示一行可以摆（______）个小方块；宽是3厘米，表示（______）；计算一共有多少个小方块，列式为（______）；所以，长方形的面积计算方法是（______）。

10．在（        ）里填上合适得单位。

4吨=（______）千克        80平方米=（_______）平方分米        5000克=（_______）千克

11．你能用3、4、9三个数算出24吗？请列出综合算式：（_______）．

二、公正小法官。

12．1.4米也就是14分米。（______）

13．我班同学的平均身高是1.35米，每个同学的身高都是1.35米。_____

14．计算28×15时，可以先算28×5的积，再加上28×10的积。    （____）

15．小黄已经5岁了，他才过了一次生日，他肯定是2月29日出生的．（______）

16．用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数。（______）

17．小数都小于整数 （______）

18．1吨棉花和1000千克铁一样重．                                （________）

三、精挑细选。

19．图中转盘的指针停在（    ）区域的可能性最大。

A．绿色 B．黄色 C．红色

20．求9个与3个的差，列式是（    ）。

A． B． C．9＋3

21．在东、南、西、北四个方向中，东和（　　）是相对的。

A．南 B．西 C．北

22．学校进行百米赛跑，三名同学的成绩分别是：甲用了16.7秒，乙用了15.2秒，丙用了16.9秒，最先到达终点的是（    ）。

A．甲 B．乙 C．丙

23．4包奶糖24元，照这样计算，8包奶糖多少元?列式不正确的是(    )。

A．24÷4×8

B．24÷8×4

C．(8÷4)×24

24．学校买81块地砖铺一个实验室，付出4000元，找回一些。估计一下，学校买的是（    ）种地砖。

A． B． C．

25．，里最大能填（    ）。

A．9 B．5 C．4 D．0

四、我是神算手。

26．口算. 

5－2.6＝      15.8－4.9＝     18.3+26.7＝       15.2－4.4＝

27×20＝      25×4＝        1200÷400＝      150÷3＝

361÷5≈      178÷6≈        98÷9≈        500÷7≈

 + ＝       － ＝    1- ＝      + ＝

27．列竖式计算，带*的要验算。

33×23   9.2－7.7   *522÷4   46×54

五、动手实践。

28．在每个图里涂上颜色表示它左边的分数

（1）                   （2）

29．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的图形，使它们的面积都是9平方厘米．

30．在下列方格纸中分别画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各一个，一格面积为1平方厘米。

六、生活问题我能解决。

31．水果店买出28筐荔枝，每筐8千克，每千克5元．共收款多少元？（用两种方法解答）

32．727除以6，商是多少，余数是多少？

33．文字式题：

648除以8的商，乘以12， 积是多少？

34．一种矿泉水每箱24瓶,学校买来25箱这样的矿泉水,一共买来了多少瓶矿泉水?

35．三年级的120个同学分两批去参观科技展览，每批同学站成4队，平均每队多少人？

参考答案

一、快乐填一填。

1、10    16   

【分析】求图中阴影部分的面积，先求出共有多少个小方格涂色，从最下层数起有小方格：1、2、3、4个，加起来再乘1即可得解；求图中阴影部分的周长，一个方向一个方向的数都是4厘米，再乘4即可得解。

【详解】（1＋2＋3＋4）×1

＝10×1

＝10（平方厘米）

4×4＝16（厘米）

答：图中阴影部分的面积是10平方厘米，周长是16厘米。

此题考查了求阴影部分面积和周长的计算方法，在计算时，要灵活地进行图形的转化。

2、49

【分析】乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。据此可知，49×73＝73×49。

【详解】49×73的积和73×49的积相同。

本题考查乘法交换律的应用，需熟练掌握。

3、9

【解析】略

4、—    ○    ○    —   

【解析】平移的物体沿直线运动，旋转是绕着一个中心转动，由此判断即可．

【详解】(1)棋子的移动是平移；(2)转盘的转动是旋转；(3)转盘的转动是旋转；(4)拉抽屉是平移．

故答案为—；○；○；—

5、15

【分析】早上9：00用24时计时法是9时，晚上12：00用24时计时法是24，用结束时间－开始时间即可得到经过时间。

【详解】晚上12时＝24时

24时－9时＝15（小时）

故答案为：15。

本题考查经过时间的计算，关键要将时间化为24时计时法的时间进行计算。

6、  7.7  1.3

【解析】略

7、2    6    0.9    300   

【详解】略

8、600    9   

【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，据此即可解答。

【详解】6平方米＝600平方分米     900平方厘米＝9平方分米

故答案为：600，9。

本题主要考查学生对面积单位换算知识的掌握和灵活运用。

9、6    一列可以摆3个小方块    6×3    长×宽   

【分析】一个小方块表示边长为1厘米的正方形，6厘米就表示有6个这样的小方块，3厘米就表示3个小方块，根据题中的问题，顺次填写即可。

【详解】一个小方块表示边长为1厘米的正方形，长6厘米就表示一行可以摆6个小方块，宽3厘米就表示一列可以摆3个小方块，一共有6×3个小方块，所以长方形的面积计算方法是长×宽。

故答案为：6；一列可以摆3个小方块；6×3；长×宽

此题考查长方形面积计算方法的由来，根据题中的提示、问题，依次作答即可。

10、4000    8000    5   

【解析】略

11、（9-3）×4=24

【详解】略

二、公正小法官。

12、√

【分析】根据小数的意义，1.4米看作1米与0.4米之和，1米＝10分米，0.4米＝4分米，10分米＋4分米＝14分米，由此解答。

【详解】由分析可知：1.4米也就是14分米；

故答案为：√

此题主要是考查小数的意义和长度的单位换算，米、分米、厘米相邻单位间的进率是10，即1米＝10分米＝100厘米，1分米＝10厘米。

13、×

【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，它比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此判断即可。

