福建省厦门市2022-2023学年三下数学期末考试试题含解析

这是一份福建省厦门市2022-2023学年三下数学期末考试试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
福建省厦门市2022-2023学年三下数学期末考试试题一、用心思考，我会选。1．下面算式中，与的计算结果相同的是（    ）。A． B． C．2． “2019年中国北京世界园艺博览会”，定于2019年4月29日至2019年10月7日，在中华人民共和国北京市延庆区举行。延庆区永宁镇居于延庆区中心位置，八达岭镇位于永宁镇的（      ）方向。A．东北    B．西北    C．东南    D．西南3．图b是由图a经过（    ）变换得到的。A．平移 B．旋转 C．轴对称4．北偏西30°，还可以说成（        ）A．南偏西30° B．西偏北30° C．西偏北60° D．西偏南60°5．下面年份中是闰年的是（    ）．A．2020年 B．2100年 C．2050年二、认真辨析，我会判。6．平行四边形一定不是轴对称图形。（________）7．是一个轴对称图形。（________）8．数学课本封面的面积大约是4分米。                      （_______）9．320÷（4×2）与320÷4×2的结果相等。 （______）10．国庆节在第三季度。（______）三、仔细观察，我会填。11．边长是1分米的正方形，面积是（________），周长是（________）。12．5角是元，写成小数是（    ）元。13．按下面的规律排列，第119个图形是（______）。 ●▲▲〇●▲▲〇●▲▲〇●▲▲〇……14．1里面有（____）个0.1   3个是（_______）15．一年中大月有（______）个月，小月有（________）个月；A、6         B、4         C、716．一本书4元，图书管理员拿出100元，最多可以买________本书。17．20个16是（      ），180是9的（     ）倍。18．在里填上“＞”“＜”或“＝”。2平方米2000平方分米　　　　　　9元6分9.6元四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．88×20=　　　　　4.4-2.5=　　　　　2.9+3.5=　　　　　111-46-54=500×4=             40÷4÷2=              36÷(2×3)=          0×199=-=              -=                +=                 -= 20．竖式计算．38×28 =        482÷5=        168÷8 =       53×40 = 21．用7个6组成4个数，使算式成立。6  6  6  6  6  6  6＝600五、动手操作，我能行。22．小香姐姐要在院子里的一块正方形空地上种鲜花，其中种菊花，种牡丹，剩下的都种玫瑰。请你帮助小香姐姐设计种花方案，在图中表示出来。23．巧手画一画。（1）量出的度数是（　　）。（2）过点画出的平行线和的垂线。24．看小数涂上你喜欢的颜色．六、生活问题，我会解。25．李叔叔不小心将购物发票弄脏了，你能帮他算算一条裤子需要多少元吗？ 物品单价数量总价上衣280元1598元裤子2 26．（1）在上面的方格纸中画一个面积是20平方厘米的长方形（每一个小格都表示边长为1厘米的正方形），你画的长方形的长（    ）厘米，宽（    ）厘米，它的周长（    ）厘米。（2）再画一个周长是20厘米的正方形。你所画的正方形的边长是（    ）厘米。27．六一节布置教室，用去绿彩带3.5米，红彩带比绿彩带多用0.4米。两种彩带共用了多少米？28．快递员王叔叔一周共送快递1260件。每天工作9小时，平均每小时送快递多少件？29．育英小学的一间教室长8米，宽6米，这间教室的面积是多少平方米？用面积是4平方分米的正方形地砖铺这间教室的地面，一共需要多少块地砖？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【分析】先把46分解成40加6的和，再利用乘法的分配律用40和6分别与12相乘，然后再把积相加，据此即可解答。【详解】46×12＝（40＋6）×12＝40×12＋6×12。故选：C。 本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。2、D【解析】略3、A【分析】图a变换为图b，方向、大小均未发生改变，应是平移得来的。【详解】根据分析可知，图b是由图a经过平移变换得到的。故答案为：A 此题主要考查学生对物体平移的认识与判断。4、C【解析】依据地图上的辨别方向的方法 即“上北下南，左西右东”．北偏西30°，还可以说成西偏北60°．由此可知答案．考点：位置与方向．总结：本题主要考察位置与方向的掌握情况．5、A【详解】略 二、认真辨析，我会判。6、×【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可。【详解】平行四边形一定不是轴对称图形说法错误，如：长方形和正方形，长方形和正方形是特殊的平行四边形，它们是轴对称图形，所以平行四边形不一定是轴对称图形，而不是一定不是轴对称图形。故答案为：× 此题考查了轴对称图形的判断方法，及学生思维的严密性。7、×【分析】如果一个图形沿一条直线对折能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴，据此解答。