甘肃省平凉市泾川县2023届三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析
展开甘肃省平凉市泾川县2023届三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题
一、用心思考,我会选。
1.与6□8 ÷ 8的计算结果最接近的数是( ).
A.12 B.82 C.125 D.628
2.下面表示0.2不正确的是( )。
A. B. C.
3.爸爸每天17:50下班,35分钟后到家,爸爸到家的时间是( )
A.17:85 B.18:15 C.18:25
4.下图中涂色部分能用表示的是( )。
A. B. C.
5.铁丝的长度是( )。
A.1千克 B.2米 C.3平方米
二、认真辨析,我会判。
6.0乘任何数都得0,0除以任何数都得0。(________)
7.三位数除以一位数,商一定是三位数。(______)
8.有一句歌词是“一年有365个日出,我送你365个祝福”,这说明每年都是365天。(________)
9.16时是下午6时。 (______)
10.在数据的收集和整理过程中,只能用一种标准进行分类. (______)
三、仔细观察,我会填。
11.把50-20=30,30÷5=6合并成一道综合算式(________)。
12.超市三月份卖出6箱保温杯,每箱有10个保温杯,每个保温杯卖42元。
(1)42×10求的是________。
(2)10×6求的是________。
(3)42×10×6求的是________。
13.将2×25=50,100-50=50列综合算式是(___________________)。
14.在括号里填上“>”“<”或“=”。
60×40(__________)800×30 5600÷7(__________)900÷3
0.9元(__________)9角 700平方厘米(__________)70平方分米
15.汽车沿着直线行驶时,车轮做________运动,车身做________运动。
16.在( )里填上合适的单位。
小明身高约130(_______) 邮票的面积约4(_______)
教室地面面积约60(_______) 数学课本封面面积约5(_______)
17.△=O+O+O,△+O=60,则O=________,△=________。
18.下图计数器上的数写作(______),数中的“2”表示(______)。
四、认真细致,我会算。
19.口算。
360÷4= 70÷2= 51÷3= 48÷2=
21×5= 2.3+2.7= 22×4= 13×6=
20.我会用竖式计算。
128÷4=
417×33=
(验算)285÷5=
21.计算下面各题。
400÷4×12 624÷(2×3) 1233-702÷3 800-745+185
五、动手操作,我能行。
22.下面每个方格表示边长1厘米的正方形.请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和一个面积为16平方厘米的长方形.
23.动手操作题。
画出一个周长是16厘米的正方形和面积是12平方厘米的长方形。(每个长方形的长和宽都是整厘米数,每个小方格的面积是1平方厘米)
24.分别圈出蝴蝶的。
六、生活问题,我会解。
25.长虹小学买回720根跳绳,平均分给6个年级,每个年级有4个班,每班可分得多少根?
26.四位同学进行100米跑的时间分别是:小刚14.8秒,小名16.3秒,小亮15.2秒,先在下面的直线上表示出14.8、16.3、15.2。
跑的最快的是( )。
27.一种地板每平方米的售价是58元。给一间长10m,宽6m的计算机教室的地面上铺这种地板,一共需要多少元?
28.一个苹果园长24米,宽18米。如果每棵苹果树平均占地4平方米,这个苹果园一共可以栽多少棵苹果树?
29.学校篮球队要买15个这样的篮球,带600元够吗?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、B
【详解】略
2、B
【分析】
将一个整体平均分成10份,一份表示0.1,两份表示0.2。
【详解】
A.将一条线段平均分成10份,其中2小段表示0.2;
B.将圆平均分成8份,涂色的2份不能表示0.2;
C.大长方形平均分成10个小长方形,涂色的两个小长方形表示0.2;
故答案为:B。
本题考查小数的意义,要熟练掌握。
3、C
【解析】略
4、C
【分析】将一个整体平均分成5份,其中的1份可以用表示,据此解题。
【详解】A、长方形平均分成4份,阴影部分占1份,用表示;
B、三角形没有平均分开,阴影部分不能用表示;
C、圆形平均分成了5份,阴影部分占其中1份,用表示。
故答案为:C
本题考查学生对分数的意义的学习与掌握。
5、B
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量铁丝的长度,应该用长度单位,不应当用质量单位和面积单位,据此解答即可。
【详解】铁丝的长度是2米,不应当用质量单位和面积单位;
故答案为:B
本题考查了选择合适的计量单位,计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、和数据大小的认识选择合适的单位。
二、认真辨析,我会判。
6、×
【分析】根据乘法和除法的意义可知,0和任何数相乘都得0;0不能作除数,0除以任何不为0的数都得0。
【详解】根据分析可知:0乘任何数都得0,这半句话正确;0除以任何数都得0是错误的,应改为0除以任何不为0的数都得0。
故答案为:×。
此题的关键是考虑0不能作除数的情况。
7、×
【分析】举例可知,420÷3=140,商是三位数;400÷4=100,商是三位数;120÷3=40,商是两位数;据此解答即可。
【详解】根据分析可知,三位数除以一位数,商可能是两位数,也可能是三位数。
故答案为:×
三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位数字大于或等于除数,则商是三位数。
8、×
【分析】闰年的二月份有29天,全年有366天,平年的二月份有28天,全年有365天,所以并不是每年都是365天,也有可能是366天,据此判断即可。
【详解】因为闰年的二月份有29天,全年有366天,平年的二月份有28天,全年有365天,
所以“每年都是365天”故此说法不正确。
故答案为:×
此题主要考查了闰年、平年的特征,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:闰年的二月份有29天,全年有366天,平年的二月份有28天,全年有365天。
9、×
【详解】16时是下午4时。
10、×
【解析】略
三、仔细观察,我会填。
11、(50-20)÷5
