甘肃省平凉市庄浪县第一小学2022-2023学年三年级数学第二学期期末含解析

这是一份甘肃省平凉市庄浪县第一小学2022-2023学年三年级数学第二学期期末含解析，共14页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
甘肃省平凉市庄浪县第一小学2022-2023学年三年级数学第二学期期末一、认真计算。1．直接写得数20×45=         30×60=         0.5+0.2=               -= 2．填表．  算式204÷4594÷3189÷978×6估算结果________________________________笔算结果________________________________  3．脱式计算．172+910÷5           （183+249）÷3         46×（54÷3）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．两位数乘两位数，积最多是三位数。（________）5．在火车上，我们看到车厢里桌子上的茶杯是静止的，但实际上它在随车厢一起平移。（______）6．最小的三位数除以最大的一位数,商是两位数．    （______）7．小军小文面对面坐着，小军面朝东南方向，则小文面向西南方向。（______）8．一个苹果约重200g，5个这样的苹果约重1kg。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．7角用小数表示为（    ）元。A．0.7 B．0.07 C．7.010．三年级同学捐书，三（1）班捐了39本，三（2）班捐了45本，三（3）班捐了42本，平均每班捐（　　）本。A．41 B．42 C．4311．一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（    ）。A．50平方分米 B．50平方米 C．1平方米 D．100分米12．6口2÷6，要使商的中间有0，口里可以填（    ）。A．5 B．6 C．713．一个正方形的边长乘5，它的面积就乘（      ）。A．5 B．10 C．25四、快乐填空。14．下面是我们学校三年级四个班的植树情况统计表，根据下面的统计表完成统计图。班级一班二班三班四班棵树9478（1）涂一涂。（2）根据统计表和统计图回答问题。统计图中1小格表示（    ）棵树；三年级（    ）班的同学植树最多；三年级三班的同学植了（    ）棵树，三年级四个班的同学共植树（    ）棵，四班植的棵数是二班的（    ）倍。15．要使□38÷4的商是两位数，□里最大填（______）；要使商是三位数，□里最小填（______）。16．6□8÷8的商是（______）位数；62×13的积是（______）位数。17．用两个边长是7厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。18．19时30分用普通计时法表示是下午（______）；下午5时用24时计时法表示是（______）。19．720÷6的商是（________）位数，商的末尾有（________）个0。20．在   上填 “<”“>”或“＝”号1吨___ 800千克　         6700克___ 7千克1分米___ 1厘米        80平方米___ 8800平方分米___        12平方分米___ 1200平方厘米21．水果超市里每箱苹果15千克，共有20箱，每箱40元。一共有（______）千克苹果，这些苹果一共能卖（______）元。22．东    南    西     北     东北    东南     西北    西南   1   4   3    2（1）王明从家向________走________站到学校。    （2）王明从学校出发向________走________站到火车站。    （3）王明从公园到图书馆，先向________走________站到银行，再向________方向走________站到图书馆。    （4）王明从家到公园，先向________走2站到医院，再向________方向走4站到公园。23．举例：（_________）、（_________）的运动是平移。（_________）、（_________）的运动是旋转。五、作图题。24．在下面的方格纸上画一个边长为5厘米的正方形。 25．（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。（2）画一个周长是24厘米的正方形，并将它的画上阴影。 26．分别涂出下面图形的。六、解决问题27．一辆汽车从甲地开往乙地，计划每小时行35千米，8小时到达，结果只用了5小时就到达了，实际每小时要行多少千米？28．如图，在一张边长为10厘米的正方形纸上，剪去一个长7厘米，宽5厘米的长方形。求剩下图形的面积和周长各是多少？29．48名同学去划船，一共坐满了10条船，每条大船坐6人，每条小船坐4人。大船和小船各有多少条？30．一个果园如图，它的面积是多少平方米？