【详解】无论怎样对折，都不能够完全重合，所以它不是轴对称图形。故答案为：×。 此题考查了轴对称图形的辨认，认真观察图形，结合轴对称图形的定义解答即可。8、×【解析】略9、×【分析】根据整数的四则运算：：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】320÷（4×2）＝320÷8＝40；320÷4×2＝80×2＝160，40≠160，320÷（4×2）与320÷4×2的结果不相等。所以判断错误。 熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。10、×【解析】略 三、仔细观察，我会填。11、1平方分米    4分米    【分析】正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4，据此解答。【详解】面积：1×1＝1（平方分米）周长：1×4＝4（分米） 此题主要考查学生对正方形面积和周长的应用。12、；0.5【分析】将1元平均分成10份，其中的1份是元，也就是1角，写成小数是0.1元；据此解答即可。【详解】5角是元，写成小数是0.5元。故答案为：；0.5。 一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000 …的分数，可以用小数表示。13、▲【分析】观察图形可知，这组图形是4个图形一个循环周期，分别按照：●▲▲〇的顺序依次循环排列，计算出第119个图形是第几个周期的第几个即可。【详解】119÷4＝29……3所以第119个图形是第30周期的第3个，是▲。 根据题干得出图形的排列规律4个图形一个循环周期是解决此类问题的关键。14、10        【解析】略15、C    B    【详解】略16、25【解析】最多可以买几本？就是钱没有剩余的时候，所以这道题考察的是除数是一位数的除法以及应用。【详解】1004=25 本17、320；20【解析】略18、＜，＜【解析】略 四、认真细致，我会算。19、1760　1.9　6.4　11　2000　5　6　0  　　　0【详解】略  20、1064，96……2，21，2120【解析】略  21、（666－66）×（6÷6）＝600【分析】得数是600，先找出可能出现的数字，再把这些数字根据整数的四则运算进行排列即可。【详解】7个6组成4个数字，可以是6666，666，66，6，通过加减乘除的排列组合，发现：（666－66）×（6÷6）＝600；故答案为：（666－66）×（6÷6）＝600 在做这种题的时候，要先把可能出现的数字全部排列出来，要注意因为7个6，要组成4个数字，所以最大的数字应该是6666，如果出现6666666，666666，66666，则7个6不能组合成4个数字。 五、动手操作，我能行。22、【分析】根据题意种菊花，种牡丹，剩下的都种玫瑰，因为是正方形，所以只从一个对边分别取连线，剩下的就是种玫瑰的地方。【详解】根据分析，画图如下： 本题主要考察了分数的意义，一个整体就是单位“1”，就是平均分成四份后其中的一份。23、（1）120°（2）【分析】（1）用量角器进行测量，方法是：先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；（2）使用直尺和三角板，利用平移的方法画出过D点的AB的平行线，用三角板的直角边画出过D点的BC的垂线。【详解】（1）用量角器量出∠ABC＝120°（2）作图如下所示： 用量角器测量角度时要注意量角器的放置，画完垂线后不要忘了标上垂直符号。24、【解析】略 六、生活问题，我会解。25、159元【分析】先用上衣的单价乘上衣的数量，计算出上衣的总价，再用上衣和裤子的总价减去上衣的总价算出裤子的总价，用裤子的总价除以裤子的数量，计算裤子的单价即可。【详解】（598－280×1）÷2＝318÷2＝159（元）答：一条裤子需要159元。 本题的关键是求出裤子的总价，裤子的总价＝上衣和裤子的总价－上衣的总价。26、（1）5；4；18（2）；5【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，确定出所画图形的长和宽，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2计算出周长即可；（2）根据正方形边长＝周长÷4，由此求出边长后画出即可。【详解】（1）画图如下：画的长方形的长5厘米，宽4厘米；它的周长：（5＋4）×2＝9×2＝18（厘米）（2）画图如下：你所画的正方形的边长：20÷4＝5（厘米）。 此题考查了长方形和正方形的画法以及长方形、正方形的周长和面积公式公式的计算应用，关键是根据条件确定出所画图形的长、宽或边长。27、7.4米【解析】3.5+0.4+3.5=7.4（米）答：两种彩带共用了7.4米。28、20件【分析】用一周共送的快递1260件除以7，得一天送的快递量180件，再用180除以一天工作时间，得每小时送快递的件数。【详解】1260÷7÷9＝180÷9＝20（件）答：平均每小时送快递20件。 考查学生对除数是一位数除法知识的掌握，这里注意给的条件一周即7天。29、48平方米；1200块【分析】根据长方形的面积公式＝长×宽，计算出教室的面积，然后再用教室的面积除以每块地砖的面积即可得到需要地砖的块数，列式解答即可得到答案，注意单位换算。【详解】8×6＝48（平方米）
4平方分米＝0.04平方米
48÷0.04＝1200（块）答：面积为48平方米；一共需要1200块地砖。 本题考查了长方体的面积公式S＝ab的实际应用，同时还考查了贴地砖的问题，就是用面积除以一块地砖的面积即可。