福建省石狮市自然门学校2023年数学三下期末统考试题含解析

福建省石狮市自然门学校2023年数学三下期末统考试题

一、 填空题。 （20 分）

1．李叔叔每天17：40下班，45分钟后到家，李叔叔到家的时间是（______）。

2．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。

1000（______）999               6吨（______）6000克   

156÷4 （______）156÷3            （______）

3．一个正方形的周长是24米，面积是（________）平方米。

4．你能推断出方框中应填几吗？   

（1）（2）

5．5平方米=（________）平方分米      3分米=（_______）米

6．在（    ）上填上“＞”“＜”或“＝”。

2平方米（______）8000平方分米    700平方分米（______）7000平方厘米

1050千克（______）1050克       100千克（______）1吨

（______）      －（______）1－      ＋（______）－

7．48厘米＝米＝（    ）米   1.4米＝（    ）米（    ）厘米  0.4分米＝（    ）厘米 

19分＝元＝（    ）元    16角＝（    ）元           10.70 元＝（    ）元（    ）角

8．要使□35÷8的商是三位数，□里最小填（________），商是两位数，□最大可以填（________）。

9．80÷4，想：8个（________）除以4是2个（________），就是（________）。

10．东东10：00到达电影院时，离电影播放还有10分钟，电影将在（______）开始播放。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．学校进行百米赛跑，三名同学的成绩分别是：甲用了16.7秒，乙用了15.2秒，丙用了16.9秒，最先到达终点的是（    ）。

A．甲 B．乙 C．丙

12．某年的3月有5个星期日,则这个月的1日不可能是(　　)。

A．星期二    B．星期六    C．星期日

13．三年级4个班要进行足球比赛．每两个班之间要比赛一场，一共进行(    )场比赛．

A．4场 B．6场 C．8场

14．一个多功能教室有18排座位，每排20个，360个同学来听课，（    ）坐下．

A．能 B．不能  C．无法判断

15．体育馆在学校的北偏西30°方向600米处，下面能正确表示体育馆与学校位置关系的图是（    ）。

A． B． C． D．

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．4个0.1加上6个0.1是1．                            （____）

17．求135里面有几个5，列式是135÷5。（______）

18．三位数除以一位数，被除数中间有零，商的中间也一定有零．（_____）

19．小明从晚上21时睡到第二天早上7时，他一共睡了14个小时。 （______）

20．地图上一般是按照上南下北左西右东绘制的｡（______）

四、 计算题。 （28 分）

21．直接写出得数。

31×20＝        804÷4＝           15×11＝          25×40＝

1－＝          ＋＝         －＝           ＋＝

22．列竖式计算，带*的要验算。

*832÷8＝

328×8＝

*785÷9＝

五、 作图题。 （8 分）

23．分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．王强家厨房地面长6米，宽3米，用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面，需要多少块？

25．求图中阴影部分的面积。(单位：厘米)

26．邓爷爷家楼下有一块长18米，宽12米的长方形空地。

（1）这块空地的面积是多少平方米？

（2）爷爷每天绕空地外围走2圈，爷爷每天走多少米？

27．教室前面的墙壁长6米，宽3米，墙上有一块黑板，面积是3平方米，现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？