参考答案 一、认真计算。1、900；1800；0.7；【详解】略  2、50    200    20    480    51    198    21    468    【分析】估算三位数除以一位数，可以把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后除以一位数，据此解答；估算两位数乘一位数，可以把两位数估成接近的整十数，然后与一位数相乘，据此解答；整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算.【详解】根据计算，填表如下：算式204÷4594÷3189÷978×6估算结果5020020480笔算结果5119821468故答案为50；200；20；480；51；198；21；468.  3、354；   144；   828【详解】略 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】根据题意，假设两位数乘两位数是最大的两位数乘两位数，即99×99，解答即可。【详解】99×99＝9801故答案为：× 此题主要考查学生对两位数×两位数的理解与认识。5、√【分析】根据平移的定义： 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，来进行判断。【详解】车厢里的茶杯，虽然是静止的，但它沿着火车运动的方向移动了整条线路的距离，所以它在随车厢一起平移。所以判断正确。 本题考查的是图形的平移，牢记平移的定理是关键，要注意虽然茶杯在车厢里是静止的，但它已经随着火车移动了一定的距离。6、√【解析】略7、×【分析】由物体位置的相对性可知：小军面朝东南方向，则小文面向西北方，据此回答。【详解】小军小文面对面坐着，小军面朝东南方向，则小文面向西北方，而不是西南方。故判断错误。 本题考查方向的辨别，关键注意西北方向和东南方向相对。8、√【分析】1个苹果重200g，要算出5个这样苹果的重量，应该用一个苹果的重量乘5，再把单位换算成千克，然后与题干中给出的得数进行比较，判断正误。【详解】200×5＝1000（克），1000克＝1千克所以判断正确。 本题考查的是用乘法解决实际问题，牢记公式：总重量＝单个的重量×总数。算出答案后，不要忘了把单位换算成千克。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】1角是1元的十分之一，为0.1元，则7角为0.7元。【详解】7角用小数表示为0.7元。故答案为：A 本题考查人民币单位的换算，需熟练掌握单位间的进率。10、B【分析】平均每班捐的本数＝（三（1）班捐的本数＋三（2）班捐的本数＋三（3）班捐的本数）÷3，据此代入数据作答即可。【详解】（39＋45＋42）÷3＝126÷3＝42（本）故答案为：B 考查了平均数的初步认识及计算。平均数＝总数÷总份数。11、C【分析】根据长方形的面积公式即可列式求解。【详解】20×5＝100（平方分米）100平方分米＝1平方米故答案为：C 此题考查了长方形的面积的计算，长方形的面积公式：S＝ab，是基础题型，需要注意面积单位间的进率。12、A【分析】根据题意，6口2÷6，被除数最高位上的数6除以6等于1，正好没有余数，那么被除数中间的数只要比6小，那么商的中间就会有0，然后再进一步解答。【详解】6口2÷6，要使商的中间有0，□＜6；那么，口里可以填0，1，2，3，4，5；选项中只有A符合题意。故答案为：A 解答本题的依据是：三位数除以一位数，当被除数最高位上的数是除数的倍数，中间的数比除数小，商的中间就会有0。13、C【解析】略 四、快乐填空。14、（1）；（2）1；一；7；28；2；【分析】（1）一个小格代表一棵树，每个班种了多少棵，就相应的涂几个小格。（2）统计图中1小格表示1棵树；读图可知每个班植树棵树，比较大小即可求出哪个班植树最多。将每个班植树棵树加起来即为四个班共同植树棵树。用四班植树棵树除以二班植树棵数即为四班植的棵数是二班的多少倍。【详解】（1）根据分析画图如下：（2）统计图中1小格表示1棵树；9＞8＞7＞1，则三年级一班的同学植树最多；三年级三班的同学植了7棵树；9＋4＋7＋8＝13＋7＋8＝20＋8＝28（棵），则三年级四个班的同学共植树28棵；8÷4＝2（倍）四班植的棵数是二班的2倍。故答案为：（1）；（2）1；一；7；28；2； 本题考查学生数据收集和整理的能力。通过统计表找到有用信息，进行合理的分析、推理和计算。15、3    4    【分析】要使商是两位数，则被除数最高位要小于除数，口中的数要小于4。要使商是三位数，则被除数最高位要大于等于除数，口要的数大于等于5。【详解】□38÷4，要使商是两位数，□里最大填（3）；要使商是三位数，□里最小填（4）。故答案为：3；4。 三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。16、两    三    【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，被除数最高位小于除数时，商是两位数；根据两位数乘两位数的计算方法求出62×13的积，再判断积是几位数。【详解】6＜8，则6□8÷8的商是两位数；62×13＝806，则积是三位数。