【分析】50-20=30,30÷5=6是先用50减去20求出差,再用求出的差除以5即可。
【详解】根据分析:
把50-20=30,30÷5=6合并成一道综合算式(50-20)÷5。
解决本题关键是找清楚计算的顺序,根据计算顺序合理利用小括号进行求解。
12、10个保温杯卖多少钱 6箱保温杯一共多少个 先求出每箱保温杯可以卖多少钱,再求6箱保温杯卖多少钱
【分析】(1)由每个保温杯卖42元,每箱有10个保温杯,可知42×10表示的意义;
(2)由6箱保温杯,,每箱有10个保温杯,可知10×6表示的意义;
(3)先求出每箱保温杯可以卖多少钱,然后求出6箱保温杯卖多少钱。
【详解】据分析得出:
(1)42×10求的是:10个保温杯卖多少钱。
(2)10×6求的是:6箱保温杯一共多少个。
(3)42×10×6求的是:先求出每箱保温杯可以卖多少钱,再求6箱保温杯卖多少钱。
故答案为:①10个保温杯卖多少钱 ②6箱保温杯一共多少个 ③先求出每箱保温杯可以卖多少钱,再求6箱保温杯卖多少钱
本题主要考查应用题的不同解法,注意分析数量关系。
13、100-2×25
【分析】根据题意,先算2×25=50,再用100减去它们的积,根据四则混合运算的运算顺序可得:100-2×25,由此解答。
【详解】将2×25=50,100-50=50列综合算式是100-2×25。
解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。
14、< > = <
【分析】根据整数乘除法的计算方法,将算式计算出结果,再比较大小。元和角之间的进率是10,据此将0.9元换算成角,再与9角比较大小。平方厘米和平方分米之间的进率是100,据此将700平方厘米换算成平方分米,再与70平方分米比较大小。
【详解】60×40=2400,800×30=24000 ,2400<24000,则 60×40<800×30;
5600÷7=800, 900÷3=300,800>300,则5600÷7> 900÷3;
0.9元=9角;
700平方厘米=7平方分米,7<70,则700平方厘米<70平方分米;
故答案为:<;>;=;<。
熟练掌握整数的乘除法计算方法。注意不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。
15、旋转 平移
【分析】旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,旋转自然是转动的;推拉门窗是把整个门窗按一定的方向来回运动,根据图形平移的意义,在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移,依此根据平移与旋转定义判断即可。
【详解】由分析可得,汽车沿着直线行驶时,车轮做旋转运动,车身做平移运动。
故答案为旋转,平移。
考查了对平移和旋转含义的理解。
16、厘米 平方厘米 平方米 平方分米
【解析】略
17、15 45
【分析】根据题意,因为△+O=60,而△=O+O+O,根据等量代换,将式子的△用3个O代替,先求出O,再求出△。
【详解】已知△+O=60,△=O+O+O
所以O+O+O+O=60
O=15
△+O=60
△=60-15=45
故答案为:15;45
本题考查等量代换的相关知识,主要根据3个O等于1个△进行等量代换,分别求出△和O。
18、3200 200
【分析】根据计数器的认识和整数的写法,每个数位上有几颗珠子,就在这位上写几,如果数位上一个珠子都没有,那么这个数位上就写0,由此写出;数位上是几,就表示几个这样的计数单位。
【详解】下图计数器上的数写作3200,数中的“2”表示200。
本题是考查整数写法,,解决本题的关键是明确数位顺序。
四、认真细致,我会算。
19、90;35;17;24;
105;5;88;78;
【分析】根据小数加法和整数乘除法计算即可。
【详解】360÷4=90 70÷2=35 51÷3=17 48÷2=24
21×5 =105 2.3+2.7=5 22×4=88 13×6=78
直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
20、32;13761;57
【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。
【详解】(1)128÷4=32;(2)417×33=13761;
(3)285÷5=57
验算:
21、1200;104;999;240
【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。
【详解】(1)400÷4×12
=100×12
=1200;
(2)624÷(2×3)
=624÷6
=104;
(3)1233-702÷3
=1233-234
=999;
(4)800-745+185
=55+185
=240。
故答案为:1200;104;999;240
熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。
五、动手操作,我能行。
22、
【详解】略
23、
【分析】根据正方形的周长=边长×4,可知正方形的边长,据此画图即可;根据长方形的面积=长×宽,又每个长方形的长和宽都是整厘米数,可知长方形的长与宽可能是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米;据此画图即可。
【详解】根据分析画图如下:
(所画长方形不唯一)
本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形,解题时注意长方形的画法不唯一。
24、见详解
【分析】(1)观察图形可得,图中共有4只蝴蝶,表示把蝴蝶分成4份,画出其中的3份,也就是3只即可。
(2)观察图形可得,图中共有16只蝴蝶,表示把蝴蝶分成4份,画出其中的3份,也就是12只即可。
【详解】(1)
(2)
本题是考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
六、生活问题,我会解。
25、解:720÷6÷4=30(根)答:每班可分得30根.
【解析】【考点】整数的除法及应用
【分析】根据题意,用720除以6求出平均每个年级得到跳绳的数量,然后再除以4就是平均每个班级得到跳绳的数量。
26、
小刚
【解析】略
27、3480元
【解析】10×6×58=3480(元)
28、108棵
【解析】略
29、不够
【分析】根据单价×数量=总价可求买15个这样的篮球需要的钱数,再与600元比较大小即可求解。
【详解】42×15=630(元)
630>600
答:带600元不够。
解答本题的关键是先求出买篮球的总价,然后再进一步解答。
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