28．教学楼前长方形空地，长90米，宽6米。如果用4平方分米的正方形地砖铺上，需要多少块？

29．圈一圈。         

（1）13×12＝                      

（2）

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、18：25

【分析】用李叔叔的下班时间加上回家需要的时间即是到家的时间。

【详解】17：40＋45分钟＝18：25

故答案为：18：25。

本题是一道时间推算题，用“结束时间＝开始时间＋经过时间”即可解答。

2、＞    ＞    ＜    ＜   

【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克，把6吨换算成克，再进行比较；

除法算式中，被除数相同，除数越小，得数越大；

同分母分数，分子大的，分数越大。

【详解】（1）1000＞999；

（2）6×1000×1000＝6000×1000＝6000000，6吨＝6000000克，6000000＞6000，所以6吨＞6000克；

（3）4＞3，所以156÷4＜156÷3；

（4）2＜3，所以＜。

故答案为：＞，＞，＜，＜

本题的难点是同分母分数比大小，同分母分数比大小，分子越大，分数越大。

3、36

【分析】先求出正方形的边长，边长＝周长÷4，再根据正方形的面积＝边长×边长，计算出面积即可。

【详解】24÷4＝6（米）；

6×6＝36（平方米）

故答案为：36

解决本题的关键是掌握正方形的周长和面积公式。

4、（1）

（2）或

【分析】（1）三位数除以一位数，要使商为三位数，则被除数的第一位大于等于除数，观察竖式被除数的第一位能除尽，因为3×2＝6，即商的第一位是2，被除数的第一位是6，观察竖式可得被除数的第二位小于除数，则商的第二位是0，商的第三位为4，因为只有3×4＝12，即可得出答案；

（2）用235÷5即可得出第一个因数为47，再用试验的方法即可试出第二个因数十位上的数。

【详解】根据分析得：

（1）

（2）或

【分析】本题考查三位数除以一位数与两位数乘两位数的笔算，要求学生了解竖式中每一部分的含义。

5、500    0.3   

【详解】略

6、＜    ＞    ＞    ＜    ＜    ＝    ＞   

【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；1千克＝1000克；1吨＝1000千克；同分母分数的大小比较，分子大的分数就大；同分母分数加减法，分母不变，把分子相加减即可。

【详解】2平方米＝200平方分米＜8000平方分米

700平方分米＝70000平方厘米＞7000平方厘米；

1050千克＞1050克；

1吨＝1000千克＞100千克；

＜     

－＝，1－＝，所以－＝1－

＋＝，－＝，所以＋＞－

本题主要考查单位间的换算和同分母分数加减法的计算方法，牢记单位间的进率和计算方法是解题的关键。

7、；0.48；1；40；4；；0.19；1.6；10；7。

【分析】将1米平均分成100份，其中1份是米，用小数表示是0.01米，也就是1厘米；

将1元平均分成100份，其中1份是元，用小数表示是0.01元，也就是1分；

米和厘米之间的进率是100，分米和厘米之间的进率是10；角和元之间的进率是10；据此解答即可。

【详解】48厘米＝米＝0.48米   1.4米＝1米40厘米  0.4分米＝4厘米 

19分＝元＝0.19元    16角＝1.6元    10.70 元＝10元7角

故答案为：；0.48；1；40；4；；0.19；1.6；10；7。

把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

8、8    7   

【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数；据此解答即可。

【详解】要使□35÷8的商是三位数，那么□≥8，则□里可以填8、9，最小填8；

要使□35÷8的商是两位数，那么□＜8，则□里可以填1、2、3、4、5、6、7，最大可以填7。

解答此题的关键是要明确：商的位数，与被除数和除数各个数位上的数的大小有关。

9、十    十    20   

【分析】根据口算除法的计算方法知：80就是8个十，8个十除以4等于2个十，2个十就是20。即80÷4＝20。

【详解】80÷4，想：8个十除以4是2个十，就是20。

本题考查了学生完成简单的整数除法的思路。

10、10：10

【分析】用到达的时间加上10分钟，就是电影播放的时间。

【详解】10：00＋10分钟＝10：10

答：电影将在 10：10开始播放。

故答案为：10：10。

会用学过的知识准确计算时间点。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、B

【分析】首先比较出三名同学所用时间的长短，然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快，判断出跑第一名的是哪名同学即可。

【详解】15.2＜16.7＜16.9

所以同样的路程，乙用的时间最短，最先到达终点的是乙；

故答案为：B

此题主要考查了小数的大小比较的方法，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快。

12、A

【解析】略

13、B

【详解】略

14、A

【详解】略

15、A

【分析】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以学校的位置为观察点，即可确定体育馆的方向，通过线段比例尺计算出学校距离体育馆图上距离关系，解答即可。