故答案为：两；三。 三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。17、42    98    【分析】用两个边长是7厘米的正方形拼成一个长方形的方法只有一种．求出拼成后长方形的长是7＋7＝14厘米，宽是7厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，面积＝长×宽，代入数据解答即可。【详解】7＋7＝14（厘米）周长为：（14＋7）×2＝21×2＝42（厘米）面积为：14×7＝98（平方厘米） 本题考查了长方形的周长公式和面积公式，注意判断出两个正方形拼成的长方形有几种。18、7时30分    17时    【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化，而下午和晚上的时间要加上12时；反之，把24时计时法换成普通计时法，下午和晚上时间减12时，上午时间不变即可。【详解】（1）24时计时法换成普通计时法，故19时30分－12时＝7时30分；（2）普通计时法换成24时计时法，故5时＋12时＝17时。故答案为：7时30分；17时 本题考查的是普通计时法与24时计时法的改写，偏基础，要熟练掌握。19、三    1    【分析】根据三位数除以一位数的计算方法求出720÷6的商，再根据商进行判断。【详解】720÷6＝120120是三位数，末尾有1个0。故答案为：三；1 解决本题不能只凭被除数末尾0的个数判断商末尾0的个数，要计算出结果，再判断。20、＞    ＜    ＞    ＜    ＜    ＝    【详解】略21、300    800    【分析】依据乘法的意义计算出20箱苹果的重量即15×20＝300千克；依据“单价×数量＝总价”，用每箱的钱乘以箱数，由此列式计算即可得解。【详解】15×20＝300（千克）20×40＝800（元） 本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力，解题时要看清数量关系。22、西    4    西北    2    东    2    东北    1    东南    东北    【解析】观察此图可知，此题是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，根据起点及方向确定行走的路线，据此解答.23、行驶中的汽车车身    电梯升降    扇叶转动    方向盘转动    【解析】略 五、作图题。24、【分析】已知每个小正方形的边长是1厘米，所以边长为5厘米就是边长占5个方格的长度，根据正方形四条边都相等去作图，据此解答。【详解】如下图： 正方形的特征：四个角都是直角，四条边都相等。25、【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是20平方厘米的长方形，长为5厘米，宽为4厘米（答案不唯一）；根据根据正方形的周长＝边长×4，可知周长是24厘米的正方形，边长为6厘米，由此画出，再将正方形的面积看作单位“1”，涂出它的即可。【详解】（1）4×5＝20（平方厘米）（2）24÷4＝6（厘米）作图如下： 解答此题的关键是根据长方形面积和正方形的周长确定长方形的长与宽以及正方形的边长各是多少，然后再进行作图即可。26、【解析】略 六、解决问题27、56【解析】试题分析：首先根据速度×时间=路程，用计划每小时行的路程乘到达用的时间，求出两地之间的距离是多少；然后用它除以这辆汽车实际用的时间，求出实际每小时要行多少千米即可．解：35×8÷5=280÷5=56（千米）答：实际每小时要行56千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两地之间的距离是多少．28、面积65平方厘米；周长40厘米【分析】观察图形可知，剪下一个长7厘米、宽5厘米的长方形．剩下的部分可以由原正方形的面积减去这个长方形的面积得到；剪去部分是长方形，由于长方形的对边相等，所以剩下图形的周长仍然等于原正方形的周长。【详解】这个正方形的面积是：10×10＝100（平方厘米）剪去的长方形的面积是：7×5＝35（平方厘米）剩下图形的面积是：100－35＝65（平方厘米）剩下图形的周长等于原正方形的周长：10×4＝40（厘米）答：剩下图形的面积是65平方厘米，周长40厘米。 明确长方形的对边相等是解决剩下图形周长的关键。29、大船4条；小船6条【分析】根据题意，假设都是坐的大船，那么应该是6×10＝60人，但是坐满的人数只有48人，其中差了60－48＝12人，这12人是因为我们把小船的4人看成了6人，每条船多加了2人，故用12÷2就可以求出小船的数量，进而求出大船的数量。【详解】假设10条船都是大船。小船：（6×10－48）÷（6－4）＝12÷2＝6（条）小船：10－6＝4（条）答：大船有4条，小船有6条。 此题主要考查学生对鸡兔同笼问题的理解与应用。30、它的面积是38平方米．【解析】试题分析：如图所示：将原图形分隔成两个长方形，利用长方形的面积公式S=ab即可求解．解答：解：8×（6﹣2）+3×2=8×4+6=32+6=38（平方米）答：它的面积是38平方米．点评：此题主要考查长方形的面积公式的灵活应用．