【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，

我班同学的平均身高是1.35米；并不是说我们班每个同学的身高一定都1.35米，有的同学的身高会比1.35米高，也有的同学的身高会比1.35米低。

故答案为×。

本题主要考查了平均数的意义，即平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。

14、√

【解析】略

15、√　

【解析】小平是闰年的2月29日出生的，每四年有一个闰年．

16、×

【分析】用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数，有以下9种情况：50、70、80、57、75、58、85、78、87。

【详解】根据分析可知，用5、0、7、8可以组成9个没有重复数字的两位数。

故答案为：×

利用枚举法解决搭配问题。注意组成两位数时，0不能在十位上。

17、×

【分析】比较小数和整数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.

【详解】小数不一定小于整数，例如：1.2＞1，原题说法错误.

故答案为错误.

18、√

【详解】略

三、精挑细选。

19、A

【分析】根据指针指向区域的可能性就是所指区域的面积与总面积的比即可解答。由于绿色区域的面积最大，则知转动转盘待停止后指针指向绿色区域的可能性最大。

【详解】根据题意可知：绿色区域的面积＞红色区域的面积＞黄色区域的面积，

而总面积是固定的，所以转动转盘待停止后指针指向绿色区域的可能性最大；

故选A。

此题考查可能性大小的求法，用到的知识点为：可能性＝相应的面积与总面积之比。

20、A

【分析】根据题意，9个是，3个，求差，用减法计算，由此解答。

【详解】9个与3个的差，列式是：；

故答案为：A

本题关键是根据分数的意义，求出分数，然后再进一步解答。

21、B

【分析】方向具有相对性，东和西是相对的；据此解答即可。

【详解】在东、南、西、北四个方向中，东和西是相对的。

故答案为：B。

东和西是相对的，南和北是相对的。

22、B

【分析】首先比较出三名同学所用时间的长短，然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快，判断出跑第一名的是哪名同学即可。

【详解】15.2＜16.7＜16.9

所以同样的路程，乙用的时间最短，最先到达终点的是乙；

故答案为：B

此题主要考查了小数的大小比较的方法，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快。

23、B

【解析】可以用4包奶糖的钱数除以4求出每包奶糖的钱数，再乘8求出总钱数,即24÷4×8，也可以用8除以4求出8是4的几倍，那么钱数也是24元的几倍，因此再乘24即可求出总钱数,即(8÷4)×24，故答案为：B。

24、B

【分析】付出4000元，找回一些，说明学校买的81块地砖的总价比4000元少一些，分别计算出每种地砖买81块的总价，再和4000比较，找出总价比4000元少一些的地砖。

【详解】A，42×81＝3402（元），比4000少很多；

B，49×81＝3969（元），比4000元少一些；

C，58×81＝4698（元）＞4000元。

故答案为：B。

本题的关键是根据总价＝单价×数量，计算出每种地砖的总价，再和4000进行比较。

25、C

【分析】，求整数的近似数，近似到千万位，看百万位数字，千万位数字2不变，则利用四舍五入的方法可得百万位数字最大填4，不能进位，据此解答。

【详解】根据分析可得：

，百万位最大是4；

故答案选：C。

本题考查了整数的近似数知识，求一个数的近似数要用“四舍五入”法。

四、我是神算手。

26、2.4；10.9；45； 10.8

540；100；3；50

70；30；11；70

； ；  1

【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，注意进位和退位情况；计算整数乘法时注意乘积的位数和末尾0的个数；计算除法时注意得数的位数；估算时根据除法的大小确定被除数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减．

27、759；1.5；130……2；2484

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数减法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。

【详解】33×23＝759  9.2－7.7＝1.5  *522÷4＝130……2    验算：130×4＋2＝522  46×54＝2484

本题考查学生的计算能力，注意小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答。

五、动手实践。

28、（1）          （2）

【详解】略

29、

【详解】讲评：注意：画图前，先相乘图形的空间表象，然后再画出图形．

30、

【分析】根据长方形的面积公式S=长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形的长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；

根据正方形的面积公式S=边长×边长，可知面积是16平方厘米的正方形的边长为4厘米，据此作图即可。

【详解】根据分析作图如下：

此题主要考查的是长方形、正方形面积公式的灵活应用。

六、生活问题我能解决。

31、1120元

【解析】试题分析：（1）用每筐的千克数乘筐数，求出一共的千克数，再乘每千克的钱数，就是共收的钱．

（2）先用每筐的千克数乘每千克的钱数，求出每筐的钱数，再乘筐数．就是共收的钱．

解：（1）8×28×5，

=224×5，

=1120（元）．

答：共收款1120元．

（2）5×8×28，

=40×28，

=1120（元）．

答：共收款1120元．

点评：本题主要考查了学生分析数量关系，根据乘法的意义列式解答问题的能力．

32、商是121，余数是1

【解析】解：727÷6＝121……1

33、648÷8×12=972

【解析】略

34、600瓶

【解析】24×25=600(瓶)

答:一共买来了600瓶矿泉水。

35、15人

【分析】120个同学分两批，则平均每批有120÷2人。每批同学站成4队，则平均每队120÷2÷4人。

【详解】120÷2÷4

＝60÷4

＝15（人）

答：平均每队15人。

本题也可以先求出共分成了2×4队，再用学生总人数除以队数，即平均每队有120÷（2×4）人。