【详解】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以学校的位置为观察点，体育馆在学校的北偏西30°方向600米处，可以找出体育馆的方向。根据图上一厘米表示实际距离300米，600÷300＝2（厘米），可得出学校距离体育馆图上距离为2厘米。由此下面能正确表示体育馆与学校位置关系的图是：

；

故选：A。

确定方向和距离两个要素就能确定具体位置是解决问题的关键。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、×

【详解】略

17、√

【分析】135里面有几个5；可以用除法，用总数÷每一份的个数＝一共有几份。

【详解】求135里面有几个5，正确列式是135÷5。

所以判断正确。

求一个数里面有几个另一个数，用这个数÷另一个数。

18、×

【详解】略

19、×

【解析】略

20、√

【分析】在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的。

【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的。

故答案为错误。

本题主要考查地图上方向的确定。

四、 计算题。 （28 分）

21、620；201；165；1000    

；；0；1

【分析】同分母相加减时，分母不变，分子相加减，分子和分母相等时分数为1。乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑，最后有几个0在得数末尾添几个0。

【详解】31×20＝620        804÷4＝201           15×11＝165          25×40＝1000

1－＝         ＋＝            －＝0            ＋＝1

故答案为：620；201；165；1000；

；；0；1。

积末尾0的个数＝两乘数末尾0的总个数＋相乘后积末尾新增0的个数。

22、104；2624；87……2

【分析】根据三位数除以一位数，以及三位数乘一位数竖式计算的方法求解。

【详解】832÷8＝104

　　验算：

328×8＝2624　　　

785÷9＝87……2

　 　验算：

考查了整数乘、除法的笔算，注意验算方法的选择，有余数的除法在验算时不要忘记加余数。

五、 作图题。 （8 分）

23、

【解析】略

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、200块

【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，厨房地面面积为6×3平方米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，正方形方砖面积为3×3平方分米。用厨房地面面积除以正方形方砖面积，求得的商即为需要方砖的数量。

【详解】6×3＝18（平方米）＝1800（平方分米）

3×3＝9（平方分米）

1800÷9＝200（块）

答：需要200块。

熟练运用长方形和正方形的面积公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要换算成同一单位的，再进行计算。

25、89平方厘米

【解析】13－5＝8(厘米)　5×5＋8×8＝89(平方厘米)

答：图中阴影部分的面积是89平方厘米。

26、（1）216平方米

（2）120米

【分析】（1）根据长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，解答即可；

（2）爷爷每天绕空地外围走2圈，也就是绕着操场的周长走两圈，由此根据长方形周长＝（长＋宽）×2求出一圈的长度，再乘以2即可解答。

【详解】（1）18×12＝216（平方米）

答：这块空地的面积是216平方米。

（2）（18＋12）×2×2

＝30×2×2

＝120（米）

答：爷爷每天走120米。

本题主要考查了学生对长方形的面积和周长的应用，牢记公式才能更好地解答。

27、15平方米

【分析】首先根据长方形的面积公式：S＝ab，求出这面墙的面积，然后减去黑板的面积即可。

【详解】6×3－3

＝18－3

＝15（平方米）

答：要粉刷的面积是15平方米。

此题主要考查长方形的面积公式的实际应用。

28、1350块

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出空地的面积，然后用空地的面积除以每块地砖的面积就是需要的块数。

【详解】9×6＝54（平方米）

54平方米＝5400平方分米

5400÷4＝1350（块）

答：需要1350块。

本题主要考查了学生对长方形和正方形面积公式的应用，注意要统一单位。

29、（1）；156

（2）

【分析】（1）13×12表示12个13相加， 图中的小花共12行，每行有13朵，正好可以表示13×12，将上面10行小花圈在一起，有13×10＝130（朵），下面2行小花圈在一起，有13×2＝26（朵），所以小花共有130＋26＝156（朵）。

（2）要在图中圈出橡皮的，要将它们平均分成四份，圈出其中的三份， 橡皮正好平均摆成了4列，圈出其中的三列即可。

【详解】（1）13×12＝156

（2）

本题考查学生对乘法的意义及分数的意义的掌握，求几个相同加数的和用乘法计算。